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文档简介
内蒙古美术职业学院2022-2023学年第一学期学生评教2014年第30个教师节前夕,习近平总书记考察北京师范大学时发表重要讲话,勉励广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。为全面调查我院教师2022-2023学年第一学期的教育教学工作,请同学们对任课教师做出客观评价。相关评价结果将作为教师评优评先的依据!你的学院是[单选题]*○幼儿师范学院○计算机与电子商务学院○航空轨道交通学院○空乘与高铁管理学院○护理中医学院○绘画与设计学院第一部分专业学院教师当前评价教师康靖
该教师是否为你授课[单选题]*○是○否依赖于(题目:你的学院是)第1个选项一、工作态度及师德师风(第1、3、4填是或否)[矩阵文本题]*1、是否有违反《新时代高校教师职业行为十条准则》的行为:<br>一、坚定政治方向<br>二、自觉爱国守法<br>三、传播优秀文化<br>四、潜心教书育人<br>五、关心爱护学生<br>六、坚持言行雅正<br>七、遵守学术规范<br>八、秉持公平诚信<br>九、坚守廉洁自律<br>十、积极奉献社会________________________2、如有违反十条行为准则,具体行为是________________________3、认真准备每一堂课,讲授每一堂课,认真批改学生作业。无迟到、早退、缺课、误课或其他应付教学的行为。________________________4、包容学生,为人师表,尊重学生人格,具有仁爱之心,不区别对待学生。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项二、工作能力[矩阵文本题][输入0到10的数字]*1、教师根据学科课程标准和要求以及结合学生具体情况备课,选择合适的方法,保证学生有效学习。________________________2、授课过程中条理清晰,使用规范语言文字,表达清楚、准确、生动。________________________3、作业布置得当,能帮助学生巩固知识,能拓展学生课外知识。________________________4、教师在对学生的考核中做到公平公正。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项三、教学成效[矩阵文本题][输入0到10的数字]*能够完成教学计划,使学生每次课后收获满满。________________________帮助学生建立专业学习自信,专业能力不断提升。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项四、在你心目中符合“四有好教师”评价标准的教师是:
(评价对照标准:1.有理想信念:广大教师要同党和人民始终站在一起、2.有道德情操:不断提高道德修养把正确的道德观传授给学生、3.有扎实学识:过硬的教学能力,勤勉的教学态度、4.有仁爱之心:把自己的情感和温暖倾注到每一位学生身上,滋润学生心田)[填空题]*_________________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项当前评价教师黄丹
该教师是否为你授课[单选题]*○是○否依赖于(题目:你的学院是)第1个选项一、工作态度及师德师风(第1、3、4填是或否)[矩阵文本题]*1、是否有违反《新时代高校教师职业行为十条准则》的行为:<br>一、坚定政治方向<br>二、自觉爱国守法<br>三、传播优秀文化<br>四、潜心教书育人<br>五、关心爱护学生<br>六、坚持言行雅正<br>七、遵守学术规范<br>八、秉持公平诚信<br>九、坚守廉洁自律<br>十、积极奉献社会________________________2、如有违反十条行为准则,具体行为是________________________3、认真准备每一堂课,讲授每一堂课,认真批改学生作业。无迟到、早退、缺课、误课或其他应付教学的行为。________________________4、包容学生,为人师表,尊重学生人格,具有仁爱之心,不区别对待学生。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项二、工作能力[矩阵文本题][输入0到10的数字]*1、教师根据学科课程标准和要求以及结合学生具体情况备课,选择合适的方法,保证学生有效学习。________________________2、授课过程中条理清晰,使用规范语言文字,表达清楚、准确、生动。________________________3、作业布置得当,能帮助学生巩固知识,能拓展学生课外知识。________________________4、教师在对学生的考核中做到公平公正。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项三、教学成效[矩阵文本题][输入0到10的数字]*能够完成教学计划,使学生每次课后收获满满。________________________帮助学生建立专业学习自信,专业能力不断提升。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项四、在你心目中符合“四有好教师”评价标准的教师是:
(评价对照标准:1.有理想信念:广大教师要同党和人民始终站在一起、2.有道德情操:不断提高道德修养把正确的道德观传授给学生、3.有扎实学识:过硬的教学能力,勤勉的教学态度、4.有仁爱之心:把自己的情感和温暖倾注到每一位学生身上,滋润学生心田)[填空题]*_________________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项当前评价教师卢蔚
该教师是否为你授课[单选题]*○是○否依赖于(题目:你的学院是)第1个选项一、工作态度及师德师风(第1、3、4填是或否)[矩阵文本题]*1、是否有违反《新时代高校教师职业行为十条准则》的行为:<br>一、坚定政治方向<br>二、自觉爱国守法<br>三、传播优秀文化<br>四、潜心教书育人<br>五、关心爱护学生<br>六、坚持言行雅正<br>七、遵守学术规范<br>八、秉持公平诚信<br>九、坚守廉洁自律<br>十、积极奉献社会________________________2、如有违反十条行为准则,具体行为是________________________3、认真准备每一堂课,讲授每一堂课,认真批改学生作业。无迟到、早退、缺课、误课或其他应付教学的行为。________________________4、包容学生,为人师表,尊重学生人格,具有仁爱之心,不区别对待学生。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项二、工作能力[矩阵文本题][输入0到10的数字]*1、教师根据学科课程标准和要求以及结合学生具体情况备课,选择合适的方法,保证学生有效学习。________________________2、授课过程中条理清晰,使用规范语言文字,表达清楚、准确、生动。________________________3、作业布置得当,能帮助学生巩固知识,能拓展学生课外知识。________________________4、教师在对学生的考核中做到公平公正。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项三、教学成效[矩阵文本题][输入0到10的数字]*能够完成教学计划,使学生每次课后收获满满。________________________帮助学生建立专业学习自信,专业能力不断提升。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项四、在你心目中符合“四有好教师”评价标准的教师是:
(评价对照标准:1.有理想信念:广大教师要同党和人民始终站在一起、2.有道德情操:不断提高道德修养把正确的道德观传授给学生、3.有扎实学识:过硬的教学能力,勤勉的教学态度、4.有仁爱之心:把自己的情感和温暖倾注到每一位学生身上,滋润学生心田)[填空题]*_________________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项当前评价教师何美娟
该教师是否为你授课[单选题]*○是○否依赖于(题目:你的学院是)第1个选项一、工作态度及师德师风(第1、3、4填是或否)[矩阵文本题]*1、是否有违反《新时代高校教师职业行为十条准则》的行为:<br>一、坚定政治方向<br>二、自觉爱国守法<br>三、传播优秀文化<br>四、潜心教书育人<br>五、关心爱护学生<br>六、坚持言行雅正<br>七、遵守学术规范<br>八、秉持公平诚信<br>九、坚守廉洁自律<br>十、积极奉献社会________________________2、如有违反十条行为准则,具体行为是________________________3、认真准备每一堂课,讲授每一堂课,认真批改学生作业。无迟到、早退、缺课、误课或其他应付教学的行为。________________________4、包容学生,为人师表,尊重学生人格,具有仁爱之心,不区别对待学生。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项二、工作能力[矩阵文本题][输入0到10的数字]*1、教师根据学科课程标准和要求以及结合学生具体情况备课,选择合适的方法,保证学生有效学习。________________________2、授课过程中条理清晰,使用规范语言文字,表达清楚、准确、生动。________________________3、作业布置得当,能帮助学生巩固知识,能拓展学生课外知识。________________________4、教师在对学生的考核中做到公平公正。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项三、教学成效[矩阵文本题][输入0到10的数字]*能够完成教学计划,使学生每次课后收获满满。________________________帮助学生建立专业学习自信,专业能力不断提升。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项四、在你心目中符合“四有好教师”评价标准的教师是:
(评价对照标准:1.有理想信念:广大教师要同党和人民始终站在一起、2.有道德情操:不断提高道德修养把正确的道德观传授给学生、3.有扎实学识:过硬的教学能力,勤勉的教学态度、4.有仁爱之心:把自己的情感和温暖倾注到每一位学生身上,滋润学生心田)[填空题]*_________________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项当前评价教师黄敏
该教师是否为你授课[单选题]*○是○否依赖于(题目:你的学院是)第1个选项一、工作态度及师德师风(第1、3、4填是或否)[矩阵文本题]*1、是否有违反《新时代高校教师职业行为十条准则》的行为:<br>一、坚定政治方向<br>二、自觉爱国守法<br>三、传播优秀文化<br>四、潜心教书育人<br>五、关心爱护学生<br>六、坚持言行雅正<br>七、遵守学术规范<br>八、秉持公平诚信<br>九、坚守廉洁自律<br>十、积极奉献社会________________________2、如有违反十条行为准则,具体行为是________________________3、认真准备每一堂课,讲授每一堂课,认真批改学生作业。无迟到、早退、缺课、误课或其他应付教学的行为。________________________4、包容学生,为人师表,尊重学生人格,具有仁爱之心,不区别对待学生。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项二、工作能力[矩阵文本题][输入0到10的数字]*1、教师根据学科课程标准和要求以及结合学生具体情况备课,选择合适的方法,保证学生有效学习。________________________2、授课过程中条理清晰,使用规范语言文字,表达清楚、准确、生动。________________________3、作业布置得当,能帮助学生巩固知识,能拓展学生课外知识。________________________4、教师在对学生的考核中做到公平公正。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项三、教学成效[矩阵文本题][输入0到10的数字]*能够完成教学计划,使学生每次课后收获满满。________________________帮助学生建立专业学习自信,专业能力不断提升。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项四、在你心目中符合“四有好教师”评价标准的教师是:
(评价对照标准:1.有理想信念:广大教师要同党和人民始终站在一起、2.有道德情操:不断提高道德修养把正确的道德观传授给学生、3.有扎实学识:过硬的教学能力,勤勉的教学态度、4.有仁爱之心:把自己的情感和温暖倾注到每一位学生身上,滋润学生心田)[填空题]*_________________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项当前评价教师王然
该教师是否为你授课[单选题]*○是○否依赖于(题目:你的学院是)第1个选项一、工作态度及师德师风(第1、3、4填是或否)[矩阵文本题]*1、是否有违反《新时代高校教师职业行为十条准则》的行为:<br>一、坚定政治方向<br>二、自觉爱国守法<br>三、传播优秀文化<br>四、潜心教书育人<br>五、关心爱护学生<br>六、坚持言行雅正<br>七、遵守学术规范<br>八、秉持公平诚信<br>九、坚守廉洁自律<br>十、积极奉献社会________________________2、如有违反十条行为准则,具体行为是________________________3、认真准备每一堂课,讲授每一堂课,认真批改学生作业。无迟到、早退、缺课、误课或其他应付教学的行为。________________________4、包容学生,为人师表,尊重学生人格,具有仁爱之心,不区别对待学生。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项二、工作能力[矩阵文本题][输入0到10的数字]*1、教师根据学科课程标准和要求以及结合学生具体情况备课,选择合适的方法,保证学生有效学习。________________________2、授课过程中条理清晰,使用规范语言________________________3、作业布置得当,能帮助学生巩固知识,能拓展学生课外知识。________________________4、教师在对学生的考核中做到公平公正。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项三、教学成效[矩阵文本题][输入0到10的数字]*能够完成教学计划,使学生每次课后收获满满。________________________帮助学生建立专业学习自信,专业能力不断提升。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项四、在你心目中符合“四有好教师”评价标准的教师是:
(评价对照标准:1.有理想信念:广大教师要同党和人民始终站在一起、2.有道德情操:不断提高道德修养把正确的道德观传授给学生、3.有扎实学识:过硬的教学能力,勤勉的教学态度、4.有仁爱之心:把自己的情感和温暖倾注到每一位学生身上,滋润学生心田)[填空题]*_________________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项当前评价教师乌日恒
