2021-2022学年陕西省咸阳市武功县高二上学期期中生物试题

2021-2022学年陕西省咸阳市武功县高二上学期期中生物试题考生注意：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。请将答案填写在答题纸相应的位置，交卷时，只交答题纸。第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求）1．下列有关内环境的说法中错误的是①人体内环境由细胞外液构成②任何细胞都要生活在内环境中③内环境的本质是一种盐溶液④人体内环境是细胞生存的直接环境⑤血浆中的水可以来自组织液和淋巴液⑥组织液中的水一定来自外界环境⑦内环境的各种组分恒定不变A．①③④ B．④⑤⑥ C．②⑥⑦ D．②⑤⑥⑦2．人体的组织需要通过内环境才能与外界环境进行物质交换，下列物质中属于内环境成分的是①神经递质②载体蛋白、血红蛋白③尿素、二氧化碳④呼吸酶、RNA聚合酶⑤汗液、消化液⑥葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、维生素A．②④⑤ B．①③⑥ C．①③④ D．①②③3．如图为人体肝脏中血液的流动情况及物质交换示意图，a、b、c、d代表人体中的液体，1、2、3、4、5指物质交换的方向。下列叙述中错误的是A．人体细胞生活的液体环境由b、c、d构成B．当长时间没有饮食，血浆中血糖的含量是A端高于B端C．当d所在的管道受阻，c将增多D．b与c的成分最主要的差别是b中含有较多的蛋白质4．如图是一张生物概念图，下列叙述中分析不正确的是A．A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是体温和渗透压B．内环境的稳态和生态系统的稳态一样，其维持自身稳定的能力是有限的C．酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关D．内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与5．下列有关人体内环境及稳态的叙述中错误的是A．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所B．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C．内环境和组织细胞中Na+和K+分布不均衡的状态需要通过消耗能量来维持D．人体淋巴细胞所处的内环境可能是淋巴，也可能是血浆6．动物和人体反射的结构基础是A．兴奋 B．反射 C．冲动 D．反射弧7．如图是兴奋在神经元之间传递的示意图，下列关于此图的描述错误的是A．神经递质是从①处释放的 B．神经递质出膜方式为主动运输C．兴奋传递需要的能量主要来自④ D．由①、②、③构成突触8．在赛场上，一球员依靠身体各器官协调配合，快速反应、精准发力，“完美一跳”争得了关键一分。这“完美一跳”离不开人体复杂而精巧的神经调节。在神经调节中，兴奋在经过突触时的信号变化为A．化学信号→电信号→化学信号 B．电信号→化学信号→电信号C．化学信号→电信号→电信号 D．电信号→化学信号→化学信号9．如图所示，图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，下列相关叙述中正确的是A．图1中I侧为细胞膜内侧，Ⅱ侧为细胞膜外侧B．脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关C．图2中C的名称为神经递质，C与D结合引发突触后膜电位变化D．图2中E为突触后膜，F为突触前膜10．下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是A．沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液B．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的C．斯他林和贝利斯在沃泰默的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索和创新是成功的关键D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液11．关于糖尿病、侏儒症、呆小症的原因，下列对应顺序正确的是A．缺乏胰岛素、生长激素、甲状腺激素 B．缺乏甲状腺激素、胰岛素、生长激素C．缺乏生长激素、胰岛素、甲状腺激素 D．缺乏胰岛素、甲状腺激素、生长激素12．在寒冷的环境中，下列生理反应中，人体不会出现的是A．皮肤毛细血管舒张 B．细胞代谢速率加快C．汗腺分泌减少 D．肝脏产热增加13．如图所示为下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。下列有关说法中不正确的是A．