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第39讲19世纪以来的世界文学艺术一、文学的繁荣1.浪漫主义文学(1)背景:18世纪末至19世纪30年代的欧洲,革命和战争频仍,动乱不已,人们对启蒙思想家所倡导的“理性王国”深感失望和不满。(2)特点①在政治上反对封建制度,不再刻意突出人的理性,而是深入发掘人类的感情世界,通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。②在创作风格上,以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特点。(3)成就国别人物作品意义法国雨果《巴黎圣母院》歌颂了人世间的美、善和光明,鞭挞了丑、恶与黑暗英国雪莱《解放了的普罗米修斯》《西风颂》鼓励人们为争取自由和理想而斗争德意志海涅《德国,一个冬天的童话》抒发了强烈的爱国情怀请把我枯死的思想向世界吹落,让它像枯叶一样促成新的生命!哦,请听从这一篇符咒似的诗歌,就把我的话语,像是灰烬和火星从还未熄灭的炉火向人间播散!让预言的喇叭通过我的嘴唇把昏睡的大地唤醒吧!西风呵,如果冬天已经来临,春天还会远吗?——[英]雪莱《西风颂》作者表达了怎样的思想情感,体现出怎样的文学特征。提示:思想情感:表达了反对封建主义的思想。特征:在政治上反对封建制度,深入发掘人类的感情世界;在创作风格上,以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。2.现实主义文学(1)背景:19世纪30年代以后,资本主义迅速发展,各种社会矛盾尖锐。(2)特点:关注社会问题,典型地再现社会风貌,深入剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶。(3)成就国别文学家代表作备注法国巴尔扎克《人间喜剧》堪称资本主义的“社会百科全书”罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》20世纪早期英国狄更斯《大卫·科波菲尔》真实反映了当时英国的社会状况萧伯纳《苹果车》20世纪早期俄国普希金《叶甫盖尼·奥涅金》享誉世界文坛的名著列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》丹麦安徒生《卖火柴的小女孩》同情弱者,嘲弄权贵挪威易卜生“社会问题剧”《玩偶之家》揭露资产阶级的唯利是图和民主的虚伪美国马克·吐温《百万英镑》批判种族歧视,痛斥金钱至上的丑恶本质浪漫主义与现实主义艺术的特点浪漫主义文学与现实主义文学的主要区别在于:前者强调个人主观感受,后者揭露社会弊端。3.现代主义文学(1)背景:两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题。(2)特征:强调集中表现自我,手法比较怪诞,语言风格背离传统。(3)代表作:美国海明威的《老人与海》和爱尔兰贝克特的《等待戈多》。4.20世纪苏联和亚非拉美的文学(1)苏联文学①背景:十月革命的伟大胜利,开创了人类历史的新纪元。②成就:高尔基的小说《母亲》和奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,具有很大的世界影响。(2)亚、非、拉美文学①背景:20世纪民族主义运动高涨。②特点:反映反帝反殖和爱国主义精神。③代表人物:印度的泰戈尔、中国的鲁迅、哥伦比亚的马尔克斯(《百年孤独》)、尼日利亚的索因卡。二、艺术成就1.