2021年夏季小学教师资格同步测试卷（附答案）

2021年夏季小学教师资格同步测试卷(附答案)

1、老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错；小强不爱举手,

但叫他回答时却总能答对。老师下列的做法中，最合适的是()O

A、批评小明总出错，表扬小强爱思考

B、表扬小明爱举手，批评小强不举手

C、批评小明总出错，批评小强不发言

D、启发小明勤思考，鼓励小强多举手

【参考答案】：D

【解析】：面对题干中小明和小强的课堂表现，老师应该根据他们的个

体差异，因材施教，启发小明勤思考，鼓励小强多举手。

2、结合教师职业理念，谈谈对材料中反映出的问题的认识。

【参考答案】：首先，从新课改的教师观来看，教师要在教学过程中充

分发挥自身的主导作用，充分调动学生的积极性。材料中，很多学生不适应

研究性学习，一方面是学生自身素质与性格特质方面的原因，但更重要的是

教师的教学方法以及课堂组织与驾驭能力方面的原因。因此教师要不断提升

自身的教育能力，发挥素质教育中教师的主导作用。

其次，从“以人为本”的学生观来看，教师在进行素质教育的过程中要

面向全体学生，尊重学生的个别差异性，让每一位学生都得到相应的发展。

材料中，有些学生内向寡言，积极性差，教师更应该利用科学的教学手段关

注这部分学生的学习，保

【解析】：本题考查教育理念的知识。

3、表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是()o

A、依从

B、认同

C、内化

D、坚定

【参考答案】：c

【解析】：在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具

有坚定性。

4、先将总体各个观测单位按某一标志顺序排列编号并分成数量相等的组,

使组数与取样数相同，然后从每组中依事先规定的机械次序抽取对象，这种

取样方法是（）O

A、简单随机取样

B、系统随机取样

C、分层随机取样

D、整群随机取样

【参考答案】：B

【解析】：此题主要考查系统随机取样。系统随机抽样也叫等距抽样、

机械抽样，指的是按照某种顺序给总体中所有个体编号，并且分成个体数量

相等的组，使组数与抽样的数目相同，然后依照一定次序从每组中抽取样本。

5、常见的教学过程组织形式有（）三种形式。

A、自主学习、协作学习、策略研究

B、集中授课、自主学习、协作学习

C、集中授课、协作学习、策略研究

D、集中授课、自主学习、策略研究

【参考答案】：B

【解析】：常见的教学过程组织形式包括集中授课、自主学习和协作学

习。

6、地理教师王老师组织学生开展地理综合实践活动，外出考察地形地貌、

气候等，这体现了王老师认真贯彻（）的教师职业道德规范。

A、爱岗敬业

B、关爱学生

C、教书育人

D、为人师表

【参考答案】：C

【解析】：教书育人包含四个方面含义：1.遵循教育规律，实施素质教

育。2.循循善诱，诲人不倦，因材施教。3.培养学生良好品行，激发学生创

新精神，促进学生全面发展。4.不以分数作为评价学生的唯一标准。

7、下列不属于“骑士七技”范围的是()o

A、骑马

B、投枪

C、音乐

D、吟诗

【参考答案】：C

【解析】：“骑•士七技”包括骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、

吟诗。音乐不属于“骑士七技”。

8、角色过载冲突是指一个人的角色要求太多，工作量太大，不可能完成

所有角色所要求的工作时所面临的冲突。根据上述定义，下列属于角色过载

冲突的是()。

A、节目主持人黄女士在主持节目的同时还接拍电影、撰写剧本、参加社

会公益活动，她觉得力不从心

B、保险业务员张先生为人热情，经常帮助客户解决生活上的困难，很多

人都找他办理保险业务，因而张先生每个月都能超额完成任务

C、李女士是单位的业务骨干，又是一位孩子的母亲，同时还要照顾老人,

但乐观的性格和充沛的精力使她在工作和家庭之间游刃有余

D、小刘是一名实验员，每天都要高度集中注意力，与各种危险的化学品

打交道，还要防止化学品外泄，这让他感到身心疲惫

【参考答案】：A

【解析】：角色过载冲突的定义要点是：①角色要求太多，工作量大；

②不可能完成工作面临的冲突。A项符合定义；B项不符合①；C项不符合②;

