2023-2024北京各区高三二模汇编(文言文阅读)教师版

2023-2024北京各区高三二模汇编（文言文阅读）老师版

东城二模

二、本大题共6小题，共23分。

阅读下面的文言文，完成9—15题。

（一）

于成龙，汉军镶黄旗人。康熙七年，授直隶乐亭知县。八年，署滦州知州。以罪囚脱逃

降调，乐亭民列其善政，两叩阍吁留，下巡抚金世德勘实，得复任。十八年，擢通州知州。

二十一年，擢江宁知府。二十三年，上南巡至江宁，以成龙廉洁，传谕嘉之，擢安徽按

察使。二十五年，擢直隶巡抚。谕询：“畿辅重地利弊应兴革者，宜仪先？“成龙奏：“丹

盗为先。奸恶之徒，仗旗下名色，窝藏匪类,有司明知而莫敢深究。嗣后有如此者，臣当执

法治之。”既抵任，疏言：“弭盗之方，在力行保甲，民间已遵行。惟旗下庄屯向不属州县，

本旗统领远在京师，仅有拨什库①在屯，未能约束。应令旗人与民户同编保甲，拨什库、乡

长相互稽察，盗发，无问所劫为旗为民，协力救援。得盗，赏；藏盗、纵盗，罚。”下部议

行。先后捕治旗丁沈颠、太监张进升及大盗司九、张破楼子等，置于法。

三十三年，召承京师。疏言运输河、黄河堤卑薄者，均宜加筑高厚。河防各设专员，而

无顾此失彼之虞。又计河工所费繁多,请开捐例②，减成核收；并推广休革各员，上至布政

使，皆得捐纳。上召成龙入，问：“开捐例得无累民？"成龙奏："无累。”上曰：“捐纳

之人，岂尽殷实？大约称贷者多，不入削百姓，则逋负何由而偿?”成龙乃请罪。上田问：

“尔尝攀山东巡抚靳辅③，谓减水坝不宜开，今冬何如？"成龙日："臣彼时妄言，今亦视

辅而行。”廷臣议成龙怀私妄奏，当夺官，上命留任，仍兴举简要各工。

三十七年，命以总督衔管直隶巡抚事。三月，请修永清、固安旧堤，挑浚浑河淤沙。十

月竣工，诏赐名日永定河，建庙以祀。三十八年，上南巡，临阅高家堰、归仁堤诸处，以增

筑疏浚事宜，谕令筹办。号以病乞假，命在任调治，遣医往视。三十九年，卒，赐祭葬如例，

谥日襄勤。

（取材于《满汉名臣传〉〉）

注释：①拨什库：清代官名。②捐例：清代朝廷纳资捐官的规例。《清史稿•选举志七次“捐例不外拯

荒、河工、军需三者，日暂行事例，期满或事竣即停。"③靳辅：清代治河专家。

（-）

公治乐亭前后十余年，清白如一日。凡井间苦乐，利弊沿革，士民贤不肖，皆周知无遗。

或兴、或除、或宽、或猛，无不深惬于情……去之日绅士饯于署旗民送于野老幼拥马首涕泗

长流不绝公陨涕慰劳遣之不去有送至通州始还者。

（取材于王士祯《如山于襄勤公年谱墓志铭》）

9.下列对句中加点词语的说明，不氐现的一项是（3分）

A.珥盗为先弭：消退

B.召遍京师诣：到,往

C.尔尝颊山东巡抚靳辅短：缺少

D.寻以病乞假寻：不久

10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）

A.宜他先

大王来回操

B.无问折劫为旗为民

又间令吴广之次所旁丛祠中

C.上印问

国人之力而敝之

D.今，何如

三餐而反，腹犹率意

11.下列对文中语句理解，不无硕的一项是（3分）

A.奸恶之徒，仗旗下名色，窝藏匪类

奸诈险恶之人，倚仗旗人的名义，私藏坏人

B.嗣后有如此者，臣当执法治之

我的后代有这样的人，我定当执行法律惩治他们

C.河防各设专员，而无顾此失彼之虞

河防各处设置负责人，从而没有顾此失彼的忧患