美术的辉煌派别时间背景特点代表作新古典主义18世纪末19世纪初法国大革命前后,资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求强调理性,以重大事件为题材,注重画面的严整与和谐法国大卫的《马拉之死》和《拿破仑加冕》;安格尔的《泉》浪漫主义19世纪前期人们对资产阶级启蒙思想家推崇的“理性王国”感到失望,并寻求新的精神寄托注重表现人的感情,不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画,强调色彩的作用法国德拉克洛瓦的《自由引导人民》现实主义19世纪中期欧美资本主义国家社会矛盾日趋尖锐注重表现社会现实法国米勒的《播种者》和《拾穗者》;俄罗斯列宾的《伏尔加河上的纤夫》印象画派19世纪后半期至20世纪初社会经济发展,科技不断进步,一批青年画家反抗保守陈腐的主题思想前期:追求光和色的研究,表现微妙的色彩变化后期:主张个性的抒发,作品线条粗犷、形式夸张、色彩明快,富于装饰韵味法国莫奈的《日出·印象》;荷兰凡·高(被称为“扑向太阳的画家”)的《向日葵》;法国塞尚(被称为“现代绘画之父”)的静物画现代主义20世纪以来两次世界大战给人们心灵造成巨大的创伤,工业化带来的快节奏加剧了人们的紧张感反传统和反理性,重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”西班牙毕加索的《格尔尼卡》1.现实主义美术与现代主义美术的区别(1)现实主义美术注重表现社会现实。(2)现代主义美术(如立体派)的主要特征是反传统和反理性,重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”,流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理。2.印象画派与中国的写意画派中国画里面与印象画派相仿的是写意画派。在表现手法上印象画派是油画,中国画是水墨画。2.音乐派别特点代表人物及代表作古典主义音乐构思广阔,形式宏大,洋溢着英雄主义和乐观主义的气息,蕴含着深刻的哲理德意志贝多芬的《英雄交响曲》《命运交响曲》《第九交响曲》浪漫主义音乐注重抒情性、自传性和个人心理刻画,突出个人感受奥地利约翰·施特劳斯的《蓝色的多瑙河》、法国比才的《卡门》、意大利威尔第的歌剧《茶花女》民族乐派弘扬本民族特性俄国柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》现代主义音乐轻松活泼,通俗易懂,包括摇滚乐、爵士乐、蓝调等摇滚乐代表人物:美国的“猫王”普莱斯利、英国的披头士乐队摇滚乐代表作:《围着时钟摇吧》《时代在改变》3.影视艺术的产生与发展(1)电影艺术背景19世纪晚期,人类社会进入电气时代,科学技术的进步为电影的出现提供了技术和物质基础产生19世纪末,法国卢米埃尔兄弟制成了活动电影机;1895年底,他们首次向公众放映自己拍摄的电影短片,这标志着电影的诞生发展20世纪初,美国人格里菲斯拍摄《一个国家的诞生》;1927年后进入有声片时期;1935年,彩色电影《浮华世家》出现;第二次世界大战后,宽银幕和立体声电影等相继问世(2)电视艺术①20世纪20年代中期,电视出现;30年代,播出世界上第一部电视剧;40年代初,美国开始试播彩色电视节目。②第二次世界大战后:电视节目从直播发展到实况录像转播,从多路传播发展到卫星传播。电视艺术被称为艺术大家庭的“第八艺术”。(3)主要影响:满足人们的审美需要和精神追求,对社会生活的影响日益深刻和广泛。影视艺术的发展1.对浪漫主义的评价一群作家现在要求回复纯朴和自然主义;他们较少地注意人是理性的运动,更多地注意人的本能和感情……自然界不再被认为是一架冷冰冰的自动的机械。它被看作美丽、崇高和魅力的具体体现而受到人们崇拜,或者被看作给人们提供保护和慰藉的源泉而受到人们亲切的尊敬……卑贱的牧羊人和农民在文学中得到早已应得的地位。——[美]爱德华·伯恩斯、菲利普·拉尔夫等《世界文明史》[思维激活]浪漫主义主张纯朴和自然主义,较少地注意人是理性的动物,更多地注意人的本能和感情。2.西方绘画艺术的发展从19世纪开始,西方绘画的变化发展日新月异,从古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义、后印象主义等直到抽象主义。如果把这一发展过程描述得概括一点,基本上可以说是主观因素不断压倒以致全部取代客观因素的过程。——朱狄《当代西方美学》[思维激活]西方绘画艺术发展的主观因素不断压倒以致全部取代客观因素。