高三家长会完

时不我待只争朝夕陪孩子科学度过人生关键的高三阶段1.成绩单1份：高二入班基础、上学期期中和期末下学期联考、期中、联考和期末高三上学期校考2.孩子的六科作业：了解孩子在校的学习情况3.空白信纸2张高三已经开始两个月，紧张的一轮复习已经近半，请您写下对孩子嘱托与祝福，为他们加油，助力他们度过关键的高三阶段。物品流程1.2020年高考变化及应对2.工作总结（我们做了什么）3.阶段特点（我们要做什么）4.常见问题（我们要面对的）5.家有高中生的几点建议主要内容变化选考科目赋分思路总结工作总结1.主题活动2.高三的一天3.两次考试总结主题活动总结高三的一天6：20开始一天的学习6：20—7：00小自习7：10—7：50早自习8：00—12：00上午四节课12：00—13：40午饭+午休13：55—17：40下午四节课17：30—18：10晚饭18：10—18：30英语听力18：30—21：00晚上三节课21：00—22：00晚自习22：00—22：30洗刷22：30晚休向课堂效率要1分向课间利用要1分向零碎时间要1分向起早贪黑要1分总结分析试卷找优势，强化自信；找不足，亡羊补牢。找长板，优化加强；找短板，查缺补漏。距离高考还有191天特点今天2020.2月底4月中旬高考任务：一轮复习（夯实基础）特点：系统复习，提升成绩最关键的时间建议：夯实基础，消灭弱科，习惯养成任务：二轮复习（拔高阶段）特点：专题复习，综合能力提升建议：知识查缺补漏、做题能力养成任务：三轮复习（调整阶段）特点：仿真模拟，优化调整建议：优化做题习惯、调整身心状态特点阶段特点特点阶段特点今天11月28日元旦除夕11月11日～17日高考报名11月18日～20日期中考试1月8日高考——英语听力测试1月25日开始期末考试遵规守纪敬师长人人遵守规矩才有规范秩序对规矩有敬畏之心“亲其师、信其道”敬才能进特点特点自觉自律能自学高三是复习、更是拔高自觉加强学习自我总结归纳主动问题、刻意练习身心健康效率高身体是革命的本钱勤锻炼心态是效率的保障会调节特点孩子们知道学了，也开始学了，但这还不够……问题1.与老师：跟不上老师的节奏；与老师的交流缺乏主动性；对老师的要求不能落实到底。存在问题问题2.与同学：意志力薄弱，爱说话、拉呱，减少了时间，影响了学习的精力；关系处理不得当，影响学习状态。存在问题问题3.与自己：没有成功经验，对自己没有信心；分不清轻重缓急，对坏习惯和诱惑不能坚决断舍离，比如手机和谈恋爱。存在问题问题3.与自己：想得太多，做的太少，焦虑；学习时过度关注自己的努力，考完后过度关注别人的成绩。努力方向不对，原地踏步磨洋工，无深度学习，无能力训练，没有提升成绩。存在问题1.引领：加强思想引领，弘扬正能量，加强方法指导；2.落实：继续严肃要求，狠抓落实，保证知识的落实和习惯的养成；3.话聊：多与学生谈心，坚定信心，指导方法，疏导情绪，给予关心；4.纠补：定期召开作业组会，随时对班内情况交流纠补；5.陪伴，发现变化，及时反馈，见证他们的成长。我们在努力家有高中生您要这样做建议后勤保障要做好吃：营养均衡，要有规律，防止暴饮暴食和油腻，防止过敏的食物。穿：干净整齐，以校服为主。住：作息要有规律，晚上熬夜要适当。保证周围环境安静，安全。行：可以车接车送，尤其是天气路况不好的时候。建议家长好好学习孩子天天向上家长及家庭环境决定了孩子性格的底色。理解孩子的成长特点，心理特点，时代特色，拒绝代沟。做好情报搜集，研究高考政策。建议我们，做好掌舵人鼓励而后沉思。戒骄戒躁，静心找问题，不要让成功的喜悦掩盖了问题。鼓励而后寻找。加油打气，努力找方法，不要让失败的阴影挡住了道路。放大格局，长远规划，分级实现。1.优等生：到达平台期，遇到瓶颈，突破困难。优势科目继续优化，屹立不倒；较弱科目不断强化，突破瓶颈。2.中等生：成绩波动幅度大，弱科、弱习惯明显。重视每一次波峰，树立自信；利用每一次波谷，查缺补漏。3.后进生：成绩较差，没有自信，情绪掌控及意志力较差。努力抓基础，拿到基础分；坚持到最后，争取有突破。不管孩子现在在哪关键看他向哪走他们是孩子，渴望被倾听，需要被认可，应该被关注！我们的关注点在哪，孩子的努力方向就在哪！建议成绩和成长，成才和成人家校合作共同助力孩子新高度感谢您的理解和支持，多方式、多途径，加强沟通勤交流。换位教育，尊敬，感恩，您的孩子您的宝，我的学生我的班，师以生为贵！建议多学习——提高自我，了解孩子本阶段的特点多陪伴——下班的路就是回家的路多尊重——少一些家长