通史阶段评价（十三） 资本主义制度的确立

1/10通史阶段评价（十三）资本主义制度的确立一、选择题1.“绝大多数人文主义者都是宗教信徒，他们并不反对宗教信仰。他们的反封建活动也仅局限在思想意识领域，没有进一步触及封建制度。而且，由于过分注重和强调人的价值，为极端个人主义打开了方便之门。”该学者评价的是()A.文艺复兴 B.宗教改革C.启蒙运动 D.科学革命解析：选A根据题干“反封建活动也仅局限在思想意识领域”“过分注重和强调人的价值，为极端个人主义打开了方便之门”并结合所学可以得出这是文艺复兴运动中的消极影响，A项正确。2.(2023·Z20名校联盟联考)一场发生在西欧的艺术和知识的创新，反映了西欧复杂城市社会的持续发展。画家、雕塑家和建筑师的艺术灵感来源于希腊和罗马的古典艺术。与此同时，学者把古典视作典范，他们试图提升中世纪的道德思想，使之适应繁华的城市社会的需要。下列选项中不属于这些“学者”带来的影响是()A.一定程度上冲击了封建秩序B.解放被宗教戒律压抑和禁锢的人性C.为资本主义制度的建立作了理论准备D.人们开始更多地关注人本身与现世世界解析：选C据题意可知，这场运动是文艺复兴。启蒙运动为资本主义制度的建立作了理论准备，C项符合题意；文艺复兴一定程度上冲击了封建秩序，A项不符合题意，排除；文艺复兴解放了被宗教戒律压抑和禁锢的人性，B项不符合题意，排除；文艺复兴时期，人们开始更多地关注人本身与现世世界，D项不符合题意，排除。3.(2023·七彩阳光联盟联考)“他早年就以叙事长诗《阿非利加》夺得‘桂冠诗人’称号，他醉心仿古，文学选择和生活作风都有向古代先哲致敬的意味，他还用拉丁语撰写抒情诗集《歌集》。”这位诗人是()A.但丁 B.彼特拉克C.薄伽丘 D.康德解析：选B依据材料“醉心仿古”“抒情诗集《歌集》”可知，这位诗人是“人文主义之父”彼特拉克，B项正确。4.15世纪以后，人文主义者倡导的个人主义“深深地镶嵌于西方人的心灵中，并且由艺术家通过刻画个性，探索者通过探测地图上未标明的海洋，征服者通过努力开拓殖民地和商业资本家通过积累大量财富等形式来体现”。这表明人文主义()A.改变了欧洲的社会性质B.开阔了欧洲人的思维方式C.得到各阶层的普遍参与D.未能摆脱宗教思想的束缚解析：选B根据材料可知，15世纪的人文主义者倡导的个人主义影响了艺术家、探险者、征服者和商业资本家，这表明人文主义开阔了欧洲人的思维方式，B项正确；15世纪以后欧洲社会依然是封建社会，排除A项；“各阶层普遍参与”表述过于绝对，排除C项；材料没有强调宗教思想和人文主义的关系，排除D项。5.(2023·义乌模拟)按照天主教的传统教义，劳动是谋生而不是谋利的手段，超出生存必需限度的财富，在道德上就是可疑的，甚至是可耻的，为上帝所不乐。而马丁·路德认为，任何正当的职业，在上帝看来，都具有完全同等的价值，都是为了恪尽个人在尘世的义务。据此可知，马丁·路德的这一观点旨在()A.适应资产阶级经济诉求，鼓励人们发财致富B.深刻痛斥了罗马教廷推销赎罪券的欺骗行为C.主张新教教徒通过自己阅读《圣经》理解教义D.推动欧洲民族国家的形成和文化教育的发展解析：选A据材料可知，与中世纪的“劳动是谋生而不是谋利的手段”相反，马丁·路德认为“任何正当的职业”谋利是合乎上帝要求的，这顺应了资产阶级追逐财富的愿望和要求，故选A项；“罗马教廷推销赎罪券”不符合题意，材料反映的是马丁·路德的劳动观，排除B项；“新教教徒通过自己阅读《圣经》”不符合题意，材料未见新教教徒、阅读《圣经》等信息，排除C项；“推动欧洲民族国家的形成和文化教育的发展”不符合逻辑，马丁·路德的劳动观意在发展资本主义，排除D项。6.(2023·浙里卷天下测试)“对于赎罪券的抨击，有如一粒火种落在火药桶里，立刻燃起燎原之火。农民和平民把马丁·路德反教会论纲当成是起义的信号；市民则到处传颂《九十五条论纲》；人文主义者热烈欢呼；贵族甚至一部分诸侯，希望由此摆脱罗马教会的控制。”材料表明德意志宗教改革()A.彻底打击了封建势力B.拥有广泛的社会基础C.