D项不符合①。故选A。

9、在第二次工业革命中，给交通工具带来革命性飞跃的重大发明是()o

A、内燃机的发明和使用

B、飞机的发明和使用

C、发电机的发明和使用

D、电力的广泛应用

【参考答案】：A

【解析】：第二次工业革命中，内燃机的发明和使用给交通工具带来革

命性飞跃，促进汽车、飞机等先进交通工具的发明和应用。

10、请从职业道德的角度评析王老师的做法。

【参考答案】：王老师的一些做法违背了教师职业道德的要求，因而没

有收到良好的效果。

王老师”工作热情非常高”符合教师职业道德规范中的爱岗敬业的要求,

“对学生的要求十分严格，他经常要求学生不要讲脏话，不要乱扔废纸……”

符合教师职业道德规范中的教书育人的要求，"常常‘笨猪''死脑子'不

绝于耳”违背了教师职业道德规范中的关爱学生的要求，此外王老师自身有

很多行为不当之处，例如“吸烟后，随手将烟蒂抛在课桌下面……”没有做到

教师职业道德规范中的为人师表的要求。因而没有收到良好的效果。

结合案例答出要点即可。

【解析】：本题考查《中小学教师职业道德规范》中的内容。

11、在人格特征中，具有核心作用的成分是()O

A、能力

B、气质

C、性格

D、认知方式

【参考答案】：C

【解析】：在人格特征中，具有核心作用的成分是性格。

12、光线：折射：水。请你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最

为贴近、相似或匹配的词。

A、绿叶：光合作用：叶绿素

B、水蒸气：凝结：玻璃

C、电脑：计算：数据

D、海洋：洋流：台风

【参考答案】：B

【解析】：光线遇水发生折射，水蒸气遇玻璃发生凝结。

13、从年画的艺术形式特点上.可以感受到：饱满的构图、鲜明的形象

似乎潜藏有盼望大团圆、祈愿丰收和吃饱代等意思；挺拔的线条，反映出健

康、有力的含义；鲜明的色彩，体现出红火喜庆的意思。

中国人偏爱红色，它象征太阳、温暖、热闹、吉祥等意思，所以年画上,

人们挂红灯笼、穿红袄、扎红头绳，不光鞭炮是红的，连鲤鱼也多画成红的。

能准确概括上面文字内容的一句话是()O

A、年画的艺术形式多种多样

B、年画的色彩多为红色

C、年画艺术的特点是含义丰富

D、年画艺术具有象征性

【参考答案】：C

【解析】：从年画的构图、形象、线条、色彩等各方面都能看出丰富的

含义。A项不能从原文中推出；

B、D两项只是对文段最后一句的概括，不够全面。

14、教师在求知和传授知识学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。

这就要求教师必须OO

A、严谨治学

B、实事求是

C、与时俱进

D、理论联系实际

【参考答案】：A

【解析】：严谨治学要求教师在求知和传授知识、学问的过程中要做到

严密谨慎、严格细致。

15、18世纪末，英国人詹纳发明(),成为消灭传染病的开端。

A、牛痘接种法

B、切割手术

C、预防医学

D、乙叫麻醉

【参考答案】：A

【解析】：18世纪末，英国人詹纳发明牛痘接种法，成为消灭传染病的

开端。

16、传授系统科学文化知识，形成科学的世界观，培养基本的技能技巧

和发展智力的教育活动是()。

A、德育

B、美育

C、体育

D、智育

【参考答案】：D

【解析】：素质教育是以实现学生的德、智、体、美、劳等方面的全面

发展为目标，，“五育”要相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机

整体，共同促进人的全面发展。其中，智育承担着传授系统科学文化知识，

形成科学的世界观，培养基本的技能技巧和发展智力的任务，起前提和支持

作用。

17、从根本上说，教师的教育威信来自于()o

A、教师的社会地位

B、社会尊师重教的传统

C、学生对教师的畏惧心理

D、教师高尚的教育人格

【参考答案】：D

【解析】：教师威信主要包括教师职业威信和人格威信两个方面，其中，

教师的人格威信是形成真正的教师威信的基础。故本题选Do

18、WPS.Word等文字处理软件属于()o

A、管理软件

B、网络软件

C、应用软件

D、系统软件

【参考答案】：C

