山东省泰安市泰山区八年级化学下学期期末考试试卷-鲁教版五四制

PAGE山东省泰安市泰山区2014-2015学年八年级化学下学期期末考试试卷（时间：60分钟；满分100分）相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23Ca-40一、选择题（本题包括12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意。）1.下列过程属于化学变化的是A.石油分馏B.煤的气化C.工业上分离空气制得氧气D.干冰制冷2.下列关于氧气的说法正确的是A.氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或固体B.氧气是植物光合作用的重要原料C.氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D.氧气是可燃物燃烧的催化剂3.“低碳生活”是指在生活作息时间时减少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一种绿色生活方式。下列不符合“低碳生活”做法的是A.深秋时节焚烧落叶B.教科书循环使用C.开发回收利用二氧化碳新技术D.尽量乘公交车或骑自行车出行，少开私家车4.下列处理方法不正确的是A.炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭B.扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带C.不慎碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧起来，应立即用水浇灭D.遇到火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域5.观察图中的有关操作和实验现象，判断集气瓶中可能是下列气体中的①氧气②氮气③二氧化碳④一氧化碳A.①和②B.②和③C.①和④D.③和④6.分类是学习化学的方法之一。下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是A.氧气、水、空气B.氮气、过氧化氢、冰水混合物C.干冰、氧化镁、食盐水D.活性炭、乙炔、石油7.下列验证质量守恒定律的实验中，得出正确结论的是8.小亮同学从2CO+O2CO中获得以下信息：①该反应的反应物是一氧化碳和氧气，生成物是二氧化碳；②反应的条件是点燃；③反应前后元素种类和原子个数不变；④反应前后分子总数保持不变；⑤参加反应的一氧化碳和氧气的质量比为7：4。其中正确的是A.①②③B.①②④⑤C.①②③⑤D．①②④⑤9.某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧起来的实验事实是A.①②B.②④C.①④D.③④10.一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰，发生如下反应：2Cu（NO）2CuO+O↑+4X↑。下列有关说法错误的是A.该反应的基本类型为分解反应B.产物中CuO属于氧化物C.Cu（NO3）2中铜元素的化合价为+2D.根据质量守恒定律推知X的化学式为NO11.实验证明点燃的镁条在CO气体中可以燃烧，生成氧化镁和炭黑（碳单质）。下列说法错误的是A.金属镁着火不能用CO灭火器灭火B.镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为：2Mg+CO2MgO+CC.镁条在空气中燃烧时只与CO发生了化学反应D.不是一切物质的燃烧都要在空气或氧气中才能进行12.归纳与总结是学好化学的重要方法。下列对所学知识的整理，存在错误的是A.分离或制取物质与原理的对应关系①分离液态空气制取氧气、氮气等——物质沸点不同②可利用氯酸钾或高锰酸钾制取氧气的原因之一——物质中含有氧元素B.燃烧事实与促进燃烧方法的对应关系①化油器将汽油喷成雾状，进入内燃机汽缸——增大可燃物与氧气的接触面积②用煤炭烧锅炉时，要用鼓风机不断吹入空气——增大氧气的浓度C.化学概念与逻辑关系的对应①氧化反应与化合反应——交叉关系②单质与化合物——并列关系D.物质性质与用途的对应关系①二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧——用于灭火②稀有气体几乎不与任何物质发生化学反应——用于制造霓虹灯二、填空与简答题（本题包括6小题，共28分）13.（5分）柴静录制纪录片《穹顶之下》，再次引发社会对空气质量的高度关注。我国发布新修订的《环境空气质量标准》，新标准增加了PM2.5检测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的可吸入颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大。（1）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括_______（填数字序号，下同）；①CO②CO2③SO2④NO2（2）以下不属于化石燃料的是_______；①天然气②石油③酒精④煤（3）我市从4月1号起所有机动车都要进行尾气检测，其中包括PM2.5的检测。汽油燃烧产生的颗粒物主要是_______，这是汽油_______燃烧产生的。（4）下列关于PM2.5的说法错误的是_______。①燃放烟花爆竹会产生PM2.5；②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一；③PM2.5的颗粒大小与原子大小差不多；④PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用其吸附性。14.（4分）有一同学写出下列几道不完整的化学方程式，用标号回答：①C+OCO↑②KMnOKMnO+MnO+O↑③S+O↑SO④P+OPO⑤Mg+OMgO⑥H+O====HO（1）化学式书写有错误的是_______；（2）未注明或注错反应条件的有_______；（3）没有配平的有_______；（4）“↑”符号使用不当的有_______。