英语的演讲稿9篇经典

第英语的演讲稿9篇[经典]英语的演讲稿1亲爱的老师和同学们：

我很高兴在这里说点什么。这时，我想谈谈我的爱好。

我有很多爱好。首先，我喜欢玩电子游戏。电脑游戏很酷。我可以玩一整天。第二，我喜欢各种运动。我喜欢新鲜空气和阳光。和朋友踢足球很有趣。

在海里游泳是我最喜欢的。我也喜欢在家画画。此外，我喜欢音乐。我喜欢唱歌。我经常在街上散步时唱电影歌曲。当然，我每天都学英语。如你所知，英语在世界各地都被使用。所以我学英语很努力。我希望有一天我能环游世界，和外国人说英语。

还有更多我喜欢做的`。还有我想说的。也许下次我可以告诉你更多。谢谢大家的倾听。英语的演讲稿2

Ihaveawonderfuldreaminmyheart。It'stospeakEnglishverywell。SinceEnglishiseverythingforme。Englishismybestfriend.Englishismysoul。Englishismypower。WithoutEnglish，I'mnothingatall。Nothing。Now，IcanthinkinEnglish，speakinEnglish，andwriteinEnglish.SomepeoplethinkI'manIndian。SomepeopleregardI'maPakistan.AndsomepeopleevenconsiderthatI'manEgyptian.ButifIcouldspeakEnglishasgoodasanAmerican，myfuturewouldbebrilliant.SoIworkveryhard.英语的演讲稿3

goodmorning,dearteacherandmyfriends.itsaveryintrestingtopictoday.

ithinkmydadwasaheroformewheniwasayoungchild.wedgofishing,walks,andotherfunthingsforakid.

everychildhasagoodandgreatfather,andsodoi.mydadplayedaveryimportantroleinmydailylife`````e_actlyspeaking,inmypast16years.

myfatheralwaysstandsinthecenterofmylife，frompasttillnowandpossiblyinthefuture.

myfamilywasratherpoorwheniwasinmychildhood.wedidnthaveourownhouseandhadtoliveinashabby，smallroomrentedfrommyfathersfactory.theroomwassosmallthattherewaslittlespaceforpeopletowalk.ididnthavemyownbedandhadtosleepwithmyparents.thisisterriblebothformyparentsandme.

butfathermadethisalldifferent!heworksveryhardonhisownbusiness,nowwehaveourown2housese,surly,ihavemyownroom.andhetakeourfamilysomuchhappiness,richerandricher.

wheniwaslittle,idideverythingwithmydad.youcouldalwaysfindmesittingonhiskneeorwalkinganddoingeverythingwithhim.everynighthewouldreadmeabedtimestoryandmakethevoicesofeachcharacter.

ilearntalotfrommydaddy.ilearnttonevertakethingstoseriouslyandtoalwayssmile.

likemanyotherfathers,mydadandialsohasgenerationgap.heisnotgoodatorevencantworkthecomputer.sowhenisittingatthecomputerdesk,hewillsaysomethinglikeyoushouldpaymoreattentiontoyourstudy，dontwastetimeonthecomputergames，itwillbebadforyoureyesandsoon.howcani-acomputerfanreducetimeoncomputer?soicontinuestudyingandplayingonit

yearspasted,myfatherisover45now.itistimeformetolookafterhimandiamsureiwilldoandwewillliveanevenbetterlife.andiwillsay,ireallyloveyoudad,causeyouaretheheroinmymind.thankyousomuch!英语的演讲稿4

goodmorning,mydearteachersandmyismygreatpleasuretostandheretointroducemykyouforyourlistening.Goodafternoon,teachersandmyfollewyiamgoingtotalkabout"mydream"英语的演讲稿5

大家好，我今天演讲的题目是“我的梦想”。

每个人都有梦想，而且很好，我也不例外。我有一个小小的梦想，当我达到目标时，我会实现更多的梦想。开始，我还是个婴儿，一心想变得很强壮，像少林寺里的孩子一样，武功高强。但是我觉得离开父母去很远的地方练武，辛苦，有点舍不得。小时候，我有一个梦想，我希望我有钱。大人问：小姑娘，有了钱你打算怎么办？我要去买泡泡糖"如果你有很多钱？

我打算买很多泡泡糖。"如果你有钱花的话？我会买泡泡糖工厂。"天真的童年我们的确有一颗善良的心，幸福和快乐是同一首曲子。

慢慢进入小学，课程越来越深，知识越来越多。会感受到压力。现在我有一个梦想。我希望我没有；我每天没有很多作业要做。玩的有点剥夺，而我们40%的日子都禁锢在教室里，很多时间都在学习。但是在学习面前，是一种模糊的知识。俗话说，一种罕见的困惑。对事物的理解，从封建主义到资本主义，越大越觉得自己的观点是正确的。每天放学回家后忙了一天一夜的课，他又困又累，吃不到深夜吃的食物。这样的生活很单调，可能有时候会想念我的`很多小学同学，有时候会带着一节课或者一副朦胧的睡相。讨厌死板的校服，我从来不到处穿。周六，周日；时间很短，孩子很想磨炼，慢慢了解生活；太难了，努力吧，梦想好了，我会努力让每个人都生活起来，早起晚睡，把握住自己，不再松懈。我也想为他们的梦想而奋斗。

我的演讲结束了，谢谢！英语的演讲稿6

AYoungIdler,AnOldBeggar

AlmosteveryoneknowsthefamousChinesesaying：Ayoungidler，anoldbeggar.Throughouthistory，wehaveseenmanycasesinwhichthissayinghasagainandagainprovedtobetrue.

