2022年山东省济南市历下区中考三模语文试题

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一、选择题

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A．拘泥（nì）坍塌（dān）忧戚（qī）风雪载途（zài）

B．缄默（jiān）徘徊（huái）绰号（chuò）混为一谈（hǔn）

C．摇曳（yè）拮据（jū）镂空（lòu）殚精竭虑（dān）

D．称职（chèng）龟裂（jūn）作揖（yī）鸿鹄之志（hú）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A．娴熟惠民生闲情逸致锲而不舍

B．鲜妍绞绞者妇孺皆知眼花缭乱

C．峻工倒春寒雕梁画栋不屑置辩

D．闲暇渡难关风云变换根深蒂固

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A．疫情之下，秩序井然，这要感谢志愿者们为抗疫所尽的绵薄之力。

B．顾诵芬在航空报国的道路上，一干就是一生，他是当之无愧的国之栋梁

C．在“传统文化进校园”主题班会上，他的一番高谈阔论获得了大家的肯定与赞许。

D．知识改变命运，学习成就未来，这个道理不用说就已经不言而喻了。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A．北京冬奥会不仅是一扇亮丽的“中国窗口”，还是一个体育竞技的平台。

B．在工作人员的帮助下，扫健康码进行核酸检测对不少老年人已不再陌生。

C．近日，一系列弘扬劳动形象和劳动精神的艺术作品在美术馆展出。

D．读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。

5.结合语境，将对联补充完整，最恰当的一项是（）

万竹园，以园中多竹而得名，园内建筑玲珑雅致，环境古朴清幽。明明同学置身于其中，心旷神怡，有感而发，撰写了一副对联。

上联：屋后松竹添秀色

下联：（）

A．门前梅兰吐幽香

B．池中水波揽明月

C．堂前碧柳送清风

D．园中桃李自成蹊

6.下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（）

A．《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉戴圣编纂的。

B．《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，如“博学笃志”“不耻下问”“杞人忧天”。

C．“千里共婵娟”“强欲登高去”两句诗分别借中秋节和重阳节表达了诗人的情感。

D．更，古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两小时，“更定”在晚八时左右。

二、课内阅读

7.阅读下面的文段，完成各题。邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

(1)下列加点词解释有误的一项是（）(2)下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（）(3)下列对选文相关内容的理解与分析，有误的一项是（）

A．孰视之孰：同“熟”，仔细

B．宫妇左右莫不私王私：偏爱

C．时时而间进间：私下

D．皆朝于齐朝：朝见

A．谓其妻曰安陵君其许寡人

B．暮寝而思之学而不思则罔

C．朝廷之臣莫不畏王已而之细柳军

D．此所谓战胜于朝廷骈死于槽枥之间

A．邹忌将日常生活小事与治国安邦之道进行对比，巧妙讽谏，终使齐王纳谏。

B．面对进言，齐王用一个“善”字回答，表现了他肯定的态度与从善如流的决心。

C．赏谏后，“门庭若市”“皆朝于齐”，这从侧面突出了邹忌的治国之才。

D．文章从“比美”“进谏”到“赏谏”均采用了“三叠”式结构，整齐别致。

三、课外阅读

8.阅读下面的文段，完成各题。圣王在上，而民不冻饥者，非能耕而食之①，织而衣之也，为开其资财之道也。故尧、禹有九年之水，汤②有七年之旱，而国亡③捐瘠者④，以蓄积多而备先具也。人情，一日不再食⑤则饥终岁不制衣则寒。夫腹饥不得食，肤寒不得衣，虽慈母不能保其子，君安能以有其民哉？）明主知其然也，故务民于农桑，薄赋敛，广蓄积，以实仓廪，备水旱，故民可得而有也。（选自晁错《论贵粟疏》）

【解释】①食（sì）之：给他们吃。②汤：商汤，商朝开国君主。③亡：同“无”，没有。④捐瘠者：被遗弃的人和瘦弱的人。⑤再食：吃两顿饭。

(1)用“/”为下面的文字断句。（画一处）

一日不再食则饥终岁不制衣则寒

(2)用现代汉语翻译下面的句子。

虽慈母不能保其子，君安能以有其民哉？

(3)用自己的话说说，认为明主在治国时应注重什么。（至少答出两点）

四、诗歌鉴赏

9.阅读下面的一首宋诗，完成各题。新城道中①苏轼东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲②。野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。西崦③人家应最乐，煮葵烧笋饷春耕。

【解释】①此诗是苏轼39岁时在杭州做通判时所作。②铜钲（zhēng）：铜锣。③西崦（yān）：这里泛指山。

(1)下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）(2)请从表现手法的角度赏析“野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清”一联的妙处。

