中班五一亲子活动方案

中班五一亲子活动方案中班五一亲子活动方案「篇一」设计意图：托班的幼儿刚刚入园，情绪不稳定、能力也很弱。老师带全班孩子去春游难度很大，我们将亲子活动和春游活动相结合，组织了一次托班年龄段的亲子春游活动。让孩子很好地亲近自然放松心情，把教育带到大自然中去。活动目标：1、感受大自然的美，共同寻找秋天的足迹。2、在集体亲子游戏中，体验集体活动的乐趣，增进孩子、家长、老师三者之间的感情。活动准备：亲子游戏材料：报纸、小球。奖品每人一份、奖状每班一张。活动过程：一、亲子游公园，家长带孩子在公园寻找春天的足迹。二、亲子游戏，以班级间比赛形式开展游戏。游戏一：大鞋与小鞋玩法：大人与小孩子互换鞋子，相互搀扶着向前跑，哪组先到终点为胜。游戏二：运球玩法：大人与孩子一起用报纸抬着一个小球向前走，不能让球掉下，先到者为胜。游戏三：袋鼠跳玩法：大人抱着孩子学袋鼠向前跳，先到者为胜。游戏四：钻山洞玩法：全体家长两两结对连成一排，手拉手搭成拱形，蹲下，成一长长的山洞。孩子们一个接一个从钻山洞。三、颁奖仪式。按累积五角星的多少，评出能干宝宝班、聪明宝宝班和快乐宝宝班。给每位幼儿分发一份奖品。活动反思:陈鹤琴老先生指出：“大自然是我们最好的老师，大自然充满了活教材，大自然是我们的教科书”于是，我们将环境创设的空间扩展到大自然中。我们定期带幼儿去公园去参观，利用孩子天生的好奇心，鼓励他们去摸、去看、去闻、去听，用他们亲身的体验感受这丰富多彩、变化无穷的世界，放松心情。如这次亲子活动是带领新入园的托班幼儿和家长到动物园去远足，让孩子和家长感受自然环境中的教育。孩子在大自然的环境下，显得那么的轻松快乐，而且在大人地带动下积极地参与集体活动，体验集体活动的乐趣，使孩子与老师、同伴间亲近了许多，不再陌生害怕，这对新入园的孩子适应幼儿园生活是十分有利的。在活动中也会有孩子表现十分任性，当着外人面前孩子不听话这可怎么办？是给孩子面子，还是不给孩子面子呢？家长们各抒己见，老师还针对如何培养情感智力，关注孩子情绪、情感的重要性做了阐述。活动结束后，家长们表示愿意与教师共同探讨教育中的一些问题，也愿意共同分享科学育儿的经验。中班五一亲子活动方案「篇二」一、活动主题为迎接“五一劳动节”的到来，XX县XX外语特举办“校园文艺汇演”及“智力游园”活动活动宣传吸收学生报名，让家长和孩子在校园内亲身体验校园的优越性，扩大少儿英语的影响力，促进招生。二、活动基本要素1、时间：20xx年5月1日2、地点：民治公园广场3、活动对象：3到7岁的幼少儿及其家长。4、活动性质：服务中心展示及现场招生活动。5、着装：工作人员基本能统一着装，让孩子及家长感受到我们的爱心、热情及责任。三、活动的目的及意义1、展示桑博英语学员的风采。2、展示少儿英语的独特性及多媒体教学的趣味性。3、拓展外来学员，促进招生。4、打造桑博少儿英语英语的社会关注焦点，扩大社会影响力，塑造桑博的品牌形象。四、活动日程安排20xx年5月1日10：00AM——12：00PM10：00 10：15热场，带动串场活动10：15 10：45桑博英语学员风采展示10：45 11：30种子画比赛开始11：30 11：45多力少儿英语课程介绍11：50活动结束，主持人宣布种子画优胜家庭，介绍现场报课有优惠、10元体验课。五、活动组织注意事项（-）前期宣传市场部与老师们可以结合当地的资源在各小学或幼儿园提前进行派发宣传单或者组织户外现场教学。宣传单中具备的要素：1）活动时间：20xx年5月1日2）活动地点：xx公园广场3）咨询热线：xxxxxx4）试课券及优惠内容（二）活动形式1、种子画活动展示，提供信息的家长带领孩子一起参加种子画，优秀的创作可参与10元试课活动，并赐予小奖状一张。2、桑博学员的英语风采展示（英语儿歌、朗诵、小话剧、歌曲等）让现场家长看到我们现有学员的教学效果。（三）活动奖项设置针对有意愿的家长，提供一定的优惠吸引如：送听课券、购书送课、报课送课、预报课送课等等。10元免费一个月体验课。（四）活动后续跟进继续派发招生宣传单，介绍相关招生内容开班类型：按年龄分班（同班孩子的年龄差距不能超过半岁）。开班时间：20xx年5月1日优惠活动：前二十名买书送课程（每周六免费送一次课）、报课程送书。学习内容及特点：多力少儿英语主要采取TPR教学法（全身心身体反应教学法），教师根据儿童爱动注意力难以持久等心理特点，让孩子们通过跑、跳、做游戏等来学习英语，将卡片教学、直观教、学、图表教学、游戏教学、表演教学等融入课堂，让孩子们体验互动英语的趣味性，激发孩子们主动学习英语的潜力，而不是规规矩矩的坐在板凳上听讲，让我们的课堂相对活跃，孩子们学习主动，注意力更持久。六、活动任务分工宣传区：宣传单、海报、多力儿童英语的介绍手册等、派发宣传单、动员家长、宝宝积极参与活动。信息收集区：收集家长、孩子必要的信息，及了解家长的相关动态及意愿，引导家长孩子就坐。主场活动区引导家长、学员就坐，维持现场秩序。物资准备：背景展报、红地毯、电脑、麦克、音响、移动电子白板等。相应的奖品、礼物、相应的教学资料等。优惠券，积分卡，圆珠笔，登记表，种子画参与卡等。工具：镣子、乳白胶、铅笔、案板、纸、盘子。各种种子：如胡椒子、葵花子、扁豆、小麦、亚麻子、菜子、绿豆、蚕豆、豌豆等种子各若干。中班五一亲子活动方案「篇三」小班活动：《环保小卫士》1、通过晨间谈话、集体活动进行有关我会自己洗手、我会自己脱衣服、我会自己吃饭等系列活动。让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。2、通过环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾的'活动。中班活动：《自己的事情自己做》形式：1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展，我会自己叠被子、我会自己穿衣服、我会自己叠衣服、我能自己擦椅子、我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，让幼儿体会劳动的快乐。2、在班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：叠被子、穿衣服、叠衣服、擦椅子、扫地。大班活动：《我是劳动小明星》1、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。2、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔杂草等活动。特别说明：1、此活动选择任一天或几天以班级为单位进行；2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。中班五一亲子活动方案「篇四」“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。我们将于“五一”前夕开展“包饺子”亲子活动，本次活动由家长和孩子共同完成，以此来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。活动对象：全园幼儿和家长活动地点：幼儿园教室活动主要负责人：各班正、副班主任、生活老师活动目标：通过开展亲子活动，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过“包饺子”亲子活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难，夺取胜利的团队合作精神。活动准备：1、通知家长来园参加亲子活动。2、准备“包饺子”游戏需要的材料（肉馅、饺子皮，相应的锅、碗、盆、汤匙，一次性桌布等）。活动过程：1、各班搜集