15.（4分）用所学知识解释下列问题：（1）图a中将粗铜丝绕成线圈罩在蜡烛火焰上，火焰很快熄灭，其原因是______________，如果预先将铜丝圈加热，再罩到蜡烛火焰上，现象是_________。（2）图b中煤球制成蜂窝煤后燃烧会更剧烈，原因是_________。（3）二氧化碳不仅能与水反应生成碳酸：HO+CO====HCO，还能参与植物的光合作用，合成葡萄糖：6CO+6HOCHO+6O，可见，同样是二氧化碳与水的反应，产物却完全不同，其原因是_____________________________。16.（6分）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。（1）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，如碳与水的反应，其微观过程示意图如下所示：①该反应中属于单质的是________（填字母序号）；②该反应的化学方程式为___________；（2）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。将NH燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH+3O6HO+________。17.（3分）把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器中，在一定条件下充分反应，反应前后各物质的质量如下表：物质ABCD反应前质量/g22521反应后质量/g1802未知回答下列问题：（1）反应后D的质量是________g；（2）C物质可能是________（填写反应物、生成物或催化剂）；（3）容器中发生反应的反应类型是________（填写基本反应类型）。18.（6分）为了减少煤燃烧带来的大气污染，提高煤的燃烧效率，一些城市使用焦炉煤气（焦炉煤气是脱硫煤隔绝空气强热的部分产物）作为洁净的生活燃料，其成分可能含有CO、H、CO、CH。现通过下图实验流程对焦炉煤气的成分进行局部探究。（1）白色沉淀A、B是不是同一种物质？_______（填“是”或“不是”）；（2）从探究过程可推出焦炉煤气中一定含有_______气体；（3）焦炉煤气的可能组成为_______（只写一种可能情况）。三、实验题（本题包括3小题，共24分）19.（11分）某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法。结合装置图，回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：a_______，b_______；（2）①过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为______________；②用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是_______（填字母序号，下同），检查该发生装置气密性的方法是____________________________，可选用D装置收集氧气，其原因是______________；③下列是制取氧气的操作，正确的操作顺序是_______；a.将药品装入容器中，塞上带有导管的橡皮塞；b.检查装置气密性；c.收集氧气；d.检验氧气是否集满；e.拆除装置，将废弃物倒入指定容器内；f.将收集好的正放在桌上。（3）用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳时，装置连接为_______。（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），应选择的发生装置是_______。20.（6分）请根据下列实验图示回答问题：（1）图1中反应的化学方程式为_________，做实验前集气瓶中要预先装少量水或细沙的目的是_________。（2）图2振荡2个完全相同的矿泉水塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度_________（填“相同”或“不相同”），其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为__________________。21.（7分）实验室常用下图装置测定空气中氧气的含量。【实验原理】该实验反应的原理是_________（用化学方程式表示）。【实验步骤】具体实验步骤有：①在硬质玻璃管中装入铜粉，两端塞上带导管的橡皮塞，其中一端用气球密封；②测量出实验所用硬质玻璃管的体积；③停止加热后，待试管冷却至室温；注射器活塞稳定后，记录注射器中气体的体积；④用酒精灯在铜粉部位加热，加热时不断推拉注射器；⑤移动注射器活塞，在注射器中留下一定体积的气体，记录体积后与硬质玻璃管另一端密封连接，并将其固定在铁架台上。（1）正确的操作步骤为_________（填数字序号）；（2）在实验加热过程中，硬质玻璃管上小气球的作用是_________；缓慢推拉注射器活塞的目的是_________；【实验记录】下表是甲、乙、丙三组同学记录的实验数据：实验小组硬质玻璃管的容积/mL反应前注射器中气体体积/mL反应后注射器中气体体积/mL反应消耗的氧气体积/mL空气中氧气的体积分数（%）甲451541118.3乙401851322.4丙50206______________填写上表中空白，帮助丙组同学完成实验数据的统计。【实验分析】从上述数据中可知，该实验存在一定误差。导致该实验数据比21％小的原因可能是_______（填数字序号）。①没有缓缓推拉注射器活塞②读数时没有冷却至室温③加入铜丝量太多④反应后读数时小气球中气体未全部挤出四、计算题（本题包括2小题。共12分）22.（4分）低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，目前市场供应的低钠盐多为苹果酸钠盐（C4H5O5Na）。请回答：（1）苹果酸钠盐中各元素的质量比