D.不峻削百姓，则逋负何由而偿

（假如）不剥削百姓，那么拖欠的债务用什么来偿还

12.下列对文中相关内容的解说，不无熊的一项是（3分）

A.明清时期，知县、知府和知州都是地方行政长官的名称。从文章内容看，知府官职

高于知县。

B.中国古代表示官职变动有特地的词语，文中表示升迁的有擢、赐等；表示贬谪的有

降、署等。

C.谥号是君主时代帝王、大臣等死后，依其生前事迹所赐予的称号。例如于成龙谥号

“襄勤”。

D.古代有干支纪年、年号纪年、生肖纪年等纪年方法，文中所提及的“康熙七年”为

年号纪年。

13.用斜线（/）给文段（二）中画横线的部分断句。（3分）

14.请在横线上分别填写两个恰当的四字词语，评价人物在治理河道中的表现。（4分）

于成龙：康熙帝：

15.于成龙在任职期间曾受到处分，而百姓两度向朝廷申请挽留他，请结合两个文段，简要

说明他受百姓爱戴的缘由。（4分）

二、本大题共6小题，共23分。

9.（3分）C10.（3分）A11.（3分）B12.（3分）B

13.（3分）

去之日/绅士饯于署/旗民送于野/老幼拥马首涕泗长流不绝/公陨涕慰劳/遣之不去

/有送至通州始还者

评分标准：

每断对2处得1分。断错2处扣1分，扣完3分为止。

14.（4分）于成龙：恪尽职守/尽职尽责/知错能改康熙帝：知人善任/体恤百姓

15.（4分）

答案要点：

①在管理乐亭前后十多年，始终都清明廉洁;

②政治清明，有善政;

③深谙百姓疾苦；

④兴利除弊；

⑤对官员百姓了如指掌，或了解民情；

⑥办事符合民意。

评分标准：

1点1分，写出4点即可。

【参考译文】

（-）

于成龙，汉军镶黄旗人。康熙七年，被任命直隶乐亭知县。八年，被委任滦州知州。因

为罪犯脱逃（将）被降职调走，乐亭百姓列出他（施行的）清明的政治，两度向朝廷申诉呼

吁挽留（他），（皇上）下旨巡抚金世德调查核实，得以回复职任。十八年，被提拔做通州知

州。

二十一年，被提拔做江宁知府。二十三年，皇上南巡到江宁，因为于成龙廉洁，传达皇

上的诏令嘉奖他，（他）被提拔做安徽按察使。二十五年，被提拔做直隶巡抚。皇上诏令询

问：“京城旁边重要的地方，应兴利除弊，首要的事应当是什么？”成龙上奏说：“消退盗贼

是根本。奸诈险恶之人，依仗旗人的名义，私藏坏人，官吏清晰地知道却不敢深化追究。以

后有这样的人，我定当执行法律惩治他们。”到任之后，上给皇上的奏章说：“消退盗贼的方

法，在于大力推行保甲制，（该制度）民间已经遵照施行了。”只有旗人的村子始终不属于州

县（管辖），本旗的统领（又）远在京师，只有拨什库在村里，不能按约定的条件管束（他

们）。应当让旗人与民户共同编入保甲制，拨什库、乡长相互检查，发生盗劫，不用问是旗

人是百姓，（都）协力救助爱护。抓到盗贼的，（一律）赏赐；窝藏或放纵强盗的，（一律）

惩处。”皇上把这事交给相关部门协商执行。先后逮捕惩治了旗兵沈颠、太监张进升和大盗

司九、张破楼子等人，（都）依法处置。

三十三年，皇上征召（他）到京师。（他）上疏说运输河、黄河的低薄的堤坝，都应筑

高加厚。河防各处设置负责人，从而没有顾此失彼的忧患。又计算治河工程耗资繁多，恳求

启用纳资捐官的规例，按官位品级核算收费；并推广到被罢免的各官员，上至布政使，都能

捐资得官。皇上征召成龙入朝，问道：“启用纳资捐官的规例能不累及百姓吗？”成龙回奏:

“不会连累（百姓皇上说：“纳资得官的人，哪里全都富有？或许开口向别人借钱的人

很多，（假如）不剥削百姓，那么拖欠的债务用什么来偿还？”成龙于是主动承认错误并恳

求惩处。皇上于是问（他）：“你曾经说山东巡抚靳辅的坏话，说泄洪的减水坝不应当打开，

现今结果怎么样？”成龙说：“我那时信口胡说，如今也效法靳辅那样去做。”朝中大臣责怪

成龙心存私念胡乱上奏，应当消去官职，皇上让（他）复任原职，照旧兴建检查各项重要的

工程。

三十七年，让（他）凭总督的官衔身份兼管直隶巡抚的事务。三月，（他）恳求修缮永

清、固安旧堤，清除浑河沉积的淤沙。十月工程完工，（皇帝）诏令赐名为永定河，建庙来

祭祀。三十八年，皇上南巡，亲临察看高家堰、归仁堤各处，把增筑疏浚的事务，吩咐（于

成龙）筹措办理。不久（他）因重病请假，（皇帝）让（他）在任上调养治疗，（还）派太医

前往照看。三十九年，（于成龙）辞世，（皇帝）按例赐予祭葬之礼，加封谥号为襄勤。

（二）

于公管理乐亭前后十多年，始终都清明廉洁。全部市井中苦与乐，利与弊的沿袭改革，

官员百姓贤能与否，全都了解，无一遗漏。或是兴办、或是革除、或是宽大、或严厉，没有

不特别符合民情……离开的那天，绅士在官署为他饯行，百姓们在郊外为他送行，老老少少

蜂拥着马头痛哭不已。于公也掉下眼泪并劝慰他们，要求他们离开，他们也不离开，有一些

人甚至送到通州才回来。

西城二模

海淀二模

朝阳二模

二、本大题共6小题，共24分。阅读下面的文言文，完成8—13题。

威王问于莫敖子华日：''自从先君文王以至不毂之身，亦有不为爵劝，不必禄勉，以忧

社稷者乎？”莫敖子华对日：“君王将何问者也?彼有廉其爵，贫其身，以忧社稷者；有崇其

爵，丰其禄，以忧社稷者；有断腹决腹，一瞑而万世不视，不知所益，以忧社稷者：有劳其

身，愁其志，以忧社稷者；亦有不为爵劝，不为禄勉，以忧社稷者。”王日：“大夫此言，将

现谓也？”

莫敖子华对日：“昔令尹子文，缁帛之衣以朝，鹿裘以处;未明而立于朝，日晦而归食；

朝不谋夕，无一月之积。

“昔者叶公子高，定白公之祸，宁楚国之事，佟先君以掩方城之外，四封不侵，名不挫

于诸侯。当此之时也，天下莫敢以兵南乡。叶公子高，食田六百畛。

“昔者吴与楚战于柏举，两御之间夫卒交。莫敖大心抚其御之手，顾而大息日：'嗟乎

子乎，楚国亡之日至矣！吾将深化吴军，若扑一人，以与大心者也，社稷其为庶几乎？'

“昔吴与楚战于柏举，三战入郢久寡君身出，大夫悉属，百姓离散。势冒勃苏日：'至

被紧执第，，赴嬖熬而史,.，此我二亲也"丕惹觉诸侯J于是原粮潜行，上峥山，逾深溪，蹦

穿膝暴，七日而薄秦王之朝，昼今宵哭。七日不得告，水浆无入口。秦王日：'寡人闻之，

万乘之君，得罪一土，社稷其危，今此之谓也。'遂出革车千乘，卒万人，与吴人战于浊水

而大败之。

“吴与楚战于柏举，三战入郢。君王身出，大夫悉属，百姓离散。蒙谷负离次之典②？

浮于江，逃于云梦之中。昭王反郢，五官失法，百姓昏乱；蒙谷献典，五官得法，而百姓大

治。此蒙谷之功，多与存国相若，封之执缠，田六百畛。蒙谷怒日：'谷非人臣，社稷之臣。

苟社稷血食，余岂患无君乎？，遂自弃于磨山之中，至今无胄。”

