小学语文教师岗位竞聘演讲稿

小学语文教师岗位竞聘演讲稿

篇一：语文教师岗位竞聘演讲稿

语文教师岗位竞聘演讲稿

舍得乡中心学校杨卫英

尊敬的各位领导、各位评委，你们好！

首先让我高兴地说一声，感谢领导给我这一次竞岗的机会，在25年的教学生涯中是第一次机遇，也是第一场挑战，因此很值得尊重，谢谢大家。

本人现本科学历，1990年9月到舍得乡中学校任教至今，少里说25年的教育生涯，不说桃李满天下，也硕果累累。但值得一提的是，我多年来和每位教师一样，热爱党的教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全心全意的投入教育工作之中，在教育工作中得到锻炼，在教育工作中得到提高和成长。所以我敢说“我是老师，我也是党的教育路线、方针政策的贯彻者，是德智体美劳全面发展新人的培育者，是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者，是青少年健康成长过程中的引路人。”在此，根据丘北县教师竟岗条例，我这次所竟的岗是9岗，本人于20XX年10月为中学教师二级，也履行3年有余。然而，在履行期间一直从事着英语教育教学，时常鼓励学生，点燃学生心灵的火花，创设他们美好的前景，也常自我反思教学中的不足，去粗取精，教育能力和教育技能得之提高。当然努力搞好校园文化和设计学生美好的未来同是我的追求目标，我不是班主任，但规律性和人文性地了解学生在求学习中的处境和生活上的需要，对学生的关爱和赞美，激励每一位学生的发展，我总认为多一份情感的交流，多一点宽容就能让他们站起来，大步向前走，爱是教育的起点，是教育的手段和方法，是教育的技巧与策略，爱更是一种伟大的情感，它能生发人的情感与恒心，只有对学生无私奉献才能获得学生对我们的尊重、理解，也是我们的财富。

尊敬的领导、评委“不断充实自己，提高教育能力”是我梦寐以求好事，有一句话说得好：“积学以储宝，酌理以财富”为了更好地胜任教育工作，多年来，我遨游在教育的海洋中，如饥似渴，认真雕琢自己，为了充实自己，我利用了业余时间，浏览了大量的教育教学方面的书籍，报刊杂志，也在“第二课堂”中辅导和激励多少学生。“它山之石，可以攻玉”，勤奋的汗水交出一园又一园的桃李芬芳，都是作为一个教师默默地无私奉献的结果，教育厅长罗崇敏说过：“作为教师要言行一致，表里如一”，可我更坚信：学生，是我最好的一本书，没有学生的生活与成长，还会有更多的快乐吗？我选择了老师，纵使自己失去了很多，但毕竟会拥有人间美景，这正是我人生所需要的。我总是在想着做着一个问题：一个优生能带动几个差生朝着优生方向转化，优生多了就自然带动全班乃至全校学生。何乐不为之？我为我所挚爱的学生，为此付出的一切我无怨无悔。谢谢大家。

篇二：小学语文教师竞聘演讲稿

小学语文教师竞聘上岗演讲稿

大家好！

感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。我竞聘的岗位是小学语文教师。

二、竞岗理由：

我参加竞聘这个岗位，具有以下的优势：

1、热爱教育事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。

2、有扎实的语文基本功，注重培养学生的良好习惯，积极推进素质教育。在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成绩。

3、有较强的教学能力，工作认真负责，严以律己，关心学生，能胜任班主任工作。参与课改实验，勇于开拓进取，有很强的工作责任心。

三、工作设想：

如果这次我竞岗成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进行有偿补习！成为一个学习型、教研型的教师，改进教学方法，不断完善自我；激发学生的学习兴趣，关心呵护每个学生，促进他们的全面发展；我希望自己能成为孩子们的知心朋友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更明亮！

我是一片普通的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，默默地奉献着“落红不是无情物,化作春泥更护花”,我爱荆山小学，爱这——团结温馨的大家园。

我希望能够和大家一起在这片充满希望的田野上，辛勤地耕耘，为荆山小学的腾飞贡献出自己的光和热！

谢谢大家！

竞聘人：宋文娜

篇三：小学语文教师竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

首先感谢各位领导、各位老师对我多年来的关心和指导。我叫xxx，小学一级教师，中共党员，现任教于xxx小学语文教师，兼任语文教研组组长工作9年。

春赏百花秋望月，夏沐清风冬听雪。时光荏苒，蓦然回首，弹指间，我耕耘教坛已是xx度春秋！我于19xx年7月毕业于xx师范学校，成为一名光荣的人民教师。1999-200年在xx师专进行大专中文函授学习，20xx年考入xx师范大学中文系进行本科函授。

从教xx年，我历任jip实验、目标教学实验、新课程改革实验教师，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，潜心于教育教学研究，积极学习先进教育理论及成果，并与自己的教学实践相结合，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献和创新精神，以优秀共产党员的标准勉励自己，在神圣的三尺讲台上耕耘出一片“乐土”，一片“绿洲”，同时，也收获着成功的喜悦，我曾多次承担镇、市语文示范课堂教学任务，并多次在镇、市课堂教学竞赛中获奖，多次获市、地、省教学设计、论文、课件竞赛奖，并在市、地、省、国家级刊物上发表论文。1999年被评为地区骨干教师，并被市教育局教研室聘为小学语文兼职教研员；20xx年获地区小学语文课堂教学达标创优教师；20xx年在地区普通话考试中获二级甲等；20xx年被评为地区优秀教师；20xx年在全省首届信息技术与课程整合展示活动中获优秀奖；20xx年在全省新课程评价工具设计大赛中获二等奖。

