团体活动策划游戏(3篇)

团体活动策划游戏(集锦3篇)团体活动策划游戏篇1

教育科学学院

心灵之约服务社

二〇一四年十一月十五日

团体游戏

经过纳新工作之后，我们社团加入了一批新的成员，为社团增添了新活力，为了让大家更加了解心灵之约服务社以及为了让大家彼此之间更好的了解认识，我们举办了这次团体游戏活动，借此来增加我们心灵之约服务社的凝聚力。

一、 活动目的

社团纳新后的第一次活动，这次活动的主要目的就是让社团成员更加了解社团，方便以后社团举办活动，还有就是通过这次活动让新成员彼此了解，增强社团的凝聚力。

二、 活动时间

2014年11月23日

三、 活动地点

操场四、 举办单位

心灵之约服务社

五、 活动对象

心灵之约服务社全体成员

六、 活动宣传

活动之前在心灵之约群里发公告，并且以短信的形式通知每个成员。

七、 活动资源

纸，标签纸，笔，绳子，乒乓球

八、 活动内容

(一) 热身活动

1所有成员坐成一个圈。主持人先自我介绍，然后谈活动规则。规则的目的必须实现。

2. 先做个“大西瓜，小西瓜”游戏。从一个人开始说大西瓜，另一个人接着说小西瓜，下一个继续说大西瓜……以此类推，并且要一边说一边比划，比如说“大西瓜”就要比划出小西瓜的样子。

犯错误的学生应该自我介绍并展示自己的才能。

3. 再玩个“大风吹”游戏。全体成团站起来，比如主持人说“大风吹”成员说“吹什么”主持人说“吹短头发的人”然后短头发的人就要互相换位置，反应慢或者错的人就要自我介绍并且表演才艺。

(二) 全体活动

《各位好汉请抱拳》

1游戏内容：选择一个人开始游戏。例如，张三说：

“各位好汉，大家请抱拳”，然后所有人一起双手抱拳，并大喝一生“哈”，张三然后继续说：“张三请李四喝茶”，李四就要马上跟着说：“李四不会喝茶”，然后张三就发问：

“那么谁会喝茶？”，李四则回答：“王五会喝茶”，然后王五则回答：

“王**会喝茶”，李四则发问：“那么谁会喝茶？”……

2游戏规则：如果有人犯错，他将受到惩罚并发挥他的才能。

3. 游戏目的：活跃气氛，加速社团成员的认识了解。

(三) 分组活动

《分组》

1随机分组，可数数分，每组约10人，方便后期游戏。

2. 分完组后，给每组十分钟的时间熟悉队员，知道成员名字，选好队长，副队长，并商量队名、口号、队歌、队形。十分钟过后每组依次展示。

比如，第一组先展示，安排队形，报出自己的队名，介绍队长和副队长，喊出自己的口号，唱队歌。剩下的组依次展示。

《疯狂的设计》

1. 准备道具：标签纸，笔

2游戏内容：主持人事先准备好标签纸，每组派一名成员画出一个有文字的标签，然后用身体把单词拼出来。

三。游戏规则：谁跑的快谁就赢。游戏玩五次胜利次数最多的为最后赢家。

4游戏目的：提升会员的合作能力。

《珠行万里》

1. 准备道具：乒乓球、球槽

2. 游戏内容：整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动（滚动）到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。

3. 游戏规则:在传送乒乓球的过程中如果乒乓球掉在地上，要从头来，一直到球到达指定的目的地为止，首先到达目的地的队胜出。

4. 活动目的：感受团队间有效的配合，衔接以及自我控制能力，为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节。

《猜一猜》

1. 准备道具：标签纸，笔

2游戏内容：每组一人，抽出写有单词的标签纸，然后用动作表达单词的意思，让玩家猜猜。在一定时间内猜完。

三。游戏规则：在猜词的过程中，要用动作来表达。你不能说标签上的字。否则，再抽签在猜猜。在一定时间内看哪个组猜对了字，哪个组会赢。

4游戏的目的是增强团队成员的默契，培养团队成员的合作精神，增强团队成员的积极思考能力

《坐地起身》

1. 活动内容：要求两个人背对背坐着，然后不用手撑地站起来，随后依次增加两人，直到每个队员都加入，围成一个圈背对背坐着，不撑地站起来。到此游戏结束。

2活动规则：先完成活动的团队获胜。

三。游戏目的：这个任务体现了团队成员之间的合作。这个项目主要是让大家明白合作的重要性。

《十人九足》

1游戏道具：准备好几根绳子

2游戏内容：每队排成一排，相邻的人把腿绑在一起，一起往目的地跑。

三。游戏规则：先到目的地的队获胜。

4游戏目的：本游戏体现了团队成员之间的合作与信任，主要是锻炼他们的团队合作能力和协调能力。

九、 活动预期效果

大家通过此次团体游戏活动，放松心情，收获了快乐，认识了很多新同学，锻炼了自己的交际能力，与此同时，也能够更好的融入到我们心灵之约这个大家庭里。

一十、 活动注意事项

活动开始前，点名并统计学生人数。不在的，应提前请假，以确保成员的纪律和组织。活动中注意安全，防止摔倒。

心灵之约服务社

二〇一四年十一月十五日

团体活动策划游戏篇2

一、训练背景

由于公司的业务迅速扩张，规模日益扩大。人员需求越来越大，新进员工越来越多，部分新进员工还未能充分职业化，他们的责任意识、沟通意识、创新意识、团队意识还有待提高。为实现新员工特训目标，打造一支优异的__销售队伍，培训发展部经过充分的研讨，认为有必要在新员工特训中增加团队拓展训练。