王乃大息日：“此古之人也。今之人，舂能有之耳？”

莫敖子华对日：“昔者先君灵王好小要，楚土约食，芍而能立，式而能起。食之可欲，

忍而不入；死之可恶，就而不避。君王直不好，军君王诚好贤，此五臣者，皆可得而致之。”

（取材于《战国策》，有删改）

【注释】①郢：楚国都城②离次之典：也叫“鸡次之典”，是楚国统领各个领域的国家法

律大典。

8.下列对句中加点词的说明，不无琥的一项是（3分）

A.佟先君以掩方城之外恢:发扬

B.于是羸粮潜行赢：背负

C.昼畛宵哭吟：吟诵

D.冯而能立冯：同“凭”，凭借，依靠

9.下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是（3分）

「不以禄勉「将何谓也

A-1B-1

蒙谷负离次之典以浮于江水日澹澹

「多与存国相若「焉能有之耳

C1口1•

芳君王诚好贤帚用亡郑以陪邻

10.下列对文中语句的理解，不氐颐的一项是（3分）

A.缁帛之衣以朝，鹿裘以处

身穿朴实的黑绸衣服上朝，穿着粗朴的鹿皮衣服居家

B.若扑一人，以与大心者也，社稷其为庶几乎

你们假如能打倒一个敌人，（把敌人）来交给我，那么国家或许就成功了

C.苟社稷血食，余岂患无君乎

假如国家安然无恙，我莫非会去忧虑没有国君（而无官可做）吗

D.食之可欲，忍而不入；死之可恶，就而不避

食物谁都想吃，但人们忍住了不吃；死亡谁都厌恶，但人们即使饿死了也心甘情愿

11.翻译下列句子。（5分）

①（3分）吾被坚执锐，赴强敌而死，此犹一卒也，不若奔诸侯

②（2分）万乘之君，得罪一土，社稷其危，今此之谓也

12.莫敖子华向楚威王讲解并描述了五个“忧社稷”的臣子的故事，请各用一个成语概括他

们的表现。（5分）

13.“楚王好细腰，宫中多饿死”，这是一个出名的典故，请简要说明这一典故的寓意，并自

选一个角度谈谈看法。（5分）

二、（本大题共6小题，共24分）

8.（3分）C（吟：悲叹）

9.（3分）D焉：副词，哪里，怎么（A以：介词，因为；连词，相当于“而“；B何：代词，

什么；副词，多么；C若：动词，同,相当；连词，假如）

10.（3分）B（应为：你们假如能打倒一个敌人，助我一臂之力，我们楚国或许就不会灭亡

了吧）

11.（5分）

①（3分）我假如身披铠甲手执武器，与强敌作战而死，其作用也只像一个士卒而已，不如

跑到诸侯那里去求援。

②（2分）大国的君王，假如得罪一个志士,国家或许就危急了，说的就是今日这种状况。

12.（5分）

令尹子文:公而忘私、大公无私、廉洁奉公、安于清贫

叶公子高:功勋卓著、功不行没、劳苦功高

莫敖大心:舍生忘死、视死如归、奋不顾身、赤胆忠心

梦冒勃苏:精忠报国、赤胆忠心、忠肝义胆、赤血丹心

蒙谷：高识远见、远见卓识、淡泊名利

13.（5分）（寓意2分：分析3分）

寓意：处于上层和高位的人重视什么或有什么爱好，下面的人就肯定会奉承、会喜爱，或重

视得更剧烈、更极端。

角度1:对于位高权重的人来说，提倡什么，反对什么，必需谨慎，因为干脆关系到下级执

行的问题，否则会带来严峻后果；