产生众多的新教教派D.进一步解放人们思想解析：选B由材料可知，德国宗教改革拥有广泛的社会基础，B项正确；“彻底打击了封建势力”说法过于绝对，排除A项；材料未体现德国宗教改革产生了众多的新教教派，排除C项；进一步解放人们思想并非材料主旨，排除D项。7.(2023·浙江名校联盟联考)古代大多数人认为宇宙是由神秘的力量所驱使，人类对这种力量几乎无法理解且无法控制，但是在1660年前后，一种机械的自然观荡涤了神秘主义，自然界被认为像最精致的机械钟一样运转，大自然本身可以被人类充分理解。当时这一转变()A.削弱了欧洲封建统治的精神支柱B.导致了手工劳动到机器生产的变革C.使人们开始更多地关注人本身和现世世界D.为资本主义制度建立作了理论准备解析：选A16—17世纪，欧洲自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，削弱了欧洲封建统治的精神支柱，促进了思想解放和社会进步，故选A项；工业革命是由一系列技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的重大飞跃，排除B项；文艺复兴在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身和现世世界，排除C项；启蒙思想进一步解放了人们的思想，为资本主义制度建立作了理论准备，排除D项。8.马克斯·韦伯说：“新教信仰促成了一种新的社会伦理——现实苦行主义的形成，提倡勤奋、节俭、劳作、克制享乐，这种新的伦理改变了人们获得财富与支配财富的态度和动机。”新的社会伦理的本质是()A.古希腊人文精神的再生B.中世纪城市自治和市民阶层兴起的反映C.从政教合一到政教分离D.原始积累时期资产阶级的经济政治诉求解析：选D根据材料可知，新的社会伦理“提倡勤奋、节俭、劳作、克制享乐”“改变了人们获得财富与支配财富的态度和动机”，促进了原始积累时期资产阶级经济活动的开展，有利于资本原始积累，为资本主义发展提供了精神动力，D项正确。9.(2023·浙江精诚联盟适应性联考)有学者认为17世纪的科学革命，是个三层次的立体结构，其中在结构底层的是科学方法；在此基础上的是哲学、方法的模范，即牛顿力学系统，包括纯粹建立在此基础上的原理。此处的“科学方法”包括()①观察②分析③实验④综合A.①② B.①③④C.②③④ D.①②③④解析：选D根据所学可知，科学革命确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法，①②③④都符合题意，D项正确。10.(2023·杭州二中检测)孟德斯鸠认为，专制政体是根本违反人性的，应予摒弃。共和政体虽然建立了平等关系，但是君主政体比它更具优点，因为事务由一个人指挥，执行起来就更迅速。在君主政体下，君主应该温和、明智，法律要轻刑宽和，经济上不横征暴敛，尽力发展工商业。启蒙运动期间，提出与这一主张相类似的思想家是()A.卢梭 B.康德C.伏尔泰 D.亚当·斯密解析：选C依据材料“在君主政体下，君主应该温和、明智，法律要轻刑宽和，经济上不横征暴敛，尽力发展工商业”并结合所学知识可知，启蒙运动时期，孟德斯鸠主张建立君主立宪制，而伏尔泰同样主张建立君主立宪制，C项正确；卢梭主张建立民主共和制，排除A项；康德主张建立民主共和制，排除B项；亚当·斯密强调自由市场、自由贸易以及劳动分工，与材料无关，排除D项。11.(2023·浙江七彩阳光联考)18世纪一批法国思想家认为“君主、廷臣以及若干个别人士”对人民的压榨，就像人们为采摘果子而把树从根底砍倒一样，封建专制统治下的所谓自由无非是一些可以“自由地向左或向右吐痰，向左或向右侧着睡觉……如此琐屑无聊的权力而已”。这些法国思想家的代表有()①伏尔泰②孟德斯鸠③休谟④康德A.①② B.①②③C.①③④ D.