幼儿园中班心理健康活动起床喽教学设计【含教学反思】

幼儿园中班心理健康活动起床喽教学设计一、教学背景幼儿园是一个儿童身心俱备发展的关键期，同时也是心理健康问题高发期。为了提高幼儿园中班幼儿的心理素质，营造积极健康的教育氛围，本文设计了一节课程——“起床喽心理健康活动”。二、教学内容1.目标通过本节课的开展，可以达到如下目标：引导幼儿在学习与生活中体验快乐、自信、积极向上的情绪；帮助幼儿理解正念的重要性，懂得在日常生活中保持一颗平和心态；激发幼儿体验运动的乐趣，增强幼儿身体素质；提高幼儿的动手能力和表达能力；鼓励幼儿从小培养习惯，学会有序地生活。2.教学重点和难点本课教学重点在于情绪教育和身体锻炼。情绪教育是幼儿园心理健康教育中重要的一部分，需要创设适合幼儿的教学环境，引导幼儿形成积极、健康的心理情绪。身体锻炼能够增强幼儿的体质，增强幼儿的抵抗力。本课教学难点在于如何让幼儿在活动中去感受自我，并学会如何掌控自己的情绪，同时要保证活动的趣味性和参与性。3.教学步骤（1）导入老师与孩子们一起问候，为孩子们创造一个轻松、愉快的氛围，通过开心的问候活跃孩子们的情绪，让孩子们充满期待地体验即将到来的活动。（2）热身活动本课程的热身环节是舒展动作。老师可以先演示一些简单的舒展动作，然后带领孩子们跟着自己的音乐动起来，帮助孩子们放松身体，增加活力。老师可以在音乐中设置各种小游戏，例如“捉迷藏”、“模仿动物”，以增加趣味性。（3）游戏环节本课程的游戏环节是“起床喽”的情景游戏。老师可以通过音乐、情景模拟、唱歌、讲故事等方式营造出起床的氛围，情景演练让孩子们感受如何起床、洗脸、刷牙等。通过这种方式，帮助孩子们养成良好的生活习惯。（4）小组活动本课程的小组活动内容是“做香蕉酥饼”。并且，在这个过程中，老师可以与孩子们一起探讨正念的概念，帮助孩子们意识到正念对于个体的重要性。菠萝蛋糕的材料准备：香蕉、鸡蛋（一个）、牛奶、糯米粉/面粉、白糖、水果干（腰果、葡萄干等），油。制作步骤：香蕉切碎，用勺子压成泥。鸡蛋打散备用。打散的鸡蛋加入泥状香蕉搅拌均匀。加入适量牛奶搅拌均匀，可以选择加入一定量白糖，根据个人口味不同适当调整。加入糯米粉/面粉，不断搅拌均匀。加入水果干，搅拌均匀。炒锅倒入适量的油，预热。用勺子将挤出一定量的面糊，放入锅中，按压成薄片状。中小火煎至两面金黄色，待酥饼煎好之后，用厨房纸巾吸干油分即可食用。老师可以告诉孩子们，“常常做运动，是让身体变得更强壮，心情也变得更快乐的方法。在做酥饼的时候，不仅可以锻炼手部协调能力和动手能力，还可以增加乐趣。”在制作酥饼的同时，引导孩子们理解正念的概念，让孩子在体验运动乐趣的过程中，懂得保持一颗平和心态的意义。（5）为创造良好的学习氛围，每次活动结束后，老师要给孩子们做一个。的方式可以考虑引导孩子们对自己的体验感受进行表述，同时巩固本课程的主要内容。三、教学反思本节课的设计核心是体验和参与。在目标上，我们注重幼儿的个体发展，力求创造一个适合幼儿发展需求的环境。在活动之中，我们采用音乐、情景、个人和协作等多种方式，为幼儿体验生活中的快乐、有序，也帮助幼儿理解正念的重要性。最后，通过与孩子们的互动和对话巩固本课中的知识内容。但是我们也意识到，这节课还有一些需要改进的地方。例如，在“起床喽”的情景游戏中，一些孩子表现出了“过度认真”的态度，导致一些情况下影响了他们的积极性和乐趣。在业余时间，我们还会针对老