该教师是否为你授课[单选题]*○是○否依赖于(题目:你的学院是)第1个选项一、工作态度及师德师风(第1、3、4填是或否)[矩阵文本题]*1、是否有违反《新时代高校教师职业行为十条准则》的行为:<br>一、坚定政治方向<br>二、自觉爱国守法<br>三、传播优秀文化<br>四、潜心教书育人<br>五、关心爱护学生<br>六、坚持言行雅正<br>七、遵守学术规范<br>八、秉持公平诚信<br>九、坚守廉洁自律<br>十、积极奉献社会________________________2、如有违反十条行为准则,具体行为是良情绪。________________________3、认真准备每一堂课,讲授每一堂课,认真批改学生作业。无迟到、早退、缺课、误课或其他应付教学的行为。________________________4、包容学生,为人师表,尊重学生人格,具有仁爱之心,不区别对待学生。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项二、工作能力[矩阵文本题][输入0到10的数字]*1、教师根据学科课程标准和要求以及结合学生具体情况备课,选择合适的方法,保证学生有效学习。________________________2、授课过程中条理清晰,使用规范语言________________________3、作业布置得当,能帮助学生巩固知识,能拓展学生课外知识。________________________4、教师在对学生的考核中做到公平公正。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项三、教学成效[矩阵文本题][输入0到10的数字]*能够完成教学计划,使学生每次课后收获满满。________________________帮助学生建立专业学习自信,专业能力不断提升。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项四、在你心目中符合“四有好教师”评价标准的教师是:
(评价对照标准:1.有理想信念:广大教师要同党和人民始终站在一起、2.有道德情操:不断提高道德修养把正确的道德观传授给学生、3.有扎实学识:过硬的教学能力,勤勉的教学态度、4.有仁爱之心:把自己的情感和温暖倾注到每一位学生身上,滋润学生心田)[填空题]*_________________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项当前评价教师侯宇晨
该教师是否为你授课[单选题]*○是○否依赖于(题目:你的学院是)第1个选项一、工作态度及师德师风(第1、3、4填是或否)[矩阵文本题]*1、是否有违反《新时代高校教师职业行为十条准则》的行为:<br>一、坚定政治方向<br>二、自觉爱国守法<br>三、传播优秀文化<br>四、潜心教书育人<br>五、关心爱护学生<br>六、坚持言行雅正<br>七、遵守学术规范<br>八、秉持公平诚信<br>九、坚守廉洁自律<br>十、积极奉献社会________________________2、如有违反十条行为准则,具体行为是良情绪。________________________3、认真准备每一堂课,讲授每一堂课,认真批改学生作业。无迟到、早退、缺课、误课或其他应付教学的行为。________________________4、包容学生,为人师表,尊重学生人格,具有仁爱之心,不区别对待学生。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项二、工作能力[矩阵文本题][输入0到10的数字]*1、教师根据学科课程标准和要求以及结合学生具体情况备课,选择合适的方法,保证学生有效学习。________________________2、授课过程中条理清晰,使用规范语言________________________3、作业布置得当,能帮助学生巩固知识,能拓展学生课外知识。________________________4、教师在对学生的考核中做到公平公正。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项三、教学成效[矩阵文本题][输入0到10的数字]*能够完成教学计划,使学生每次课后收获满满。________________________帮助学生建立专业学习自信,专业能力不断提升。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项四、在你心目中符合“四有好教师”评价标准的教师是:
(评价对照标准:1.有理想信念:广大教师要同党和人民始终站在一起、2.有道德情操:不断提高道德修养把正确的道德观传授给学生、3.有扎实学识:过硬的教学能力,勤勉的教学态度、4.有仁爱之心:把自己的情感和温暖倾注到每一位学生身上,滋润学生心田)[填空题]*_________________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项当前评价教师毛姝婷
该教师是否为你授课[单选题]*○是○否依赖于(题目:你的学院是)第1个选项一、工作态度及师德师风(第1、3、4填是或否)[矩阵文本题]*1、是否有违反《新时代高校教师职业行为十条准则》的行为:<br>一、坚定政治方向<br>二、自觉爱国守法<br>三、传播优秀文化<br>四、潜心教书育人<br>五、关心爱护学生<br>六、坚持言行雅正<br>七、遵守学术规范<br>八、秉持公平诚信<br>九、坚守廉洁自律<br>十、积极奉献社会________________________2、如有违反十条行为准则,具体行为是良情绪。________________________3、认真准备每一堂课,讲授每一堂课,认真批改学生作业。无迟到、早退、缺课、误课或其他应付教学的行为。________________________4、包容学生,为人师表,尊重学生人格,具有仁爱之心,不区别对待学生。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项二、工作能力[矩阵文本题][输入0到10的数字]*1、教师根据学科课程标准和要求以及结合学生具体情况备课,选择合适的方法,保证学生有效学习。________________________2、授课过程中条理清晰,使用规范语言________________________3、作业布置得当,能帮助学生巩固知识,能拓展学生课外知识。________________________4、教师在对学生的考核中做到公平公正。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项三、教学成效[矩阵文本题][输入0到10的数字]*能够完成教学计划,使学生每次课后收获满满。________________________帮助学生建立专业学习自信,专业能力不断提升。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项四、在你心目中符合“四有好教师”评价标准的教师是:
(评价对照标准:1.有理想信念:广大教师要同党和人民始终站在一起、2.有道德情操:不断提高道德修养把正确的道德观传授给学生、3.有扎实学识:过硬的教学能力,勤勉的教学态度、4.有仁爱之心:把自己的情感和温暖倾注到每一位学生身上,滋润学生心田)[填空题]*_________________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项当前评价教师徐育汀该教师是否为你授课[单选题]*○是○否依赖于(题目:你的学院是)第2个选项一、工作态度及师德师风(第1、3、4填是或否)[矩阵文本题]*1、是否有违反《新时代高校教师职业行为十条准则》的行为:<br>一、坚定政治方向<br>二、自觉爱国守法<br>三、传播优秀文化<br>四、潜心教书育人<br>五、关心爱护学生<br>六、坚持言行雅正<br>七、遵守学术规范<br>八、秉持公平诚信<br>九、坚守廉洁自律<br>十、积极奉献社会________________________2、如有违反十条行为准则,具体行为是良情绪。________________________3、认真准备每一堂课,讲授每一堂课,认真批改学生作业。无迟到、早退、缺课、误课或其他应付教学的行为。________________________4、包容学生,为人师表,尊重学生人格,具有仁爱之心,不区别对待学生。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项二、工作能力[矩阵文本题][输入0到10的数字]*1、教师根据学科课程标准和要求以及结合学生具体情况备课,选择合适的方法,保证学生有效学习。________________________2、授课过程中条理清晰,使用规范语言________________________3、作业布置得当,能帮助学生巩固知识,能拓展学生课外知识。________________________4、教师在对学生的考核中做到公平公正。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项三、教学成效[矩阵文本题][输入0到10的数字]*能够完成教学计划,使学生每次课后收获满满。________________________帮助学生建立专业学习自信,专业能力不断提升。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项四、在你心目中符合“四有好教师”评价标准的教师是:
(评价对照标准:1.有理想信念:广大教师要同党和人民始终站在一起、2.有道德情操:不断提高道德修养把正确的道德观传授给学生、3.有扎实学识:过硬的教学能力,勤勉的教学态度、4.有仁爱之心:把自己的情感和温暖倾注到每一位学生身上,滋润学生心田)[填空题]*_________________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项当前评价教师梁丽娟
该教师是否为你授课[单选题]*○是○否依赖于(题目:你的学院是)第2个选项一、工作态度及师德师风(第1、3、4填是或否)[矩阵文本题]*1、是否有违反《新时代高校教师职业行为十条准则》的行为:<br>一、坚定政治方向<br>二、自觉爱国守法<br>三、传播优秀文化<br>四、潜心教书育人<br>五、关心爱护学生<br>六、坚持言行雅正<br>七、遵守学术规范<br>八、秉持公平诚信<br>九、坚守廉洁自律<br>十、积极奉献社会________________________2、如有违反十条行为准则,具体行为是良情绪。________________________3、认真准备每一堂课,讲授每一堂课,认真批改学生作业。无迟到、早退、缺课、误课或其他应付教学的行为。________________________4、包容学生,为人师表,尊重学生人格,具有仁爱之心,不区别对待学生。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项二、工作能力[矩阵文本题][输入0到10的数字]*1、教师根据学科课程标准和要求以及结合学生具体情况备课,选择合适的方法,保证学生有效学习。________________________2、授课过程中条理清晰,使用规范语言________________________3、作业布置得当,能帮助学生巩固知识,能拓展学生课外知识。________________________4、教师在对学生的考核中做到公平公正。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项三、教学成效[矩阵文本题][输入0到10的数字]*能够完成教学计划,使学生每次课后收获满满。________________________帮助学生建立专业学习自信,专业能力不断提升。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项四、在你心目中符合“四有好教师”评价标准的教师是:
(评价对照标准:1.有理想信念:广大教师要同党和人民始终站在一起、2.有道德情操:不断提高道德修养把正确的道德观传授给学生、3.有扎实学识:过硬的教学能力,勤勉的教学态度、4.有仁爱之心:把自己的情感和温暖倾注到每一位学生身上,滋润学生心田)[填空题]*_________________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项当前评价教师王苏毓
该教师是否为你授课[单选题]*○是○否依赖于(题目:你的学院是)第2个选项一、工作态度及师德师风(第1、3、4填是或否)[矩阵文本题]*1、是否有违反《新时代高校教师职业行为十条准则》的行为:<br>一、坚定政治方向<br>二、自觉爱国守法<br>三、传播优秀文化<br>四、潜心教书育人<br>五、关心爱护学生<br>六、坚持言行雅正<br>七、遵守学术规范<br>八、秉持公平诚信<br>九、坚守廉洁自律<br>十、积极奉献社会________________________2、如有违反十条行为准则,具体行为是良情绪。________________________包容学生,为人师表,尊重学生人格。________________________3、认真准备每一堂课,讲授每一堂课,认真批改学生作业。无迟到、早退、缺课、误课或其他应付教学的行为。________________________4、包容学生,为人师表,尊重学生人格,具有仁爱之心,不区别对待学生。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项二、工作能力[矩阵文本题][输入0到10的数字]*1、教师根据学科课程标准和要求以及结合学生具体情况备课,选择合适的方法,保证学生有效学习。________________________2、授课过程中条理清晰,使用规范语言________________________3、作业布置得当,能帮助学生巩固知识,能拓展学生课外知识。________________________4、教师在对学生的考核中做到公平公正。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项三、教学成效[矩阵文本题][输入0到10的数字]*能够完成教学计划,使学生每次课后收获满满。________________________帮助学生建立专业学习自信,专业能力不断提升。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项四、在你心目中符合“四有好教师”评价标准的教师是:
(评价对照标准:1.有理想信念:广大教师要同党和人民始终站在一起、2.有道德情操:不断提高道德修养把正确的道德观传授给学生、3.有扎实学识:过硬的教学能力,勤勉的教学态度、4.有仁爱之心:把自己的情感和温暖倾注到每一位学生身上,滋润学生心田)[填空题]*_________________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项当前评价教师李敏