角度2：讨好上级，投其所好，盲目跟风，其下场可悲；

角度3：个人易受权势的影响，故坚持自己的独立推断尤为珍贵。

【附：文言文参考译文】

楚威王问莫敖子华说：“从先君文王到我这一辈为止，真有不为爵位而勤勉，不因俸禄

而努力，而忧虑国家安危的大臣吗？”莫敖子华回答说：“君王您问的是哪一类大臣呢？有

为官清廉，安于贫困，而忧虑国家安危的；有使自己的爵位尊崇，使自己的俸禄丰厚，而忧

虑国家安危的；有断头剖腹，不怕牺牲，不顾个人利益，而忧虑国家安危的：有劳其筋骨，

苦其心志，而忧虑国家安危的；也有不为爵位而勤勉，不因俸禄而努力，而忧虑国家安危的。”

威王说：“您这些话，说的都是什么人呢？”

莫敖子华回答说：“从前令尹子文，身穿朴实的黑绸衣服上朝，穿着粗朴的鹿皮衣服居

家；黎明即起，就去上朝；太阳落山，才回家吃饭；吃完早饭就顾不上晚饭，连一月的粮食

也没有积存。

从前楚国叶公子高，平定了白公之乱，使楚国得以安定，发扬了先君的遗德，影响到

长城之外，四方诸侯都不敢来犯，使楚国的威名在诸侯中未受损伤。在这个时候，诸侯都不

敢出兵南侵，叶公子高的封地有六百畛的土地。

从前，吴、楚两国在柏举交战，双方军队之间，士卒已经交战在一起。莫敖大心拉着

驾车战士的手，望着他们叹息说：'唉！各位啊！楚国亡国的日子就要到了，我要深化吴军，

你们假如能打倒一个敌人，助我一臂之力，我们楚国或许就不会灭亡了吧！'

从前，吴、楚两国在柏举交战，吴军连攻三次，攻入楚都，我们国君逃亡，大夫都跟

随着逃跑，百姓流离失所。弗冒勃苏（申包胥）说：'我假如身披铠甲手执武器，与强敌作

战而死，其作用也只像一个士卒而已，不如跑到诸侯那里去求援。'于是，他背负干粮隐私

动身，越过高山，渡过深水，鞋子穿烂了，脚掌磨破了，裤子穿破了，露出了膝盖，走了七

天，到了秦王的朝廷，日夜悲叹哭泣（希望得到秦王的怜悯）。经过七天，也未能面告秦王。

他就滴水不进。秦王说：'我听说，大国的君王，假如得罪一个志士，国家或许就危急了，

说的就是今日这种状况。'于是，秦王派出战车千辆，兵上万人，与吴军战于浊水之上，大

败吴军。

吴、楚两国在柏举交战，吴国连攻三关，攻入楚都，楚君逃亡，大夫跟随着逃跑，百

姓流离失所。楚臣蒙谷背上楚国法律离次大典，乘船浮于江上，逃到云、梦地区。以后楚昭

王返回楚都，百官无法可依，百姓混乱；蒙谷献出了离次大典，百官便有法可依，百姓得以

很好地治理。蒙谷立的这个大功，差不多与保全楚国相当。于是，楚王封他为执穗的官位，

给他封田六百畛。蒙谷生气地说：'我并不是某一个国君的大臣，我是国家的臣子；假如国

家安然无恙，我莫非会去忧虑没有国君（而无官可做）吗？'于是他隐居在磨山之中，至今

仍无爵禄。”

楚王叹息道：”这些都是古人，现在哪里还有这样的人啊？”

英敖子华回答说：“从前，先君楚灵王喜爱细腰，楚国的士大夫就节食，以致要扶着东

西才能起立，坐在马车上的人要站起来，肯定要借力于车轼。食物谁都想吃，但人们忍住了

不吃；死亡谁都厌恶，但人们即使饿死了也心甘情愿。大王您只是不喜好贤臣而已，假如您

真是喜好贤臣，上述这五种贤臣，都是可以被大王招来的。”

