2023年武术教学计划范文范文

2023年武术教学计划范文范文武术教学安排1

一、指导思想。

总结去年我校开展武术教学训练工作的阅历，以培育我区武术后备人才为目的，想方设法改善训练环境，狠抓日常训练，重点加强我校武术后备力气的建设，促使我校武术训练工作迈上一个新台阶。

二、完善机制，形成合力，削减阻力。

完善我校开展武术运动领导小组，组长为刘主任，负责全面统筹学校的武术工作，指导老师为罗智，负责监管和协调武术工作并组织和开展日常的武术训练工作，组员为各班主任，负责动员和激励学生主动参加武术运动，引导学生处理好训练与学习的关系，帮助做好家长的思想工作。

三、完善工作方法，提高训练实效。

1、训练做到有安排有总结。

2、保障训练时间。坚持上课期间每天训练，训练课每天保证至少一小时的训练时间。

3、坚持训练的系统性。结合我校的实际状况，坚持以基础训练为主，以技术训练为辅，以技术巩固基本功，以基本功促进技术的发展。

4、在人员的培育方面要注意梯队的连接，避开出现人才的断层。

5、以武德的培育放在训练的首位，以意识形态促进技术水平的提高。

6、重视对外沟通，取长补短，开阔学生的视野。今年打算组织学生几次沟通训练。

7、重视学生处理多项事情的实力的培育，以达到训练与学习双赢的局面。

8、搞好各方关系，争取更多的支持。训练期间注意搞好与班任的关系、与学生及其家长的关系、与各级领导的关系，使各项训练工作能顺当进行。

9、选好苗子，打好基础，主动输送更多的武术人才。

10、主动参与各级武术赛和各种表演活动，本学期特殊是做好四月分的课题中期验收、六月份的家长开放日表演。

四、本年度的教学内容

1、课前打算：徒手操

2、五步拳。

3、少林长拳。

五、依据上级要求和学校实际，制订各月份的工作支配。

上期：

3月份：对全学期工作作出通盘考虑，制订全年工作安排。学生进行节后复原性训练，招收新队员;

4月份：学习竞赛内容，强化训练，迎接学校课题中期验收展示;

5月份：做好参与学校武术竞赛工作，加强日常训练;

6月份：做好家长开放日的展示工作。

下期：

9月份：对全学期工作作出通盘考虑，制订全年工作安排。学生进行节后复原性训练，招收新队员;

10月份：学习竞赛内容，强化训练，迎接学校课题中期验收展示;

11月份：做好参与学校武术竞赛工作，加强日常训练;

12月份：做好家长开放日的展示工作。

武术教学安排2

课外爱好小组在于培育学生的爱好、爱好，并增加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培育武术人才起着主动推动的作用。

一、活动目的：

通过爱好小组的活动，使学生的武术特长得到更好的发展，进一步了解武术的基本学问与技能，培育学生的运动实力。

二、活动步骤：

武术爱好小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，因而学生特别喜爱参与。但是它比较简单受到其他活动的限制和冲击，学生往往不能有始有终，保质保量地坚持究竟。要办好武术爱好小组指导老师必需依据学生的详细状况有安排有目的地进行，将武术爱好小组办的绘声绘色。

(一)组织健全武术爱好小组

1、武术爱好小组参与这次爱好小组的人员除了自愿以外，或是体育方面比较有特长的学生。活动要固定，而且不能轻易暂停，除了特别状况外。做到细心安排，细心备课，细心上课，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度。

2、每周五下午活动课要求学生练好基本功，包括武术手型、步型的练习。

(二)详细安排小组活动内容

学的多不如学的精，所以指导老师应当给学生制定详细的学习内容，而这次的爱好小组学习的内容主要从基础方面着手，以套路为主，基础课程为辅。所以，小组详细的活动内容分为三个：

1、重点辅导学生套路方面的学习。

2、重视基础方面的学习，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题;