我的每一点滴进步和成长都与领导的关心、培养、指导及同行们的帮助与支持是分不开的，各项成绩的取得使我更坚定了自己教育教学的追求目标，那就是：“选择了这个职业就将全身心地爱她，决不辜负可爱的孩子们，用满腔的爱、真挚的情、无私的心浇灌孩子们，引领孩子们启迪心智，放飞心灵，健康茁壮成长”！

我竞聘的岗位是小学语文教师。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下五个优势：

一、有“即为人师则为人师”的敬业精神和开拓进取的创新意识，能与教育改革与时俱进。

二、有较强的专业知识、专业技能和教研教改的能力，积累了诸多语文新课改经验。

三、有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力，对小学语文教学驾轻就熟。

四、有无私的热爱教育的事业心、责任感和恰好的年龄优势，能全身心地投入到所热爱的工作中去。

五、历年来所带语文成绩优异，学生语文综合素质较高。

一个人最大的成功是什么？那就是让自己与心灵等高！让自己的心灵面对所有的人和事儿坦然、澄澈！无怨、无悔！充满阳光！假如我竞聘如愿，我将继续努力进取，塌塌实实育人，坦坦荡荡为师！以自然平和的心态待人处事。一心系于教坛，脚踏实地耕耘，致力于教研教改，努力做一名学习型、科研型、创新型、专家型的教育工作者，充分发挥自己的专长，在新课改的理念里尽展小学语文教育艺术的芬芳，在三尺讲坛的神奇土地上融进师魂，无悔青春。

最后，我想用这样的心声与在座的同行前辈，同龄老师，后起的教坛新秀共勉：走上讲台，是一种高尚和圣洁，是无言的神圣与庄严。

篇四：小学语文教师竞聘演讲稿

小学语文教师竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！首先感谢各位领导、各位老师对我多年来的关心和指导。我叫xxx，小学一级教师，中共党员，现任教于xxx小学语文教师，兼任语文教研组组长工作9年。春赏百花秋望月，夏沐清风冬听雪。时光荏苒，蓦然回首，弹指间，我耕耘教坛已是xx度春秋！我于19xx年7月毕业于xx师范学校，成为一名光荣的人民教师。1999-2xx年在xx师专进行大专中文函授学习，xx年考入xx师范大学中文系进行本科函授。从教xx年，我历任jip实验、目标教学实验、新课程改革实验教师，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，潜心于教育教学研究，积极学习先进教育理论及成果，并与自己的教学实践相结合，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献和创新精神，以优秀共产党员的标准勉励自己，在神圣的三尺讲台上耕耘出一片“乐土”，一片“绿洲”，同时，也收获着成功的喜悦，我曾多次承担镇、市语文示范课堂教学任务，并多次在镇、市课堂教学竞赛中获奖，多次获市、地、省教学设计、论文、课件竞赛奖，并在市、地、省、国家级刊物上发表论文。1999年被评为地区骨干教师，并被市教育局教研室聘为小学语文兼职教研员；xx年获地区小学语文课堂教学达标创优教师；xx年在地区普通话考试中获二级甲等；xx年被评为地区优秀教师；xx年在全省首届信息技术与课程整合展示活动中获优秀奖；xx年在全省新课程评价工具设计大赛中获二等奖。我的每一点滴进步和成长都与领导的关心、培养、指导及同行们的帮助与支持是分不开的，各项成绩的取得使我更坚定了自己教育教学的追求目标，那就是：“选择了这个职业就将全身心地爱她，决不辜负可爱的孩子们，用满腔的爱、真挚的情、无私的心浇灌孩子们，引领孩子们启迪心智，放飞心灵，健康茁壮成长”！我竞聘的岗位是小学语文教师。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下五个优势：一、有“即为人师则为人师”的敬业精神和开拓进取的创新意识，能与教育改革与时俱进。二、有较强的专业知识、专业技能和教研教改的能力，积累了诸多语文新课改经验。三、有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力，对小学语文教学驾轻就熟。四、有无私的热爱教育的事业心、责任感和恰好的年龄优势，能全身心地投入到所热爱的工作中去。五、历年来所带语文成绩优异，学生语文综合素质较高。一个人最大的成功是什么？那就是让自己与心灵等高！让自己的心灵面对所有的人和事儿坦然、澄澈！无怨、无悔！充满阳光！假如我竞聘如愿，我将继续努力进取，塌塌实实育人，坦坦荡荡为师！以自然平和的心态待人处事。一心系于教坛，脚踏实地耕耘，致力于教研教改，努力做一名学习型、科研型、创新型、专家型的教育工作者，充分发挥自己的专长，在新课改的理念里尽展小学语文教育艺术的芬芳，在三尺讲坛的神奇土地上融进师魂，无悔青春。最后，我想用这样的心声与在座的同行前辈，同龄老师，后起的教坛新秀共勉：走上讲台，是一种高尚和圣洁，是无言的神圣与庄严。在这片圣地上，我们的心地必须有一泓朴素的清泉，不尚浮华，淡泊名利！唯此，方能常伴高洁！笑看云卷云舒！静观花开花落！亦看众生美丽！洁身幽雅！流芳教坛！谢谢大家！

篇五：小学语文教师竞岗演讲稿

小学语文教师竞岗演讲稿

大家好！

感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。我竞聘的岗位是小学语文教师。本人本科学历，小学语文高级教师。

二、竞岗理由：

我参加竞聘这个岗位，具有以下的优势：

1、热爱教育事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。

2、有扎实的语文基本功，注重培养学生的良好习惯，积极推进素质教育。在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成绩。