该教师是否为你授课[单选题]*○是○否依赖于(题目:你的学院是)第3个选项一、工作态度及师德师风(第1、3、4填是或否)[矩阵文本题]*1、是否有违反《新时代高校教师职业行为十条准则》的行为:<br>一、坚定政治方向<br>二、自觉爱国守法<br>三、传播优秀文化<br>四、潜心教书育人<br>五、关心爱护学生<br>六、坚持言行雅正<br>七、遵守学术规范<br>八、秉持公平诚信<br>九、坚守廉洁自律<br>十、积极奉献社会________________________2、如有违反十条行为准则,具体行为是良情绪。________________________3、认真准备每一堂课,讲授每一堂课,认真批改学生作业。无迟到、早退、缺课、误课或其他应付教学的行为。________________________4、包容学生,为人师表,尊重学生人格,具有仁爱之心,不区别对待学生。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项二、工作能力[矩阵文本题][输入0到10的数字]*1、教师根据学科课程标准和要求以及结合学生具体情况备课,选择合适的方法,保证学生有效学习。________________________2、授课过程中条理清晰,使用规范语言________________________3、作业布置得当,能帮助学生巩固知识,能拓展学生课外知识。________________________4、教师在对学生的考核中做到公平公正。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项三、教学成效[矩阵文本题][输入0到10的数字]*能够完成教学计划,使学生每次课后收获满满。________________________帮助学生建立专业学习自信,专业能力不断提升。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项四、在你心目中符合“四有好教师”评价标准的教师是:
(评价对照标准:1.有理想信念:广大教师要同党和人民始终站在一起、2.有道德情操:不断提高道德修养把正确的道德观传授给学生、3.有扎实学识:过硬的教学能力,勤勉的教学态度、4.有仁爱之心:把自己的情感和温暖倾注到每一位学生身上,滋润学生心田)[填空题]*_________________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项当前评价教师杨娜
该教师是否为你授课[单选题]*○是○否依赖于(题目:你的学院是)第2个选项一、工作态度及师德师风(第1、3、4填是或否)[矩阵文本题]*1、是否有违反《新时代高校教师职业行为十条准则》的行为:<br>一、坚定政治方向<br>二、自觉爱国守法<br>三、传播优秀文化<br>四、潜心教书育人<br>五、关心爱护学生<br>六、坚持言行雅正<br>七、遵守学术规范<br>八、秉持公平诚信<br>九、坚守廉洁自律<br>十、积极奉献社会________________________2、如有违反十条行为准则,具体行为是良情绪。________________________3、认真准备每一堂课,讲授每一堂课,认真批改学生作业。无迟到、早退、缺课、误课或其他应付教学的行为。________________________4、包容学生,为人师表,尊重学生人格,具有仁爱之心,不区别对待学生。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项二、工作能力[矩阵文本题][输入0到10的数字]*1、教师根据学科课程标准和要求以及结合学生具体情况备课,选择合适的方法,保证学生有效学习。________________________2、授课过程中条理清晰,使用规范语言________________________3、作业布置得当,能帮助学生巩固知识,能拓展学生课外知识。________________________4、教师在对学生的考核中做到公平公正。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项三、教学成效[矩阵文本题][输入0到10的数字]*能够完成教学计划,使学生每次课后收获满满。________________________帮助学生建立专业学习自信,专业能力不断提升。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项四、在你心目中符合“四有好教师”评价标准的教师是:
(评价对照标准:1.有理想信念:广大教师要同党和人民始终站在一起、2.有道德情操:不断提高道德修养把正确的道德观传授给学生、3.有扎实学识:过硬的教学能力,勤勉的教学态度、4.有仁爱之心:把自己的情感和温暖倾注到每一位学生身上,滋润学生心田)[填空题]*_________________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项当前评价教师郝靖
该教师是否为你授课[单选题]*○是○否依赖于(题目:你的学院是)第2个选项一、工作态度及师德师风(第1、3、4填是或否)[矩阵文本题]*1、是否有违反《新时代高校教师职业行为十条准则》的行为:<br>一、坚定政治方向<br>二、自觉爱国守法<br>三、传播优秀文化<br>四、潜心教书育人<br>五、关心爱护学生<br>六、坚持言行雅正<br>七、遵守学术规范<br>八、秉持公平诚信<br>九、坚守廉洁自律<br>十、积极奉献社会________________________2、如有违反十条行为准则,具体行为是良情绪。________________________3、认真准备每一堂课,讲授每一堂课,认真批改学生作业。无迟到、早退、缺课、误课或其他应付教学的行为。________________________4、包容学生,为人师表,尊重学生人格,具有仁爱之心,不区别对待学生。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项二、工作能力[矩阵文本题][输入0到10的数字]*1、教师根据学科课程标准和要求以及结合学生具体情况备课,选择合适的方法,保证学生有效学习。________________________2、授课过程中条理清晰,使用规范语言________________________3、作业布置得当,能帮助学生巩固知识,能拓展学生课外知识。________________________4、教师在对学生的考核中做到公平公正。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项三、教学成效[矩阵文本题][输入0到10的数字]*能够完成教学计划,使学生每次课后收获满满。________________________帮助学生建立专业学习自信,专业能力不断提升。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项四、在你心目中符合“四有好教师”评价标准的教师是:
(评价对照标准:1.有理想信念:广大教师要同党和人民始终站在一起、2.有道德情操:不断提高道德修养把正确的道德观传授给学生、3.有扎实学识:过硬的教学能力,勤勉的教学态度、4.有仁爱之心:把自己的情感和温暖倾注到每一位学生身上,滋润学生心田)[填空题]*_________________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项当前评价教师于乐嘉
