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文档简介

教案系列小班美术优质课教案：星空教案及反思《小班美术优质课教案《星空》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

活动目标：

1、欣赏图片，观看星星、月亮的外形和颜色的变化，感受颜色剧烈对比的美

2、学习选择艳丽的颜色表现星空的绚烂，感受颜色涂抹带来的欢乐

3、乐于探究、沟通与共享。

4、促进幼儿的创新思维与动作沟通协调进展。

活动预备：

1.图片星空

2.画纸每组一张，蜡笔每组一盒

活动过程：

一、引导幼儿观看、欣赏图片问题导入，师：小伴侣们，你们观看过晚上的天空吗?晚上的天空上有什么呢?

1、师：有个叫梵高的老爷爷喜爱看晚上的天空，还很喜爱画晚上的天空，我们一起来看看梵高老爷爷的画吧!美吗?你觉得它美在哪儿?你看到了什么?

2、师：那画上什么最亮呢?

二、引导幼儿从颜色、线条上欣赏作品

1、从颜色上观看作品师：这幅画上有哪些颜色呢?什么颜色用的最多?;文章出自.快思老师.教,案网你看到这些颜色有什么感觉?

小结：梵高老爷爷用了深蓝色、蓝色、黄色等，颜色很美，对比也很剧烈，给人很担忧、可怕的感觉。

2、从线条上观看作品师：这幅画里有哪些线条呢?哪儿用了波浪线呢?还有一圈一圈的像什么?

三、引导幼儿整体感受作品师：你看了这幅画，有什么感觉?小结：星星和月亮好像被旋涡围住了，大树像火苗一样向上旋转着上升，表达了自己紧急、愁闷、难受的感情。

四、合作履行作品，创作星空。

师：刚才我们欣赏了梵高老爷爷画的星空，接下来我也请小伴侣们来画画你想象中的星空

1、小组合作的方法师：老师今日给每组小伴侣预备了一张画纸，这么多小伴侣怎么在一张纸上画画呢?人多怎么办呢?

师：对了，找空的地方画，一组的小伴侣一起来履行这幅画，看看哪一组的星空最美。

五、作品呈现、沟通共享师带领幼儿呈现每组小伴侣的作品并请个别幼儿说说画中有什么。

教学反思：

通过本次活动，在加上许多老师的建议或意见我发觉了自身还是有许多不足之处的，比如说在教学座位的摆放与老师的距离比较远，未能很好的与孩子互动;老师的提问没有针对性、目的性;在幼儿绘画星星时老师没有很好的引导孩子画射线的技巧;再观看星空图片时没有让孩子具体观看星星的各种特征“大小、颜色等”;作为新老师，我还有一些坏习惯就是在教学中常常消逝一些“好不好”“对不对”的口头禅，这点在今后我

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