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文档简介
浙教版科学九年级上册第二章《物质转化与材料利用》每课教学反思第1节金属材料方.第2节金属的化学性质有化学”,学生的主体性得到充分发挥。第3节有机物和有机合成材料第4节物质的分类第5节物质的转化第6节材料的利用与发展管哪一种教学方法占支配地位,相互作用的(心灵交融的)对话(都是优质教学的一种本质性的标志。在教学过程中)教师的“一言堂”没有设计好一个对比的图片,学生仅靠数据不好理解纳米材料"1~
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