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文档简介

活动内容：古诗：望庐山瀑布大班语言活动计划活动内容：古诗：望庐山瀑布活动目标：1.诗配画的形式，增强古诗的感染力，提高幼儿诵读古诗的兴趣。2.能理解古诗所描绘的壮观景色，感受诗人对祖国大好河山的热爱之情。3.认读理解关键诗句，字，体会诗文意境的美好。活动准备：活动前：师查找资料。来进一步理解古诗的所描绘的意境。材料：诗配图（将课文图字放大）黑板上写着古诗，教材人手一分，字卡（银）古典音乐（古筝曲），CD碟，活动过程：一．、谜语导入，让幼儿初步感受瀑布，激发幼儿的兴趣。小朋友。今天我们来猜个谜语哦，要认真听哦，在猜猜是什么？？？？？二，出示瀑布的图片，进一步引导幼儿认识瀑布。小朋友.你感觉瀑布是怎样的呢,谁能来说说：师小结：它又高又宽，气势宏大，景色非常美丽壮观。往美丽壮观瀑布，用耳去听一听，去领略一下那儿的风光吧,请同学们等会儿把、听到的告诉大家.三在音乐的伴奏下,幼儿认真听CD,完整听古诗,这首古诗让你感觉怎样呢?描写什么呢???师小结：有听到飞流直下三千尺等内容，那我们在学古诗之前先来认识一下新字，小朋友areyouready,go!!四、学习字词，初读课文。1．出示字卡＂银＂引导幼儿进行认读，组词，说一句完整话，（１）以变魔术的形式，引导幼儿认读＂银＂．、小朋友，ONE,.TWO,SHREE变变变，读什么呢OＫ！VERYGOOD.(2)以分组比赛进行组词,说完整句,小朋友,现在分组比赛,说要先来说一下可以组成什么词语呢????如：银元,银色,银行等，,今天我早上起来,陪妈妈去银行取钱,然后在来2出示书本,然后观察图片,初步理解古诗内容(1)理解古诗内容：小朋友你看到什么?????有谁在人，(2,)让幼儿看字，初步的朗读古诗.小朋友,谁要来看看你认识那些字，Whocatry!!!!!几(3)集体看字朗读古诗.3.出示黑板上的诗文,引导幼儿进一步理解古诗动态美,阴韵美,.小朋友现在看看,你都认识那些字，,现在我们在一起朗诵一篇,重点理解关键词句,遥看，,瀑布,飞流直下,疑是银河,并能知道：,疑是银河落九天是精髓之句等五.听CD在次朗诵古诗,体会诗歌的音律美,幼儿进行模仿朗读.(1)幼儿集体小声朗诵古诗,(,进一步自由读课文，用自己所喜爱的方法独自拼读生字的注音，连成词语；)个别幼儿上台朗诵,鼓励性格内向但小的孩子上去表演,给予表扬,.六：幼儿指字认读,(1)要求：能安静地,有表情的朗读,要做直,书要放好，并能用右手指着一个一个字认读,,(分组比赛：小朋友,看看那一组读的最好,为什么???等以下小朋友来说说;师小结：引导幼儿能评论

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