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文档简介

同学们,你可曾想象,世界如果没有了生命,会是什么样?

同学们想象力非常丰富,虽然回答各不一样,但有一点是相同的,那就是我们的地球将变得非常的死寂与可怕。不过值得庆幸的是,据科学家研究,在地球上生存着3000万~5000万生命,人类只是这众多生命中的一种。这节课我们就来了解生命,认识生命。

世界因生命而精彩(一)多彩的生命构成了缤纷的世界

探究生命

欣赏书中两幅图片“万类霜天竞自由”、“干涸的世界”。思考:1、说说两幅图片的意境各是什么?2、没有生命的世界会是什么样?看到这两幅图片,我感到

。两幅图片的意境各是:一幅是各种生命自由生活,充满活力。另一幅是没有生命、干涸贫瘠的土地。没有生命的世界

没有生机与活力,到处是一片死寂,它不是生活的天堂,而是死亡的墓地。

看到这两幅图片,我感到生命的美好与神奇,而生命又及容易被伤害,我们应该保护大自然在,珍惜宝贵的生物资源,珍惜唯一的地球家园。

当我们看见小草翠绿、树影婆娑,听到虫鸣鸟叫、人群喧闹,闻到清新空气,百花芳香时,我们感受到万物欣欣向荣,世界充满生命力和无穷希望。生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩,我们应常怀欣赏和感恩之心去亲近自然,热爱自然。播放《动物世界》,感受生命之精彩。讨论:我们为什么要关爱其他的生命,与他们和谐相处呢?请举例说明。

从同学们举的例子来看,各种生命之间息息相关,构成了一个相互依存的完整生态系统,每种生命都有其存在的意义和价值。如果随意毁灭某种生命,就会使这个紧密联系的生态系统受到破坏,人类赖以生存的环境就会受到破坏,最终受伤害的还是人类自己。因此,生命需要相互尊重、相互关爱,我们一定要与其他生命和谐相处。阅读材料P25

读了这篇短文,你有什么感想?小月真地爱她的小动物吗?

生命是顽强的,也是脆弱的。有时一个不经意的动作,可能就会对一个生命造成伤害。有关资料表明,地球上每天都有一些物种灭绝。我们再也见不到它们了。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人去关爱与呵护周围的生命,特别是那些珍稀野生动植物。小月看似“爱她的小动物”,其实是在把小动物当成自己的玩物,违背了水母的生存需要。

真正热爱小动物,就应当意识到人类有责任关爱它们,保护它们,尊重和关爱它们的生命。你知道沙尘暴肆虐的原因吗?由此你想到了什么?

沙尘暴主要由三种因素构成:第一,大风的条件因素;第二,对流层低层强烈垂直不稳定;第三当地地理环境存在着丰富的沙尘源。

由此我想到了生命需要相互关爱,如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,那就要去关爱与呵护周围生命,特别是珍稀野生动植物。我们人类应该尊重其他生命的存在,保护它们就是保护我们人类自己。

如果随意破坏、践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,往往会受到自然的报复。如果随意破坏大自然,受害的最终是人类自己。人类关爱其他生命的做法

首先,我们要尊重一切生命,认识到生命存在的独特性,知道生命对于地球生态、人类生存发展具有的重要意义。

其次,我们要关爱生命,做到自己不破坏环境,保护好生物存在的空间。我们更要以自己的实际行动去保护环境,保护生命,同随意践踏生命的行为作斗争。我们应该时刻牢记,人类只有一个地球,尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自己。课堂总结

同学们,通过这节课的学习,我们

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