第2.2汽化和液化同步练习

二、汽化和液化基础过关全练知识点1汽化1.物质从液态变为态的现象叫作汽化,汽化有和两种形式。汽化需要热。

知识点2蒸发2.新疆地区的坎儿井是利用地下渠道饮水,因为地下温度、空气流通速度,从而大大减少了水的蒸发。

3.晾晒衣服时,人们通常将湿衣服展开,放在太阳底下的通风处,这样衣服干得更快些。试解释其中蕴含的物理知识:

。

4.天气热了,张扬同学在家看书,汗流不止,于是他打开电风扇,立刻感到凉快多了,这时他又看了看寒暑表,发现示数(选填“升高”“不变”或“降低”)。那么他感到凉快的原因是。

知识点3沸腾5.诺贝尔医学奖获得者屠呦呦在上世纪60年代,开始尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾,去除水分以提取药物,但效果并不理想,因为高温破坏了青蒿中的有效成分。对此,可采用的方法是()A.用低沸点溶剂进行实验B.用高沸点溶剂进行实验C.用微火加热使水溶液慢慢沸腾D.用旺火加热水溶液缩短沸腾的时间6.如图甲所示,是小明同学所在实验小组“观察水的沸腾”实验装置图。甲乙丙(1)组装实验装置时,应先固定(选填“A”或“B”),根据(选填“温度计玻璃泡的位置”或“石棉网的高度”)固定A的位置。

(2)烧杯上加硬纸板的目的是。

(3)图乙中,(选填“a”或“b”)图是水沸腾前的情形。

(4)请根据表格数据在图丙中用描点法绘制出水的温度随时间变化的图像。结合图表可知液体沸腾的条件是。

时间/min024681012温度/℃94959697989898知识点4液化7.已知在标准大气压下氮气、氧气和氢气的沸点分别为:-196℃、-183℃和-253℃。将三种气体在常温常压下混合后逐渐降温至-198℃,在降温的过程中,它们液化的先后次序是()A.氢气、氧气、氮气B.氧气、氮气,氢气不液化C.氢气、氮气,氧气不液化D.氢气、氧气,氮气不液化8.如图所示,常温下的两个烧杯中分别盛有冰块和热水,杯口分别盖有玻璃片a、b。一段时间后,观察到玻璃片表面出现小水珠,下列说法中正确的是()A.小水珠都在玻璃片a、b的上表面B.小水珠都在玻璃片a、b的下表面C.小水珠在玻璃片a的下表面、b的上表面D.小水珠在玻璃片a的上表面、b的下表面9.梅雨季节空气特别潮湿时,墙壁瓷砖上有一层小水珠,小水珠是水蒸气形成的。开启电风扇,经过一段时间小水珠消失了,这是现象。(填物态变化名称)

10.如图所示,用电蒸锅蒸馒头时,电热丝加热使水(填物态变化名称),产生高温水蒸气。水蒸气接触到馒头时液化,同时(选填“吸收”或“放出”)大量的热,从而把馒头蒸熟。

11.小华在注射器中吸入少量液态乙醚,用橡皮塞堵住注射孔,拉动活塞,发现液态乙醚“消失”了。乙醚“消失”的真正原因是发生了现象(填物态变化名称)。要让液态乙醚重新出现,只需(选填“外拉”或“压缩”)活塞,此时注射器的温度将会有一定程度的(选填“上升”或“下降”)。

12.生活中处处有物理,细心的小明在家中发现:(1)在浴室洗澡时,看见连接热水器的两根水管中的一根外面有水滴,另一根却没有,他根据所学知识判断外面有水滴的是(选填“冷”或“热”)水管,水管上的水滴是浴室内的水蒸气(填物态变化名称)形成的。

