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青少年感恩教育问题探究的开题报告引言感恩是一种美德，具有十分重要的教育意义。而青少年时期是感恩教育的关键时期，青少年一旦具备了感恩的品质，将会成为社会的一份子，为社会做出贡献。本文旨在探究青少年感恩教育问题，希望通过研究提出可行的感恩教育措施，促进青少年的全面发展。问题背景在当今社会，随着生活水平的提高，人们的物质需求越来越高，甚至出现了一些“物欲横流”的现象。在这样的环境下，一些青少年容易养成消费、享乐的习惯，缺乏感恩的品质。他们忘记了曾经的勤劳、感知不到亲人的关爱，也不会珍惜社会给予的一切。他们不能够体会到感恩的重要性，这将会影响到他们未来的成长和发展。问题分析1.缺乏家庭教育家庭教育是塑造一个人基本品质的关键期。很多家长因工作繁忙，忽略了对青少年的感恩教育，甚至有些家长可能也没有受到过感恩教育，无法传承下去。2.社会物质文化诱惑在物质文化条件越来越优越的情况下，青少年除了面对学业压力外，还面对着来自时尚、娱乐等方面的巨大诱惑。青少年经常接受外界传递的信息，很可能被不良的信息所影响，陷入到放任自我，无法认识到感恩的重要性。3.课程教育缺失学校是青少年的重要社交圈，教育也是塑造青少年思想品质的重要途径。但目前的课程主要着眼于学科知识的教授，缺少感恩的教育。学校不仅应该侧重于学科知识的传授，还应该对青少年进行感恩主题的课程安排。4.其它方面的原因青少年的感恩教育不仅与家庭、学校相关，还与其它方面有关。比如，有些企业可以提供义工活动，学生可以通过这样的活动认识到感恩的重要性，也可以了解社会知识，增强社交能力。研究目的1.研究现有的青少年感恩教育现状，了解其现有问题及影响因素。2.常规分析该问题的深层次原因，明确感恩教育的意义与作用。3.探究可行的感恩教育措施，为青少年感恩教育提供建议。研究方法和步骤1.通过文献调查和实证研究，收集青少年感恩教育的相关实例。2.依据收集到的数据及实例对青少年感恩教育的现状进行评估分析，并剖析其深层次原因。3.发掘出可行的感恩教育措施，具体展开相应的实践研究。4.对实践研究进行进一步的数据收集和分析，并总结，提供可行性建议。预期成果1.完成一篇青少年感恩教育问题探究的论文。2.对青少年感恩教育的现状有一个清晰的认识，归纳出当前存在的问题和影响因素。3.发掘出可行的青少年感恩教育措施，具体展开实

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