3、指导学生从事套路学习，培育学生的视察实力和酷爱生活的习惯。

(三)定期举办学生作品展览

举办武术沟通、回顾、总结学习成果，可以为学生供应表现自己实力，增加自信念。作为老师则要细心指导，严格把关。对于一些才华出众、特性显明的同学应激励。

三、教学目标：

1、培育学生对武术运动的爱好，激励参加该项运动。

2、驾驭武术项目的基本动作，至少驾驭1套拳术套路,并通过参加武术专项熬炼，提高体能。

3、了解并运用部分武术运动规则和科学熬炼身体的'方法，能够观赏武术竞赛、自觉的自我熬炼。

4、进一步强化武术运动爱好，能够主动参与课外练习,提高套路的动作规格和演练水平。

5、驾驭并利用武术运动的特点，科学地熬炼身体，参加教学竞赛、表演，制定自我训练安排。

四、教学支配及内容：

第一周基本手型：拳、掌、勾。

其次周基本步型：弓、马、仆、虚、歇步。

第三周复习基本手型、步型。

第四周基本功：冲拳、亮掌、正踢腿。

第五周基本功：侧踢腿、里合、外摆、弹腿。

第六周武术操。

第七周复习正踢、侧踢、里合、外摆、弹腿。

第八周单拍脚，腾空飞脚。

第九周武术操。

第十周基本功：五步拳起式及1动。

第十二周基本功：学习五步拳2动。

第十三周基本功：学习五步拳3动。

第十四周基本功：学习五步拳4动。

第十五周基本功：学习五步拳5动。

第十六周基本功：学习五步拳6动。

第十七周基本功：学习五步拳7动。

第十八周基本功：学习五步拳8动。

第十九周基本功：复习五步拳。

其次十周基本功：五步拳总复习。

武术教学安排3

为了接着上个学期的武术班课程，让更多的孩子能够在放假之余学到自己有爱好的课程，本人安排下个学期武术班的教学接着进行。这个学期武术班教学将打破上学期的桎梏，打破常规，寻求更多新式的教学方法，以达到学生自主参加到武术教学中来，让学生体验到学习武术的乐趣，达到强身健体的效果，同时也可以增加学生的自信念，提高自己的学习主动性。因此，将本学期的武术教学安排拟定一下：

一、武术教学内容

本学期武术教学内容接着和上学期一样，都是为了熬炼学生身体为主要方向，由于上学期已经学习了基本的武术套路，这个学期将加大对基本功的训练，特殊是武术所须要的拳腿和力气上训练，所花时间为30分钟；其次是进行武术新套路的教授，本学期武术套路相对于之前会增加内容的困难性和加大动作的难度，可分为拳脚和短棍、刀剑的训练，由于刀剑比较危急，所以一般以手代刀，练到出手如刀。

在武术套路教授之后，会进行短时间的竞技或者是玩嬉戏，方式和该节课教学内容相关，嬉戏或者竞技时间一般不会超过半小时，剩下十到二非常钟的时间会进行当天的套路复习和教授下一个套路动作进行下个星期的预习动作教学，让学生回到家里练习，到下节课进行考查，不及格者将进行适当的惩处，当然是大家一起玩的。

二、武术课程内容具体如下

武术课程内容遵循按部就班，由易入难的准则，先从简洁的动作训练起先，从而一步步进入武术套路学习，详细相关套路如下：

基本功训练：

1、手部功力训练

2、腿部功力训练

3、套路学习：南拳（高级套路改编，降低难度）、二十一式化手为刀（短刀、短棍）、烈绝拳、现代搏击术。

三、武术课要求

遵守纪律，按时完成作业，不迟到不早退，不缺席，有事要请假，两次缺席者当自动退出武术班处理。能按要求做到每一个动作规范到位。要参与表演时不能退缩，尽量做到最好。只有做到以上要求才会办得更好，违反规定的视情节严峻性进行相应的惩罚，或开除。

适当加入嬉戏，首先是分两组，每组男女相等，用进步的形式完成竞赛，输的一组做俯卧撑（惩处）

检查作业，每人轮番出来演示动作，能完成的赐予嘉奖，进行下一个动作的学习。

武术教学安排4

一、指导思想：

我校自开展武术教学至今,从熬炼同学的自身素养动身,培育学生的武德和双基实力，为同学们的身体体能着想,主要以加强学生的体能训练,技能训练,进行心理素养培育,和团队精神的培育，提高团体荣誉感，力争达到心理过硬，思想过硬，动作精确。

二、体能训练：

体能训练是本学期的重要内容，通过这学期的体能训练，目前学生整体素养差，双差生较多，肥胖生较多，新生也比较多。依据实际状况加强学生的基本动作练习，完善学生的各项身体素养，力争全体学生参与,并且对训练的内容能够主动的完成，达到很好的效果。

三、技能训练：

在基本训练方面，从拳法、腿法、收身、对学生进行了相应的训练，在训练中不能够达到要求的同学进行了特殊的训练，并且对其减慢了学习进度，在组合训练方面,加强基本练习,提高组合训练,力争在本学期实现大部分学生基本动作过关,一部分学生驾驭组合动作。

训练中本着因材施教,留意对肥胖学生的训练。争取把武术操做的更加有朝气、更加有活力。我们会弥补以往的工作中的缺点和不足