2《登高》公开课一等奖创新教案 统编版高中语文必修上册

2《登高》公开课一等奖创新教案统编版高中语文必修上册登高（杜甫）

【教学目标】

1、在感悟诗歌“顿挫"的基础上，体味诗歌沉郁悲凉的情感

2、通过对“急风”“哀猿"“落木”“长江"等意象及“无边”“不尽"等修饰词的赏析，感受杜甫沉郁顿挫的诗歌风格。

【教学重点】

通过对“急风”“哀猿"“落木”“长江"等意象及“无边”“不尽"等修饰词的赏析，感受杜甫沉郁顿挫的诗歌风格。

【教学难点】

通过对“急风”“哀猿"“落木”“长江"等意象及“无边”“不尽"等修饰词的赏析，感受杜甫沉郁顿挫的诗歌风格。

【教学课时】

1课时

【教学方法】

问题驱动法、小组讨论法、讲授法

【教学过程】

导入

明代胡应麟评《登高》“一篇之中，句句皆律，一句之中，字字皆律，而实一意贯串。一气呵成。”，称其为“古今七律第一"。今天我们则要学习的即是这首“古今七律第一”——《登高》。

一、诵读文本，感其“顿挫"

登高

杜甫

风急/天高/猿啸/哀，渚清/沙白/鸟飞/回。

无边/落木/萧萧/下，不尽/长江/滚滚/来。

万里/悲秋/常/作客，百年/多病/独/登台。

艰难/苦恨/繁/霜鬓，潦倒/新停/浊/酒杯。

押韵：押ai韵，开口呼韵母，诵读时声音应该绵长又不失厚重。

对仗：特别是中间两联对仗工整。

节奏：节拍为“二二二一”，也可根据意义有一些变化，为“二二一二"；本诗语言韵律屈折有力。

结构：起承转合，前两联写景，第三联转为抒情。

从以上看，该诗风格为“顿挫”，即是指诗歌表情达意抑扬跌宕，音调声情、起伏迭变。

二、再读文本，品悟“沉郁"

（一）疏通诗文大意

登高

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

（二）初读感知其情

诗眼：悲

诗题《登高》亦是佐证：悲歌可以当泣，远望可以当归。(《悲歌》）

孔子曰:“君子登高必赋,小子愿者何”（《韩诗外传》）

（三）登高望远，寄情于景

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

急风：秋天本来是容易刮风的季节，而江边的风要比其它地区大得多，江边高处的风就更大，再加上诗人年老多病，当然会感到秋风特别猛烈，所以一个“急"字，很传神地写出了当时的季节特点。不仅如此，这个“急”字，还寄寓了诗人当时的深切感受。江边的秋风要比其它地方更凉，秋气逼人的同时使人心里感到凄凉。

高天：念天地之悠悠，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）无边际的天空，显得非常遥远，衬托下显得天底下的人很渺小，很孤单。所以，一个“高"字就写出了诗人孤苦无助的凄凉心境。

清渚白沙：“渚”是江中的小洲，站在高处朝下看，水中的沙洲显得既小又空，在萧瑟的秋风中，给人一种凄清的感觉。“沙白"白色是冷色系，与前面的“清”字一起构成一幅苍凉的画面，视觉上会给人一种清冷的感觉，形象地传达出诗人内心那种凄凉的情感。许渊冲教授译文：

Watersoclearandsand/beachsowhite,backwardbirdsfly/birdswheelandfly

落木：“木"不但让我们容易想起了树干，而且还会带来了“木”所暗示的颜色性。树的颜色，即就树干而论，一般乃是褐绿色，这与叶也还是比较相近的；至于“木"呢，那就说不定，它可能是透着黄色，而且在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的……

“木”在这里要比“树"更显得单纯，所谓“枯桑知天风”这样的树，似乎才更近于“木"；它仿佛本身就含有一个落叶的因素，这正是“木”的第一个艺术特征。它乃是“木"与“叶”的统一，疏朗与绵密的交织……“木叶"之与“树叶”，不过是一字之差，“木"与“树”在概念上原是相去无几的，然而到了艺术形象的领域，这里的差别就几乎是一字千里。（林庚《唐诗综论·说“木叶"》）