Itgoeswithoutsayingthattheyouthisthebesttimeoflife，duringwhichonesmentalandphysicalstatesareattheirpeaks.Ittakesrelativelylesstimeandpainstolearnoracceptnewthingsinaworldfullofchangesandrapiddevelopments.Inaddition，oneislesslikelytobeundergreatpressurefromcareer，familyandhealthproblemswhenyoung.Therefore，afreshmindplusenormousenergywillensuresuccessindifferentaspectsoflife.

Ofcourse，weallknow：nopains，nogains.Ifwedontmakeeveryefforttomakegooduseoftheadvantagesyouthbringsus，itisimpossibletoachieveanygoals.Asstudents，weshouldnowtryourbesttolearnallthesubjectswellsothatwecanbewellpreparedforthechallengesthatwewillfaceinthefuture.英语的演讲稿7

Aseveryoneknows,Englishisveryimportanttoday.Ithasbeenusedeverywhereintheworld.IthasbecomethemostcommonlanguageonInternetandforinternationaltrade.IfwecanspeakEnglishwell,wewillhavemorechancetosucceed.Becausemoreandmorepeoplehavetakennoticeofit,thenumberofthepeoplewhogotolearnEnglishhasincreasedatahighspeed.

Butformyself,IlearnEnglishnotonlybecauseofitsimportanceand

itsusefulness,butalsobecauseofmyloveforit.WhenIlearnEnglish,Icanfeeladifferentwayofthinkingwhichgivesmemoreroomtotouchtheworld.WhenIreadEnglishnovels,Icanfeelthepleasurefromthebookwhichisdifferentfromreadingthetranslation.WhenIspeakEnglish,Icanfeeltheconfidentfrommywords.WhenIwriteEnglish,IcanseethebeautywhichisnotthesameasourChinese.。.

IloveEnglish,itgivesmeacolorfuldream.IhopeIcantravelaroundtheworldoneday.WithmygoodEnglish,Icanmakefriendswithmanypeoplefromdifferentcontries.Icanseemanyplacesofgreatintrests.IdreamthatIcangotoLondon,becauseitisthebirthplaceofEnglish.

IalsowanttousemygoodEnglishtointroduceourgreatplacestotheEnglishspokenpeople,Ihopethattheycanloveourcountrylikeus.

Iknow,Romewasnotbuiltinaday.Ibelievethataftercontinuoushardstudy,onedayIcanspeakEnglishverywell.

Ifyouwanttobeloved,youshouldlearntoloveandbelovable.SoIbelieveasIloveEnglisheveryday,itwilllovemetoo.

IamsurethatIwillrealizemydreamoneday!

Thankyou!英语的演讲稿8尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！我叫__，原来在__小学工作，近几年来一直从事小学英语的教学，今年因工作调动，调整到我们__小学工作，我感到非常的高兴，同时，也非常感谢我们学校领导能给我这样一次展示自我、成就自我的机会。我今天我竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。

首先我说一下自己的基本情况和工作业绩：我__年毕业于__师专数学系，后分配到__中学从事数学教学，__年开始改教初中英语，__年因身体状况，调入小学从事小学英语教学至今，__年自考大学本科毕业，__年被评为中学一级教师。

自工作以来，我一直兢兢业业，勤奋工作，所教科目成绩一直据全镇前列，特别是近几年来从事小学英语教学，所教班级多次获得全镇第一名，个人也多次被评为镇教育先进工作者、优秀教师，区优秀教师，个人年考核优秀等次的荣誉称号，并有多篇论文在市级报纸发表。

下面我谈一下，我竞聘英语教师的几个优势和条件：

1。有良好的师德

我为人处事的原则是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会上级教育主管部门的文件精神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发

2。有较高的专业水平

我从__师专数学系毕业后曾到__师范大学进修英语教学培训，系统而又牢固地掌握了英语教学的专业知识。多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及研究，使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。

3。有较强的教学能力

从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识。

熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。

以上所述情况，是我竞聘英语教师的优势条件，假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。

如果我有幸竞聘成功，能担任三四年级英语教师的话，我将从以下方面开展工作。

一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项决定，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的.综合素质、创新能力，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务。使我校的英语教学上一个大的台阶。

二是做一个科研型的教师。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。进行目标明确、有针对性解决我校的英语教学难题。

做一个理念新的教师

目前，新一轮的基础教育改革早已在我市全面推开，作为新课改的实践者，要在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。大力改革教学，积极探索实施创新教学模式。把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。

