2023年消防疏散演练工作总结

2023年消防疏散演练工作总结消防疏散演练工作总结1

为了进一步提高酒店全体员工的平安意识，熟识驾驭报警、接警、查警、出警程序和方法，会运用手提式灭火器扑救初期火灾，会疏散客人和珍贵物资。依据安排支配，XX年7月11日15：00分再次组织了保安部和酒店全员的一次全店预警消防演习。在酒店领导高度重视下和各部门的主动参加下，演习达到了预期的目，但也存在了许多不足之处。

详细状况如下：

A、演习打算充分。为搞好演习，保安部制定了较为具体的行动方案，并对方案反复修改最终由保安部明经理审定，

各部门依据演习方案中的详细分工，组织消防技能学问培训，打算了演习中所需的`器材、工具、资料，并制定了相关的行动指挥程序，为演习顺当实施奠定了良好的基础。

B、演习得到了酒店领导层高度重视，为组织好此次演习，组织召开了专题会议,强调了演习的重要性,要求各部门亲密协作，严格根据方案执行，从而使此次演习圆满完成。

C、演习程序正规，秩序井然，效果良好。演习从15:00分起先，15:40分结束。整个演习从报警、接警、查警、出动、灭火战斗绽开，应急疏散，酒店全体员工舒疏散集合，善后工作到讲评，层次分明有序。义务消防员技能动作规范快速;灭火指挥程序清晰;各环节的请示报告、下达吩咐、语言表达简短精确。接警后各部门能刚好分派任务，各部门之间协同亲密，实行相应的行动，广阔员工也充分发挥了团结互助的团队精神。通过这次演习，也暴露了很多不足之处。

A、查警速度慢，通知查警位置不精确。

B、部分员工不肃穆，在疏散时动作不够快速，惊慌，未能通过形体动作、面部表情、语言来体现疏散要领和现场的惊慌气氛。

C、个别部门和员工在没有启动疏散应急广播前已经起先疏散和分派任务，部分员工不懂得引导客人疏散。

D、各部门到达疏散地点后不能刚好清点本部门人员并向人事部汇报。

E、保安部将制定酒店全员消防培训安排，对前期培训不到位和员工驾驭程度不够的进行二次培训。组织开展新入职员工和各部门各岗位消防学问培训。

F、加强员工对酒店整个火灾应急疏散预案的培训，进一步提高酒店在一旦发生火情时各部门协同协作实力。同时组织每个员工进行一次灭火器实际操作训练，保证每个员工实地操作一次。

G、加强保安部消防中心值班员消防设备操作和接警、处警程序的培训。

通过此次演习保安部将进一步完善酒店消防应急预案，努力提高酒店员工消防平安素养，增加酒店整体自防自救实力，从而为酒店来宾、员工创建一个平安舒适的环境。

消防疏散演练工作总结2

为了增加全体师生在遇到火险时的自救实力，进一步提高全体师生应急避险技能及应对突发事务的处置实力，我校于20xx年3月14日上午早操时间胜利进行了应急疏散演练活动。

演练中，从警报响起到学生全部从教室撤离到校内平安区域，用了2分钟，整个演练进程做到快速、平安、有序：

1、学校成立了以袁炳光校长为总指挥的应急演练领导小组，由温海英主任全面负责领导这次活动，确立了平安第一，确保有序;责任明确，落实细微环节的.演练原则。

2、演练前，温海英主任依据演练要求和本校实际，预先制定了周密、准确可行的应急疏散演练方案，召开了全体老师会议，进一步落实细微环节，确保万无一失。

3、3月14日上午，实地逃命演练预备阶段起先，各工作人员到位，各班主任到班里进行演练前平安教化并让学生明白撤离方向、撤离线路、撤离到区域，为快速、有序、平安撤离作预备。

