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幼儿园公开课教学活动心得体会

志仲镇中心幼儿园李秋妮

本学期的公开课教学活动结束了，这段时间老师们共组织十堂公开课，大家都能仔细上课、听课、实时记录，并利用周二下午的时间组织老师进行评课、说课，付出了许多心血和汗水。回顾这学期的听课程有喜悦、有收获、有失误、也有不足，但总体来说，这学期的辛苦没有白费，由于每位老师都能在实践的过程中发觉了问题、总结了阅历，以便更好地反思自己，争取更大的进步。

一、总结阅历，共同共享

1、老师对观摩活动仔细对待，积极预备，有的老师甚至牺牲了许多休息时间，反复的整理教案，找同伴说课，仔细查阅资料，制作教具。

2、老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动，并依据幼儿的特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中,比如：语言课上，运用图片或图文结合的方法援助孩子理解故事内容，创设情境引领孩子更投入地学习，扮演角色充分调动了幼儿的积极性等，让孩子在有趣的游戏和情境中轻松学到本事，达到预期的教育效果。

3、大部分老师都能在原有的基础上取得进步和突破。任何一节课都不可能是完满无缺的，尽管每节课上完后，大家都能发觉问题，找出不足，但每位老师课中都能找出亮点和值得大家学习的地方，例如：蔡老师、邢老师教态自然大方，语言简练到位不拖拉、简约明快；游老师、羊老师稳重、对课程的设计和把握精确到位；吕老师、何娇老师的活泼大方，着重师生互动，表达了良好的课堂驾驭技能；羊老师制作精致大气的教学图片能很好的吸引孩子的眼球，教学活动等等都给大家留下了深刻的印象。盼望大家都能够多看他人的优点，弥补自己的不足。

４，大家都能够利用下午的休息时间集中参加说、评课说、评课时能踊跃发言，充分表达自己的想法。敢于承认自己的不足，并对活动有观后感和反思。相信在这样真诚沟通、相互学习的园风带动下，每个人都能完善自己，不断进步，成长的更快！

二、通过听课、沟通，我们也认识到大家共性存在的不足之处，今后需要努力的方向

1、老师诵读技能、语言组织技能上有待提高。在给孩子范诵、和讲解并描述故事时肯定要做到声情并茂，给孩子带来美的享受，能充分吸引和感染到孩子。

2、课上少说废话，进行有效提问和沟通。肯定要做到语言精练，引导语到位。多学习富有童趣的语言，语调抑扬顿挫，充分调动孩子的能动性。

3、在根据自己的思路进行教学的同时，更要关注孩子的接受技能和学习状况，敏捷处理和回应突发事项，实时调整自己的方法，提高课堂应变技能。

总之，此次观摩活动收获很大，但最大的收获就是,让我们明白了无论是幼儿还是老师，做任何事情都要勇于尝试,由于只有在实践的过程中,才能实时发觉问题,才能收获,无论是胜利还是失败，对于我们的专业成长都是有很大援助的。我们要把不足之处作为我们不断提高动力，在以后的工作中不断完善、不断提高。做到教学基本功扎实,教学语言生动活泼,简洁流畅,富有启发性和感

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