植树节活动的策划书

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植树节活动的策划书1

活动目标：

1、培育孩子的阅读爱好，感受阅读的乐趣和重要性。

2、通过活动为家长提供相互沟通的平台，丰富家长的`育儿阅历，促进亲子关系。

活动时间：

20**年4月18日上午9：00――11：00

参加人员：

园内家长及孩子

场地安排：

幼儿园进门后的空地

活动流程：

家长来园签到――到接待处领借书卡――家长阅读图书借阅商定――家长阅览各班书目次――家长借书、到读书吧看书――家长阅读心得共享――离园

详细安排：

一、“**小书屋”〔班级图书共享〕

负责人：各班班主任

1、在活动开始前，请家长把推举的书交到班级老师手上，老师提前预备一张海报式的书目次〔大小要求：以全开白纸为标准，外形及长短可依据设计调整〕，实时登记家长带回来的书。书目次以表格的形式呈现，自己班级先设计。

2、按场地安排，每班有一块固定区域。在区域内，各班负责布置自己的书屋：

〔1〕书目次用三角架固定，摆放在班级区域明显的地方；

〔2〕用幼儿书桌摆放书本，摆放要求：

〔3〕书本要按大小、类型、体裁等进行简约的分类；摆放整齐美观。

3、每班设计自己班级的幼儿借书卡，人手一张〔手掌大小即可〕。

4、班级老师是班上的图书管理员，对于借入及借出的书籍都要做好登记。

5、老师要在活动前对小伙伴进行爱惜图书的教育。

〔登记表由敏仪统一印发〕

备注：以上材料需要于4月18日前完成，检查通过后运用。

二、大环境

1、宣扬板块

负责人：林丽云及相关老师

〔1〕“大树下，小书虫”幼儿园图书借阅商定

〔2〕活动流程介绍

2、“亲子读书吧”

物品预备：蒙氏架4个、桌子10张、椅子50张、图书假设干、饮水机、纸杯〔负责人：代医生〕

位置：幼儿园进门后右边靠公路围栏前一块空地

布置：留言板、背景板、关于阅读的名人名言板〔负责人：何斯茵及相关老师〕

〔留言板等各展板的制作需于4月16、17日两天完成〕

三、人员工作安排(略)

植树节活动的策划书2

一、活动目的：

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发同学的爱惜植物、爱护生态环境的意识，中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参加，宣扬与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验胜利的欢乐，以达到为教室、为学校、为社会增加绿色，净化、美化环境的目的，

二、行动口号：

行动起来，争做护绿小使者。

三、活动时间：

20**.3.2――20**.3.18

四、参与对象：

全体少先队员

五、活动内容：

〔一〕播种行动：利用午谈课及学校网向同学发布活动通知。

〔二〕实施行动：

1、我为班级添绿：同学自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增加一份绿色。

2、我为园添绿：爱惜环境卫生，不乱抛垃圾，爱惜学校的花草树木，不随意踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化〔清理垃圾〕等活动。

3、我为家庭添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。

〔三〕主题活动：

开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境爱护教育，大队将会进行优秀作品展览。

1、3月17日班队课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会活动，主题自定，形式可以是争论沟通、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求：各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境爱护的教育，加强环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp。

2、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，写几首儿童诗。

3、“我知道……”植物生长知识沟通会：队员们收集有关植物生长知识，在非常钟午谈课