4、在班主任的带领下，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定线路逃命到指定平安区域。

5、学生撤离到平安区域后，由袁炳光校长、蔡汉芳老师示范如何运用灭火器，继而请两名学生操作运用灭火器，最终由校长对此次演练活动作了总结。

这次消防演练活动增加了师生的消防平安意识，也进一步提高了师生应对火灾的应变实力。

消防疏散演练工作总结3

为了进一步强化师生消防平安教化，实行教化局文件《关于在各县学校组织开展平安学问宣扬和消防应急疏散演练活动的通知》有关精神，强化师生消防平安意识，提高师生应急自救实力，提升抗击突发事务的反应实力，能有组织、快速地引导学生平安快速疏散。我校全体师生于20xx年年1月22日下午进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离吩咐到全体师生全部撤离到指定的平安位置，用时1分10秒，演练取得圆满胜利，达到了预期的目的。为了今后平安管理工作的长期性和有效性，现将活动状况总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，学校领导高度重视，严格要求，亲临指导、参加，学校政教处仔细细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、班会、课间操进行动员，明确各自的职责要求，班主任实行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增加消防平安意识，并抓住这次演练机会，提高应对突发事务的实力。

二、筹划缜密，演练方案平安可行。

为了确保消防平安疏散演练顺当进行，学校政教处拟定了“元门乡中心学校消防平安疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。为了确保演练活动按方案顺当进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散老师，进一步明确疏散集合地点、疏散依次和留意事项。要求班主任教化学生，听到总指挥的宣布后，全校师生必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参加，演练效果呈现良好。

1月22日下午，班主任和疏散老师各就各位，广播响起报警消防信号，学生在老师指导下用手捂住口鼻，弯腰有秩序地快速撤离。到达目的地，各班班长立刻清点人数，报告主任。然后各班在操场集合，王燕燕校长就此次疏散演练的胜利和不足做了总结：此次活动，学生从教室撤离到操场平安区只用了约1分10秒，演练按方案进行，整个演练过程既快速而又有条不紊。此次平安疏散演练，增加了师生们的.平安意识和自救实力，以及在突发性灾难发生时的平安防范应对实力，逃命实力，使学生们树立起以“平安”为主的自我爱护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的。

四、取得的成效

1、全体师生的消防平安意识有所增加，对消防平安常识有了进一步的了解。

2、对抗击突发事务的应变实力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、快速地引导学生平安疏散，对今后应付突发事务很有好处。

3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行好听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。

4、学校平安工作领导小组的组织实力、指挥实力、应变实力也受到了熬炼。

消防疏散演练工作总结4

为进一步加强我校消防平安工作，全面提高在校师生的消防平安素养，增加防火自救和逃命实力。我校开展以“关注消防、珍爱生命、共享平安”为主题，以普及消防平安学问，提示冬季用火用电平安，提高防控火灾实力，做好学校防火工作的活动。

此次活动各班主任进行全面的消防平安学问宣扬教化，学校领导全面检查学校消防器材，检查用电平安，组织消防演习顺当完成了消防教化活动。

11月9日，刘校长向全校师生召开“关注生命、珍爱生命、共享平安”主题的校会，进行消防自救学问讲解，播放平安教化片，向全校师生宣扬在火灾来临时候的自救方法。同时布置消防演习活动的执行预案，要求各班主任带领学生设计平安疏散演习的路途和方案，各班反复练习从教室撤离到操场平安地带。

在全校演习活动之前，各班老师组织班会对本班学生进行了形式多样的消防平安教化，有模拟火灾现场的撤离演习，有救人的`演习。各班学生都做到了：

1、头脑冷静；

2、心情安静；

3、驾驭自救方法。

11月14日午2时25分，我校组织开展“119防火紧急疏散逃命演练”。随着警报声的响起，全校15个班500多名学生，快速作出反应，在各班主任及其他平安疏散引导员的带领下，根据紧急疏散路途，从综合楼各教室平安、有序撤离到学校大操场的时间是2分30秒。这是一次特别胜利的平安疏散演习活动。随后，刘校长就逃命演练进行了总结，对各个楼层的逃命状况进行了具体的分析，对好的现象进行了表扬，指出了不足之处；并对全体学生再次进行了平安教化，要求学生仔细对待每一次演练，防患于未然。