A．这首七言律诗描绘了初夏时节在新城道中所见的景物。

B．首联不说雨止天晴正好山行，却说“东风知我欲山行”，显出东风的多情。

C．颔联写雨后天晴，云像一圈圈的白絮，写出云成团且厚的特点。

D．尾联中看到农人煮葵烧笋春耕的场面，表达了对山间农家的羡慕之情。

五、句子默写

10.根据原文默写。

（1）春蚕到死丝方尽，_____。（李商隐《无题》）

（2）_____，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）

（3）马作的卢飞快，_____。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）

（4）青青子衿，_____。（《诗经•子衿》）

（5）_____，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）

（6）马致远《天净沙•秋思》中直接表达游子孤寂愁苦之情的诗句是：_____，_____。

（7）李贺《雁门太守行》中描写敌情紧急、战事迫在眉睫的诗句是：_____，_____。

六、名著阅读

11.“兄弟”“哥哥”是《水浒》中最令人动情的称呼，根据材料完成题目。【甲】拿出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦，……”【乙】对四家邻舍道：“小人因与哥哥报仇雪恨，犯罪正当其理，虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻，……”【丙】见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时服待哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。

上述语段中说话者的绰号及姓名分别是【甲】_______【乙】_______【丙】_________，这些英雄好汉的们性格上的共同特征是_______________。

七、现代文阅读

12.阅读下面的文章，完成各题。为什么空间站上能使用毛笔①为了迎接虎年的到来，王亚平、翟志刚、叶光富三位航天员在太空用毛笔写起了对联。其实，早在2022年央视《开学第一课》中，神舟十二号航天员刘伯明就为我们表演过在太空写书法。传统的钢笔、圆珠笔在太空中不能使用，而毛笔书写却能游刃有余。②为什么毛笔这诞生于先秦的古老文具，能在21世纪的星海探险中发挥作用呢？这就不得不提到它们的工作原理了。③传统的钢笔、圆珠笔必须依靠重力将墨水漏入笔尖，但在微重力的太空环境下，墨水只能停留在笔尖处。这是因为微量的墨水沾到纸张上后，其表面张力的作用不足以使留在笔内部的墨水发生位置的移动，自然无法实现书写功能。④毛笔之所以能写出字，关键在于一个神奇的物理现象——毛细现象。⑤我们可能做过这样的实验：将直径很细的玻璃管垂直浸入盛有水的容器中，水会沿着管内壁自动上升，达到高于容器中液面水平的位置；如果换成水银这样无法浸润内壁的液体，细管内的水银高度则会低于容器中的液面水平。这种细管内的液面自动向上或者向下移动的现象就称之为毛细现象。砖块吸水、毛巾吸汗、粉笔吸墨水都是常见的毛细现象。⑥之所以会产生这种现象，究其原因，在于液体表面分子受力的不均衡。当液体与空气相接触时，其表面分子之间的相互作用力，与内部相比会逐渐变弱。越接近表层气液交界面，分子之间的结合力就越小，在“内大外小”的作用下，液面便向着球形方向发展。⑦液体与固体容器相接触时，如果固体分子与液体分子之间的吸引力，超过了维持液体分子平衡的相互作用力，那么固体就会吸住液体，相当于液体浸润了固体，就像水和玻璃一样。但假如两者接触时，没有超过液体内部分子间的作用力，那么这个固体就不能被液体浸润，就像水和石蜡一样。⑧毛细现象，就是液体分子之间、液体与空气之间、液体与固体容器之间受力平衡的一个结果。在受力平衡的过程中，液体的表面形态会发生相应的改变，即使是在无重力的环境中，这种由表面张力所引发的毛细现象，依然会“推动”液体分子发生变形以及位置的转移。⑨毛笔书写过程中，在毛细现象作用下，墨汁与可以被浸润的毛笔材料发生相互作用力的平衡，于是墨汁便被吸入毛笔材料中，并牢牢“困”在毛笔内部。而当毛笔尖与纸张接触时，留在毛笔表面的墨汁，同样在毛细作用下，被吸附到纸上，其间根本无须重力作用。⑩在太空中写毛笔字，是专属于中国人的浪漫。电影《我和我的父辈》中的父亲是位研究发动机的航天人，他有一句这样的台词“我的工作就是每天在天上写诗”。影片中在天上写诗当然是个戏剧化的隐喻，但到如今却已成了真，事实证明天上不仅可以写诗，还可以用我们的毛笔写。中国的传统文化在此与先进的科学技术融合，不断赓续。

(1)下列对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）(2)结合文章内容，说说第①段有什么作用。