②③④解析：选A据材料可知，法国启蒙思想家反对专制暴政，要求广泛的自由，伏尔泰是法国启蒙运动的代表人物，寄希望“开明”君主进行改革，建立君主立宪制，故①正确；法国启蒙运动代表人物孟德斯鸠，强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡，故②正确；休谟是英国启蒙运动代表人物，故③错误；康德是德国启蒙运动代表人物，故④错误；故选A项。12.(2023·金华十校模拟)下表为部分启蒙思想家及其主张。据此可知，他们()思想家思想主张孟德斯鸠强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡伏尔泰寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制卢梭号召人民向专制的暴君兴师问罪，主张主权在民A.描绘了近代西方资本主义政治蓝图B.以肯定人的价值和尊严为出发点C.反对君主制度，主张自由、平等D.将批判的矛头指向宗教神权统治解析：选A材料体现的是孟德斯鸠主张三权分立，伏尔泰主张君主立宪制，卢梭主张主权在民，都是资产阶级代议制的主要政治内容，所以他们描绘了近代西方资本主义政治蓝图，A项正确；文艺复兴肯定人的价值和尊严，排除B项；伏尔泰主张建立君主立宪制不反对君主制度，排除C项；启蒙思想家们没有将批判的矛头指向宗教神权统治，排除D项。13.(2023·金丽衢十二校联考)他是启蒙思想的集大成者，强调独立思考，追求精神自由，并坚持理性至上、理性判断，认为道德是宗教的基础，上帝是人类道德追求的需要等。材料中的“他”是()A.孟德斯鸠 B.伏尔泰C.卢梭 D.康德解析：选D结合所学可知，康德是启蒙运动的集大成者，认为人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等，D项正确。14.(2023·浙江精诚联盟联考)1698—1700年，英国国王威廉与法国国王签订了瓜分西班牙的条约，引发英国贵族阶层普遍不满。1701年初，英国议会规定君主仍享有外交权威，但外交政策必须由内阁制定，外交决议须交付议会核准。这反映出英国()A.贵族主导国家政治生活B.君主立宪制逐步形成C.君权神授观念遭到否定D.内阁不再对国王负责解析：选B据材料并结合所学可知，英国国王享有外交权威，但外交政策必须由内阁制定，外交决议须交付议会核准，这表明王权进一步受到限制，体现了君主立宪制的逐步形成，B项正确。15.(2023·丽湖衢三地质检)当地时间2022年9月8日，96岁的英国女王伊丽莎白二世逝世，她是目前英国在位时间最长的君主。作为英国国王，伊丽莎白二世在位期间()A.有权提名内阁的各部大臣B.行使权力受议会监督，对议会负责C.掌握英国的最高行政权力D.有权任命议会多数派领袖出任首相解析：选D英国君主立宪制之下，国王“统而不治”，是国家的象征，有权任命议会多数派领袖出任首相，D项正确；首相有权提名内阁的各部大臣，排除A项；内阁行使权力受议会监督，对议会负责，排除B项；内阁掌握英国的最高行政权力，排除C项。16.(2023·浙江强基联盟统测)欧美资本主义经济的发展推动了资产阶级政治制度的建立。在英、美、法三国民主政体确立发展的过程中，启蒙运动政治理念初步实现了。“初步实现”的启蒙运动政治理念有()①主权在民②自由平等③权力制衡④政府干预A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④解析：选A根据所学可知，在英、美、法三国民主政体及其确立发展的过程中，主权在民、自由平等、权力制衡都是初步实现的启蒙运动政治理念，①②③正确；政府干预，反对自由放任，主张扩大政府职能，是二战后西方国家普遍采用的做法，④错误；故选A项。17.美国政体从大的方面说，没有君主，是实行共和制的国家。美国共和制的特点是实行三权分立，但行政、立法、司法三大机构中，又以掌握行政和军事大权的总统为核心，因此美国政体是“总统共和制”。该政体()A.内阁掌握行政权，受国会监督，对议会负责B.总统任期七年，经参议院同意有权解散众议院C.司法权属于最高法院和国会规定设立的下级法院D.