【解析】：应用软件是用户可以使用的各种程序设计语言，以及用各种

程序设计语言编制的应用程序的集合。WPS、Word等文字处理软件即属于此类。

19、《与山巨源绝交书》的作者是()。

A、嵇康

B、阮籍

c、孔融

D、孔稚珪

【参考答案】：A

【解析】：《与山巨源绝交书》，是魏晋时期“竹林七贤”之一的嵇康

写给朋友山涛（字巨源）的一封信，也是一篇名传千古的散文。

20、下列哪项不是实施素质教育的思想？（）

A、教育要面向世界

B、教育要面向现代化

C、教育要面向未来

D、教育要面向学生

【参考答案】：D

【解析】："教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针是衡量

一个学校是否真正实施了素质教育的标准之一。

21、美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）。

A、白板说

B、做中学

C、儿童中心主义

D、实质教育派

【参考答案】：C

【解析】：美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称

为儿童中心主义。

22、“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然

后能自强也"，故曰“教学相长也”这句话出自OO

A、《论语》

B、《学记》

C、《大学》

D、《孟子》

【参考答案】：B

【解析】："是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，

知困然后能自强也”，故曰“教学相长也”这句话出自《学记》。

23、教师是一份清贫的职业，你如何坚守这份清贫，为什么要选择这份

职业？

【参考答案】：略

24、“教，上所施，下所效也。”(《说文解字》)这句话反映了教师

劳动具有？(?)？。

A、专业性

B、示范性

C、创造性

D、复杂性

【参考答案】：B

【解析】："教，上所施，下所效也。”出自许慎的《说文解字》，意

思说，教育就是老师做，学生跟着学，说的正是教师劳动的示范性。

25、提出量子假说的是()o

A、爱因斯坦

B、普朗克

C、海森堡

D、玻尔

【参考答案】：B

【解析】：普朗克提出了量子假说，他主张辐射或吸收不是连续的，只

能是某一最小能量单位的整数倍，能量子的能量与其波长成反比。

26、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，

对中小学教师实行OO

A、每七年一周期的全员培训

B、每三年一周期的全员培训

C、每两年一周期的全员培训

D、每五年一周期的全员培训

【参考答案】：D

【解析】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》第

十七章第五十三条规定“完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算,

对教师实行每五年一周期的全员培训。”故本题选D。

27、中医中药是中华民族和世界文化的宝贵遗产，是几千年来中华民族

同疾病作斗争的伟大成就。我国最早的中医学专著是OO

A、《黄帝内经》

B、《伤寒论》

C、《金匮要略》

D、《温病条辨》

【参考答案】：A

【解析】：《黄帝内经》是我国最早的中医学专著，成书于春秋战国时

期，全面奠定了中医理论的基础。

28、任何扎实、有效的课堂，都离不开教师及时、巧妙、精要的()和

指导。

A、提问

B、讲授

C、演示

D、操作

【参考答案】：B

【解析】：任何课堂教学都离不开教师的讲授，好的讲授更是好的课堂

的扎实基础0

29、教师对待学生应该一碗水端平，这表明师爱是一种()o

A、溺爱

B、严爱

C、泛爱

D、偏爱

【参考答案】：C

【解析】：教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学

生；对学生严慈相济，做学生良师益友。因此选择C项。

30、根据《中小学班主任工作规定》，下列哪一项不属于选聘班主任时

应对教师进行的考查范畴？()