消防疏散演习活动结束以后，各班老师带领学生进行了疏散演习的状况总结。通过本次的宣扬教化，我校师生思想上高度重视消防平安，行动上能够快速、平安、有组织地平安撤离集结到平安地带。此次119防火紧急疏散逃命演练提高了广阔师生的消防平安防范意识，提高了自防自救实力，对“教化一个学生，进而让一个孩子带动一个家庭，带动一个社会”，将发挥其重要的作用。今后我校还要主动扎实地做好这方面的工作。

消防疏散演练工作总结5

为了进一步强化全体幼儿、教职工消防平安防范意识，提高平安防范自救实力，我园于20xx年11月9日上午在幼儿园实行了平安消防演练活动。

演练前，幼儿园召开了全园教职工大会，欧园长仔细宣读了活动方案，使教职工明确了活动的目的，确定了活动的组织机构，明确了总指挥副总指挥及小组成员的职责、整个活动的程序和应当留意的事项等等，并做了详尽的支配。

9日上午10点，演练活动起先，警报声鸣响。各班老师清点人数并按疏散路途撤离。在各楼层疏散引导员指挥和各班老师、保育员的带领下，根据指定的疏散路途，幼儿各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，惊慌而有序的一个接一个，快速向外撤离。最终历时4分钟，幼儿全部平安的撤离到了后操场。

然后，专业消防大队队长讲解演示了用干粉灭火器运用全过程，副指挥张忆平点燃的火堆，消防员现场示范灭火，并请出老师与副园长示范灭火。

灭火结束后，欧园长又当场做了总结。通过幼儿主动的参与演练，亲身体验了“失火逃命”的演习后，他们都知道了遇有火灾发生时，拨打119的号码和相关的常识。离园时，孩子们绘声绘色的`给爸爸妈妈讲解并描述了自己的感受。这次活动，不仅让他们学会了火灾发生时如何逃命和爱护自己，更重要的是将会在他们幼小的心灵中，留下深刻的印象，使他们在以后的生活中，能做到处乱不惊，镇静应对。

演习中，幼儿园教职工看法仔细，团结协作，亲密协作。大家在实战中得到了熬炼，取得了阅历，达到了重视防火平安的目的，演练活动取得圆满胜利。

消防疏散演练工作总结6

为进一步落实上级平安工作精神，增加学生的平安意识和自我爱护实力，营造全校教职员工关切和支持学校平安工作的新局面，从而维护学校正常的教化教学秩序。在全体师生的共同努力下，本学期开学后我校于2月18日对学生进行平安教化及平安逃命疏散演练，现将状况总结如下：

一、领导重视、平安学问教化、平安疏散演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长郎明臣为组长的平安教化及疏散演练工作领导小组，并召开全体老师及班主任平安工作专题会议部署平安教化和疏散演练工作。老师对学生重点进行平安意识教化，抓住这次演练机会，提高学生应对紧急突发事务的实力。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺当进行。

二、周密支配、疏散演练方案平安可行

在方案中就演练的时间、路途、内容、对象都作了详细的说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，进一步明确疏散集合的平安区域、疏散依次、退场依次和留意事项，要求全体老师明确各自的职责，完成各自的任务。

三、广泛宣扬、重点培训，确保演练胜利

1、学校加大宣扬，进一步提高全校师生平安意识，明确开展演练的意义。

2、老师对疏散逃命演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃命疏散的方法。

四、全校性演练效果良好

上午其次节大课间组织全校学生如期顺当完成了逃命疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥,主动参加，仔细协作，疏散有序，以较快的'速度撤离到校门口集合。老师们组织到位，保障有力,确保了演练的胜利。这次演练活动是对我校校内突发公共事务应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发平安事务的实力，更进一步增加了全体师生的平安意识，提高了自护自救的实力，整个演练活动达到了预期目标。

