“强师计划”教师梯队发展实施方案

“强师计划”教师梯队发展实施方案为持续优化我校师资力量，形成教师梯队培养体系，畅通教师发展渠道，锻造一支高素质、专业化、创新型的教师队伍，根据教育部《新时代基础教育强师计划》，和临洮县教育局《新时代基础教育强师计划》的实施要求，结合本校教师发展实施情况，特制定本方案。一、培养目标打造一支高素质、专业化、创新型的教师队伍。目标解读1.高素质立德先立师，树人先正己。高尚的师德是教师素养最重要的组成部分，洮阳初中的每个教师都要坚持新时代社会主义办学方向，坚持把立德树人作为根本任务，争做新时代“四有好教师”（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）。2.专业化教师专业化主要指学科知识专业化、教育心理专业化、教学设计与评估专业化、信息技术应用专业化、教育管理专业化和专业发展与学习专业化。3.创新型主要指培养教师具备与时俱进的崭新教育观念，强烈的创新意识，旺盛的求知欲、探究意识，善于发现和开发学生的创造萌芽和创造潜能，具备多元的知识结构，娴熟的教学艺术和一定的教育科研能力。二、教师梯队发展具体目标 1.梯队教师专业发展阶段划分结合本校教师从教年限和发展阶段，划分为：新手教师——新秀教师——骨干教师省——知名教师。2.教师梯队成长目标（见附件）实施措施培养措施1.教研：提高常态半日教研质量，加大研课，磨课力度，教研工作实效化；有计划的进行教研推进会，微专题等活动。2.晒课：按照学校安排积极开展六课引领活动，具体为新进教师亮相课，教学新秀创新课，骨干教师示范课，青蓝工程汇报课，年长教师说评课等公开课，促进教师快速成长。3.听评议一体化：各类课例研修，由教研组长统筹安排，同组教师集体参与研课、磨课、听课、说课、评课和议课，集思广益，群策群力，达到共同提高的目的。4.青蓝结对：依计划开展青蓝结对活动，青方就教育教学中遇到的困惑问题应积极主动的向蓝方请教，蓝方充分发挥“帮扶带”作用，助力青方成长，每学年贡献一节青蓝汇报课。5.跨学科：深化“融合性”课堂研究，探索跨学科教育模式。各学科课程在主题教学过程中，根据各自性质和育人价值，将多种学科方法和内容融合在一起，进行跨学科主题教学活动，完成某个主题、难题、议题或话题的教学任务。6.阅读活动各梯队教师要博览群书，拓展自己的专业视野，提升综合素养和能力，成长为综合素质过硬的新时代好老师。7.培训研修：加大教师培训力度，外出培训，优先考虑各梯队重点培养对象，采取“走出去”“请进来”的办法，促进教师团队教学理念的提升。8.学习与反思：向学生学习，向同事学习，向榜样学习，不断反思得失，推动个人专业持续发展。四、保障措施1.领导小组组长：阎芳申红江副组长：陈成刚孙泓毛亮成

员：李海花师成刚刘赞军

边红梅丁韧

李爱军张迎晖何倩

王艳红朱彦军

赵祥成

何武陈永辉教研组长2.制度保障参照教师梯队发展目标，每年3月份开展评选活动，评选一批，命名一批。3.经费保障学校公用经费为教师梯队发展提高保障。本方案自2023年12月6日起，经学校党总支委员会讨论通过，即日起执行。洮阳初级中学2023年12月6日附件教师梯队成长目标分项类型新手教师新秀教师骨干教师知名教师教龄1-3年4-6年7-15年15年以上专业素养1.取得初中以上教师资格。2.具备扎实的专业基础。3.能创设教学情境，激发学生求知兴趣，鼓励学生质疑，对抗，发展学生思辨性思维。1.熟知课标，熟悉本学科初中全学段教材体系。2.能有效把控课堂，面向全体，关注学情；能根据学情变化及时调整教学策略。3.积极创设教学情境，关注学生思维能力的培养。1.熟知课标，能灵活整合教材及其它教学资源。2.熟练驾驭课堂，研究学情，善于在课堂上完成二次备课，善于处理课堂中生成性的问题。3.善于创设课堂情境，注重学生思维品质的提升。4.教育教学水平高，教育研究能力强，在全校能发挥骨干示范引领作用。1.对课标有较为深刻的解读能力，能艺术化的处理各种教学资源。2.能研究课堂，创新教学，形成独特的教学风格。3.善于创设课堂情境，注重学生高阶思维品质的提升，构建良好的课堂文化。4.教育教学水平高超，教育研究能力强，在全县教育领域具有一定的知名度和影响力。教育情怀热爱教育事业，工作积极主动。善于管理和组织学生，与学生保持亦师亦友的师生关系，努力构建和谐家校关系。能在学生管理和家校共育上发挥示范带头作用。业绩教学成果参与校级亮相课和展示课，获得师生好评。参与校级及以上赛课活动，并获得校级一等奖或县级二等奖以上奖项。能在现场课竞赛中，取得县级一等奖以上奖项。荣誉取得校级以上常设性荣誉称号。取得县级以上常设性荣誉称号。取得市级以上常设性荣誉称号。论文与课题积极整理自己的教学经验，发表省市级论文，开展课题研究，并取得一定的成果。有效开展课例研究，行动研究，主持开展课题攻关，并取得一定的成果。青蓝工程积极主动的与优秀教师结对，青蓝汇报课获得等次。积极主动的与优秀教师结对，青蓝汇报课获得校级一等奖。能引领教师专业发展，培养2名以上青年教师，至少有一名在现场课竞赛中取得县级二等奖以上。能引领教师专业发展，培养3名以上青年教师，至少有一名在现场课竞赛中取得县级一等奖以上。讲座在学校组织的教育教学活动中，承担专题讲座。在县级以上的教育教学活