(2)冬天,在炉子上烧菜的时候,火焰熄灭前、后瞬间会出现如图所示的两种情景。可以确定图(选填“甲”或“乙”)是火焰熄灭前的情景。

能力提升全练13.缺电地方的人们发明了一种陶制的罐中罐“冰箱”,内外罐之间填有沙子,如图。盛夏季节里,有利于给“冰箱”中食物降温的做法是()A.换用铁质材料制作内外罐B.经常给两罐间的沙子浇水C.把“冰箱”放在密闭房间内D.把“冰箱”放在湿热环境中14.如图所示是用水壶烧水的情景。水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”生成,其中a、b两位置中有一处“白气”较淡。以下关于“白气”的描述正确的是()A.它是水蒸气,a处较淡B.它是水蒸气,b处较淡C.它是小水滴,a处较淡D.它是小水滴,b处较淡15.关于“观察水蒸气液化”的实验,下列几个说法中不正确的是()A.烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾B.金属盘中放冰块可使液化现象更明显C.瓶口上方的“白气”是大气中的水蒸气液化形成的D.根据金属盘温度升高这一现象不能得出气体液化会放热的结论16.如图所示,甲、乙、丙三支温度计的读数相同,其中有一支温度计的刻度是不准确的。甲和乙分别浸在盛有酒精的烧杯和密封瓶中,丙暴露在空气中,从而可确定刻度不准确的温度计是()A.甲B.乙C.丙D.乙或丙17.如图所示,乙容器内盛有水,甲容器盛有表中所列的一种液体。在标准大气压下,对甲容器的底部持续加热,最终发现乙容器内的水沸腾了。则甲容器内盛的液体是()标准大气压下

几种物质的沸点

物质沸点/℃液态氨-33.5酒精78水100煤油150A.液态氨B.酒精C.水D.煤油18.新型冠状病毒疫情形势严峻,冲在一线的医务人员需要同时佩戴N95口罩及护目镜等防护用品,但由于护目镜镜片起“雾气”,给防疫工作带来了诸多不便。从物理角度看,“雾气”的形成是现象(填一种物态变化),这个过程需要(选填“吸热”或“放热”),“雾气”会形成在护目镜的(选填“内侧”或“外侧”)。

19.学习了影响液体蒸发快慢的因素后,王丽同学猜想:液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关。请你利用下面提供的实验样品设计实验,验证王丽的猜想是否正确。(1)实验时,应控制液体上方空气流动的快慢、液体的温度和液体的都相同。

(2)实验室已提供了用规格相同的容器分别装有酒精和水的甲、乙、丙、丁4个样品,如图1所示。按实验要求,应选择两个样品进行对比研究。

(3)若一个同学正确选好两个样品后,将一个放在温暖的室内,另一个放在寒冷无风的室外,经过相同时间后进行对比研究。这个同学设计的方案存在的问题是没控制相同。该同学发现问题后及时纠正错误并进行了正确实验操作,经过相同时间后,样品的情况如图2所示。据此,你认为王丽的猜想是(选填“正确”或“不正确”)的。

素养探究全练20.[科学态度与责任]阅读短文,回答问题。空气能热水器空气能热水器是吸收空气的内能来制造热水的装置。如图,是空气能热水器的工作原理示意图,它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成。制冷剂是一种在常温下极易汽化的液体,它在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间的循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同,其工作过程如下:A.液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器,在蒸发器迅速①,变成蒸气并从空气中吸收内能。B.制冷剂经过蒸发器生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器。C.在冷凝器中,高温高压的蒸气将内能传递给冷水并液化成液态制冷剂。制冷剂依此过程不断循环流动,使水的温度不断上升。(1)给短文中的①处补写上适当的物态变化:。