通过今日的平安教化和平安疏散演练，收到了良好的效果，以后我校每学期还会坚持并定期开展这些活动，确保我校平安工作能快速、有序地进行。

消防疏散演练工作总结7

为了进一步强化师生消防平安教化，实行上级文件有关精神，强化师生消防平安意识，提高师生应急自救实力，提升抗击突发事务的反应实力，能有组织、快速地引导学生平安快速疏散。我校全体师生1426人于20xx年11月18日下午进行了全校性的消防应急疏散演练。在教学楼层高三层、八个教学班，并且只有一个楼道通行的状况下，从发布撤离吩咐到全体师生全部撤离到指定的'平安位置，用时五分三十四秒，演练取得圆满胜利，达到了预期的目的。为了今后平安管理工作的长期性和有效性，现将活动状况总结如下：

一、取得的成效

1、全体师生的消防平安意识有所增加，对消防平安常识有了进一步的了解。

2、对抗击突发事务的应变实力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、快速地引导学生平安疏散，对今后应付突发事务很有好处。

3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行好听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。

4、学校平安工作领导小组的组织实力、指挥实力、应变实力也受到了熬炼。

二、存在不足

1、少数教职工平安防范意识还不够强，对此项活动意义相识不高，责任心不强，有“应付形式”思想。

2、个别班级的班主任组织指挥实力欠缺，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、部分学生在演练过程中表现不够肃穆。

3、快速反应实力表现欠佳，全体师生应变实力丞待提高。

以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面实力得以提高。

消防疏散演练工作总结8

为进一步加强学校平安工作，提高全体师生的平安防范逃命、自救、互救意识，20xx年4月19日下午,学校组织全校师生进行平安疏散应急演练，在演练过程中，老师镇静冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满胜利。

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保此次演练活动落到实处，我校成立了由巨同辉校长为总指挥，张少力副校长、扈永军副校长为副总指挥，校中层干部和各级部负责人为成员的领导小组，并拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案平安可行，学校于20xx年4月19日上午召开领导小组和全校老师会，部署演练工作。会上张少力副校长对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，演练活动领导小组在演练的前又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散依次和留意事项，做到各个甬路出口都有老师守着，以防意外事故的发生。并要求班主任召开班级会议教化学生，听到紧急疏散信号后，全校师生必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。特殊强调活动本身的平安，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进行

此次演练活动，全体老师首先从思想上引起了高度重视，增加平安防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的实力。

二、筹划缜密，演练方案平安可行

学校政教处仔细制订了周密细致演练方案。就演练的.时间、路途、内容、对象作了详细的说明，就演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项一一作了书面张贴，对各班主任、疏导员以及相关老师作了详细的分工。并要求各班到达指定位置后，各班班主任马上检查人数，并随即向政教主任和现场指挥的领导报告。

三、秩序井然，演练效果良好

20xx年4月19日下午，卧龙初中突发平安事务应急演练活动进行。下午3：50分学校演练总指挥通过广播拉响警报，警报鸣响3次，下达演习指令，试行演练起先，工作人员就位，全校师生平安应急疏散演练起先。在场老师指导学生有秩序地快速撤离。到达指定位置后，各班班主任立刻清点人数，向现场指挥汇报。演练指挥小组运筹帷幄，驾驭全局。仅用3分钟时间，全校师生全部平安撤离并到达指定位置。

随后总务处刘主任给同学们讲解了干粉灭火器的运用方法，一拔，拔去保险栓；二压，用手压住灭火手柄；三喷，用喷头对准火焰的根部进行灭火。在四周学生的围观下，刘主任现场指导两名初二学生进行灭火演示。