做一个富有爱心的老师

“不爱学生就教不好学生”，“爱学生就要爱每一个学生”。作为一名教师，要无私地奉献爱，处处播洒爱，使我的学生在爱的激励下，增强自信，勇于创新，不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。用质朴的心爱护学生，用诚挚的情感染学生，用精湛的教学艺术熏陶学生，用忘我的工作态度影响学生。

尊敬的各位领导，各位老师，我会珍惜现有的每一个机会，努力工作，发挥出自己的最大能力，以高尚的情操、饱满的热情上好自己的英语课程，享受我的教学乐趣！

最后我想说：做教师，我无悔！做英语教师，我快乐！英语的演讲稿9

Thankyouverymuch!非常感谢！在接下来的时间里，我将和大家一起分享一下学英语的苦辣酸甜。最主要的，是想通过我在北大六年教学经历、美国六年生活经历、“新东方”六年教学经历，来和大家交流一下怎能样尽快的提高大家的listeingandspeakingcomprehensions.

我的经历具体是这样的：我是1980年从内蒙古考到北大的，比大家高了好多届。我在北大学英文，然后又在北大教书。教书六年之后，在1990年，我求学到美国。我发现到了，美国一下飞机，我一句话也听不懂。当时我想，至少我学了几年英文，所以打算继续学英文。正在我在考虑到哪里去的时候，我听到一种说法，叫做everybodyinAmericancanspeakEnglish。那么我又怎么能够在美国赚钱呢？所以，我必须改变这个想法。于是我该学了学计算机。计算机硕士毕业以后，我在美国的贝尔实验室做了两年的软件工程师。在1995年，“新东方”的创始人俞敏洪来到了美国，在他的建议下，我有回国，开始参加“新东方”的创建。我和俞敏洪在北大是同班同学——“新东方”的五个“创业元老”里有三个是北大的同学。除了我们两个还有一个是“新东方”的图书总策划包凡一老师，他是“新东方”的写作专家。我在大学时代是他们的班长，他们两个当时是全班最落后的学生。我那时的主要精力和时间都花在每天晚上陪他们两个在湖畔散步，劝

他们不要跳下去。我告诉他们说：“你们将来一定会成才的。”到了96年，我在新东方担任副校长的时候，有一个大学生就问我说：“王老师，你上大学时四年都是他们的班长，你现在却是他们的副校长，你的心理平衡怎么找？”我说：“不用找，我现在心理是最平衡的。我当初当班长最大的夙愿就是帮助这两个后进青年成才。今天看到他们已经纷纷成才了，我的夙愿已经了了。平衡彻底找到了。”——我们的确都要找到一个平衡的方法，只有心态平衡下来，你才能够干成伟大的事业。

在美国的时候我学计算机之前，还有一段小插曲。那就是我险些报考了哈佛的人力学系。我离开北大之后，吸引我的学校只有两所，一所是英国的牛津大学，就是O_fordUniversity；另一所呢就是HarvardUniversity。那时候，哈佛大学人力学系的系主任，对我进行了面试之后觉得可以录取我，并且提出可以给我提供五年的Scholarship。他说：“你只要答应我一个条件，”我说：“什么条件？”——这个教授研究的是非常偏的一个科目，所以招生好多年都没有找到一个合适的学生。他是在人力学系研究中国文化中苗族文化的。——他说：“只要你跟我学苗语，我就给你奖学金。”我说：“可以。”但是，我冷静下来之后想：我拿了这些钱，在五年之内，过的是天上人间的日子。就算不能从哈佛大学毕业，也能够肄业。将来至少能够跟孙子夸口说，爷爷当年进过哈佛。但是这还不行，因为我拿到这个学位，最终的目的是要找个饭碗。我就考虑，在北美这样大片的土地上，有多少地方需要我这样的人才呢？——苗族文化专家。通过“研究”，我发现，全北美只有一个地方需要，就是哈佛大学、人力学系、这位老师。所以，如果全北美只有一个机会，他的目标里只有我一个人，那么这个机会对我来说是百分之百的！但是，五年之后，我仍然处于一个非常劣势的地位。我如果能在哈佛大学拿到学位，接下来的梦想就是当上哈佛大学的教授、终身教授。美国大学关于终身教授的规定：只要这个教授不去世，你就别想替代他。我想，万一我六十岁就“夭折“了，那位教授八十多岁还健在，我也还是助教。想到这儿，我就对那位教授说：“Iwanttolearnsomethingdifferent。”

当时是1990年，计算机在美国变得popular。而且招生的指标还有70个，我觉得这是个attractopportunity，于是决定学计算机。如果学计算机，我就可以成为一个“计算机科学家”，就可以makemoney。但当时，我已经十年没摸过数学了，计算机也从来没有接触过。我想，我能不能学计算机呢？我用亚里士多德的“三段论”来推导这个问题：计算机是人发明的东西，凡是人都应该懂人发明的东西。最后，如果我学不了计算