2.3动物的运动课件-济南版生物七年级上册

第三节动物的运动1、这些动物在做什么？2、它们为什么要这样做？通过运动，动物能迅速的改变自身的空间位置，以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族。1、描述动物运动系统的构成，掌握运动的实现过程，认同动物结构与功能相统一的观点；2、了解各种动物的运动方式，说出运动对生存的意义。3、通过观察模型、体验动作形成过程等活动，培养学生初步的观察、概括、协作交流、推理分析等能力。4、从运动对动物生存的意义出发，引导学生形成积极参加体育锻炼的意识和习惯。学习目标壁虎的爬行蚯蚓的蠕动运动的方式一鱼的游泳鸟的飞行青蛙的跳跃兔子的跳跃有利于存活和繁殖后代的活动行为身体位置的变动运动身体结构运动系统常表现为主要依赖于运动的基础运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成。骨？

骨骼？骨骼肌？单独的一块骨叫骨。骨和骨连结构成骨骼。附着在骨骼上的肌肉。运动的基础二骨连结不活动的连结半活动的连结活动的连结颅骨脊柱关节关节是骨连结的主要形式。关节头关节囊关节腔（内含滑液）关节窝关节软骨关节面关节的结构想一想，关节的结构包括那几部分？哪些与灵活性或牢固性相适应？探究关节囊关节面关节腔关节头：略凸关节窝：略凹覆盖关节软骨减少摩擦，缓冲震动。结缔组织构成，内外有韧带，内壁分泌滑液，使关节更牢固。内有滑液，减少摩擦结构特点：既牢固又灵活关节的结构探究关节的结构关节在运动中有什么作用？关节是起支点的作用，支点是骨绕着转动的点。探究关节的结构肌腹肌腱中间较粗的部分两端较细的呈乳白色的部分骨骼肌探究能牵拉相邻的骨产生运动

√哪个才是正确的，骨、关节和骨骼肌的连接方式，这对于运动有什么意义？肌腱：可绕过关节连在不同的骨上意义：思考讨论动物运动的动力来源骨的位置变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨骼肌在运动中起什么作用？骨骼肌骨的运动要靠什么的牵拉？试一试：将下面两个图中相互对应的结构用线连起来。杠杆动力支点骨骨骼肌关节杠杆力支点关节骨骼肌骨神经刺激骨骼肌收缩骨绕关节运动骨骼肌的特性：具有受刺激而收缩的特性。运动的实现三做一做举起胳膊，做一下屈肘和伸肘动作，分别体会是哪块肌肉在用力？屈肘时，肱二头肌

，

肱三头肌

。屈肘舒张收缩肱二头肌肱三头肌伸肘时，肱三头肌______，肱二头肌______。肱二头肌肱三头肌舒张收缩伸肘1、如果双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌又处于什么状态呢？肱二头肌和肱三头肌都舒张。肱二头肌和肱三头肌都收缩。2、如果单手竖直拎一桶水呢？思考讨论肱二、肱三会配合；曲二缩，伸三缩；有重活一起干，没重活一起玩。口诀记忆图中肱二头肌和肱三头肌分别处于什么状态？123肱二头肌收缩、肱三头肌舒张肱二头肌舒张、肱三头肌收缩都收缩只有运动器官，运动就能完成吗？理由呢？运动是由运动系统，神经系统，呼吸系统，循环系统，呼吸系统相互配合，共同完成。刺激供能骨骼肌神经系统消化、呼吸、循环等系统骨牵动关节绕动力杠杆支点思考讨论至少需要_____肌肉相互配合课堂小结动物的运动运动系统的组成______________________________骨连接骨骼肌骨运动的实现骨骼肌受刺激收缩牵动骨绕_____活动运动的调节：需要_________的调节还需要其他系统的配合神经系统关节运动的意义两组1、关节活动起来非常灵活，与之有关的结构特点是关节结构里有（）

A.关节囊和韧带

B.关节头和关节窝

C.关节软骨和滑液

D.关节腔和关节面C

✔课堂练习2、下列关于骨骼肌的叙述错误的是（）A.骨骼肌两端的肌腱往往附着在同一块骨上B.骨骼肌包括肌腱与肌腹两部分C.骨骼肌具有接受刺激而收缩的特性D.骨骼肌的活动受神经支配A

✔课堂练习3、人在做屈肘运动时，收缩的骨骼肌是（）A.肱二头肌B.肱三头肌C.尺骨D.肱骨A

✔课堂练习4、几位同学在讨论动物运动的意义时提出了以下四种观