四、存在的问题：

(1)一些同学对紧急疏散演练不够重视，没有充分体现“紧急”二字,动作不够快，导至疏散时间较长。

(2)一些班主任给学生讲解不到位，在紧急疏散三步骤中，统计人数环节有些拖沓。

（3）个别班级在操场入口处形成部分拥堵现象，到操场后有的班级未能到达指定区域集合，有的围在篮球架和树木下面等担心全的地方，存在聚堆现象。

针对上述问题，今后准备实行了以下措施：

第一,强化宣扬，坚固树立“平安无小事”、“平安第一”、“居安思危，防患于未然”的意识，修订完善紧急疏散方案和路途，加强演练，使紧急疏散演练的时间限制在3分钟以内。

其次,各甬路通道指挥人员如有变更，刚好调整，避开空缺，加强责任，常常培训，驾驭疏散的原则和方法，提高实战实力。

第三,班主任要在本班作小结，明确撤离方向，强调纪律及单列撤离的原则，避开引起拥挤堵塞。

这次演练活动是对我校《校内突发平安事务应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安事务的实力，更进一步增加师生防震、消防平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动特别胜利，达到了预期目标。

消防疏散演练工作总结9

为了进一步强化师幼消防平安教化，提高防范自救实力，针对幼儿园突发火警火灾的状况下，让全园幼儿和教职工熟识消防逃命路途，以达到在发生火灾时，能有序、快速的引导幼儿平安疏散，确保全园幼儿的生命平安。我园在20xx年11月9日上午9点30实行了一次消防演练紧急疏散活动。

活动一起先，各班老师清点人数并向楼层管理员报告。在各楼层引导员的指挥和各班老师的带领下，根据指定的疏散路途,幼儿各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，惊慌而有序的`一个接一个，快速向外撤离。最终历时4分钟，幼儿全部平安的撤离到了后操场。

操场上。园长讲解的灭火程序和逃命的方法，并请老师在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的全过程。

通过幼儿主动的参与演练，亲身体验了“失火逃命”的演习后，他们都知道了遇有火灾发生时，拨打119的号码和相关的常识。这次活动，不仅让他们学会了火灾发生时如何逃命和爱护自己，更重要的是将会在他们幼小的心灵中，留下深刻的印象，使他们在以后的生活中，能做到处乱不惊，镇静应对。

消防疏散演练工作总结10

根据上级教化部门对校内平安治理工作的部署和要求，重视和做好学校平安隐患排查和消防疏散演练工作，完善学校各项平安制度和措施，加强对学生的平安教化，建设环境美丽，关系和谐，健康向上的平安文明校内。

一、全校重视

学校快速召开行政会刚好部署学校平安隐患排查和冬季防火、防踩踏疏散演练工作，召开全体老师会作“吸取湘乡教训平安警钟长鸣”的报告，强调了全体老师平安教化管理责任，召开全体班主任会强化了班级平安教化管理职责，召开全体学生会作了“珍爱生命从我做起”的报告，让同学们都举起自己的右手宣誓：珍爱生命从我做起。学校成立了平安隐患排查治理和冬季防火防踩踏疏散演练工作领导小组，校长孔华令任组长，政工副校长任常务副组长，其他班子成员为副组长，全部行政人员都是责任人并责任到年级到班，落实责任状，层层负责，人人有责。全校师生齐抓共管，共同营造平安、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。