国会分上、下两院，是国家最高立法机关和权力机关解析：选C依据材料并结合所学可知，美国总统共和制下，司法权属于最高法院和国会规定设立的下级法院，C项正确；A项是英国君主立宪制的特征，排除；B项是法国共和制的特征，排除；美国国会分参议院和众议院，是国家最高立法机关，排除D项。18.(2023·嘉兴一中期中)下表是近代西方颁布的文件，这些文件()时间国别名称主要内容1776年美国《独立宣言》阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立1789年法国《人权宣言》明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则A.力图打破封建专制的束缚B.蕴含了理性主义的观念C.利于资产阶级革命的爆发D.深受工业化进程的影响解析：选B据表格信息可知，美国和法国颁布的文件都受到启蒙运动的影响，蕴含了理性主义，B项正确；美国没有封建专制，排除A项；这一时期已经爆发了资产阶级革命，排除C项；材料未涉及工业化影响，排除D项。二、非选择题19.阅读材料，回答问题。材料一尼古拉·哥白尼提出了“日心说”，并完成了《天体运行论》，古稀之年决定将其出版，去世的那一天才收到出版商寄来的书。“日心说”沉重地打击了教会的宇宙观。布鲁诺因捍卫和发展了“日心说”，于1592年被捕入狱，后被宗教裁判所判为“异端”烧死在罗马鲜花广场。——摘编自[美]罗伯特·E.勒纳等《西方文明史》材料二文艺复兴时期的人文主义者和艺术家发现有可能用多种方法，把古典思想和哲学同基督教信念、对人的信任和对上帝的信任结合起来，或者至少互相容纳起来。彼得·盖伊在《启蒙运动》一书中认为：“在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗的、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的……神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题。”——摘编自[英]阿伦·布洛克《西方人文主义传统》材料三“这种氛围不可避免地产生了18世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的唯一可行的方法。具有自然属性的世界正在被人认识，因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识”。“科学没有宗教会导致人的自私和道德败坏，而宗教没有科学也常常会导致人的心胸狭窄和迷信。真正的科学和真正的宗教是互不排斥的，他像一对孪生子——从天堂来的两个天使，充满光明、生命和欢乐，来祝福人类”。——摘编自熊月之《西学东渐与晚清社会》(1)根据材料一，归纳15—17世纪宗教和科学的关系，以《天体运行论》出版为例，阐述为什么会有这样的关系。(2)根据材料二并结合所学知识，指出文艺复兴时期的人文主义者、艺术家是怎样对待宗教问题的。(3)根据材料三，归纳18—19世纪人们对科学和宗教有哪些新的观点。答案：(1)关系：挑战与否定；排斥和打击。阐述：《天体运行论》及“日心说”沉重地打击了教会的宇宙观；冲击了天主教世界观笼罩的意识形态和神学体系；削弱了教会和封建统治的精神支柱。(2)对待：认为神学束缚了人性；将古典思想与基督教相结合；以宗教形式表现人文精神。(3)观点：科学方法是人类认识社会和自然的主要方法；科学和宗教是相互通融而不是相互排斥的；科学和宗教都能造福人类。20.(2023·七彩阳光联盟联考)阅读材料，回答问题。材料一法国大革命对欧洲社会有着双重意义。作为与旧秩序敌对的革命，它不仅仅是法国的，也是全欧洲的运动。法国大革命的普遍主义理念，既赋予了欧洲一种欧洲认同的意义，同时也将之剥夺了。拿破仑在1804年取得了法国皇帝头衔，而且对1789年理想的忠诚，也变成与对法国的忠诚联系在一起。拿破仑的欧洲是以莱茵河作为东部边界的罗马欧洲。取而代之的莱茵邦联，是西方与东方间的缓冲地带