(2)在循环过程中,制冷剂流经部件时从空气中吸收热量。

A.毛细管B.冷凝器C.压缩机D.蒸发器(3)在循环过程中,高温高压的蒸气在冷凝器中通过的方法使气体液化。

(4)制冷剂在工作循环过程中,将中的内能不断地“搬运”至(均选填“空气”或“水”)中。

(5)根据空气能热水器的工作原理,管中的“制冷剂”应具有(选填“沸点低”或“沸点高”)的物理性质。

答案全解全析基础过关全练1.物质从液态变为气态的现象叫作汽化,汽化有蒸发和沸腾两种形式。汽化需要吸热。2.低慢解析地下温度低、空气流通速度慢,可以减少水的蒸发。3.液体的表面积越大、液体表面附近空气流动得越快、液体的温度越高,液体蒸发就越快解析湿衣服展开,增大了液体的表面积;放在太阳下,提高了液体的温度;放在通风处,加快了液体表面附近空气流动。这些措施都加快了水的蒸发,使衣服干得更快。4.不变加快了汗液蒸发解析打开电风扇,加快了液体表面附近空气流动,汗液蒸发速度变快,所以人感到凉快,但环境温度不变,故寒暑表的示数不变。5.A用低沸点溶剂进行实验,在较低温度下提取药物,青蒿中的有效成分不会被破坏。6.(1)B温度计玻璃泡的位置(2)缩短加热时间(3)b(4)如图所示达到沸点,继续吸热解析(1)组装实验装置时,应根据酒精灯外焰的高度先固定B;固定A时,应使温度计的玻璃泡在水的中央位置。(2)烧杯上加硬纸板的目的是缩短加热时间。(3)沸腾前,气泡上升的过程中,体积不断缩小。(4)根据表格数据进行描点,然后用平滑曲线把所有点连接起来作出水的温度随时间变化的图像。液体沸腾的条件:达到沸点,继续吸热。7.B由于在标准大气压下氮气、氧气和氢气的沸点分别为:-196℃、-183℃和-253℃。将三种气体在常温常压下混合后逐渐降温至-198℃,首先液化的是氧气,然后是氮气,氢气不会液化。故A、C、D错误,B正确。8.D玻璃片a盖着的烧杯中放的是冰块,杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃片的上表面;玻璃片b盖着的烧杯中装的是热水,杯内温度高,杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃片的下表面。9.液化汽化解析瓷砖上的小水珠是水蒸气遇冷液化形成的。开启电风扇,经过一段时间小水珠消失了,水由液态变为气态,这是汽化现象。10.汽化放出解析用电蒸锅蒸馒头时,电热丝加热使水汽化,产生大量高温水蒸气;水蒸气向上运动过程中,接触到馒头时液化成小水滴,同时放出大量的热,把馒头蒸熟。11.汽化压缩上升解析在注射器中吸入少量液态乙醚,用橡皮塞堵住注射孔,拉动活塞,液态乙醚汽化,所以乙醚“消失”了。此时压缩体积,气态乙醚液化并放出热量,注射器的温度将会有一定程度的上升。12.(1)冷液化(2)乙解析(1)浴室内的水蒸气遇到温度低的冷水管液化成小水珠附着在冷水管的外面。(2)冬天,在炉子上烧菜的时候,火焰熄灭前锅上方空气的温度比较高,水蒸气不容易液化,所以“白气”少;火焰熄灭后的瞬间,锅的上方仍有大量水蒸气,但火焰熄灭后锅上方空气的温度降低了,所以水蒸气发生液化形成了大量“白气”。故“白气”少的是火焰熄灭前的情景。能力提升全练13.B陶制的罐中罐“冰箱”是利用水蒸发吸热的原理工作的,为加快水的蒸发,应将“冰箱”放在通风的房间里且经常给两罐间的沙子浇水。14.D壶嘴喷出的水蒸气遇冷液化成小水珠形成“白气”,所以“白气”是小水滴。由于b处温度较高,水蒸气不易液化,所以“白气”在b处较淡。15.C烧瓶口上方的“白气”是瓶内的水汽化成的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,C错误。16.A乙浸在盛有酒精的密封瓶中,酒精的温度与空气相同,丙放在空气中,所以乙、丙的示数相同且测量准确。甲浸在盛有酒精的烧杯中,酒精蒸发吸热,温度降低,甲的示数应比乙、丙的示数低,而图中三支温度计的读数相同,所以甲的刻度不准确。17.D液体沸腾的条件:温度达到沸点,继续吸热。标准大气压下,煤油的沸点为150℃,高于水的沸点,水的温度达到沸点后可以继续吸热,水可以沸腾。18.液化放热内侧解析内部的水蒸气遇到温度低的护目镜后在护目镜内侧液化成小水珠形成“雾气”。液化放热。19.(1)表面积(2)乙、丙(3)温度正确解析(1)影响液体蒸发快慢的因素有三个,探究蒸发快慢与液体的种类是否有关时,需要控制液体上方空气流动的快慢、液体温度和液体的表面积相同。(2)要想对比两种不同液体蒸发的快慢,必须控制两种样品的体积相同,在其他条件相同时,体积变化大的蒸发得快,所以要选乙、丙两个样品进行对比研究。(3)要验证液体种类对蒸发的影响,其他因素都要保持不变,若将一个样品放在室内,另一个样品放在室外的话,它们的温度不同,无法对比,所以这种做