3、有较强的教学能力，工作认真负责，严以律己，关心学生，能胜任班主任工作。参与课改实验，勇于开拓进取，有很强的工作责任心。

4、创立博客，通过络学习与交流，进行教育教学研究。“绿叶许琳”博客获得了“新课程络教研”年度优秀教育博客提名奖，并被推荐为晋江首届优秀博客。

三、工作设想：

如果这次我竞岗成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进行有偿补习！成为一个学习型、教研型的教师，改进教学方法，不断完善自我；激发学生的学习兴趣，关心呵护每个学生，促进他们的全面发展；我希望自己能成为孩子们的知心朋友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更明亮！

我是一片普通的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，默默地奉献着

“落红不是无情物,化作春泥更护花”,我爱成功小学，爱这——团结温馨的大家园。

我希望能够和大家一起在这片充满希望的田野上，辛勤地耕耘，为成功小学的腾飞贡献出自己的光和热！

谢谢大家！

篇六：小学语文教师竞聘演讲稿

篇一：小学语文教师竞聘演讲稿

小学

语文教师竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、

各位老师：

大家好！

首先感谢各位领导、

各位老师对我多年来的关心和指导。我叫xxx，小学一级教师，中共党员，现任教于xxx小

学语文教师，兼任语文教研组组长工作9年。

引领孩子们启迪心智，放飞心灵，健康茁壮成长”！

我竞聘的岗位是小

学语文教师。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下五个优势：

一、有“即为人师

则为人师”的敬业精神和开拓进取的创新意识，能与教育改革与时俱进。

二、有较强的专业

知识、专业技能和教研教改的能力，积累了诸多语文新课改经验。三、有较为丰富的教育教

学实践经验和熟练的教育教学实践能力，对小学语文教学驾轻就熟。四、有无私的热爱教育

的事业心、责任感和恰好的年龄优势，能全身心地投入到所热爱的工作中去。

五、历年来所带语

文成绩优异，学生语文综合素质较高。

一个人最大的成功

是什么？那就是让自己与心灵等高！让自己的心灵面对所有的人和事儿坦然、澄澈！无怨、

无悔！充满阳光！假如我竞聘如愿，我将继续努力进取，塌塌实实育人，坦坦荡荡为师！以

自然平和的心态待人处事。一心系于教坛，脚踏实地耕耘，致力于教研教改，努力做一名学

习型、科研型、创新型、专家型的教育工作者，充分发挥自己的专长，在新课改的理念里尽

展小学语文教育艺术的芬芳，在三尺讲坛的神奇土地上融进师魂，无悔青春。

最后，我想用这样

的心声与在座的同行前辈，同龄老师，后起的教坛新秀共勉：走上讲台，是一种高尚和圣

洁，是无言的神圣与庄严。在这片圣地上，我们的心地必须有一泓朴素的清泉，不尚浮华。

淡泊名利！唯此，方能常伴高洁！笑看云卷云舒！静观花开花落！亦看众生美丽！洁身幽雅！

流芳教坛！

谢谢大家！

篇二：念翠翠小学语文教师竞聘演讲辞

小

学语文教师竞聘上岗演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

今天能在此竞聘演

讲我感到很荣幸，首先感谢学校给予我这个竞聘机会，我是一名工作在教学一线的老师，本

科学历，小学高级教师职称。20XX年参加工作，屈指算来已有九年，从教九年来，我既品尝

到了教育工作的酸甜苦辣，也学会了理性的思考。为了做好今后的工作，我对个人的语文教

学进行了一些反思与总结，诚恳期待大家的指导！今天我竞聘的岗位是语文教学岗，我之所

以竞聘这个岗位，是因为我具有以下四个优势：

一是具有崇高的职

业道德和献身教育事业的坚定信念，我热爱社会主义教育事业，热爱学校，热爱学生。工作

中时刻以以“身正业精，育人师表”为座右铭，以促进学生全面发展为己任，热爱教育事业。

爱岗敬业，团结同事，为人师表。对不利于学校的事不做，不利于学生的事不做。

三是具有较为丰富

的实践经验，从20XX年参加工作至今，1

我一直从事小学语文的教学工作。在实践中我不断地总结经验和教训，探索语文教学的最佳

途径和方法，所带语文学科取得了良好的成绩。如20XX-20XX学年,我接的新班是四年级,这

个班在当时是全校比较乱的一个班级,学生学习习惯差，且语文成绩两极分化严重，在全区统

测中排名38名，我接手以后,在与学生相处的一年里，他们爱上了我，也爱上了语文，常有

学生追着我问：“老师，下节你再给我们上语文课吧！”可见学生的求知欲增强了，学习习惯

养成了，学生之间的差距也减少了，在今年全区统测中进步了24名，受到了领导的肯定,从

而改变了老师们对这个乱班学生的看法。

假如我能竞争上岗。

我打算从以下几个方面搞好语文教学工作，切实提高班级的语文成绩：

假如我能够通过竞

争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。

1、更加科学规范地

做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作。

确保教学质量稳中有升。

2、结合语文学科特

点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓

展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。

3、加强个人修养。

练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾

全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体

现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。

如果竞聘失败，我

会总结教训，重拾信心，不急不躁，再接2

再励。

不管怎样，成就未

来，需要的是脚踏实地与坚持不懈。给我一片天，我将会用我的勤奋与刻苦，进取与热情。

诚心与信心，继续为小学教育贡献自己的绵薄之力。

因此，诚恳的希望

各位领导、老师们，能够多多地支持我，投出您宝贵的一票吧。

3谢谢大家！

篇三：小学语文教师竞聘演讲稿

小

学语文教师竞聘上岗演讲稿

大家好！

感谢领导给了我这

次难得的竞岗机会。我竞聘的岗位是小学语文教师。

二、竞岗理由：

我参加竞聘这个岗

位，具有以下的优势：

1、热爱教育事业。

爱岗敬业，团结同事，为人师表。

2、有扎实的语文基

本功，注重培养学生的良好习惯，积极推进素质教育。在指导学生写作、演讲等方面取得了

较好的成绩。

3、有较强的教学能

力，工作认真负责，严以律己，关心学生，能胜任班主任工作。参与课改实验，勇于开拓进

取，有很强的工作责任心。

三、工作设想：

如果这次我竞岗成

功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉

洁从教，绝不进行有偿补习！成为一个学习型、教研型的教师，改进教学方法，不断完善自

我；激发学生的学习兴趣，关心呵护每个学生，促进他们的全面发展；我希望自己能成为孩

子们的知心朋友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更

明亮！

我是一片普通的绿

叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，默默地奉献着“落红不是无情物,化作春泥更护花”,

我爱荆山小学，爱这——团结温馨的大家园。

我希望能够和大家

一起在这片充满希望的田野上，辛勤地耕耘，为荆山小学的腾飞贡献出自己的光和热！

谢谢大家！

竞聘人：宋文娜

篇四：竞聘小学语文高级教师演讲稿[中级职称竞聘演讲]

竞聘

小学语文高级教师演讲稿[中级职称竞聘演讲]

