六年级劳动教育教案

六年级劳动教育教案第一课制作拼盘教学要求：1.培育学生争论动手制作拼盘的力气。2.培育学生构思创力气。教学过程：一、导入。拼盘又叫冷碟、冷盘，是在较大的盘中合装两样以上的冷菜，可以分为简洁拼盘和简洁拼盘。简洁拼盘在日常生活可自己动手制作。制作拼盘主要有三道工序：选料、加工、拼排。今日我们就来争论制作三种拼盘制作。二、制作过程：〔一〕禽蛋拼盘材料：三个松花蛋〔又叫皮蛋〕，两个熟鸭蛋，半粒中等大的西红柿。制作。剥去松花蛋的黄泥巴和谷皮，入锅中煮10分钟，取去剥去蛋壳；熟鸭蛋剥去蛋壳；把松花蛋和鸭蛋竖着切开，每个蛋分成八瓣。拼排。取一个中号圆盘，先把西红柿半个瓣朝上安在圆盘中心，然后向外等距离排一圈松花蛋，一圈鸭蛋，黑白相间，摆妥即可上席。〔二〕卤鸭拼盘材料：半只卤鸭，几根香菜，一小碟辣椒酱。制作。先将卤鸭的头切下，摆在盘子的左边；再切下卤鸭的脚，摆在破案子的右边；片下鸭椎骨，切成小块，放在盘的下方；再把卤鸭的肉和批切成一样大的长方条，按鸭子的外形摆在椎骨的上方。3洗几根香菜放在卤鸭边上，再倒一小碟辣椒酱作为调料。如许，一盘卤鸭拼盘就做好了。〔三〕金鱼戏水3005克，小樱桃两粒〔也可以用油炸过的大粒花生米四粒代替〕，精盐、味精、澎蜞酱适量。制作。海蜇皮洗净、浸泡后捞起，切成细丝〔要尽可能切得均匀〕；将XXX盛入碗中，加盐、味精、蒜泥拌匀后，取小鱼盘一只〔椭圆形〕。用三分之二的XXX在盘中摆成两条玩耍的金鱼，余下的三分之一用澎蜞酱拌匀，摆成金鱼尾巴。末了用两粒小樱桃切成四瓣来装饰金鱼眼睛。1其次课雕刻萝卜教学要求：1.培育学生雕刻的根本刀法。2.通过讲授让学生学会依据材料雕刻造型的力气。教学过程：一、导入。菜肴雕刻是我国烹饪的重要组成局部，它以历史长远、技巧独特、工艺精细、赏心悦目而著名世界。你看，下面这些用萝卜雕刻的花朵和动物多美啊！雕刻萝卜的原料分两类。一类是白萝卜，它的外形较大，颜色纯白，含有大量水分，脆嫩易加工。另一类是胡萝卜〔俗称红萝卜〕，她质地细密坚实，颜色红润，外形较小。雕刻萝卜的工具，常用的有平口刀、斜口刀、半圆刀、槽口刀等。雕刻萝卜的根本刀法有刻、划、削、转。持刀姿势有横刀手法、纵刀手法、执笔手法等。雕刻时要用力匀衡，轻松利落。二、这里引见两种雕刻萝卜的实例。例一：雕刻马蹄莲取一个或一段白萝卜，先将顶部修成弧形〔图①〕。在弧形面上修出水滴形〔图②〕。用刻线刀勾画出花瓣的外形，用刀尖削出花瓣，并削去花瓣下面的余料〔图③〕。用半圆刀在水滴形面上凿出花瓣槽，在槽尾凿一小孔，安上胡萝卜做的花蕊，即成〔图④〕。例二：雕刻月季花先将胡萝卜修成扁圆柱形，再将她修成碗状；在碗状原料的三分之二处，划分削出3个斜刀面，使底部呈三角形〔图⑤〕。第一层花瓣在斜平面上修出以后，用刀直接削出；其次层花瓣开头旋刻，每两个花瓣间旋去一块余料后，再修花瓣、削花瓣〔图⑥〕。从第三层至第五层，每层刻假设干个花瓣，越往花蕊，花瓣越紧〔图⑦〕。初学雕刻，可以从雕花卉入手，逐步把握各类雕刻手法后，就能熟能生巧，雕刻出各类外形、造型来。2第三课艺术插花教学要求：1.通过教学培育学生进展简洁的插花。2.通过插花陶冶学生爱秀丽情趣，培育学生宠爱生活、宠爱劳动的头脑感情。插花就是将具有赏识价值的花、果、枝、叶等剪切下来插入瓶、盘、盆等适宜的中，使她成为一件赏心悦目标花卉艺术品。插花是一种动手又动脑的艺术创作活动。二、观看各种插花作品，赏识秀丽的插花。三、制作过程：〔一〕插花除花瓶外，能够乘水的任何均可。如盆、罐、盘、壶、碗、坛、杯等。〔二〕插花工具插花的用具有刀、剪、花座、花泥、细金属丝、胶带等。〔三〕花材的选择与构思。一般说来，无论是人造花、干花照旧鲜花，以至一些野花野草，都可以作为插花的材料，只是因用途和小我喜好分歧而异。插花的根本构图形式多种多样，作品千变万化。外形外表有对称式与不对称式两种，花材在中的位置和姿势分为直立型、歪斜型、下垂型和水平型等。〔四〕操作步调插花通常先用主要的花枝构成骨架，再用次要花枝构成轮廓，最终用散点式花枝进展装饰，把空缺部位加以补充，对姿态特别好的花枝可作特别安排，以突出重点，增加艺术效果。以插花《同心》为例：3第四课美化家居讲授要求：1.