第十课勇于承担责任课件-高二上学期心理健康教育课程

心理健康教育高二第十课勇于承担责任教学背景教学目标1.提高学生的整体心理素质、维护和增进学生的心理健康水平。2.有针对性地对不同阶段学生中出现的心理问题和行为问题进行防治和纠正。3.努力追求“生活、科技、兴趣、参与、探究、动手、交流、合作”等时代性心理健康理念。教学准备过程教学过程一、创设情景，激趣导入。（一）观看视频：《勇于承担责任》（二）出示教学目标，指名读一读。汇报分享二、汇报分享，展示才能。（一）各小组根据课前预习，整理搜集到的资料。汇报分享汇报分享作为高中同学，学习很紧张，但这次活动竟有20多名同学积极地响应参与了。其中一位同学说道:“我们这次活动是我们自已组织的志愿者活动。为了能有一个更整洁的环境来迎接新年，我们决定把大道边的花坛擦干净。我们是这里的一分子，作为一个学生应该为社会出一份力。”汇报分享汇报分享心灵在线部分同学缺乏责任感的主要表现:有的同学对自己的前途不负责，对自己的身体健康和生命不当回事，通宵上网打游戏、看电影、闲聊，完全不顾自己的身体健康。有的同学以自我为中心，只考虑自己，不考虑家人;只求权利，不尽义务。在家里饭来张口，衣来伸手。汇报分享有的同学社会公德责任感弱化或缺失，将破坏公物视为儿戏。如用水不关水龙头，人走灯不关，用粉笔打仗，“厕所文学”“课桌文学”等屡禁不止;寝室里不顾他人感受，常常高声喧哗到深夜，或是煲电话粥到深夜。有的同学从不考虑别人的感受，对他人不负责。老师布置的作业不认真去做，敷衔了事，对老师不负责;答应同学的事情不做，对同学不负责任。有的同学缺乏集体意识、奉献精神和服务意识，缺乏社会理想和主人翁精神，只考虑个人的兴趣爱好，忘却了自己作为社会的一分子还应对社会集体、国家乃至生存环境应尽的责任。对索取、自由、权利乐此不疲，而对奉献、义务、责任却颇感不适。汇报分享心灵游戏我们长大了在举办的成人仪式上，将同学们分成两排，人数尽量相等，面对面站立。先是由班长起头，大家一起喊“我们长大了”!然后，其中一排同学拍和自己面对面的同学的肩膀。拍人的同学要喊“肩负重任”!被拍的同学要喊“我有担当”!以此来激发起自己对社会、对他人、对自己的责任心。然后，两队互换，完成互拍。1.同学们，在这个过程中，你内心的感受是什么?2.如何做一个有担当的人?汇报分享心灵美文尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心责任感是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福的至关重要的人格品质。一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功!汇报分享心灵骚站1.责任它包含着对自己负责，对家庭负责，对他人、对集体、对社会对国家负责。你认为你们班上最有责任心的同学是谁?能举一些例子进行说明吗?2.青少年时期是扎实打基础的时期，也是长知识、形成世界观的重要阶“莫等闲，白了少年头，空悲切”。你认为你是一个有责任心的学生吗段。如果不是，你将从哪些方面进行改进呢?汇报分享课堂小测人要想不断进步，就得活到老学到老。从古至今，有成就的人哪一个不是从勇于学习、不断钻研中受益的呢?学习需要全神贯注，抛开一切无聊的想法，让自己沉醉在学海中，主动去学习，才能真正学到知识。同学们从现在起就得必须树立为建设祖国而努力学习的目标，养成良好的学习习惯，出色地完成每一项学习任务，这是责任感的