落叶有很多种，给人的感觉也不同，“落木”给人感觉比较沉重，“落叶"比较轻飘。“落木”给人感觉光秃秃的样子，而“落叶"让人感觉到树上还有许多叶子。从颜色上看“落木”往往让人联想到树干的颜色，枯黄。

滚滚（换用“滔滔"？）：江水的流逝往往让我们想到年华的流逝，青春的流逝，岁月的流逝。‘滔滔’只强调水势很大，而滚滚强调翻滚向前，一年春夏秋冬四季一滚，“滚滚”似乎是年复一年，有一种圆润绵长不绝的味道在里面，更能够表现出时间的流逝。

无边、不尽：“无边"写落叶之多，“不尽”写出了江水的源远流长、亘古如斯、日夜流淌、永不停息。前者从空间上给人无边之感，后者从时间上给人历史长河永不停息的感觉。如此更显得诗人的渺小：历史和时间越悠久，人的生命就越显得短暂。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。"（《论语》）“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”（杨慎《临江仙》）

（四）字里行间，悲情深沉

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

常、独：它说明在诗人的一生中，经常要到处飘泊，四处流浪。杜甫中老年时期常年马不停蹄，欢少苦多。如果说“作客"他乡，已经让人心怀愁绪的话，那么“常作客”就更令人倍感凄凉。“常作客"，指出了诗人飘泊无定的生涯。

万里、百年：“万里”写出了诗人距离自己故乡之远，身在万里之外，远隔千山万水，有家难归，辗转江湖，身不由己。那种浓浓的思乡之情，溢于言表。“百年"借指晚年，与上文中的万里形成时空对峙，有了更大的艺术效果。

悲秋：“悲哉，秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰。”（宋玉《九问》）

新停：仇兆鳌《杜诗详注》：“时公以肺疾断酒，曰新停。"《登高》写于《九日》后。“重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。”

“艰难"“潦倒”何解？

【杜甫经历】

读书和漫游时期（三十五岁以前）

杜甫少年时便文才出众，开元十九年（时二十岁）始漫游吴越，5年之后归洛阳应举，不第。再漫游齐赵。以后在洛阳遇李白，又遇高适，三人同游。

困居长安时期（三十五至四十四岁）

35岁入长安求官，最后通过向皇帝献赋，向贵人投赠，得到一个看守兵器的小官。不久父亲去世，生活变得艰难起来，43岁时幼子饿死。

被俘和为官时期（四十五至四十八岁）

45岁时安史之乱爆发，被叛军俘获，押到长安。后来他逃出长安，到皇帝所在的凤翔，做左拾遗。由于忠言直谏，后被贬为华州司功参军。

漂泊西南时期（四十八至五十八岁）

随着官军大败和饥荒，杜甫弃官，携家人逃难，到了成都，依靠友人严武，过了一段比较安定的生活。后严武死，他再度飘泊，在夔州住两年，继又漂流到湖北、湖南一带，最后病死在长沙到岳阳的破船上。

这首诗就是五十六岁的老诗人在极端困窘的情况下写成的。那一天，他独自登上夔州白帝城外的高台，登高临眺，百感交集。望中所见，激起意中所触；萧瑟的秋江景色，引发了他身世飘零的感慨，渗入了他老病孤愁的悲哀。于是，就有了这首被誉为“古今七言律第一"的旷世之作。

【有诗】

“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”（《茅屋为秋风所破歌》）

“朱门酒肉臭，路有冻死骨。"（《自京赴奉先县咏怀五百字》）

“边亭流血成海水，武皇开边意未已。”（《兵车行》）

“烽火连三月，家书抵万金。"（《春望》）

“致君尧舜上，再使风俗存。”（《奉赠韦左丞丈二十二韵》）

可见“潦倒"为个人之悲，“艰难”既为个人命运，也为国家运势。总结：

身逢战乱，时值深秋。离家万里，常年漂泊。人至晚年，体弱多病。孤苦无依，国家多难。颠沛流离、困顿潦倒。诗中反映的虽是诗人的个人遭遇，但我们从中却可以窥见战乱时代广大人民的苦难。其情是