通过讲授培育学生动手美化家居的力气。2.通过教学陶冶学生爱美情趣，培育学生宠爱生活、宠爱劳动的力气。教学过程：一、导入。你见过哪些美的家居？你觉得她哪儿布置得最美？家是人们生活和休息的地方，一个雅致、美观的家居，会使人感到舒适和温馨。自己动手美化家居，不仅别好玩味，而且会使你的家更有共性，布满秀丽。从三年级至今，我们已经学会了很多劳动本领，现在正是一展身手的时候了。二、美化家居大致可以从以下几方面入手。一是家居要干净。要常常清扫、整理家居，使家干干净净，井井有条。劳动课上学到的劳动技能该派上用场了。二是要绿化家居。我们曾经学会种植很多动物，假设能使家中的阳台、窗台充溢绿意，常常有鲜花开放，假设你家的院里、篱笆上能爬满登山虎、牵牛花、三角梅，假设你的窗前有一盆吊兰，书桌上摆着小巧小巧的仙人球，假设你的客厅长着造型惊异的龟背竹、榕树，假设你的寝室插着一二株水载动物，假设你的家还养着小金鱼、小龟之类的小动物……想想看，那是一个多么生气黯然的家啊！假设这统统都是你制造的，你的心境会怎样？三是要对家居进展粉饰。我们已经学会使用多种劳开工具；学会利用纸、剪纸、编结、布艺、泥塑、插花等技术；学会了利用各种废旧物品制作工艺品；美术课，我们还学会创作各种艺术品……假设能用你的手艺技巧和你的作品家居，确定会使家有一种独特的美。4第五课花卉换盆讲授要求：1.让学生相识花卉换盆的学问和根本方法、步调。2.教育学生乐观参与劳动实践，学会花卉换盆，养成良好的劳动惯。教学过程：一、导入。花卉种植一两年后，逐步长大，土壤变得强健，肥力下降，这时就要进展换盆。二、换盆的步调如下：2~3天，使盆土干缩，假设迟迟不收边，可用花铲紧贴盆的内壁依次插一圈，使图与盆壁分开。倒盆。一手托花盆，一手拍打花盆壁，使土团松动，再用手指或其他物体插入盆底孔洞，顶出土团，或将植株连同土团一起倒出来。切削。多年生花卉换盆时，先剥去土团外表褐色的网状老根，再用花铲剔去土团面上、周边、底部的土。修剪去枯根、盘绕跟和老根。移植。在稍大些的花盆底部先垫上一层土，把苗土居中栽好，深浅要适度，然后把土填满，并稍稍晃动花盆，使得土填得充实些。浇水。换盆后，第一次应浇足水〔直到水从盆底渗出为止〕，使根与土壤密接，以后保持潮湿即可。最初几天应放在阴湿处，以后再放到通风、有阳光的地方。留意：假设花盆较大、较重，应请大人帮助，不要牵强地提、抱，以免受伤。5第六课做鸟巢教学要求：1.通过教学使学生把握制作鸟巢的根本方法，争论设计制作鸟剿是根本技能，培育学生看图制作的动手力气。2.培育学生自觉保护环境、疼惜野生动物、保护鸟类的优秀品质以及创思维的力气。动手制作一个鸟巢，给小鸟们一个安全舒适的家，就是保护鸟类的一个实际行动。二、制作过程。〔一〕.做鸟巢首先要查找材料。要充分利用边角木材或其他小木板，厚度要约1.5~2厘米，3030厘米的一2525厘米的三块，做侧墙用；长202024厘米、宽24厘米的一块，做底用。另有塑料膜一片、小铁钉〔3厘米长〕50枚。工具：钢锯、小铁锤、小刀、圆凿、砂纸、直尺、铅笔、油漆等。〔二〕、制作过程：制作门洞。取20*20的木板，在正中心钻一个直径约4~5厘米的圆洞。凿完后用砂纸把洞口磨平滑，让小鸟进出更加安全、轻易。制作围墙板。将2块25*25的木板，画出25*20的直角梯形，然后沿斜线锯好、修平。钉围墙板。把一快侧板放在桌上，把门洞板放在侧板上，再把另一块侧板盖在门洞板上，把铁钉钉上，最终把后板对齐用铁钉钉牢。钉巢底。将已钉好的围墙放在24*24的底板上，翻转，使底板朝上，各边对齐后用铁钉钉牢。钉巢盖。把最终一块30*30的木板铺上塑料膜，再钉到梯形围墙板上。前门洞上方留6~7厘米，两边各留5厘米，然后用铁钉钉牢。上油漆。把全部鸟巢的外面涂上各类颜色的油漆。油漆干后就可挂到树杈上小鸟住了。留意事项：把鸟巢挂到树上要留意安全，最终是请家长或教师帮助。6第七课编篮子教学要求：初步把握编篮子是根本技能，培育学生动脑动手的良好惯。教学过程：一、导入。篮子是人们生活中常常使用的工具，既可用来乘东西、买菜，也可用来做装饰品。二、制作过程。材料：塑料打包带，铁丝。工具：小刀、剪刀、钳子。操作步调：750厘米长的塑料