►探究1浪漫主义文学和现实主义文学史料一当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候,新制度就表明,不论它较之旧制度如何合理,却绝不是绝对合乎理性的。理性的国家完全破产了。……总之,和启蒙学者的华美语言比起来,由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。——朱维之、赵澧《外国文学史》史料二它是资产阶级政权确立和巩固后,社会矛盾充分暴露,人们对现存社会秩序的幻想破灭,不得不重新研究现实以图改造社会的产物。它是早期工业化后一阶段的主要文学思潮,这股思潮一直延续到20世纪初。(这一时期)作家以文学活动作为社会斗争的武器,对资本主义社会的罪恶和黑暗进行深刻的揭露和批判。——摘编自马克垚《世界文明史》(1)史料一反映了浪漫主义文学产生的背景。(2)史料二分析了现实主义文学产生的时代背景,对早期工业化的社会现实不满。(1)根据史料一、二并结合所学知识,分析浪漫主义文学和现实主义文学产生的背景。(2)史料二中的“文学思潮”指什么?发源于哪一国家?结合所学知识,说明这一“文学思潮”的主要特点。[提示](1)①18世纪末至19世纪30年代,浪漫主义文学反映了社会各阶层对启蒙思想家提出的“理性王国”感到失望,它追求主观理想,不再突出人的理性,注重抒发个人情感。②19世纪30年代至20世纪初,现实主义文学随着资本主义社会矛盾的复杂化和尖锐化发展而来。一方面,它力图真实地表现现实生活;另一方面,对现存的社会秩序进行无情揭露和强烈批判。(2)思潮:批判现实主义。国家:法国。特点:真实再现当时社会现实,深刻揭露批判当时的社会矛盾和弊端,并进行深入剖析和强烈批判,鼓舞人们斗争的勇气,坚定人们胜利的信心。浪漫主义文学和现实主义文学的主要区别浪漫主义文学现实主义文学兴起时间18世纪末至19世纪30年代文艺复兴时期兴起,19世纪30年代开始成为文学的主流时代背景这一时期欧洲的“黑暗”让人们对启蒙思想家所倡导的“理性王国”深感失望和不满工业革命后,资本主义社会的矛盾日益尖锐创作特点强调歌颂人的本能感情和内心主观感受,大多采用夸张手法,富有幻想和传奇色彩强调真实具体地描写现实生活,详尽分析相互冲突趋势,再现典型环境中的典型人物思想内容抨击封建专制,鞭挞人世间的丑恶和黑暗,对欧洲社会弊端给予辛辣的讽刺和揭露表达对正义战胜邪恶的信心和斗志,对改造现实社会、争取自由的鼓励►探究2近代以来的文艺流派的产生与发展史料一对西方某一美术流派有这样的批判:它看不到未来,常常把希望寄托在空想的世界里,因而与生活脱节,在把未来理想化的同时,有时也导致艺术家走向悲观的道路。史料二席勒认为艺术活动应当归结为“满足人类的爱好与感情的活动”。斯宾塞提出,艺术活动是基于内在的“游戏冲动”而发的“不带任何功利目的的自由活动”。左拉明确指出:“绘画所给予人们的是感觉,而不是思想。”——朱铭《外国美术史》史料三真正意义上对传统写实突破的是后印象派画家,他们对物象的一切感受和态度已渐渐脱离客观,追求表现主观感受和新的艺术形式,这种创作方式正是现代主义美术所提倡和发扬的,它是西方现代主义美术的真正开端。(1)史料一关键信息是“理想化”“与生活脱节”,由此可判断出该流派的艺术特点。(2)史料二说明了印象画派强调个人对客观事物的感觉与印象及强烈的个人感受,善于捕捉光与色之下世界万物的“瞬间印象”,表现微妙的色彩变化。(3)史料三中“追求表现主观感受和新的艺术形式”等信息表明,现代主义美术反映了当代欧美各国知识分子的精神困惑。(1)史料一批判的是哪一美术流派?并根据史料分析这一流派的特点。(2)根据史料二并结合所学知识,怎样理解印象画派“绘画所给予人们的是感觉,而不是思想”?(3)根据史料三并结合所学知识,分析现代主义美术的特点。[提示](1)流派:浪漫主义美术流派。特点:反映了人们对资产阶级“理性王国”的失望,注重表现人的感情;追求幻想,抒发对理想世界的追求。(2)①史料说明印象画派的诞生是其绘画艺术彻底摆脱新古典主义艺术形式,抛弃“艺术不是目的,而是手段”这一束缚的标志。