A、作风正派，心理健康，为人师表

B、热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通

C、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力

D、具有多年的教学经验

【参考答案】：D

【解析】：根据《中小学班主任工作规定》第七条规定，选聘班主任应

当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：(1)作风正派，心理健康，为

人师表；(2)热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；(3)爱

岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。因此，本题选D。

31、检验教师教学技能是否达标的测评属于()o

A、水平测评

B、选拔测评

C、诊断测评

D、相对测评

【参考答案】：A

【解析】：教师的教学技能是否达标要依据一定的标准，而这个标准不

需要跟其他老师去比较，也不具备选拔功能。所以应排除选项B和D。而C项

诊断测评主要目的是了解教师的教学技能的基本情况，为以后对教师的培训

和发展进行有针对性的指导。水平测试的目的是检验教师是否达到了薪要求

的标准，它不需要跟其他老师比，只需要跟某一“水平”、“标准”或是

“程度”进行比较。

32、图中学生在安全用电方面犯了哪些常识性错误？

【参考答案】：图中的小学生在安全用电方面需要了解：

①凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些丁具真接与电源接触；

②不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头；

③不要私自玩电，特别是当家里没有人时，一定要把所有的电源都关闭

或拔掉；

④不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触

电。

【解析】：本题考查小学生在用电安全方面应该注意的几个问题。

33、当代教师质量的集中体现是()o

A、教师的专业素养

B、教师的个性品质

C、教师的个人修养

D、师生关系

【参考答案】：A

【解析】：当代教师质量最集中的体现是教师的专业素养，它以承认教

师职业是一种专业性的职业为前提。

34、乌申斯基认为，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。

这种观点要求小学教学应当遵循O0

A、启发性原则

B、直观性原则

C、因材施教原则

D、理论联系实际原则

【参考答案】：B

【解析】：直观性原则是指在教学中要通过幼儿观察所学事物或教师语

言的形象描述，引导幼儿形成所学事物、过程的清晰表象，从而使他们能够

正确理解书本知识和发展认识能力。故选B。

35、(1)试分析“异分母分数加、减”的算理与算法。

(2)如指导高段小学生学习上述内容，试拟定教学目标和重点。

(3)根据拟定的教学目标和重点，设计新授部分的教学活动。

【参考答案】：(1)异分母分数加减法的算法：运用旋转平移的方法对图

形进行割补转为平行四边形，从个例到一般。先通分，然后按照同分母分数

加减法的法则进行计算。同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变。

(2)教学目标设计如下：

①理解异分母分数加减法必须先通分的道理，掌握异分母分数加减法的

计算方法，能正确地进行计算。

②通过小组交流异分母与同分母的转化，继续渗透转化的数学思想，培

养学生自觉验算的良好习惯。

③让学生在交流的过程中体验成功的喜悦，增强学生自主学习、合作交

流的意识。

教学重点：异分母分数加减法的计算方法。

【解析】：本题是数学的教学设计题，还是按照设计目标、设计重难点、

和设计过程的思路来回答问题，学员可以自己试着自己写出设计过程然后和

答案对照完善自己的步骤就可以了。

36、为最大限度地预防和减少青少年学生的违法犯罪活动，学校应该

()O

A、让司法机关介入学校的教育

B、让居委会、街道办事处参与到学校的教育中来

C、聘请从事法制教育的专家或教师来学校充当专职或兼职教师

D、一律听从上级的安排

【参考答案】：C

【解析】：违法犯罪活动对青少年的健康成长影响极大，学校要尽最大

努力做好青少年学生违法犯罪活动的预防工作，定期或不定期聘请从事法制

教育的专家或教师来校对学生进行法律教育活动。

37、请以“如何培养学生自学能力”为题目，写一篇论述文。

要求：观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。

【参考答案】：如何培养学生的自学能力

在教学领域中，如何在传授知识的过程中发展学生智力、培养学生能力

是广大教师议论的中心和研究的课题。这里所说的能力是多方面的，其中自

学能力，可以说是学生打开知识宝库的钥匙。因为一个人博学广闻，知识丰

富，大量是靠的自学。古人说得好，“善学者教师安逸而功倍，不善学者教

师辛苦而功半”，一个学生有了自学能力，他就可以主动学习，独立思考，

将来长大参加了工作，他可以根据自己的需要，继续提高自己的专业水平，

去自由探索，去发明创造。所以，用长远的眼光来看，培养学生自学能力是

有重要意义的。那如何

【解析】：本题考查学生的写作能力。

38、在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎？()

A、对立型

B、民主型

C、放任型

D、权威型

【参考答案】：B

【解析】：师生关系的基本类型分为专制型、放任型、民主型三种，民

主型关系中，师生之间呈现积极的双向交流，师生关系和谐，课堂气氛活跃，

是最受欢迎的师生关系类型。

39、简述教师劳动的特点？

【参考答案】：(1)教师劳动的创造性

(2)教师劳动的复杂

(3)教师劳动的示范性

(4)教师劳动的长期性

【解析】：本题是对教师劳动特点知识的考查。

40、张老师开始上《爱因斯坦与小女孩》时说：“同学们，你们知道吗？

爱因斯坦不仅是一位世界著名的大科学家，而且还会拉小提琴。今天我们就

来学一学他的故事。”这种导入方式是()O

A、直接导入

B、经验导入

C、故事导入

D、直观导入

【参考答案】：A

【解析】：直接导入是指上课伊始，教师直接阐明学习目标和要求以及

本节课的教学内容和教学安排，通过简短的语言叙述、设问等引起学生的关

注，使学生迅速地进入学习情境。

41、代表中国古代长篇小说最高峰的作品是()?