尊敬的各位领导、

各位评委、各位老师：

大家下午好！我是

第七号竟聘选手，今年32岁，是中国共产党党员，小教一级教师。在三尺讲台上，我已经奋

斗了15个春秋！15年，弹指一挥间，我和无数的教育工作者一样，把生命中最美好的时光。

把生命里最美丽的韶华，都献给了祖国的教育事业，然而我无怨，也无悔，因为教师这个职

业，是我这一生——无悔的选择！

1991年，我从四川

省泸州师范学校毕业，响应支援矿区教育的号召，志愿分配到了芙蓉矿务局巡场煤矿子弟校。

成了一名小学语文教师。矿山的孩子淳朴可爱，我深深地爱上了他们。当时我带的是六年级

二班，我那时十七岁，而我的学生就已经是十二三岁的大孩子了，与其说我是他们的老师。

不如说我是他们的大哥哥、大朋友。我和学生们打成一片，全身心地爱护他们，成了一个“孩

子王”。春天，我和孩子们一同去春游；夏天，我和孩子们一道去游泳；秋天，我和孩子们一

起去野炊；冬天，我和孩子们一块做游戏。我热爱我的学生，也得到了他们回应的热爱。“二

捣蛋”惹祸了，我从不呵斥他；“小调皮”进步了，我尽力表扬他直到今天，这种爱一直

贯穿在我的教育教学工作中。是呀，没有爱就没有教育！我想这就是在矿区工作的这些年留

给我的最为宝贵的精神财富！在矿区学校工作的11年里，我年年被评为局、矿优秀教师、

优秀班主任或优秀辅导员，所教班级的统考成绩总是名列矿务局一、二名。由于工作扎实。

学习勤奋，我先后被评为宜宾市优秀团干部、珙县优秀共产党员、珙县优秀班主任、芙蓉矿

务局十大好学藏书家、芙蓉矿务局新长征突击手、芙蓉矿务局优秀新闻工作者等等。1993年

我参加大自考，就读于四川师范大学中文系自考部，1996年我以“优秀学员”的身份从川师

大毕业，获得汉语言文学专业专科毕业证书。而今，我继续高举“大自考”的旗帜，在四川

师范大学继续攻读中文系本科学业，现在，我只剩下三科就完成本科学业了。1996年。

我开始在文学创作上崭露头角，以笔名“沙鸥”陆续发表了一些诗歌和散文，从96年至今。

我先后在《矿工报》、《中国煤炭报》、《四川青年报》、《教师报》、《中国当代矿工》杂志、《百

花园》、《知音》、《星星》诗刊等文学刊物上发表诗歌、散文、小小说50余篇。今年5月，我

光荣地加入了中国小小说作家协会，成为一名业余小小说作家，并入选了《中国小小说作家

辞典》。

在教学上，我以

“实干巧干，精益求精”作为自己的信条，尤其是20XX年我应聘到米市街小学以后，在新课

改的浪潮中砺炼自己，在语文教学中形成了“随意自然”的教学风格，多次受邀到乡镇小学

为乡镇老师献课，接待了好几批来我校学习，到我班听课的乡镇老师。20XX年我当时教中学

语文，参加了在孝儿举行的珙县中学语文教师讲课赛，我荣获二等奖。受珙县教师进修校的

邀请，我先后两次为两届珙县青年骨干教师培训班上示范课。20XX年我参加宜宾市络远程

教育讲课赛，获得宜宾市三等奖。从教以来，我除了认真搞好教育教学工作，还积极（

于新世纪范本)进行教学科研，利用课余时间撰写了许多教育教学论文，论文多次获得国家

级、市县级奖励。课余时间我还泼墨挥毫，潜心研习书法和国画，并加入了珙县书法家协会。

与书画界同仁一起用自己的实际行动为繁荣珙县的书画事业作出自己的贡献！我是一个正直

的、有爱心的青年，三年了，我通过希望工程资助汾洞村二社的贫困学生张焰完成了初中学

业，现在这个孩子已考上了中坝高级中学，我用自己并不丰厚的薪水，还将继续支持她，支

持她完成高中学业，成为一个自食其力的、对社会有用的人！

今天，我站在这方

讲台上，接受组织的挑选，接受各位评委的检阅。如果我这次竞聘小学语文高级教师获得了

成功，我将以今天为起点，百尺竿头，更进一步！工作上更出色，教学上更创新，绝不辜负

组织对我的培养，绝不辜负评委们对我的厚爱！如果我不幸落选了，我不会悲伤，也不会气

馁，我会把今天，作为我下一次冲击的起点！不管结

果如何，我都不会改变自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏实实工作，实干巧干。

精益求精”！

篇五：小学教师级岗位竞聘演讲稿

我的

小学教师八级岗位竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、

各位老师：大家好！

在充满生机与活力

的新世纪，在日新月异的知识经济时代。

在竞争激烈、挑战

与机遇并存的今天，在人才济济的解放小学，小学教师专业技术竞岗工作已拉开了序幕，扪

心自问，我竞争那个档次？我通过深思熟虑，机会是给有准备的人的。现在，我郑重宣布。

我竞聘的岗位是小学教师八档，我之所以竞聘这个职位，因为我充分具备小学教师八档的

资格。今天，我的演讲主要包括以下几个方面，一是工作阅历，二是工作态度。三是工作业

绩。四是竞岗后的打算，不当之处敬请批评指正。

一、工作阅历。

我于1983年7月中师毕业后分配开始了我的教育生涯，至今已28年。20XX年1月，我通过

学习取得了专科学历。1990年调入解放小学，在北郊解放小学这块沃土辛勤的耕耘着、奉献

着。我的青春年华全部奉献给了解放小学这个开满鲜花的教育园地。28年来，我不断加强政

治和业务学习，努力提高师德修养和业务水平。多年来，我先后参加了继续教育、计算机培

训、普通话培训等，教育观念不断更新，业务水平逐步提高。

二、工作态度。

我自参加工作以来。

一贯热爱党的教育事业，遵守各项规章制度。

爱岗敬业，无私奉献，认真备课上课，积极参加教学研究，尊重领导，团结同事，维护集体

利益，不计个人得失，凭着“爱我所爱，无怨无悔”和对党的教育事业的无比忠诚，执著地、