②大多数印象画派画家认为绘画中没有政治的纷扰,只有关于色彩的实践、个人对客观事物的感觉及个人对“瞬间印象”的追求,而不提倡更深入地去分析研究事物的内在意义。(3)反传统、反理性;注重表现作者的主观感受和新的艺术形式;多采用夸张、变形与抽象等表现手法。不同美术流派的特征(1)浪漫主义:深入发掘人的感情世界,注重画面整体的完整和统一,强调色彩的作用。(2)现实主义:注重表现社会现实。(3)印象画派:借助光学领域的新成就,醉心于光和色的研究,强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”。(4)现代主义:反传统和反理性,重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”,流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等复杂心理。运用唯物史观认识西方不同时期美术流派兴起与社会背景的关系阅读下列材料,回答问题。材料图一为西班牙画家埃尔·格列柯的《基督驱赶神殿中的商贩》(1571—1576年)。绘画虽然是宗教的题材,但体现了世俗意识。画中出现了许多名人的画像,如在画的前景处,从左到右依次有提香、米开朗琪罗、柯洛维沃以及画家的自画像等。图二为英国画家康斯太勃尔的《干草车》(1821年)。与其说是普通的乡村景色,不如说是一种浓浓乡愁的展示。图一图二提取材料中的相关信息,结合所学知识,从艺术创作和社会发展关系的角度对这两个历史时期分别进行说明。[解析]第一小问的“信息”,可根据两幅图片及其文字说明找出,图一是文艺复兴时期的作品,作者通过宗教题材抨击教会的禁欲主义,弘扬人文主义精神。图二是工业革命时期的艺术创作,作者通过世俗题材表达对传统乡村社会的怀念之情,体现浪漫主义风格。第二小问的“说明”可结合文艺复兴与工业革命时期的政治、经济以及社会观念进行分析。[答案]信息:图一:文艺复兴时期的艺术创作,通过宗教题材展现人性的美(或人文思想、人文主义)。图二:工业革命时期的艺术创作,通过世俗题材展现个人的情感,体现浪漫主义风格。说明:图一:文艺复兴时期,资本主义兴起,新兴资产阶级实力增强,但传统社会对这一阶层持排斥的态度,艺术创作中的一些作品,表现出传统基督教的禁欲主义和现实社会中的人文主义(或享乐主义)之间的激烈冲突。图二:工业革命时期,资本主义进一步发展,城市化进程加快,一系列社会问题随之出现,这些现象反映到艺术创作中,体现出工业革命发展所带来的社会问题与对传统乡村社会的怀念的矛盾。西方不同时期美术流派兴起与社会背景的关系(1)新古典主义美术:伴随着启蒙运动和法国大革命的到来,资产阶级反对旧制度下的陈腐艺术风格,用艺术宣传革命,鼓吹自由、平等与共和;用艺术培植人们的斗争勇气,树立英雄主义的气概。(2)浪漫主义美术:人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”越来越失望,一些知识分子反对权威、传统和古典模式。(3)现实主义美术:资产阶级夺取政权后,社会的黑暗使得人们产生了不满和苦闷的情绪。他们要求真实地表现现实,并且对现实加以揭露和批判。(4)印象画派:19世纪后半期,一些青年画家对统治欧洲艺术的种种清规戒律表示不满;在科学证明“颜色是物体反射出来的光线”的启发下,主张户外写生,他们从画室里走出来,发现了千变万化的大自然。(5)现代主义美术:20世纪以来,两次世界大战、工业化、科学技术的发展及各种社会思潮的影响。在现代主义美术作品中,可以感觉到时代的快节奏;感觉到现代人的精神创伤和心理困惑;感觉到强烈的个人主义和虚无主义。【考法示例】创设学习情境,综合考查世界美术成就(2020·江苏高考·17)在西方绘画史上,有些画家“以表现罕见的或带有异邦情调的景象,或表现理想化的山水风光为主。在构图、用色、造型等方面均加以主观处理,并将浓厚的个人激情寓于风景的描绘之中,使人观后联想无限,回味无穷”。他们的创作风格应属于()A.浪漫主义 B.现实主义C.印象主义 D.现代主义知情境:本题围绕西方绘画史上一些画家的创作特点,创设学习情境,考查对创作风格的准确认识。