二、完善制度

进一步完善平安隐患排查整改与责任追究制度。全校师生树立平安第一的思想，强化工作、生活、学习中的平安意识，形成“学校平安，人人有责”的理念。依据“谁主管谁负责、谁出问题谁负责”原则亲密留意师生人身生命及财产平安，随时检查学校校舍、设施及管理中的平安隐患，发觉问题刚好向政治处报告。平安隐患排查工作分工到线、责任到班，定期对所负责的工作进行检查，发觉平安隐患，刚好处理。隐患排查做到一周一小查，一月一大查，将平安隐患排查和整改工作进行相应登记和汇报。发觉的平安隐患刚好整改，不能或无力整改的平安隐患要刚好报告给上级领导或相关部门，以争取最快的得到解决。检查时发觉不到位或对平安隐患隐瞒不报、不刚好报，对平安隐患整改不力或整改不刚好等造成责任事故的处室和班级，都予以刚好通报并依据情节轻重追究其相应责任人责任，直至追究其刑事责任。发生重大平安事故刚好上报。

完善消防疏散平安管理制度。教化学生平常行走靠右，上下楼梯时不得说笑、打闹、跑跳；不得牵手、搭肩、推桑、拥挤；不得与集体行走逆向上、下楼；晚上上、下楼时不得关闭楼梯灯。严防挤压事故的发生。大型活动、集会、做操或放学疏散时，学生必需根据学校的统一要求，有秩序地离开教寝室，依次进入指定场所，在各自的位置集合好。会议结束后，根据支配有序地依次离开会场。男生均不得抢先。各班派专人对本班进行统一指挥。学生集中到教室、大型活动、集会、做操或放学疏散时，要根据学校的支配进行。全部学生都要增加责随意识，关爱每一名同学，树立“生命第一”的思想，约束和规范自己的.行为。确保学校教学楼、宿舍楼、科教楼等疏散通道的畅通。楼梯正中间用红漆划一道分界线，楼梯转弯口张贴警示标记，安装应急灯。学校常常排查每一道楼梯设施，刚好解除平安隐患。为了使学生正确了解遇险自救学问，全面驾驭应对措施和方法，提高学生紧急避险、自救自护和应变实力，学校定期组织平安学问培训，适时组织平安疏散演练，增加师生的平安意识，提高师生的平安逃命技能。

三、加强教化

为了把平安教化工作真正落实到学生一言一行中去，为实现校内“无平安隐患，无平安事故，无违法犯罪”的要求，学校把平安教化工作作为学校关键来抓，形成了“人人讲平安，事事看平安，平安无小事”的良好局面，通过宣扬教化极大地提高了全体师生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。详细做法是：

加强校风校纪建设，学校进行爱国主义教化，诚信教化、崇尚科学教化、尊师敬长、学生的行为规范等教化。组织师生听取法制教化讲座。开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化，并通过实行“珍爱生命平安至上”主题班会以及讲座、平安学问竞赛等形式，进一步增加了师生的平安意识。开展消防平安学问讲座，并进行了消防器材的运用等实践操作演练，让学生亲身体验生动、形象，实践操作的消防课。同时还加强了对学生的法纪法规教化、交通平安教化和心理健康教化。

四、强化管理

抓好消防平安管理工作。定期对学校宿舍、教学楼、微机房、试验室和食堂等人员密集场所的消防通道、消防设施器材等进行检查，保证消防疏散通道的畅通。配备与消防重点部位相相宜的、数量相当的灭火器和沙包，并按时检修、更换。对校内用电布线乱拉乱接电线及老化线路刚好整改，煤气瓶、电炉灶等易引起火灾物品必需在平安牢靠场所运用。司炉工和电工必需持证上岗，按规范操作。微机房必需安装漏电爱护器，室内地跑线必需穿管或下槽，并做到定期检查，确保学校用电平安。

抓好学生疏散分流与值班管理工作。支配教学楼每层楼东边三个教室的学生走东边的大楼梯，每层楼西边一个教室的学生走西边楼梯。在集中疏散过程中，一旦发生学生不慎跌倒等危机状况，要求四周同学刚好相扶，后面的同学主动停止前行，并依次向后传递信息。在学生集会、放学、疏散时，特殊是晚上下自习放学疏散时政治处根据不同楼梯学生分流状况支配老师在楼梯间值班，亲临现场指挥。同时教学楼每层各支配2位学生会干部同学，分别在教学楼西侧和东侧按学校要求作好保卫工作，维持上下楼梯秩序。大型活动支配特地保安人员。加强班主任跟班管理，加强科任老师随堂保卫学生生命与财产平安的责任。