二、训练目标

1、树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。

2、打破成规，重新审视自我，增强创意思维能力。

3、增进学员相互认知和理解，提高团队的信任和宽容。

4、熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念。

三、拓展训练后参训人员的如下素质和意识将得到提高

1、积极主动的沟通精神

2、双赢思维、补位意识

3、面对变化的正确管理方法

4、对团队具有高度的责任感

5、富于创新精神、主动求变

6、欣赏他人，鼓励他人，赞美他人

四、方案设计理论特点

项目整合训练内容包含室内项目和户外项目，整个培训中体力与脑力活动充分结合，在项目的实施中充分进行体验和感受，并共享别人的体会与心得。一系列活动使得参训员工对整个培训保持高度的热情及参与感，项目设计环环相扣，对于一些基本理论在游戏中进行意识、体会和理解，再分享讨论并融会贯通形成理论，进而运用到实际工作、生活当中。

五、拓展培训纪律要求

1、培训时必须严格遵守培训规则和公司有关纪律，严禁脱离团队擅自行动。

2、参加培训时必须穿运动鞋，着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。

3、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者，以作统一安排。

4、请保持训练区域的整洁，产生的垃圾或废物请随身带走，自觉保护环境卫生。

六、课程设计方案

1、参训人员：新员工特训班全体员工。

2、拓展地点：公司拓展训练场。

3、培训形式：15人至18人左右为一组，每一组选一位组长，在教练的指导下进行游戏，教练就游戏的目的和作用对学员进行引导，学员对游戏过程进一步进行体验和感受。

团体活动策划游戏篇3

盲人闯雷阵

道具：废报纸团成若干个、眼罩6个形式：全体分成两组，每组人数不限类型：记忆力、行动力

场地布置：在10~15米长的前进道路上，无规则地放若干个实心球。方法：每人预先选择捷径通过一次，碰球为失败，比赛哪个队通过的人数多。规则：

1、不允许睁眼睛看。

2、不许出声或其他暗示。

3、碰球人淘汰出局，立即将球放回原处。

4、每队一人结束时下一人才可开始。

信任进步行道具：眼罩6个

形式：全体分为两队，2人一组类型：建立信任

场地布置：在10~15米长的前进道路上，无规则地放若干个实心球。

方法：小组中一人戴眼罩通过雷阵，另一人在后方指挥其前进。碰球为失败，比赛哪个队通过的人数多。规则：

1、活动规则基本类似盲人闯雷阵。

2、指挥语言必须为“向（前、左、右）前进（）步”。

万花筒道具：无形式：全体

类型：反应敏捷度、记忆力场地布置：空旷场地方法：

1、所有的队员务在主持人的指导下记住以下的7条口诀：牵牛花1瓣围成圈；杜鹃花2瓣好做伴；山茶花3瓣结兄弟；马兰花4瓣手拉手；野梅花5瓣力气大；茉莉花6瓣好亲热；水仙花7瓣是一家。

2、所有人随意站立在指定的场地内，游戏开始，主持人随意喊出花的名字，队员们依据口诀抱成团，如当主持人喊到"山茶花"时，场内的队员们必须迅速包成3个人的圈。规则：

1、凡是没有能够与他人结成圈，或者数字错误的，都被淘汰出局，到最后圈子里剩下的为赢家（5人左右）。

2、可以多进行几轮。

手掌九九道具：无形式：全体

类型：暖身、集中注意力、想法与行动场地布置：空地方法：

1、所有人围成一圈盘腿坐下，左、右手掌平贴在自己的大腿。

2、由训练员先做指示拍一下，采顺时针方向进行，一共有两种动作。a.拍一下：表示顺时针，依序拍下去。b.连拍两下：表示逆转方向，反方向拍回去。

3、此活动可进阶为将手放在左右两边的人腿上，其余规则不变。规则：

出错的人在圈内接受惩罚。

同心协力道具：无形式：全体分成五人一组类型：激励团队士气场地布置：空地方法：

1、每组出两名队员，背靠背坐在地上。两人双臂相互交叉，合力使双方一同站起。

2、以此类推，每组每次增加一人，如果尝试失败需要再来一次，直到成功才可再加一人。规则：

完成站立人数最多的小组胜利。

大风吹道具：无形式：全体类型：增进感情场地布置：空地方法：

大家围坐一圈，中间站一个人。此人说大风吹，众人问“吹什么”，此人回答吹一样东西，满足该东西的人就必须起立与其他人交换位置，此人参与抢位置的过程，未能抢到位置的人站在中间继续说。规则：

1、不得和两边的人交换位置。

2、连续两次没有位置坐，接受惩罚。托纸传球

道具：乒乓球6个，A4纸60张形式：全体分为五人一组类型：团队配合

场地布置：长约10米的跑道（马路），设起点终点。方法：队员用纸托着乒乓球，依次