明立意:本题考查浪漫主义美术。考查学生阅读材料提取有效信息进行分析总结解决历史问题的能力和史料实证、历史解释等核心素养。抓关键:“异邦情调的景象”“表现理想化的山水风光为主”“加以主观处理”“个人激情寓于风景的描绘之中”理思路:解答本题,关键是要弄清楚题干所透露的信息。“表现理想化的山水风光为主”“加以主观处理”“个人激情寓于风景的描绘之中”这与浪漫主义强调个人情感、突出个人主观感受、表现出对美好生活的向往与憧憬的特点相符合,故选A项;现实主义是真实地描绘现实生活的场景,材料体现的是浪漫主义风格,排除B项;印象主义突出光与色的结合,材料体现的是浪漫主义风格,排除C项;现代主义的主要特征是反传统和反理性,流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理,材料体现的是浪漫主义风格,排除D项。【真题体验】题组一19世纪以来的文学1.(2019·江苏高考·17)“风雪里一个满身乌黑的小东西,‘扫呀,扫呀’在那里哭哭啼啼!……‘因为我原先在野地里欢欢喜喜,我在冬天的雪地里也总是笑嘻嘻’。”英国诗人威廉·布莱克在《经验之歌》中用组歌描绘了扫烟囱孩子,从侧面反映了工业化初期的英国社会。这首诗歌()A.以浪漫主义风格表达不满情绪B.以现实主义笔触揭露社会黑暗C.以现代主义手法表现自我追求D.以印象主义技巧展现真实历史A[根据材料中对扫烟囱的孩子情感描写,由“笑嘻嘻”到“哭哭啼啼”的描绘,体现了作者对资本主义发展的不满,结合材料时间工业化初期可判断出是浪漫主义,故A项正确;材料中并未通过写实的手法,描述资本主义制度黑暗,故B项错误;C项是现代主义的特征,故C项错误;材料中并未体现出印象派特点,故D项错误。]2.(2014·江苏高考·18)“它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序”,强调“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系”。最符合上述创作倾向的作品是()A.《巴黎圣母院》 B.《人间喜剧》C.《母亲》 D.《老人与海》A[根据材料“反对……启蒙思想、理性思想”“上帝精神存在和感情力量之间的联系”等信息可以推断出这是浪漫主义流派的特点,故选A项;B项属于现实主义文学作品,排除;C项属于苏联文学,排除;D项属于现代主义文学作品,排除。]3.(2020.7·浙江高考·22)19世纪初期的文学艺术以一个时代缩影的形式展现了浪漫乐章与心灵激荡、理想与现实的碰撞。诗人有云:“让预言的喇叭通过我的嘴唇把昏睡的大地唤醒吧!”这种浪漫主义的文艺思潮那时普遍流行于()A.欧洲 B.亚洲C.北美洲 D.拉丁美洲A[18世纪末至19世纪30年代的欧洲,革命和战争频仍,动乱不已。政治中的黑暗、社会的不平等,使人们感到法国大革命后确立的资本主义制度远不如启蒙思想家描绘的那样美好,浪漫主义一方面歌颂了民主和自由,另一方面则以美好的理想和憧憬抨击了当时的社会,故选A项;19世纪初期亚洲文学体现了反对殖民压迫、反对社会不公的爱国主义精神,排除B项;19世纪初期浪漫主义文学没有普遍流行于北美洲,排除C项;19世纪初期拉丁美洲文学反映了反帝反殖和爱国主义精神,排除D项。]题组二19世纪以来的美术4.(2017·江苏高考·20)建筑是凝固的艺术。右图是位于捷克首都布拉格的一幢建筑,被称为“跳舞的房子”。与这一建筑艺术风格最为接近的美术作品是()A.《拾穗者》B.《格尔尼卡》C.《日出·印象》D.《自由引导人民》B[漫画中房子明显呈现扭曲状态,与现代主义美术“画面扭曲变形”的特点相符,《格尔尼卡》是典型的现代主义绘画作品,故B项正确;A项属于现实主义美术作品,C项属于印象主义美术作品,D项属于浪漫主义美术作品,均排除。]5.(2016·江苏高考·18)近代某画家的油画中这样描绘:画面中央矗立着天主教堂,它的塔尖直指天空;画面下方是一群卑微的人,正在河边工作;右边是幽静的小镇和高高的拱桥;天上的云彩和落日似乎在保佑着教堂和小镇。这一切让人显得格外渺小。