追求着自己的理想，把满腔的热血投入到自己所热爱的事业当中。28年来，始终以高质量、

高标准对待自己的每一项工作，各项工作力求做到尽善尽美，精益求精。所教班级成绩名列

前茅。自从走上领导岗位以后，更是严格要求自己，在分管的业务工作和日常的教学工作中。

我对自己的职责工作又有了更深的认识。我牢牢的记住:各项工作要以身作则，既要做指挥员。

同时又要做“士兵”。于是，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中。

我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事。

既做领导、又做教师，以身作则、无私奉献。能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、

学校第一、工作第一。”，与校长一起带领全体教师勤奋工作，默默耕耘。在思想上，我能努

力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局；

在学习上，能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏；在工作作风方面，能够尊重教师，平

等待人，与人为善；在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有勤奋务实

的工作态度；在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献；

在工作业绩方面，没有辜负各级领导和老师们的期望，能较出色的完成上级各项任务，配合

文教局、教研室搞好北郊乡教学工作。每年开学初组织人员对其他五所学校进行开学初督导

检查工作，期末教学工作大检查以及

综合实践活动、古诗背诵、各科抽测工作。组织好一年级口算达标、二年级查字典、五年级

应用题测试和每期的统考评卷工作。我对每项工作都能做到公平、公正，认真总结及时汇报。

每年整理教学档案，每年负责老师的职称评定工作，学籍管理转入转出以及各年级分班工作。

今年还进行了老师的各项业绩进行了输机整理。本学期在那种非常特殊的情况下，还担任了

毕业班数学教学，带领老师开展了各项教学活动、教研工作和科研立项的各项工作。这么多

年来从未因个人请过一次假，包括父母有病住院一直到过世的丧假从没休息过。今年是特殊

的不能在特殊了。现在我可以告诉大家我家当时出事那时我是怎样想的，当我接到我家老丁

电话时我还在整理课题结项的各种资料，头天晚上工作到11点钟。我回家看到他喝点酒感觉

没事，我当时想等把他安顿好睡会就好了，我还要来学校上班，我首先想到的还是工作。因

篇七：小学教师岗位竞聘演讲稿

小学教师岗位竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

我竞争的是小学一级教师11级岗位，之所以竞争是因为我认为：任职以来，我严格遵守学校的一切规章制度，积极参加学校组织的政治、业务学习和外出培训活动，努力提高自己的业务水平和教育教学能力。勤奋工作，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，注意多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格。

我于20XX年毕业于师范学校，后又通过业余进修获得了大学本科文凭。到现在已有11年的教学经历。在这11年中，多数是教学中高年级，所带班级的教学成绩每学期都超过上级下达的标准。其中有两次担任小学毕业班语文科教学，教学成绩突出，并获得河池市小学毕业班教学质量超标奖。

工作11年以来，每年都担任班主任，在任班主任期间，我细心关爱学生，让学生体验成功的乐趣；培养学生自主创新，成为集体的主人；尊重学生，与学生形成了彼此的理解、尊重、关爱。选择了教师，纵使自己失去了很多，但毕竟会拥有满园春色的愉悦，投桃报李时的慰藉，而这正是我人生所需要的。我有我所挚爱的学生，为此付出的一切我无怨无悔。

我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，在过去的11年里，我已经完全熟悉了小学语文教材，掌握了基本的教育教学方法，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。在同龄人中，我的进步是显而易见的。

更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的热爱之情，对老教师的敬爱之意，与同事们的团结协作。我一路走来，始终如一地爱戴我们的领导，爱护我的学生，热爱我的工作，敬爱我们的教师。正是我对学生的爱，得到了他们的喜爱；正是我对领导和教师们的敬爱，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意；正是我对工作的热爱，才会不计较地付出，不惜代价地投入，才能在短短的时间内有此长足的进步；我的爱是发自内心的，这种心态使我开心、快乐，也得到了积极的反馈，获得了良好的效果，将使我更奋力前行，全力以赴，做得更好！

各位评委，如果我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力做到：

1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。

2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用学到的知识解决生活实际问题，切实培养学生良好的学习习惯和生活习惯。

