版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页学校地理老师个人总结范文(初中物理老师个人工作总结)
老师她就是最喜爱,最伟大,最奉献的园丁,老师孜孜不倦画出人生的画卷,那么关于相关的老师总结该怎么写呢,下面是职场我为大家整理的学校地理老师个人总结范文两篇,供大家参考。
学校地理老师个人总结
本学期我带的是七、八班级地理,对我来说地理是来到芹池中学来的一门新的课程,真的是个挑战。经过一学期的师生间的共同努力,同学们对地理知识有了初步的认识,并渐渐产生了爱好,他们开始了解到了地球和舆图知识、陆地和海洋知识、天气与天气知识、居民与聚落知识、进展与合作等自然地理知识,也开始渐渐认识到学习地理与生活的关系,认识到了学习地理的重要性。
一、在思想上我严格要求自己,仔细遵守学校的规章制度,恪守良好的师风师德。
“学高为师,身正为范”,我以为,要想在同学心目树立自己的威信,除了要有扎实的专业的知识和宽阔的知识面,还要在道德行为上以身作那么,以已服人。
二、在教学方面,我仔细负责,一丝不苟,虚心求教,努力进步自己的教学水平。
首先,仔细钻研教材,把教材的基本思想、基本概念弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,把握知识的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。其次,了解同学原有的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采用相应的预防措施。再次,考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。最末,组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学地理的爱好,课堂上讲练结合。
三、在自己总结教育工作的同时,积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,进步教学水平。
首先,在我带的地理课上,将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索,着重列举的题目和地理事物,尽可能启发同学运用身边的“人地关系”材料,使同学实实在在认识把握地理知识的重要性。另外,还从地理学科中与其它学科相互联系,相互渗透的角度举例,引导同学正确认识把握地理基础知识与学好其它学科的关系,从而改进了教学方法,收到了较好的效果。
其次,在教学过程中,指导同学阅读课文,综合回纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求,并可利用“地理学习”图向同学先容地理学习的形式。针对中学同学的特点,要求应简明详细而又切实可行。并常常督促检查,养成同学很好的学习习惯。
再次,仔细组织开展温习迎接考试。侧重于教会同学了解地理知识在生产和生活中的作用。在把握好地理知识的同时,将地理知识与团聚生活联系起来进行学习,如:培育同学多种爱好爱好,多阅读课外书籍,多关注身边的地理知识,不断扩宽知识面,为教学内容注进新鲜血液。
尽管在一学期的教学工作中取得了肯定的成果,但是与现代教学质量的要求还有不小的距离,自身尚存在肯定的不足,如:在教学工作中课堂语言尚存在平缓,平常考试较少,语言不够生动等题目,这些题目尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。
学校地理老师个人总结
时间匆忙而过,回顾本学期年的地理教学工作,本人仔细备课、上课、听课、评课,实时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识构,严格要求同学,尊敬同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务,使自我在教学中得到很大的收益。现将一年来的教学工作总如下:
一、提高教学质量,重点抓好四个环节。
1、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构,重点与难点,掌控知识的规律,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。
2、了解同学原有的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采用相应的预防措施。
3、讨论教法,解决如何把已掌控的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
4、组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其坚持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学地理的爱好,课堂上讲练合。
二、提高同学素养,力抓课后辅导工作。
此刻的中同学还是爱动、好玩,缺乏自控本领,常在学习上不能按时完成作业,有的同学抄袭作业,针对这种问题,我在抓好同学的思想教育上狠下功夫,并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去。首先是做好对同学学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,激发同学对中国的地理环境、风俗世情等认识、理解。故此,还进一步抓住同学的心理状态,有针对性地对同学进行教学,激发同学的进取性及学习爱好。在教学过程中,充分利用已有的知识基础,引导同学思索课文中提出的问题和现象,并自行设计或补充一些同学较熟识和感爱好的地理问题和事象,以展示地理课资料的丰富多彩和智力价值,加强同学的求知欲。
三、提高工作效率,用先进的教学方法出成果。
在自我总教育工作的同时,进取参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
首先,在我带的地理课上,将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索,着重列举的问题和地理事物,尽可能启发同学运用身边的“人地关系”材料,使同学实实在在认识掌控地理知识的重要性。另外,还从地理学科中与其它学科相互联系,相互渗透的角度举例,引导同学正确认识掌控地理基础知识与学好其它学科的关系,从而改善了教学方法,收到了较好的效果。
其次,在教学过程中,指导同学阅读课文,分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求,并可利用“地理学习”图向同学介绍地理学习的形式。针对中学同学的特点,要求应简明详细而又切实可行。并常常督促检查,养成同学很好的学习习惯。
再次,仔细组织开展复习、测验、考试组织课外活动等。侧重于教会同学了解地理知识在生产建设中的作用,主要体此刻农业、工业及其联系纽带——交通输业等方面。在掌控好地理知识的同时,将地理知识与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业联系起来进行学习,如:培育同学多种爱好爱好,多阅读课外书籍,多关注
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《2024年 踝臂指数和脉搏波速度在高血压合并2型糖尿病患者中的临床应用》范文
- 《2024年 嵌入与协同-物业参与城中村治理的实践探索与深化路径》范文
- 超星尔雅学习通《形势与政策(2024春)》章节测试及参考答案【巩固】
- 超星尔雅学习通《形势与政策(2024春)》章节测试带答案(a卷)
- 《2024年 岩石流变扰动特性试验研究》范文
- 零售管理(第2版)教案 项目六 零售商品管理与采购
- 2023年平板纸令纸包装输送系统项目调研分析报告
- 2023年踏板总成项目评估分析报告
- 工程涂料合同范本
- 初中信息技术说课稿《让板报变得图文并茂》
- 电影推荐你的名字课件
- 全套ProE3.0-4.0-5.0视频教程免费下载地址-120G
- CSPJ2022初赛试题及参考答案-1
- 小红书:小红书企业账号运营从零到一
- 教研工作会议讲话
- 模糊系统实验
- 《山海经》阅读指导课件
- 一年级第一次家长会课件
- 风电场春节期间安全保障方案
- 2023医院反恐防暴应急演练脚本
- 认知觉醒:开启自我改变的原动力
评论
0/150
提交评论