有学者认为,该画充满对自然的赞美,富有宗教神秘感。据此判断这幅画属于()A.现实主义流派 B.浪漫主义流派C.印象主义流派 D.现代主义流派B[浪漫主义的宗旨与“理性”相对立,主要特征是注重个人情感的表达,形式较少拘束且自由奔放,强调画面整体的完整和统一,但不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。材料中所述符合浪漫主义绘画的特点,故选B项;现实主义绘画是指表现生活真实的艺术,用忠实于对象的手法描绘自己眼界所及的事物,透过现象反映事物的本质,不符合材料描述的特征,排除A项;印象派绘画则注重色彩的对比和变化,材料体现不出色彩的对比和变化,排除C项;现代派绘画手法夸张、扭曲、变形、抽象,不符合材料描述的特征,排除D项。]6.(2013·江苏高考·18)下面框内所叙内容为某美术流派具有的一些特征。下列作品中属于该流派的是()△不主张用画笔吃力地写实风景或肖像△不用纯粹的颜色和形状认识日常对象△利用下意识表达猛烈的情绪和形状△绘画的目的不是反映现实而是创造现实A.《自由引导人民》 B.《拾穗者》C.《向日葵》 D.《格尔尼卡》D[根据材料中提供的特点可知,该画派是现代主义流派,而选项中符合现代主义流派绘画风格的是《格尔尼卡》,故选D项;A项属于浪漫主义绘画作品,B项属于现实主义绘画作品,C项属于印象派绘画作品,均排除。]7.(2020·全国Ⅲ卷·34)下图为西方绘画作品《第一步》,其代表的绘画流派()第一步A.注重内心的“自我感受” B.强化了直观印象的作用C.强调素描的准确性 D.追求画面严整和谐A[解答本题的关键是准确解读这幅作品的含义。图中,孩子在母亲的搀扶下迈出其人生的“第一步”,但两个人脸上的表情却截然不同,母亲充满仁爱希冀,孩子充满惊恐,两人的表情比较真实地反映出两人不同的情感,整幅作品对比鲜明,由此可判断,该作品所代表的绘画流派注重内心的“自我感受”,故选A项。]8.(2019·全国Ⅰ卷·35)第一次世界大战期间,一些青年艺术家在瑞士组成艺术群体“达达派”。他们用纸片、抹布、电车票、火柴盒等进行创作,甚至把瓷质的小便器命名为“喷泉”搬上展览会。这类作品()A.抒发了浪漫情怀 B.遵循了写实原则C.突出了理性思维 D.表达了幻灭反叛D[由材料“第一次世界大战期间”“达达派”“他们用纸片、抹布、电车票、火柴盒等进行创作,甚至把瓷质的小便器命名为‘喷泉’搬上展览会”可知,“达达派”的作品反传统反理性,是战后虚无主义在艺术上的具体体现,反映了第一次世界大战期间西方一些青年的苦闷心理和空虚的精神状态,故选D项。]1.(2020·南京、盐城一模)“惯用对比、夸张和想象的艺术手法,用词也倾向于华丽一路。寻求强烈的艺术效果,追求异乎寻常的情节,描写异乎寻常的事件,刻画异乎寻常的性格,塑造出超凡、孤独的叛逆形象。”与此风格一致的作品是()A.《神曲》 B.《巴黎圣母院》C.《等待戈多》 D.《人间喜剧》B[《巴黎圣母院》是浪漫主义文学作品,浪漫主义文学惯用对比、夸张和想象的艺术手法,故事情节跌宕起伏,与材料相符,故选B项;《神曲》是文艺复兴时期的作品,与材料反映的浪漫主义文学的风格不符,排除A项;《等待戈多》是现代主义文学作品,排除C项;《人间喜剧》是现实主义文学作品,排除D项。]2.(2020·南京六校联合体联考)“当今的世界上,将会有四个伟人:第一个是拿破仑,第二个是居维叶,第三个是奥康瑙尔,第四个是我。……而我,要把整个社会装进我的脑袋。”下列属于“我”的作品的是()A.《巴黎圣母院》 B.《等待戈多》C.《人间喜剧》 D.《母亲》C[材料“而我,要把整个社会装进我的脑袋”表明是现实主义流派,故选C项;A项是浪漫主义流派,与材料中“而我,要把整个社会装进我的脑袋”不符,排除;B项是现代主义流派,排除;D项是社会主义文学,排除。]3.(2021·苏州期初检测)心理分析大师荣格曾给名著《尤利西斯》的作者乔伊斯写信:“读的时候,我多么抱怨,多么咒诅,又多么敬佩你啊!全书最
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