篮球-传切配合 教案（表格式）

篮球-传切配合2教学内容1.篮球-传切配合2年级八年级课的类型新授课教学目标1.认知目标:学会用假动作摆脱对手、空切篮下，理解并体验“空切配合”的方法。2.技能目标:让:80％以上的学生掌握此项技术，并能运用“一传一切”配合进行进攻实战演练:在自主练习和协作配合中增强变速变向能力和灵活应变能力，发展灵敏、速度、力量等体能3.情感目标:积极把握切入时机，敢于进行身体对抗，培养机智灵活、勇敢果断的品质努力与同伴做好进攻、防守配合，形成团队协作意识和集体主义精神。重点难点摆脱对手，加速空切篮下假动作的运用时机；传球在人先课的部分教学内容学练标准组织形式练习次数时间准备部分一．课堂常规1集合整队报告人2宣布上课师生问好3检查服装安排见习生4宣布上课内容及要求，强调注意安全。二．热身部分1.运球喊数报团:学生一路纵队绕篮球场运球慢跑，当教师碱数:“3”“4”时，就相应人数的同学将球举过头顶并靠在一起，没有及时靠在一起的同学原地纵跳3次。2篮球热身操头，腰部及弓步绕球（4x8拍）原地跨下“8”字绕球（4x8拍）(3)行进间跨下“8”字绕球（4x8拍）(4)原地运球（4x8拍）（5）单，双手体前变向运球（4x8拍）（5）单，双手高低运球（4x8拍）一．1.提前到场地做好准备工作（准备器材、布置场地）2.集合快、静、齐3.见习生提前出列二：运球过程中不打闹，运球动作规范，协调，不丢球不掉球。要求:注意力集中。抱团时，不得因人数不符而互相推撞。没及时靠在一起的就算失败。2.认真跟随教师的口令进行热身活动，动作到位，充分拉伸，避免活动中受伤。组织队形：要求：集合快、静、齐二；1.全班围绕篮球场进行运球行进行取球并一路纵队绕篮球场运球慢跑。2.组织队形要求:根据自身能力动作速度有慢变快1次1次1次2min5-8min基本部分一，传切配合进攻队员之间利用传球、切入等技术组成的简单配合，而一传一切是传切配合的一种形式。1.对传跑动练习（1）将球传给对面的同学然后跑到对面队伍的后面。（10-20次）（2）将球传给对面的同学，然后做假动作摆脱，再跑到对面队伍的后面（10-20次）一传一切配合动作要领:切入队员利用假动作或者突然变速摆脱防守切入篮下，传球队员利用假动作或者投篮吸引防守，然后传球给切入队员完成配合。(1)讲解示范动作要领(2)无人防守(有障碍物)（10-20次）注意二人配合的默契程度(3)摆脱障碍物练习（10-20次）(4)徒手跑路线练习（10-20次）结合传球的练习（10-20次）(6)一人防守(消极防守)（10-20次）重点在于摆脱防守接球上篮(7)多球传切练习（10-20次）攻守转化的练习（10-20次）(9)学生自主练习（10-20次）一，1.(1）认真听讲，思考正确跑位上篮的技术动作（2）教师带领讲解动作练习,学生跟随练习2.(1）结合图示讲解一传一切的动作要领，学生认真听讲，仔细观察图示理解一传一切的动作要领徒手跑路线练习时要快速的摆脱障碍物为基本完成（3）在人防守时快速摆脱防守者尝试上步接球，快速上篮练习，注意接球是出哪只脚（4）注意力集中，在接球和出球时要快，准注意同学之间要相互配合（5）组织学生进行展示，纠正，认真听讲，积极体验，相互提示，分析改进组织队形:要求:传球速度慢慢加快，积极摆脱身体摆动幅度大前后同学距离保持适当。2.组织队形：（易犯错误:切入时动作的突然性不够:切入时没有明显的动作、方向和速度的变化;持球队员给切入队员的传球不及时、不到位，隐蔽性不强纠正方法:反复练习侧身探肩切入动作，练习假动作摆脱，注意身体重心，速度的变化。传球动作小且利用假动作欺骗防守队员，多观察切入队员的切入路线，把握传球的时机多实践练习。10-20次10-20次1次7min18min1min结束部分一.放松操结合球进行动态的拉伸二.本课总结1.表扬本次课学习中表现良好的同学2.指出本次课学习中存在的不足三.宣布下课，师生再见一1.跟随老师积极调整呼吸。2.按照要求认真进行拉伸放松运动。二1迅速集合认真听老师总结2找到自身不足制定课下练习计划一1.放松队形全班在素质练习位置进行就地放松，不做队形变换。2集合讲解总结队形1次3min2min场地器材篮球场一块，球若干标志桶若干预计练习密度65%预计平均心率125次/分安全措施多次提醒，并于课前进行安全教育知识点教学建议:①在教传切配合时,首先要使学生了解配合的概念,运用时机,配合方法和要求.重点分析配合时机的捕捉和利用,配合条件的选择以及队员之间配合动作的协同和应变等.②教学训练中应注意强调培养和提高协作精神和配合能力.③教学训练中应狠抓基本技术,如移动摆脱,假动作,传接球,投篮等,注意增加练习的数量,提高练习质量.④教学训练中应强调假动作与变化,配合时机,配合意识,配合能力和应变能力的训练与提高.⑤应狠抓困难条件下的练习与提高,通过教学比