五、排查隐患

孔华令校长亲自参加并组织开展了平安隐患排查与整改工作，治理各种平安隐患。以校内外寄宿生平安用电用火、学校校舍、食品卫生、消防、照明、取暖设施、学校周边环境等为平安隐患排查重点，做到了排查不漏处室、不漏班级、不漏设施，排患务尽、不留死角。发觉担心全苗头和现象快速整改。20xx年11月29日，平安隐患排查发觉办公楼前树枝和电线有较多摩擦，立刻召集特地会议制定出整改措施，做到了“六落实”：整改内容是解决办公楼前树枝和电线有较多摩擦的问题；整改标准是使树枝脱离电线；整改措施是砍掉与电线摩擦的树枝；整改资金是补贴砍树枝加班人员；整改时间是11月29日下午完成；整改负责人邓伯芳。20xx年12月10日，平安隐患排查发觉消防设备须要更新，立刻召集平安工作会议制定出整改措施，做到了“六落实”：整改内容是消防设备部分更新；整改标准是要求更新灭火器，安装应急灯，楼道划中线；整改措施是购买新灭火器10个，应急灯13盏；整改资金是购买灭火器1000元，购买应急灯1040元，其它200元，共1240元；整改时间是一周之内完成；整改负责人是邓伯芳。这两次排查整改工作，确保了平安设施的平安系数。

六、疏散演练

学校组织实行了冬季防火、防踩踏疏散演练：

1、组织得力：总指挥周明祥，副总指挥王名庆，成员有刘良文，刘云贵，陶红霞。将各班班主任和科任老师支配到教寝室各个楼层道口，做到层层有人管，人人负责任。

2、打算充分：在老师会上，部署全校演练活动。在学生会上，讲解消防灭火及防踩踏疏散逃命演练学问、时间、内容、方法、步骤及每个学生行动的要领。以班为单位，班主任负责本班详细指挥并根据演练的要求，班主任对班级学生数量、地域空间等进行全方位布置并处理疏散前管理工作。

3、分流到位：支配教学楼每层楼东边三个教室的学生走东面的大楼梯，每层楼西边一个教室的学生走西边楼梯。在集中疏散过程中，一旦发生学生不慎跌倒等危机状况，四周同学要刚好相扶，后面的同学应主动停止前行，并依次向后传递信息，保持静态，避开学生不明状况形成挤压而导致踩踏等重大事务的发生，寝室分流根据男女寝室分开进行。

4、秩序井然：政治处统一施号发令。班主任老师听到疏散的吩咐，马上组织学生起先疏散。疏散时，组织学生按次序撤离。老师站在出口旁边，防止学生在出口处拥堵踩踏，始终守到学生全部撤离出口。各教寝室内的学生疏散到楼道、楼梯内的时候，楼道负责老师在楼道楼梯内维持秩序，守住窗口，留意通行次序，爱护学生，没有出现摔倒。学生很留意自我爱护，用湿毛巾掩住口鼻，降低身躯，已防浓烟；学生手扶栏杆、墙、防止摔倒；保证了消防演练的肃穆性。疏散的学生按要求被疏散到操场。集合后，各班主任和学生干部马上清点本班人数，人数不缺。还按要求做了包扎等救治工作支配。

5、效果明显：通过开展冬季防火和防踩踏疏散演练，使广阔师生驾驭用火、用电、电气防火平安常识和火灾报警、火灾初期扑救、火场自救逃命、疏散防踩踏等学问技能。强化了师生平安意识，提高师生突发公共事务下的应急反应实力和自救互救实力。