该教师是否为你授课[单选题]*○是○否依赖于(题目:你的学院是)第3个选项一、工作态度及师德师风(第1、3、4填是或否)[矩阵文本题]*1、是否有违反《新时代高校教师职业行为十条准则》的行为:<br>一、坚定政治方向<br>二、自觉爱国守法<br>三、传播优秀文化<br>四、潜心教书育人<br>五、关心爱护学生<br>六、坚持言行雅正<br>七、遵守学术规范<br>八、秉持公平诚信<br>九、坚守廉洁自律<br>十、积极奉献社会________________________2、如有违反十条行为准则,具体行为是良情绪。________________________3、认真准备每一堂课,讲授每一堂课,认真批改学生作业。无迟到、早退、缺课、误课或其他应付教学的行为。________________________4、包容学生,为人师表,尊重学生人格,具有仁爱之心,不区别对待学生。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项二、工作能力[矩阵文本题][输入0到10的数字]*1、教师根据学科课程标准和要求以及结合学生具体情况备课,选择合适的方法,保证学生有效学习。________________________2、授课过程中条理清晰,使用规范语言________________________3、作业布置得当,能帮助学生巩固知识,能拓展学生课外知识。________________________4、教师在对学生的考核中做到公平公正。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项三、教学成效[矩阵文本题][输入0到10的数字]*能够完成教学计划,使学生每次课后收获满满。________________________帮助学生建立专业学习自信,专业能力不断提升。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项四、在你心目中符合“四有好教师”评价标准的教师是:
(评价对照标准:1.有理想信念:广大教师要同党和人民始终站在一起、2.有道德情操:不断提高道德修养把正确的道德观传授给学生、3.有扎实学识:过硬的教学能力,勤勉的教学态度、4.有仁爱之心:把自己的情感和温暖倾注到每一位学生身上,滋润学生心田)[填空题]*_________________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项当前评价教师许佳尧
该教师是否为你授课[单选题]*○是○否依赖于(题目:你的学院是)第3个选项一、工作态度及师德师风(第1、3、4填是或否)[矩阵文本题]*1、是否有违反《新时代高校教师职业行为十条准则》的行为:<br>一、坚定政治方向<br>二、自觉爱国守法<br>三、传播优秀文化<br>四、潜心教书育人<br>五、关心爱护学生<br>六、坚持言行雅正<br>七、遵守学术规范<br>八、秉持公平诚信<br>九、坚守廉洁自律<br>十、积极奉献社会________________________2、如有违反十条行为准则,具体行为是良情绪。________________________3、认真准备每一堂课,讲授每一堂课,认真批改学生作业。无迟到、早退、缺课、误课或其他应付教学的行为。________________________4、包容学生,为人师表,尊重学生人格,具有仁爱之心,不区别对待学生。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项二、工作能力[矩阵文本题][输入0到10的数字]*1、教师根据学科课程标准和要求以及结合学生具体情况备课,选择合适的方法,保证学生有效学习。________________________2、授课过程中条理清晰,使用规范语言________________________3、作业布置得当,能帮助学生巩固知识,能拓展学生课外知识。________________________4、教师在对学生的考核中做到公平公正。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项三、教学成效[矩阵文本题][输入0到10的数字]*能够完成教学计划,使学生每次课后收获满满。________________________帮助学生建立专业学习自信,专业能力不断提升。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项四、在你心目中符合“四有好教师”评价标准的教师是:
(评价对照标准:1.有理想信念:广大教师要同党和人民始终站在一起、2.有道德情操:不断提高道德修养把正确的道德观传授给学生、3.有扎实学识:过硬的教学能力,勤勉的教学态度、4.有仁爱之心:把自己的情感和温暖倾注到每一位学生身上,滋润学生心田)[填空题]*_________________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项当前评价教师王利平
该教师是否为你授课[单选题]*○是○否依赖于(题目:你的学院是)第3个选项一、工作态度及师德师风(第1、3、4填是或否)[矩阵文本题]*1、是否有违反《新时代高校教师职业行为十条准则》的行为:<br>一、坚定政治方向<br>二、自觉爱国守法<br>三、传播优秀文化<br>四、潜心教书育人<br>五、关心爱护学生<br>六、坚持言行雅正<br>七、遵守学术规范<br>八、秉持公平诚信<br>九、坚守廉洁自律<br>十、积极奉献社会________________________2、如有违反十条行为准则,具体行为是良情绪。________________________3、认真准备每一堂课,讲授每一堂课,认真批改学生作业。无迟到、早退、缺课、误课或其他应付教学的行为。________________________4、包容学生,为人师表,尊重学生人格,具有仁爱之心,不区别对待学生。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项二、工作能力[矩阵文本题][输入0到10的数字]*1、教师根据学科课程标准和要求以及结合学生具体情况备课,选择合适的方法,保证学生有效学习。________________________2、授课过程中条理清晰,使用规范语言________________________3、作业布置得当,能帮助学生巩固知识,能拓展学生课外知识。________________________4、教师在对学生的考核中做到公平公正。。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项三、教学成效[矩阵文本题][输入0到10的数字]*能够完成教学计划,使学生每次课后收获满满。________________________帮助学生建立专业学习自信,专业能力不断提升。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项四、在你心目中符合“四有好教师”评价标准的教师是:
(评价对照标准:1.有理想信念:广大教师要同党和人民始终站在一起、2.有道德情操:不断提高道德修养把正确的道德观传授给学生、3.有扎实学识:过硬的教学能力,勤勉的教学态度、4.有仁爱之心:把自己的情感和温暖倾注到每一位学生身上,滋润学生心田)[填空题]*_________________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项当前评价教师王瑞忠
该教师是否为你授课[单选题]*○是○否依赖于(题目:你的学院是)第3个选项一、工作态度及师德师风(第1、3、4填是或否)[矩阵文本题]*1、是否有违反《新时代高校教师职业行为十条准则》的行为:<br>一、坚定政治方向<br>二、自觉爱国守法<br>三、传播优秀文化<br>四、潜心教书育人<br>五、关心爱护学生<br>六、坚持言行雅正<br>七、遵守学术规范<br>八、秉持公平诚信<br>九、坚守廉洁自律<br>十、积极奉献社会________________________2、如有违反十条行为准则,具体行为是良情绪。________________________3、认真准备每一堂课,讲授每一堂课,认真批改学生作业。无迟到、早退、缺课、误课或其他应付教学的行为。________________________4、包容学生,为人师表,尊重学生人格,具有仁爱之心,不区别对待学生。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项二、工作能力[矩阵文本题][输入0到10的数字]*1、教师根据学科课程标准和要求以及结合学生具体情况备课,选择合适的方法,保证学生有效学习。________________________2、授课过程中条理清晰,使用规范语言________________________3、作业布置得当,能帮助学生巩固知识,能拓展学生课外知识。________________________4、教师在对学生的考核中做到公平公正。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项三、教学成效[矩阵文本题][输入0到10的数字]*能够完成教学计划,使学生每次课后收获满满。________________________帮助学生建立专业学习自信,专业能力不断提升。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项四、在你心目中符合“四有好教师”评价标准的教师是:
(评价对照标准:1.有理想信念:广大教师要同党和人民始终站在一起、2.有道德情操:不断提高道德修养把正确的道德观传授给学生、3.有扎实学识:过硬的教学能力,勤勉的教学态度、4.有仁爱之心:把自己的情感和温暖倾注到每一位学生身上,滋润学生心田)[填空题]*_________________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项当前评价教师蔺媛
该教师是否为你授课[单选题]*○是○否依赖于(题目:你的学院是)第4个选项一、工作态度及师德师风(第1、3、4填是或否)[矩阵文本题]*1、是否有违反《新时代高校教师职业行为十条准则》的行为:<br>一、坚定政治方向<br>二、自觉爱国守法<br>三、传播优秀文化<br>四、潜心教书育人<br>五、关心爱护学生<br>六、坚持言行雅正<br>七、遵守学术规范<br>八、秉持公平诚信<br>九、坚守廉洁自律<br>十、积极奉献社会________________________2、如有违反十条行为准则,具体行为是良情绪。________________________3、认真准备每一堂课,讲授每一堂课,认真批改学生作业。无迟到、早退、缺课、误课或其他应付教学的行为。________________________4、包容学生,为人师表,尊重学生人格,具有仁爱之心,不区别对待学生。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项二、工作能力[矩阵文本题][输入0到10的数字]*1、教师根据学科课程标准和要求以及结合学生具体情况备课,选择合适的方法,保证学生有效学习。________________________2、授课过程中条理清晰,使用规范语言________________________3、作业布置得当,能帮助学生巩固知识,能拓展学生课外知识。________________________4、教师在对学生的考核中做到公平公正。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项三、教学成效[矩阵文本题][输入0到10的数字]*能够完成教学计划,使学生每次课后收获满满。________________________帮助学生建立专业学习自信,专业能力不断提升。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项四、在你心目中符合“四有好教师”评价标准的教师是:
(评价对照标准:1.有理想信念:广大教师要同党和人民始终站在一起、2.有道德情操:不断提高道德修养把正确的道德观传授给学生、3.有扎实学识:过硬的教学能力,勤勉的教学态度、4.有仁爱之心:把自己的情感和温暖倾注到每一位学生身上,滋润学生心田)[填空题]*_________________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项当前评价教师刘尚明
该教师是否为你授课[单选题]*○是○否依赖于(题目:你的学院是)第3;4个选项一、工作态度及师德师风(第1、3、4填是或否)[矩阵文本题]*1、是否有违反《新时代高校教师职业行为十条准则》的行为:<br>一、坚定政治方向<br>二、自觉爱国守法<br>三、传播优秀文化<br>四、潜心教书育人<br>五、关心爱护学生<br>六、坚持言行雅正<br>七、遵守学术规范<br>八、秉持公平诚信<br>九、坚守廉洁自律<br>十、积极奉献社会________________________2、如有违反十条行为准则,具体行为是良情绪。________________________3、认真准备每一堂课,讲授每一堂课,认真批改学生作业。无迟到、早退、缺课、误课或其他应付教学的行为。________________________4、包容学生,为人师表,尊重学生人格,具有仁爱之心,不区别对待学生。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项二、工作能力[矩阵文本题][输入0到10的数字]*1、教师根据学科课程标准和要求以及结合学生具体情况备课,选择合适的方法,保证学生有效学习。________________________2、授课过程中条理清晰,使用规范语言________________________3、作业布置得当,能帮助学生巩固知识,能拓展学生课外知识。________________________4、教师在对学生的考核中做到公平公正。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项三、教学成效[矩阵文本题][输入0到10的数字]*能够完成教学计划,使学生每次课后收获满满。________________________帮助学生建立专业学习自信,专业能力不断提升。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项四、在你心目中符合“四有好教师”评价标准的教师是:
(评价对照标准:1.有理想信念:广大教师要同党和人民始终站在一起、2.有道德情操:不断提高道德修养把正确的道德观传授给学生、3.有扎实学识:过硬的教学能力,勤勉的教学态度、4.有仁爱之心:把自己的情感和温暖倾注到每一位学生身上,滋润学生心田)[填空题]*_________________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项当前评价教师柳璐
该教师是否为你授课[单选题]*○是○否依赖于(题目:你的学院是)第4个选项一、工作态度及师德师风(第1、3、4填是或否)[矩阵文本题]*1、是否有违反《新时代高校教师职业行为十条准则》的行为:<br>一、坚定政治方向<br>二、自觉爱国守法<br>三、传播优秀文化<br>四、潜心教书育人<br>五、关心爱护学生<br>六、坚持言行雅正<br>七、遵守学术规范<br>八、秉持公平诚信<br>九、坚守廉洁自律<br>十、积极奉献社会________________________2、如有违反十条行为准则,具体行为是良情绪。________________________3、认真准备每一堂课,讲授每一堂课,认真批改学生作业。无迟到、早退、缺课、误课或其他应付教学的行为。________________________4、包容学生,为人师表,尊重学生人格,具有仁爱之心,不区别对待学生。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项二、工作能力[矩阵文本题][输入0到10的数字]*1、教师根据学科课程标准和要求以及结合学生具体情况备课,选择合适的方法,保证学生有效学习。________________________2、授课过程中条理清晰,使用规范语言________________________3、作业布置得当,能帮助学生巩固知识,能拓展学生课外知识。________________________4、教师在对学生的考核中做到公平公正。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项三、教学成效[矩阵文本题][输入0到10的数字]*能够完成教学计划,使学生每次课后收获满满。________________________帮助学生建立专业学习自信,专业能力不断提升。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项四、在你心目中符合“四有好教师”评价标准的教师是:
(评价对照标准:1.有理想信念:广大教师要同党和人民始终站在一起、2.有道德情操:不断提高道德修养把正确的道德观传授给学生、3.有扎实学识:过硬的教学能力,勤勉的教学态度、4.有仁爱之心:把自己的情感和温暖倾注到每一位学生身上,滋润学生心田)[填空题]*_________________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项当前评价教师安子毓
该教师是否为你授课[单选题]*○是○否依赖于(题目:你的学院是)第4个选项一、工作态度及师德师风(第1、3、4填是或否)[矩阵文本题]*1、是否有违反《新时代高校教师职业行为十条准则》的行为:<br>一、坚定政治方向<br>二、自觉爱国守法<br>三、传播优秀文化<br>四、潜心教书育人<br>五、关心爱护学生<br>六、坚持言行雅正<br>七、遵守学术规范<br>八、秉持公平诚信<br>九、坚守廉洁自律<br>十、积极奉献社会________________________2、如有违反十条行为准则,具体行为是良情绪。________________________3、认真准备每一堂课,讲授每一堂课,认真批改学生作业。无迟到、早退、缺课、误课或其他应付教学的行为。________________________4、包容学生,为人师表,尊重学生人格,具有仁爱之心,不区别对待学生。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项二、工作能力[矩阵文本题][输入0到10的数字]*1、教师根据学科课程标准和要求以及结合学生具体情况备课,选择合适的方法,保证学生有效学习。________________________2、授课过程中条理清晰,使用规范语言________________________3、作业布置得当,能帮助学生巩固知识,能拓展学生课外知识。________________________4、教师在对学生的考核中做到公平公正。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项三、教学成效[矩阵文本题][输入0到10的数字]*能够完成教学计划,使学生每次课后收获满满。________________________帮助学生建立专业学习自信,专业能力不断提升。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项四、在你心目中符合“四有好教师”评价标准的教师是:
(评价对照标准:1.有理想信念:广大教师要同党和人民始终站在一起、2.有道德情操:不断提高道德修养把正确的道德观传授给学生、3.有扎实学识:过硬的教学能力,勤勉的教学态度、4.有仁爱之心:把自己的情感和温暖倾注到每一位学生身上,滋润学生心田)[填空题]*_________________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项当前评价教师张红
该教师是否为你授课[单选题]*○是○否依赖于(题目:你的学院是)第3个选项一、工作态度及师德师风(第1、3、4填是或否)[矩阵文本题]*1、是否有违反《新时代高校教师职业行为十条准则》的行为:<br>一、坚定政治方向<br>二、自觉爱国守法<br>三、传播优秀文化<br>四、潜心教书育人<br>五、关心爱护学生<br>六、坚持言行雅正<br>七、遵守学术规范<br>八、秉持公平诚信<br>九、坚守廉洁自律<br>十、积极奉献社会________________________2、如有违反十条行为准则,具体行为是良情绪。________________________3、认真准备每一堂课,讲授每一堂课,认真批改学生作业。无迟到、早退、缺课、误课或其他应付教学的行为。________________________4、包容学生,为人师表,尊重学生人格,具有仁爱之心,不区别对待学生。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项二、工作能力[矩阵文本题][输入0到10的数字]*1、教师根据学科课程标准和要求以及结合学生具体情况备课,选择合适的方法,保证学生有效学习。________________________2、授课过程中条理清晰,使用规范语言________________________3、作业布置得当,能帮助学生巩固知识,能拓展学生课外知识。________________________4、教师在对学生的考核中做到公平公正。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项三、教学成效[矩阵文本题][输入0到10的数字]*能够完成教学计划,使学生每次课后收获满满。________________________帮助学生建立专业学习自信,专业能力不断提升。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项四、在你心目中符合“四有好教师”评价标准的教师是:
(评价对照标准:1.有理想信念:广大教师要同党和人民始终站在一起、2.有道德情操:不断提高道德修养把正确的道德观传授给学生、3.有扎实学识:过硬的教学能力,勤勉的教学态度、4.有仁爱之心:把自己的情感和温暖倾注到每一位学生身上,滋润学生心田)[填空题]*_________________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项当前评价教师张婷
该教师是否为你授课[单选题]*○是○否依赖于(题目:你的学院是)第3个选项一、工作态度及师德师风(第1、3、4填是或否)[矩阵文本题]*1、是否有违反《新时代高校教师职业行为十条准则》的行为:<br>一、坚定政治方向<br>二、自觉爱国守法<br>三、传播优秀文化<br>四、潜心教书育人<br>五、关心爱护学生<br>六、坚持言行雅正<br>七、遵守学术规范<br>八、秉持公平诚信<br>九、坚守廉洁自律<br>十、积极奉献社会________________________2、如有违反十条行为准则,具体行为是良情绪。________________________3、认真准备每一堂课,讲授每一堂课,认真批改学生作业。无迟到、早退、缺课、误课或其他应付教学的行为。________________________4、包容学生,为人师表,尊重学生人格,具有仁爱之心,不区别对待学生。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项二、工作能力[矩阵文本题][输入0到10的数字]*1、教师根据学科课程标准和要求以及结合学生具体情况备课,选择合适的方法,保证学生有效学习。________________________2、授课过程中条理清晰,使用规范语言________________________3、作业布置得当,能帮助学生巩固知识,能拓展学生课外知识。________________________4、教师在对学生的考核中做到公平公正。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个选项三、教学成效[矩阵文本题][输入0到10的数字]*能够完成教学计划,使学生每次课后收获满满。________________________帮助学生建立专业学习自信,专业能力不断提升。________________________依赖于(题目:当前评价教...)第1个
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