版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第页教案课题Unit1学习教师姓名学生姓名上课日期学科英语适用年级三教材版本人教版学习目标知识目标:1、人称代词能力目标:掌握人称代词主格和宾格的概念,使用。重难点学习重点:人称代词学习难点:人称代词主格和宾格的区别使用课前检查作业完成情况:优□良□中□差□建议:教学过程一、自学•导学(5分钟)Unit1单词句子复习:词汇:
UK英国Canada['kænədə]加拿大USA美国China['tʃainə]中国She[ʃi:]她student[stju:dnt]学生pupil['pju:pl]学生;(尤指)小学生he[hi:]他teacher[ti:tʃə(r)]教师boy[bɔi]男孩and[ənd]和;与girl[gə:l]女孩new[nju:]新的friend[frend]朋友today[tə'dei]今天句型常用表达:--Whereareyoufrom?--你来自哪里呢?--I’mfromtheUK.我来自英国。ThisisAmy.这是Amy。人称代词:(一)记忆口诀:我是I,你是you,he,she,it是他,她,它,我们we,你们you,(ta)们要用they,they,they。(二)表格说明:英语人称代词是用来表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的代词。英语人称代词有单复数和主宾格的变化。详见下表:
数
格
人
称
单数
复数主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyou第三人称hehimtheythemsheheritit(三)用法:1.人称代词主格用来作主语,一般放在谓语动词之前。例如:IamfromChina.我来自中国。Wearegoodfriends.我们是好朋友。Heoftenplaysbasketballontheplayground.他经常在操场上打篮球。2.人称代词宾格用来作宾语,放在动词或介词的后面。例如:Mr.WangteachesusEnglish.王老师教我们英语。Letmehelpyou.让我来帮你。What’swrongwithhim?他怎么了?3.两个或两个以上的人称代词并列作主语时,排列顺序为:单数人称二、三、一,复数人称一、二、三。例如:You,sheandIaregoodfriends.我,你和她都是好朋友。We,youandtheyalllikemusic.我们,你们和他们都喜欢音乐。4.当I与其他词语一起并列作主语时,I要放在后面,但承认错误时,I要放在前面。例如:SheandIareinthesameschool.她和我在同一个学校。Iandhemakemistakes.我和他犯了错误。人称代词练习:一、选出括号中正确的词,在正确的词上打勾。1.Nicetomeet(your/you).2.Excuse(me/my/I).3.Are(your/you)MissLi?4.(I/My)amBen.5.(She/Her)ismysister.6.Fine,thank(your/you).7.Howoldis(he/his)二.填空。1.(她)isastudent.(我)amastudent,too.2.(我)want(你)todoittoday.3.___(他)likeapples.4.Can(你)helpme?5.(他)isastudent.三.选择。1.-What’s_____name?-_____nameisLucy.A.you…My
B.your…MyC.yours…My2.______ismysister.A.HerB.SheC.He3.Heisnotwell._____toehurts.A.HerB.HisC.She4.Iamten.____nameisNini.A.myBMyC.She5.Idon’tlikemilk._____motherdoesn’tlikemilkeither.A.IB.myC.My四按要求写单词。we(单数)_________2.he(宾格)____________3.they(宾格)___________4.her(主格)________you(复数)_________7.it(复数)________参考答案:一、1.you2.me3.you4.I5.She6.you7.he二、1.She,I2.I,you3.He4.you5.He三、1--5BBBBC四、1.I2.him3.them4.she5.you6.theyUnit1Welcomebacktoschool!复习题一、情景练习。21世纪教育()1.你想介绍自己是从加拿大来的,你应该说:_________21世纪教A.I’mfromCanada.B.I'mCanada.C.MynameisCanada.()2.介绍自己是迈克,可以这样说:________A.Hi,Mike.B.ThisisMike.C.Hello,I’mMike.()3.当班上来了新同学,你不可以说:_______A.Welcome!B.Nicetomeetyou.C.Seeyou!2()4.你想知道对方是哪里人,可以这样问:_______A.Howareyou?B.What'syourname?C.Whereareyoufrom?1二、辨一辨。(找出不同类的单词,并将其序号写在题前括号中)()1.A.friendB.teacherC.pupil()2.A.sheB.studentC.he()3.A.USAB.UKC.OK()4.A.boyB.girlC.body()5.ASheBHeC.This三.Readandorder.读一读,排列顺序。()Hi,Amy.Nicetomeetyou.()Mum,thisisAmy.She’sanewstudent.()I’mfromtheUK.()Whereareyoufrom?()Nicetomeetyou,too.1cnjy21cnjy四、Readandchoose.阅读理解,选择正确的答案。Thisismynewfriend,LiYan.Sheisagirl.Sheis10yearsold.SheisfromCanada.Sheisagoodstudent.()1.Ihaveanew.A:teacherB:friend()2.LiYanisfrom.A:ChinaB:Canada()3.Sheisyearsold.A:tenB:nine()4.LiYanisagood.21A:studentB:teacher()5.Myfriendisa.A:boyB:girl五、读一读,选择正确的应答语。1世纪教育网版权所有()1.Whereareyoufrom?A.OK!()2.Nicetoseeyouagain!B.Welcome!()3.Wehaveanewstudenttoday.C.Verywell,thanks.()4.Howareyou?D.I'mfromChina.()5.Let’splayagame!E.Nicetoseeyou,too.六、阅读下列对话,判断正误。正确的写“T”,错误的写“F”。MissWhite:Boysandgirls,wehavethreenewfriendstoday.Mary:Hello,I’mMary.I’mfromtheUK.Lily:Hi,I’mLily.I’manEnglishgirl,too. ZhangShan:Hi,I’mZhangShan.I’mfromBeijing.Boysandgirls:Welcome!()1.MissWhiteisateacher.()2.Maryisanewstudent.()3.LilyisfromtheUSA.()4.ZhangShanisfromChina()5.MaryandZhangShanaregoodfriends.参考答案:一、1--4ACCC二、1--5ABCCC三、21543四、1--5BBAAB五、1--5DEBCA六、1--5TTFTF课堂检测听课及知识掌握情况反馈:_______________________
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《室内设计空间组织》课件
- 《电源系统的建模》课件
- 《病理心理学》课件
- 通史版2025届高考历史二轮总复习第二编考前突破突破一史学入门与史料研读课件
- 大学生网络安全教育
- 单位管理制度集合大合集人员管理十篇
- 单位管理制度合并选集【职员管理篇】十篇
- 单位管理制度分享汇编职员管理篇
- 单位管理制度分享大全职工管理
- 单位管理制度范例选集职工管理篇十篇
- 数学-2025年高考综合改革适应性演练(八省联考)
- ISO 56001-2024《创新管理体系-要求》专业解读与应用实践指导材料之10:“5领导作用-5.4创新文化”(雷泽佳编制-2025B0)
- 2024版定制家具生产与知识产权保护合同范本2篇
- 智能制造能力成熟度模型(-CMMM-)介绍及评估方法分享
- 2024年个人总结、公司规划与目标
- 市场营销试题(含参考答案)
- 信用评级机构的责任与风险管理考核试卷
- 中小学教师家访记录内容三(共18篇)
- 英语趣味课堂课件
- 景区旅游安全风险评估报告
- 2023年新高考(新课标)全国2卷数学试题真题(含答案解析)
评论
0/150
提交评论