激素a是促甲状腺激素释放激素B．当体内缺乏碘元素时，将导致激素c的合成受阻C．激素c与下丘脑分泌的生长激素之间存在协同作用D．人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素c的含量将会增加14．下列选项中，不属于激素调节特点的是A．微量、高效 B．通过体液运输C．作用速度快 D．作用于靶器官、靶细胞15．对于高烧不退的病人，可以采取一些辅助治疗措施来降低体温。下列措施中不正确的是A．适当退减衣物B．加盖棉被，增加排汗量C．用温水浸泡过的毛巾擦拭身体D．用75%的酒精棉球擦拭四肢、手心、脚心等部位16．人体内多种激素之间表现为协同作用。下列是某同学所作的归纳，其中有误的是A．① B．② C．③ D．④17．下列对激素调节的描述中，正确的是①激素能调节细胞的代谢②激素调节的启动较慢、持续时间较长③人和高等动物的生理活动，主要是通过激素调节协调④激素调节迅速而精确，反应时间短A．③④ B．①② C．②④ D．②③18．下列有关免疫系统的结构与功能的叙述中正确的是A．淋巴细胞不仅分布于淋巴中，也分布于血液中B．人体的第二道防线需要吞噬细胞等淋巴细胞参与C．免疫活性物质都由免疫细胞产生，都分布于内环境中D．免疫活性物质只在特异性免疫中发挥作用19．如图表示淋巴细胞的起源和分化过程（其中字母表示细胞，数字表示过程），下列叙述中正确的是A．人体内只有a、b两类细胞能识别抗原 B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同 D．①②过程都需要抗原的刺激才能发生20．下列细胞中，既参与特异性免疫又参与非特异性免疫的是A．吞噬细胞 B．浆细胞 C．效应T细胞 D．B淋巴细胞21．如图为人体内几种免疫细胞参与机体免疫机制的图解，其中①表示抗原，②③表示某种物质，④⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表某种细胞。据图分析下列叙述中不正确的是A．人体内与细胞⑩具有相似作用的细胞还有吞噬细胞等B．患流感以后，机体会产生⑦和⑨两种细胞C．④将抗原传递给⑤，促使⑤增殖分化出相应的免疫细胞D．图中细胞⑤⑥分别代表B细胞和浆细胞22．新冠疫情发生以来，全国人民同心协力，共克时艰。专家表示，大部分新冠肺炎患者经过治疗康复后，身体内会产生针对新冠病毒的特异性抗体，可杀灭和清除病毒。在缺乏疫苗和特效治疗药物的前提下，采用康复者血浆制品治疗新冠病毒感染是最为有效的方法，可大幅降低危重患者病死率。下列判断中正确的是A．抗体是机体浆细胞合成分泌的蛋白质，它能特异性结合并破坏病毒的结构B．康复者血浆制品的有效成分是指针对新冠病毒的抗体，可注射给危重患者C．开发针对新冠病毒的药物，可考虑阻断病毒的逆转录、转录、翻译等环节D．注射疫苗和抗体对病毒感染者都有疗效，两者都能使机体产生特异性免疫23．下列有关过敏反应的叙述中错误的是A．过敏反应一般发作迅速、反应强烈但消退较快B．过敏反应一般会破坏组织细胞，或引起组织严重损伤C．过敏反应常有明显的个体差异和遗传倾向D．过敏反应是免疫系统对外来过敏原过度敏感而引起的24．下列关于生长素发现实验的叙述中正确的是A．达尔文父子的实验证明了苗尖端是感光部位B．鲍森·詹森的实验证明了尖端向下传递的化学物质是生长素C．温特对鲍森·詹森的技术做了改进，并分离出相应的化学物质D．上述3个实验证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸25．植物向光性产生的原因是A．植物向光一侧生长素分布比背光一侧多，向光一侧生长快B．植物背光一侧生长素分布比向光一侧多，背光一侧生长快C．植物向光一侧生长素分布与背光一侧一样多，背光一侧生长快D．植物向光一侧生长素分布与背光一侧一样多，向光一侧生长快26．将四组嫩枝生长状况相同的迎春花枝条进行如图所示的处理，其中甲保留顶芽，乙、丙、丁切去顶芽，将丙的顶芽放回原位置，丁的顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于原顶芽位置。四组枝条均给予相同的单侧光照。下列叙述中正确的是A．甲、丙、丁三个枝条背光侧的生长素多于向光侧B．最先发育为侧枝的是侧芽4C．若此实验在黑暗中进行，甲、丙、丁将直立生长D．表现为弯曲生长的是甲、丙、丁27．下列关于生长素的说法中错误的是A．生长素能够促进细胞伸长，也能促进种子的萌发和果实的发育B．植物体内生长素的合成与光照有关C．顶端优势和根的向地性都可以证明生长素的作用具有两重性D．在植物体内，生长素从形态学上端到形态学下端的运输方式是主动运输28．下列可用来促进果实成熟的植物激素是A．赤霉素 B．细胞分裂素 C．脱落酸 D．乙烯29．下列关于植物激素的叙述中正确的是①在植物体内含量极少②在植物体内含量很多③产生部位即作用部位④化学本质是有机物⑤化学本质是蛋白质A．①④ B．①③ C．②③ D．②⑤30．