(3)阅读第⑥段，分析下面句中加点词能否删去，为什么？

当液体与空气相接触时，其表面分子之间的相互作用力，与内部相比会逐渐变弱。

A．本文采用逻辑顺序，由现象到本质说明了为什么空间站上能使用毛笔进行书写。

B．文章第②段运用设问句，既引发读者思考，又起到承上启下的作用。

C．第⑤段运用举例子的说明方法，具体说明了什么叫做毛细现象。

D．固体分子与液体分子间的吸引力小于维持平衡的作用力，液体就会被固体吸住。

13.阅读下面的文章，完成各题。时光里的书匣子①雪像是虚空中惊落的梨花，带着一丝羞赧，静悄悄向水墨画一般沉郁的四野撒落。我们围坐在热烘烘的土炕上，脚丫塞进奶奶暖暖的棉被窝里。每个人手中都捧着一本书，就连不识字的奶奶也捧着一本。有时，她还会坐在那里细细整理被猫撕坏的书页，骨节突出的粗笨的手指那时变得十分灵活，指尖蘸点唾沫将卷起的边边角角一一捋平，像一位眉眼含情的母亲抚弄着她新生的婴儿，专注而细腻。糨糊粘好的书就放到旁边的书匣子上晾着。②笨头笨脑的长方形书匣子，模样普通得有些寒碜，却是家里质地最好的一个老物件。早先家在牧区时用来装食物，它像个小小的粮仓，放在柜子高处，沉甸甸地稳着全家人的心。后来全家从偏僻的牧区搬到了镇里，匣子再也用不上了。奶奶倒出里面发霉的炒面和酥油，拎起匣子里里外外扫了一遍，那空荡荡的匣子好似呜咽了一声，躲进了柜底。③被冷落的匣子重新派上用场，是因为我们的书。镇子里有一家新华书店，每每有了零钱我们就跑去买书，花布衣兜里奶奶给的硬币发出细碎清脆的声响。时间久了，我们的书需要一个“家”，而书架是不敢奢望的。有一天，奶奶灵光一现忽而就忆起了那只柏木匣子。她立马翻出来，细细拭擦了一番，又在通风处晾晒了几天，里面仔仔细细糊上一层报纸。当几本薄薄的书放进去后，那只匣子忽然就变了，像注入了灵魂一般，里里外外散发出一种朴素典雅的气质来，仿佛一位落难的公主终于回到了她的家乡，一切恰如其分，安宁美好。④书匣子里端端正正盛着糨糊补过的书，占据着橱柜上最显眼的位置，也占据着我们心里紧要的那个位置。我们每天只要有空闲总会围绕在书匣子旁边，像檐下的白鸽每天清晨拍打着翅膀飞向阳光。）因为匣子装着书，屋子里的气息也悄然变化着，若有似无地总能嗅到一种浅俗的日常之上的书香气，一股淡淡的，厚重而静笃的油墨香。每当闻到那书香，我们雀鸟般欢腾的心，瞬间就安静了，吵嚷声也弱下去了。⑤买书的钱是奶奶从日常家用里省出来的，那些毛票硬币包在一块看不出颜色的碎花手绢里压在炕毡下，只要我们说要买书，就有求必应。那时多数孩子只有几本书，而我们很奢侈地拥有了成套的《红楼梦》《哪吒闹海》等连环画。我们读书的时候，奶奶就坐在书匣子旁边跟着看，她一个字也不识，就看图画，最喜欢《红楼梦》里黛玉葬花那一本。她认真地捧着书，一页一页仔细瞧着，口中喃喃自语。她总是忍不住地回头问我这一页的意思，又转头问姐姐那一页的意思，完全像个追着大人听故事的孩子。其实，不识字的奶奶是很会讲故事的，也很会领悟故事的内涵，甚至会自己编故事讲给我们听。⑥书匣子伴着我们渐渐长大，上了初中后我们不再满足于小人书，奶奶依然支持我们买书，但碎花手绢里的毛票和硬币有时连买一本书都凑不够了。我们还会在雨雪天挤在奶奶炕上读书，不过那些书都是从同学手中借来的，有《简•爱》，有《射雕英雄传》……奶奶凑过来看我们那些插图极少、满纸黑字的书，翻一会儿又无趣地放下，她再也介入不了我们的读书世界了，无聊地坐在炕角打盹。⑦日复一日，那书匣子也像有生命似的老下去了，边角被岁月啃噬得不再光润，顽皮的弟弟在上面胡乱地涂鸦，淡黄的原木悄然成暗淡的褐色。偶尔，匣子里还会蹿出丝丝缕缕腐旧的霉味，像一个患了风湿病的老人。只有当家里来了亲戚或邻家小孩的时候，奶奶会像亮宝般打开匣子，将巴掌大的小人书放到孩子们手里，看着她们胡乱翻书时，她会堆起一脸皱纹满足的微笑。⑧书匣子老去，奶奶也老去了。奶奶去世后，老屋子也给卖了。收拾旧物件的时候，我没有看到书匣子。小人书倒是零零散散找到了几本，虽然破旧发黄残缺不全，但我还是收拾好，带回了自己家。直到后来女儿出生，渐渐长大，我给她买了一个大大的粉色收纳盒当书匣子，把那几本发黄的小人书也整整齐齐放进她崭新的书匣子里。女儿有时