3、积极做好班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师

没有最好，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都有可能发生！

我的演讲完毕，谢谢大家！

篇八：最新小学语文教师竞岗演讲稿

小学语文教师竞岗演讲稿尊敬的各位评委，各位老师：下午好！今天我非常幸运，因为本次的竞岗演讲答辩活动将在我这里画上一个圆满的句号，我更希望我今天的表现能画上一个完美的感叹号。我1996年毕业于某某师范学校，分配到这所小学担任语文教师，现已取得汉语言文学本科学历。工作以来，我在学校领导和同事们的关心帮助下，不断进步，曾被评为某某市教育新秀；优秀教师与优秀辅导员；学校的“十佳”爱生模范教师。两次被评为市优秀团干。作为语文教师，我觉得自己有以下几方面的优势：一、敬业爱岗，为人师表。“没有爱就没有教育。”这是我的座右铭。我热爱教育事业，把自己主要的精力都倾注到学生身上，严格要求自己

的一言一行，做学生的表率，当学生的良师益友。二、我具有较强的教学基本功。我能讲标准流畅的普通话，具有较高的朗读水平，能写一手漂亮的粉笔字，以及随机应变的课堂调控能力，这些都为我将来争取成为一名优秀语文教师打下了良好的基础。三、勤于钻研，勇于创新，善于积累，初步形成了自己的教学特色。“要给学生一杯水，老师何止要有一桶水。”从教以来，我不断地自我学习增值，通过络、教学杂志书籍、专题讲座等途径提高自己的教育教学理论水平，然后再利用理论去指导实践，在教学实践中结合学生以及自身的实际，改革创新，初步形成了自己的教学特色。

篇九：小学教师岗位竞聘演讲稿尊敬的各位领导

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！任职以来，我严格遵守学校的一切规章制度，积极参加学校组织的政治、业务学习，努力提高自己的业务水平和教育教学能力。不管在哪里，我均严格服从学校安排，工作勤奋，严于律己，关爱学生，受到了学生的喜爱和家长的尊重；也得到了同事的赞许和领导的信任。

近三年是我工作最努力的三年，也是最累的三年。作为任课老师，我尽心尽力的教学，钻研教材、因材施教、虚心请教，学生每学期的学科质量检测都是名列前茅；作为班主任，用心管理班级，积极做好班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，培养学习良好的各种习惯，使班级拥有良好的班风、学风，积极组织学生参加学校的各项活动和比赛，并且都取得了很好的成绩，所带班级年年评为先进；作为年级组长，我带领本年级组的老师积极配合学校的工作，特别是对班主任老师，经常提醒他们要及时完成工作，要做的事绝不拖拉，有需要共同商讨或有困难的的事情，大家都一起商量着解决，因此我们办公室的工作效率经常得到领导的肯定和赞许，我也因此被各科室领导和校级领导夸赞，说我有很强的执行力，把年级组带得棒棒的，借此机会我要感谢我们年级组的所有老师，正是因为有了你们的积极配合和支持，我们年级组的工作才得以顺利开展，在此我向大家表示深深的谢意。

在努力完成教学工作的同时，也经常为自己充电。为使自己成为一个优秀的教育工作者，成为优秀的班主任，我苦练内功，因为我深信“读书即休闲”的理念，因此经常看各种教育杂志，提升自己的教学理念，及时整理记录平时的教育教学心得，积极撰写论文，其中一篇论文在国家刊物发表，多篇论文获得绍兴市一等奖、嵊州市一二等奖，20XX年12月，在全市的新教师培训中做了一个班主任工作的专题讲座，20XX年被评为嵊州市师德先进。

在以后的工作中，我会始终如一地尊敬我们的领导，爱护我的学生，热爱我的工作，敬爱我们的教师。我会努力做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进行有偿补习！成为一个学习型、教研型的教师，改进教学方法，不断完善自我；激发学生的学习兴趣，关心呵护每个学生，促进他们的全面发展；我希望自己能成为孩子们的知心朋友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更明亮！我爱剡溪，希望能够和大家一起在这片充满希望的田野上，辛勤地耕耘，为剡溪小学的腾飞贡献出自己的光和热！谢谢大家！

篇十：小学教师竞聘演讲稿

小学高级教师竞聘演讲稿

我从事教育教学工作13年了，多年来，我和广大教师一样，热爱党的教育事业，以高度

的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，在教育工作中得到锻炼，在教学

工作中得到提高。我做了12年的班主任，这12年使深深地认识到班主任工作的重要意义就

在于----班主任是党的教育路线、方针政策的贯彻执行者，是德、智、体、美、劳全面发展

新人的培育者，是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者，是青少年年成长过程

中的引路人。那么怎样才能当好一个班主任呢？经过多年的实践，我有以下几点体会；1:

细心关爱——让学生体验成功的乐趣教师对学生的爱源于母爱，盛于母爱。它是放射着人性

光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们

扬帆前进。比如，我班里有个女孩叫庄玉婷。她学习很好，可是就是不敢在同学面前发言。

只要站起来就紧张，一个字也说不出来。同学们都替她着急。她也成了我班有名的“胆小者”。

为了帮助她练习胆量。我经常课上提问她，都是些很容易的问题，怕她遇到难题紧张就更不

敢说话了。并且私下经常找她谈心，鼓励她。而且我发现她的英语很好。在学校每周一句的

英语学习中，我就试着让她带着大家朗读。她竟大胆的走上讲台，而且毫无羞涩的读了起来。

同学们也很激动，在她的领读下，都放声的读了起来。以后我们班每次组织的讲演，她也能

够大胆的走上台来。有一位同学曾这样评价她的演讲。他说：“老师，今天庄玉婷的朗读虽然

不是很流利，但是她终于可以大胆的走到前面来了。我觉得她今天是最棒的！我们应该向她

学习，勇于向自己挑战。”我听了之后很是欣慰，看着孩子们的成长，心里有说不出的喜悦。

老师的细心关爱就像溪水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。2：培养学生自主创新，成为集

体的主人在班级管理中，我始终坚持班级岗位责任制原则，不管是什么活动都鼓励学生积极

参与。并为他们创造各种机会。（1）班会活动学生自己提出问题，自己组织、要求自己。于是我征求了全班同学的意见，并让他在全班表态，赢得同学们的信赖和支

持。最终他当上了值周生。他在担任值周生期间，对工作认真负责，早来晚归。并且还负责

不校园打扫的干干净净，而且在各方面严格要求自己。我及时地在全班肯定他的进步，同时。

对他提出更高的要求，渐渐地他在学生面前树立了威信。面对孩子的进步，使我感悟到：对

特殊的孩子多一点真挚的偏爱，多一点情感的交流，多一点宽容，就能让他站起来，大步向

前走。爱是教育的起点，是教育的手段与方法，是教育的技巧与策略，爱更是一种伟大的情

感，它能创造新的人。4、尊重学生，形成了彼此的理解、尊重、关爱我经常对学生们说：

“我们都是平等的人，你们有受尊重的权利，有发表不同意见的权利。我要求你们做到的。

我一定做到。”言出必行，才会使学生信服。真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。

在我的班级中，有一个叫庄晓旺的同学，学习基础较差，经常不完成作业，记得当我又一次

把他找来时，他对我说：“老师，您会请我妈妈来吗？”听了他的话，我不知道该说什么好了。

我就反问了他一句，“难道你希望你妈来吗？”他说：“不希望。”我说：“那你为什么这么说

呢？”他回答道，“因为我老不完成作业，您肯定会叫我妈来。”我紧接着说道：“我可没那

么想，我只是想了解你不完成作业的原因。如果你不希望你妈来，我就没必要请她来，因为

这是你自己的问题。”听了我的话他出乎意料的看着我。看到这一招奏效，我就趁热打铁，了

解他不爱写作业的原因，他对此十分配合，并保证一定尽快改掉自己不完成作业的坏习惯。

而我也尊重他的要求暂时不通知他的妈妈，看他的实际行动。此后的一段时间，他果然能按

时完成作业。虽然有时反复，但在与我进一步交谈后都能正确对待，久而久之，他渐渐的改

掉了不完成作业的坏习惯，我也赢得了他对我的尊重和喜爱。他曾在自己的日记中这样写道：

“王老师，您真好，您是我最好的知心朋友！”每个人都需要得到别人的尊重，学生也不例

外，我们只有尊重学生，才能获得学生对我们的尊重、理解和关爱。5、不断充实自己，提高教育能力“积学以储宝，酌理以富才。”为了更好地胜任班主任这

个工作，多年来，我遨游在教育的海洋中，如饥似渴，认真雕琢自己。为了充实自己，我利

用业余时间，浏览大量的教育教学方面的书籍，报刊杂志，还撰写了多篇教育教学及班级管

理的论文（其中德育教学金点子《班级管理中的岗位责任制》在区级获奖），有多篇论文在省

市区级获奖。“它山之石，可以攻玉。”多年来，我用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。我

的班级多次被评为“先进班集体”或“卫生先进班级”，我多次被评为街办级“优秀教师”；

我所教班级在各种比赛中，如：六一文艺汇演、运动会、讲故事大赛等比赛都取得了可喜的

成绩。经过培养的班干部多人在校少先队大队工作，他们的工作能力受到了领导的好评。我

所带过的班级都形成了良好的班风和学风，成为一支具有凝聚力的优秀班集体。当毕业的学

生升入初中后，还在作文中提到我对他们的教育，对他们人生的影响，有好多我所教过的学

生，初中毕业后的节假日来我家跟我交流思想，我更加坚信：学生，是我最好的荣誉证书。

我总在想：没有学生的生活，还会有更多的快乐吗？选择了教师，纵使自己失去了很多，但

毕竟会拥有满园春色的愉悦，投桃报李时的慰藉，而这正是我人生所需要的。我有我所挚爱

的学生，为此付出的一切我无怨无悔。小学高级教师八级岗位竞聘演讲稿各位领导、老师：

大家好！今天，我很荣幸站在这里，竞聘小学高级教师八级岗位，我相信，我的成功将

来自于你们的认可与支持。我是一名工作在教学一线的小学老师，于年月参加工作，年获得

大专文凭，年获得小学高级教师资格。在这小小的三尺讲台上，我已钻研实践了整整25个年

头，多年的工作，我深切的感受到了教师的平凡与无私。每当得知我的学生考出优异成绩的

时候，我内心便充满了喜悦与欣慰。这是工作中留给我最宝贵的精神财富之一，它将支持我

在教育的道路上走得更加稳健，走得更有信心，可我还认为在我教育生涯中最宝贵的精神财

富是来自于各位领导对我的切身关心，同事们从内心里对我的尊敬和帮助。我竞聘这个岗位。

是因为我具备有以下几点优势：

一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴。

没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌和肩头沉甸甸的责

任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗

跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着。

就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

二、我有较为扎实的专业知识。自履职小学高级教师以来，我始终不忘学习，经常钻研，善于思考，和同事研究，不断

地丰富自己。多次在自治区、市、区、县级中荣获各种奖项。获得县级知识竞赛指导一等奖;年均获得县级教学质量优秀教师；年获得县指导

一等奖；年撰写的论文获得河池市小学教师教学论文评比二等奖和一等奖；撰写的论文

获得自治区评比二等奖。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。

三、我有一定的实践经验。我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确

语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的

方法和策略。学校领导也非常信任我，让我担任语文教研组组长，年秋我校开展的课题

研究中，获得自治区小学教师教学论文评比二等奖。