安乡二中

20xx年12月19日

消防疏散演练工作总结11

根据《关于印发精河县政府的网站群平安突发事务应急预案》的通知的要求，为妥当应对和处置我县电子政务网络及重要信息系统突发事务，确保重要信息系统平安、稳定、持续运行，防止造成重大损失和影响，进一步提高网络与信息系统应急保障实力，20xx年，我办常常不定期开展网络与信息平安应急演练。演练小结如下：

一、应急演练的目的明确

网络与信息系统平安应急演练是以防范信息系统风险为目的，建立科学有效、协调有序的网络与信息平安的应急管理机制和相关协调机制。以落实和完善应急预案为基础，全面加强网络与信息系统平安应急管理工作。坚持以预防为主，对可能导致信息系统平安的风险进行有效地识别、分析和限制，削减重大信息系统平安发生的可能性，加强应急处置队伍建设，确保网络与信息系统平安发生时反应快速、报告刚好、措施得力、操作精确，最大限度地减轻降低事务可能造成的损失，确保我县电子政务外网网络与信息系统的实体平安、运行平安和数据平安。

二、严格依照方案演练

为了达到充分练兵的作用，我办选择了两个可能发生的场景开展演练：一是模拟我县政务中心机房电压过高间接导致网络瘫痪。我办逐级上报状况后，马上成立指挥部，更换核心交换机，技术人员进行交换机数据导入、故障解除，网络复原正常。二是模拟县政府门户网站遭遇计算机病毒攻击，对网站进行恶意篡改，发布法律法规禁止传播的信息，危及社会稳定。

三、刚好做好演练小结

演练好之后，我办每次对应急预案演练活动进行仔细总结，并对演练中出现的`问题要刚好进行整改，设备须要更新的马上请示相关领导进行解决，制度不完善的马上着手完善，对于各岗位的责任制要再次加以明确和落实。

四、演练过程发觉存在的问题及解决方法：

一是实战阅历不足。有些场景之前没有演练过，只是简洁的学习沟通或者通过书本、案例等驾驭方法，现场阅历不足，而这正是演练的目的，以后还要多开展此类演练，提高应急处理效率，提升应急处理实力。

二是存在信息平安隐患。通过应急演练，发觉我县电子政务外网网络与信息系统仍旧存在应急平安隐患，如部分服务器系统漏洞未更新，用户端ip地址管理混乱，常常出现地址冲突等。小组成员刚好对发觉的问题进行记录，事后进行了分析整改。

我办将依据每次演练阅历，进一步检查网络与信息系统应急保障措施和技术应急预案的完整性，以维护综合业务系统网络及设备的正常运行为宗旨，最大限度地减轻网络与信息平安突发事务的危害，进一步提高网络与信息系统应急保障实力，提高突发事务的应急处置实力。

消防疏散演练工作总结12

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加学生在遇到火险时逃命、自救实力，20xx年3月29日上午课间操时间，我校胜利进行了消防逃命演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校内平安区域，历时三分半钟。整个演练过程做到快速、平安、有序。

1、学校成立了以田校长为总指挥的消防逃命演练领导小组，确立了“平安第一，确保有序；责任明确，落实细微环节”的演练原则。

2、演练前，学校领导依据演练要求和本校实际，预先制订了严密、的确可行的消防逃命演练方案。

3、3月20日上午，学校组织召开消防演练动员大会。

4、3月25日下午，组织老师学习《消防逃命演练方案》，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣扬，确保演练万无一失。

5、3月29日上午，实地逃命演练，打算阶段起先，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣扬并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路途、撤离到区域，为快速、有序、平安撤离作打算。

6、撤离演练打算工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式起先。参与演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路途“逃命”，班主任带着本班学生有序地逃命到指定平安区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、平安、有序。

7、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教化。

8、各班按指定的.返回路途，平安有序地返回教室。

这次消防演练活动增加了师生的消防平安意识，对普及消防平安学问和提高学生自护自救实力起着重要的促进作用。另外