A、《水浒传》

B、《三国演义》

C、《西游记》

D、《红楼梦》

【参考答案】：D

【解析】：《红楼梦》代表中国古代长篇小说最高峰。

42、有的教师说每个老师都有自己的教学方法，应该坚持自己的方法不

动摇，你怎么看？

【参考答案】：略

43、()是以学生的生活经验、已知的知识素材为出发点，教师通过生

动而富有感染力的讲解，谈话或提问，以引起回忆，自然导人新课，鼓动起

学生的求知欲望。

A、直观导入

B、经验导入

C、事例导入

D、悬念导人

【参考答案】：B

【解析】：本题考查经验导入的含义。

44、教学评价的具体方法不包括()o

A、测验法

B、档案袋评定法

C、观察法

D、实验法

【参考答案】：D

【解析】：实验法是指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，以

引起被试的某些心理活动进行研究的一种方法。它不属于教学评价的具体方

法。

45、如指导四年级小学生学习，试拟定教学目标。

【参考答案】：知识与技能目标：能正确地演唱歌曲《赶海的小姑娘》，

并创造性地创编舞蹈动作，为同学们表演。

过程与方法目标：通过演唱及欣赏歌曲，感知音乐的要素，感受和体验

音乐的情绪，联想音乐所表达的意境。

情感态度与价值观目标：通过欣赏，培养学生热爱家乡和祖国的美好情

感。

46、衡量教师是否成熟的主要标志是()。

A、能否充分考虑教学情境

B、能否更多地考虑课堂的管理

C、能否自觉地关注学生

D、能否关注自身的生存适应性

【参考答案】：C

【解析】：本题是对教师成长阶段的考查。关注学生阶段是教师成长的

第三阶段，而能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的主要标志。

47、简要说明“万花筒”的教学重点、难点。

【参考答案】：教学重点：运用中心对称的方法来设计对称的图案。

教学难点：表现记忆中的色彩的感觉。

48、小学生的手指不小心被教师的门夹伤，教师首先应采取的措施是给

学生()。

A、揉搓受伤手指

B、吃止痛消炎药

C、冷敷受伤手指

D、热敷受伤手指

【参考答案】：C

【解析】：手指受伤应先冷敷，因为热敷会引起受伤组织细胞受热膨胀

挤压周围的细胞，也会加速血液流动渗出。一般先冷敷，24小时之后热敷，

促进血液循环。

49、牟老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做

法()。

A、反映教学需求

B、体现敬业精神

C、违背教育规律

D、违背师德规范

【参考答案】：D

【解析】：《中小学教师职业道德》要求教师要教书育人，为人师表。

其中，教书育人要求”不违规加重学生课业负担“，为人师表要求“不利于

职责之便牟取私利”。牟老师私自向学生推销课外辅导资料，一方面加重了

学生课业负担，另一方面利用职务之便以权谋私，是一种违背师德规范的做

法。故选D。

50、教育的质的规定性主要体现在()o

A、教育具有社会性

B、教育具有相对独立性

C、教育是培养人的社会活动

D、教育是一种转化活动的过程

【参考答案】：C

【解析】：教育是培养人的社会活动，是教育区别于其他事物现象的根

本特征，是教育的质的规定性，也是教育的本质。

51、口渴会促使个体作出觅水的活动，这是动机的（）o

A、导向功能

B、激活功能

C、调节与维持的功能

D、强化功能

【参考答案】：B

【解析】：动机具有激活功能、指向功能、强化功能，所谓的激活功能

是指动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止转化为活动状态。

52、《红楼梦》中的“四大家族”是贾、（）、（）、薛。

A、王、史

B、王、赵

C、赵、史

D、宋、史

【参考答案】：A

【解析】：《红楼梦》中的“四大家族”是贾、王、史、薛。

53、如果教室里很吵闹，作为班主任你走进去后会怎么办？

【参考答案】：（分析情况）中小学生处在成长发育阶段，精力比较旺

盛，一般都比较活跃，没有老师在场的情况下，他们很多都会表现的比较积

极，所以当班主任走进教室时，教室很吵闹的现象比较普遍。

（确定任务）首先，作为教师，我要沉着冷静，不能因为教室里很吵闹