四、我有较强的工作能力。从教以来我一直担任班主任工作，工作中，注重培养优秀学

生干部，以及对后进生的转化工作。如，年秋季学期，我担任四年级语文和一年级语文两科。

尤其是四年级这个班的学习、纪律可以说是个差班，当时我觉得自己肩上这担子重如千斤。

可是，我毫无怨言。我想：用我的一言一行，用我这颗跳动的火热的心，用我对学生如对自

己的孩子一样的爱来教导学生，对学生们用发展的眼光看待他们，用赏识的心态耐心地引导

他们。我班现在的班风好，学风浓，每个学期期末考试均名列全镇第一。此外，有1名学生

获得县级优秀班干部，我校（四年级至六年级）参加县级青少年书信大赛中，唯一有我班1

名学生获得鼓励奖。

在教学上，我能适应小学语文的循环教学，每学期都能依据教学大纲制定教学计划，做

到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮助学生总结出学习的方法，测试做

到有测必改，有测必评。我始终以课堂教学为中心，切实推行，“以教师为主导，以学生为主

体”的授课原则，结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每月一次常规

教学工作检查中，我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的一致好评。对学生，我做到

率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形

成良好的、和谐平等的育人氛围。在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理。

面向学生未来，防微杜渐，少批评多鼓励，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有鲜

明个性的班级文化。

此时，站在这神圣的演讲台上竞争小学高级教学岗位。我感到肩上的担子更沉了。作为

一名教师，仅仅做到以上这些还是远远不够的，在教学中我还注重多读书、多反思、多请教。

并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格。几年的语文教学工作，使我对语文教学

的特点有较深的了解，注重引导学生学会阅读文本，感悟文章的思想内涵和语言魅力。还充

分运用络资源和多媒体课件辅助教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维，发

展学生的个性特点。并在教学中我认真观察、了解学生，针对学生的不同情况因材施教，踏

实教学，关爱学生，引导学生打好坚实的学习基础，让走好学习过程中的第一步。工作中，我总是严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正。

与老师们团结协作，对人对事不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生喜欢、家长信

任、学校放心的教师。

今天，我站在这台上，接受组织的挑选，接受各位评委的检阅。如果我这次竞聘获得了

成功，我将以今天为起点，百尺竿头，更进一步！认真履行岗位职责，工作上更出色，教学

上更创新，绝不辜负组织对我的培养，绝不辜负评委们对我的厚爱！如果我不幸落选了，我不会悲伤，也不会气馁，我会把今

天，作为我下一次冲击的起点！不管结果如何，我都不会改变自己的人生信念，那就是“堂

堂正正做人，踏踏实实工作，实干巧干，精益求精”！谢谢大家！篇三：小学语文教师竞聘演

讲稿

小学语文教师竞聘上岗演讲稿大家好！

感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。我竞聘的岗位是小学语文教师。

二、竞岗理由：

我参加竞聘这个岗位，具有以下的优势：

1、热爱教育事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。

2、有扎实的语文基本功，注重培养学生的良好习惯，积极推进素质教育。在指导学生写

作、演讲等方面取得了较好的成绩。

3、有较强的教学能力，工作认真负责，严以律己，关心学生，能胜任班主任工作。参与

课改实验，勇于开拓进取，有很强的工作责任心。

三、工作设想：

如果这次我竞岗成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱

生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进行有偿补习！成为一个学习型、教研型的教师，改进

教学方法，不断完善自我；激发学生的学习兴趣，关心呵护每个学生，促进他们的全面发展；

我希望自己能成为孩子们的知心朋友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路。

让他们的精神世界更明亮！

我是一片普通的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，默默地奉献着“落红不是无情

物,化作春泥更护花”,我爱荆山小学，爱这——团结温馨的大家园，我希望能够和大家一起在这片充满希望的田野上，辛勤地耕耘，为荆山小学的腾飞贡献

出自己的光和热！

谢谢大家！竞聘人：宋文娜篇四：小学教师岗位竞聘演讲稿小学教师岗位竞聘演讲稿尊敬的各位领导、老师们：大家好！

我竞争的是小学一级教师11级岗位，之所以竞争是因为我认为：任职以来，我严格遵守

学校的一切规章制度，积极参加学校组织的政治、业务学习和外出培训活动，努力提高自己

的业务水平和教育教学能力。勤奋工作，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习。

注意多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格。我于20XX年毕业于师范学校，后又通过业余进修获得了大学本科文凭。到现在已有11

年的教学经历。在这11年中，多数是教学中高年级，所带班级的教学成绩每学期都超过上级

下达的标准。其中有两次担任小学毕业班语文科教学，教学成绩突出，并获得河池市小学毕

业班教学质量超标奖。

工作11年以来，每年都担任班主任，在任班主任期间，我细心关爱学生，让学生体验成

功的乐趣；培养学生自主创新，成为集体的主人；尊重学生，与学生形成了彼此的理解、

尊重、关爱。选择了教师，纵使自己失去了很多，但毕竟会拥有满园春色的愉悦，投桃报李

时的慰藉，而这正是我人生所需要的。我有我所挚爱的学生，为此付出的一切我无怨无悔。我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，在过去的11年里，我已

经完全熟悉了小学语文教材，掌握了基本的教育教学方法，并取得了不俗的成绩，得到了领

导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。在同龄人中，我的进步是显而易见的。更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的热爱之情，对老教

师的敬爱之意，与同事们的团结协作。我一路走来，始终如一地爱戴我们的领导，爱护我的

学生，热爱我的工作，敬爱我们的教师。正是我对学生的爱，