关于植物激素或生长调节剂在生产中的应用，下列说法不正确的是A．用一定浓度的乙烯利催熟凤梨（菠萝），可以做到有计划地上市B．用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，可以获得多倍体植株C．用一定浓度的2，4-D喷洒未受粉的雌蕊，可以获得无子番茄D．用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可以显著增加纤维长度第II卷（非选择题共40分）二、非选择题（本大题共5小题，共40分）31．（10分）如图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换的示意图。据图回答：（1）图中内环境包括_________（用标号表示），内环境稳态是指_________等方面的相对稳定。（2）图中表示血浆的是__________（用标号表示），正常人血浆的pH为__________，血浆的渗透压主要取决于__________的含量。（3）组织细胞生命活动所需的氧从毛细血管到达细胞的途径是：__________________（用标号、箭头表示）。（4）组织细胞呼吸所需的O2通过_________、_________等系统才能到达各种组织细胞。若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会引起____________（用标号表示）处的液体增多，从而引起组织水肿。32．（6分）如图为水盐平衡调节示意图，据图回答（[]填字母，__________填文字）：（1）当A表示吃食物过咸时引起细胞外液渗透压升高，则[]_______________受到刺激，产生兴奋。如果将兴奋传至________________，可使人产生渴觉，从而主动补充水分。（2）下丘脑神经细胞分泌的[]_______________由[]_________________释放后促进了肾小管、集合管对水的重吸收作用，减少尿的排出。（3）某患者肾功能出现问题，不能从肾脏排出多余的Na+，出现了全身浮肿症状，此时的全身浮肿对人体有一定好处，有利于维持_____________平衡。（4）通过以上分析可以看出，水盐平衡调节过程受___________________共同调节，二者相互协调发挥作用，内环境的稳态才得以维持。33．（8分）图一是突触某一结构的亚显微结构模式图，图二表示三个神经元及其联系，其中“—○—<”表示从树突到细胞体，再到轴突末梢（即一个完整的神经元横式图）据图回答：（1）图一中神经递质存在于突触小体的_____________，它的释放方式是_____________，该过程体现了细胞膜具有_____________的特点。（2）图一中，突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生_____________，使突触后膜的电位发生变化。（3）图二中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为_____________，④称为_____________。（4）图二中突触有_____________个。若刺激图二中b点，图中除b点外_____________（字母）点可产生兴奋。34．（7分）如图为人体中的免疫过程的示意图，据图回答：（1）图中表示的是_________免疫过程。（2）细胞b的名称为_________，细胞c的名称为_________，d的名称为_________。（3）若图中抗原再次进入人体内，则能迅速被图中细胞_______（用图中编号回答）特异性识别。（4）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，人体产生的抗体作用于心脏瓣膜细胞，会使人体患风湿性心脏病，这属于免疫失调中的______________________病。（5）器官移植后可能会产生排斥反应，这是由_________细胞引起的。35．（9分）如图为植物激素（植物生长调节剂）对植物生命活动的调节作用示意图，甲、乙、丙代表不同激素或生长调节剂，“+”表示促进，“-”表示抑制，据图回答：（1）甲的作用是促进种子休眠和抑制生长，故甲是______，合成部位是_______等。（2）乙是_________，除了在图中能解除休眠外，还能促进生长，原理是____________，从而引起植株增高。（3）丙为生长素，能从产生部位运送到___________，对植物的生长发育有显著影响。（4）NAA是常见的植物生长调节剂，植物生长调节剂是指____________________，其优点有_________________________（至少答出两点）。（5）在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用的，而是_________________