而影响我的情绪。接着，我根据不同的情况采取相应的措施。

（解决问题）如果我走进教室为了上课，在不影响正常上课的前提下，

我会播放一段视频，吸引学生的注意。在学生安静下来，做好上课准备后，

继续展开教学。如果这是自习课，那么我会将这节课顺势改为班会，与学生

一起讨论纪律的重要

54、依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节。

【参考答案】：一、创设问题情境，感知约分和最简分数的意义（一）

在解决问题的过程中，感受约分的概念。

55、从教师职业道德的角度，你从材料中获得哪些启示？

【参考答案】：这位老师的做法体现了职业道德的相关要求，是正确的。

职业道德要求教师必须关爱学生。关爱学生是指教师要关心爱护全体学

生，尊重学生人格，平等公正对待学生。材料中教师的微笑不经意间让学生

获得了被尊重的情感体验，从而促使学生产生了强烈的学习兴趣，并取得了

语文学习成绩的突飞猛进。因此，作为教师必须真正树立起关爱学生的意识,

尊重学生人格，关注学生的学习过程及情感体验，从而促进学生的个性与社

会性发展。

【解析】：本题主要考察了教师职业道德观念内容，围绕此点作答即可。

56、一位胆小的学生一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐

心解答，属于（）。

A、行为塑造法

B、示范法

C、代币奖励法

D、强化法

【参考答案】：D

【解析】：强化法是通过对期望的行为予以奖励，使得期望的行为以后

更多出现的方法。题目中老师运用的是强化法。

57、冰盖上的湖泊与普通湖泊的差别是什么？

【参考答案】：普通湖泊能够蓄满水，人们可以畅游其中，但是冰盖上

的的湖泊里的水体能够在眨眼间就消失不见。

【解析】：本题考查文章归纳概括能力。

58、简述小学教学设计的步骤。

【参考答案】：(1)教学设计要从“为什么学”入手，确定学生的学习需要

和教学的目的。

(2)根据教学目的，进一步确定通过哪些具体的教学内容和教学目标才能

达到教学目的，从而满足学生的学习需要，即确定“学什么”。

(3)要实现具体的教学目标，使学生掌握教学内容，应采用什么策略，即

“如何学”。

(4)要对教学的效果进行全面的评价，根据评价的结果对以上各环节进行

修改，以确保促进学生的学习，从而获得成功的教学。

【解析】：考查小学教学设计的步骤。

59、()是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善

诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学

生全面发展。

A、爱国守法

B、爱岗敬业

C、教书育人

D、关心集体

【参考答案】：C

【解析】：教师育人是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质

教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新

精神，促进学生全面发展。

60、在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品

德养成与能力发展，这说明教育具有()

A、全面性

B、阶段性

C、独立性

D、片面性

【参考答案】：A

【解析】：？

61、儿童自我意识发展的第三阶段是()o

A、社会自我

B、心理自我

C、生理自我

D、精神自我

【参考答案】：B

【解析】：儿童自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心

理自我的过程。

62、(1)请分析文本景物描写的特点。

(2)如指导中段小学生学习文本，试拟定数学目标和重点。

(3)围绕教学重点，设计调整教学环节并简要说明理由。

【参考答案】：(1)特点：①采用了总分总的结构，围绕“美丽”先总写小

兴安岭的美，再分别写春'夏、秋'冬的美景，最后总写小兴安岭景色如一

座大花园；②按照春'夏'秋、冬的顺序，抓住不同季节所特有的景物，分

别写出了春的生机勃勃、夏的郁郁葱葱'秋的硕果累累、冬的白雪皑皑；③

采用了比喻'拟人等修辞手法.使景物描写生动形象。

⑵教学目标:

①知识与技能目标：认识本课的17个生字，学会其中的15个。能正确

读写下列词语：抽出、欣赏、浓雾、献出、密密层层、酸甜可口、飞舞、宝

库等，背诵自己喜欢的段落。

②过程与方法目标：通过探究，发现

【解析】：设计教学的题目是开放性的试题，在设计的过程中按题目要

求把握住设计意图、设计目标、设计过程就可以了，像有的题目还要求课后

反思和作业等。

63、教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩()o

A、存在正相关

B、关系不明显

C、存在负相关

D、有利有弊

【参考答案】：C

【解析】：尽管教师的表扬次数与学生的成绩之间未发现明确的关系，

但教师的批评或不赘扬与学生的成绩之间却存在着负相关。

64、我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是Oo

A、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

B、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

C、《基础教育课程改革纲要(试行)》

D、《中国教育改革与发展纲要》

【参考答案】：C

【解析】：第八次基础教育课程改革的指导性文件是2001年6月7日发

布的《基础教育课程改革纲要(试行)》O

65、尽管工作压力大，事务繁杂，何老师始终保持积极的工作态度，用

微笑面对每一位学生，这个体现了何老师()O

A、身体素质良好

B、职业心理健康

C、教学水平高超

D、学科知识丰富

【参考答案】：B

【解析】：何老师工作压力大，事务繁忙，但工作态度积极，微笑面对

学生，体现了职业心理健康。

66、段老师一直在关爱学生、严谨从教、待人和善等方面严格要求自己,

但有时却穿着拖鞋上课，经常不注意仪表修饰。对段老师职业修养最恰当的

评价是？(?)？。

A、值得肯定，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关

B、有待改善，师德修养是内在品质与仪表修饰的结合

C、无可非议，仪表随意是个性的表现

D、无关紧要，上好课才是最重要的？

【参考答案】：B

【解析】：段老师的职业修养有待改善，因为教师在教学中在各方面应

起到表率垂范的作用，师德修养是内在品质和仪表修养的结合。段老师师德

优秀，但是仪表修饰有待改善。

67、教师成长与发展的最高目标是()。

A、特级教师

B、教学熟手

C、优秀班主任

D、专家型教师

【参考答案】：D

【解析】：专家型教师是教师成长与发展的最高目标。

68、课程改革的基本理念是（）o

①以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力的培养为重

点。④减轻学生学习负担。

A、②③④

B、①②③

C、①③

D、②④

【参考答案】：C

【解析】：新课改强调课程改革应充分体现学生的主体地位，为发展其

创新精神和实践能力服务。

69、（）是指那些在班级中各方面都表现平平的学生。

A、优等生

B、先进生

C、中等生

D、后进生

【参考答案】：C

【解析】：中等生，又叫“一般学生”或“中间生”，是指那些在班级

中各方面都表现平平的学生。

70、简述教案设计的基本内容、步骤和要求。

【参考答案】：基本内容

（一）设计教学目标.（二）进行学习任务分析（三）设计教学思路与教

学环节（四）设计教学评价（五）编写出教案.

总之，在新的教育理念下，中小学备课是一个学习的过程、研究的过程.一

个成功的教学离不开成功的设计，只有充分的酝酿、思考，具备驾驭教材、驾

驭学生的能力，才有可能使我们的教学精彩纷呈，高潮迭起。

步骤和要求

1教学目标、2教学重难点、3教学准备、4教学课时计划、5教学过程：

一、导入，二，初读感知、三、细读感悟，四、总结升华，五、拓展运用6板书

设计7教学反思。

【解析】：本题主要考查了教案设计的基本内容和步骤以及要求，需要

大家重点掌握。

71、对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老

师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步

骤。这一做法，突出体现了周老师具有OO

A、关注过程的教学理念

B、关注结果的教学理念

C、关注情感的教学理念

D、关注知识的教学理念

【参考答案】：A

【解析】：新课改要求教师不应只关注知识本身的正确与否或是方法孰

优孰劣，还要启发学生思维，关注学生思考的过程，促进学生发展，提高学

生分析问题和解决问题的能力。

72、为了鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、

班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记

录，并纳入学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称为OO

A、绝对评价

B、相对评价

C、诊断性评价

D、表现性评价

【参考答案】：D

【解析】：表现性评价是指对学生在实际完成某项任务或一系列任务时

所表现出的，在理解与技能方面的成就的评定，也指对学生在具体的教学过

程中，所表现出的学习态度、努力程度及问题解决能力等一些测验无法反映

的深层学习指标的评定，它不仅仅得出学生学习成绩的结论，而且还指出学

生的其他特点，可以对学生进行更全面的评价。

73、素质教育的职