问题驱动教学法在高中英语阅读教学中的应用的开题报告_第1页
问题驱动教学法在高中英语阅读教学中的应用的开题报告_第2页
问题驱动教学法在高中英语阅读教学中的应用的开题报告_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

问题驱动教学法在高中英语阅读教学中的应用的开题报告开题报告题目：问题驱动教学法在高中英语阅读教学中的应用一、选题背景阅读是英语学习的基本技能之一，也是学生在各类考试中必备技能之一。但在高中英语的阅读教学中，教师常常采用直接传授知识的方式，导致学生缺乏自主思考的机会，对于语言应用的实际能力增长效果甚微。然而，问题驱动教学法是一种新型教学方法，它不以传统的教师讲、学生学为模式，而是起点由问题，教学内容以问题为中心，学习以发现和解决问题为核心。通过问题驱动教学可以让学生不仅掌握知识，更能掌握知识的价值和应用。二、研究目的针对高中英语阅读教学存在问题，探究问题驱动教学法的应用效果，旨在：1.探究问题驱动教学法在高中英语阅读教学中的实际操作过程；2.分析问题驱动教学法在高中英语阅读教学中是否能够提高学生主动思考的能力；3.探讨问题驱动教学法在高中英语阅读教学中的教学效果，以及解决学生的问题；4.探究针对不同类型学生的问题驱动教学法应用效果。三、研究内容本研究将分为以下几个方面进行探究：1.理论研究：分析问题驱动教学法的理论基础和优点，在此基础上，探究其在英语阅读教学中的应用；2.实证研究：对问题驱动教学法在高中英语阅读教学中的应用进行实证研究，并与传统阅读教学方法进行比较，分析问题驱动教学法的优势和劣势，确定问题驱动教学法的运用模式；3.教学策略设计：根据实证研究结果，探讨问题驱动教学法在高中英语阅读教学中的教学策略设计，包括教师角色、学生作为问题的解决者等；4.实施问题驱动教学法：根据教学策略设计，在高中英语阅读教学中实施问题驱动教学法，通过对学生主动参与解决问题的学习方式进行观察、记录和分析，了解问题驱动教学法的应用效果。四、研究方法1.教育学和心理学文献研究法。将对相关教育学和心理学方面文献的调研、解读和分析，包括问题驱动教学法在高中英语阅读教学中的理论依据；2.调查问卷法。通过对学生的调查问卷，了解学生对问题驱动教学法在英语阅读教学中的学习体验和学习效果的评价，为实证研究提供基础数据；3.实证研究法。通过对两个班的学生在英语阅读教学中的应用进行实验室式实证研究，比较问题驱动教学方法和传统历史教学方法的教学效果；4.分析综合法。根据实验数据和研究结果，将问题驱动教学法在高中英语阅读教学中的应用效果进行分析，总结此教学法的优缺点及改进方向。五、预期结果通过本研究，我们期望可以解答以下问题：1.问题驱动教学法在高中英语阅读教学中的实际操作过程；2.问题驱动教学法在高中英语阅读教学中是否能够提高学生主动思考的能力；3.问题驱动教学法在高中英语阅读教学中的教学效

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论