丰台二模

二、本大题共6小题，共24分。

阅读下面文言文，完成9〜14题。

董家庄佃户丁锦，生一子日二牛。又一女赘曹宁为婿，相助工作，甚相信也。二牛生一

子日三宝。女亦生一女，因住母家，遂联名日四宝。其生也同年同月，差数日耳。姑嫂相互

抱携，相互乳哺，襁褓中已结婚姻。三宝四宝又甚相爱，稍长，即珪步不离。小家不知别嫌

爨，于二儿游戏时，每指日：“此汝夫，此汝妇也。”二儿串不知为何语，然闻之则已停矣。

七八岁外，稍稍解事，茶俱随二牛之母同卧起，不相避忌。

会康熙辛丑至雍正癸卯，岁屡歉,锦夫妇并殁。曹宁先流转至京师，贫不自存，质四宝

于陈郎中家——不知其名，惟知为江南人——二牛继至，会郎中求馆僮，亦质三宝于其家，

不诫勿言与四宝为夫妇。郎中家法严，每笞四宝，三宝必暗泣；笞三宝，四宝亦抵。郎中疑

之，转质四宝于郑氏，而逐三宝。三宝仍投旧媒媪又引与一家为馆僮久而

微闻四宝所在乃费缘①人郑氏家数日后得见四宝相持痛哭时已

十三四矣。郑氏怪之，则破以兄妹相逢对。郑氏?其名行第相连，遂不疑。然内外隔绝，

仅出入时相与目成而已。后岁稔，二牛、曹宁并赴京赎子女，辍转寻访至郑氏。郑氏始知其

本夫妇，意甚悯恻，欲助之合香而仍留服役。其馆师严某，讲学家也，不知古今事异，昌言

排斥日：“中表为婚礼所禁，亦律所禁，违之且有天诛。主子意虽善，然我辈读书人，当以

风化为己任，见悖理乱伦西不沮，是成人之恶，非君子也。”斗去就力争。郑氏故良懦，二

牛、曹宁亦乡愚，闻违法罪重，皆慑而止。后四宝般为选人妾，不数月病卒。三宝发狂走出，

莫知所终。

或日：“四宝举被迫胁去，然毁容哭泣，实未与选人共房帏。惜不知其详耳。”果其如

是，则是二人者，天上人间，会当相见，定非一瞑不视者矣。惟片某作此外业，不担何0,

亦不知其原委，然神理昭昭，当无善报。或又日：“是非泥古，亦非好名，殆觊觎四宝，欲

以自侍耳。”若然，则地狱之设，正为斯人矣。

（取材于纪的《阅微草堂笔记》卷十五）

【注】①簧缘，本指攀附上升，后喻攀附权贵，拉拢关系，向上巴结。

9.下列对句中加点词的说明，不思顾的一项是（3分）

A.甚相辔也得：契合

B.然闻之则己移矣稔：成熟

C.则诙以兄妹相逢对诡：假装

D.后四宝鬻为选人妾,鬻：卖

10.下列各组语句中加点词的意义和用法，全都相同的一项是（3分）

A.二儿里不知为何语四宝里被迫胁去

B.然俱随二牛之母同卧起笞三宝，四宝亦然

C.而诫勿言与四宝为夫妇见悖理乱伦晅不沮

D.郑氏以其名行第相连以去就力争

11.下列对文中语句理解，不氐砸的一项是（3分）

A.小家不知别嫌疑

屋子小不知道怎么躲避嫌疑

B.会康熙辛丑至雍正癸卯，岁屡歉

适逢康熙辛丑年到雍正癸卯年，年年歉收

C.是成人之恶，非君子也

这是促成别人做坏事，不是君子的行为

D.三宝发狂走出，莫知所终

三宝发疯跑出去，没有人知道他去哪儿了

12.请用斜线（/）给文中画横线的部分断句。（3分）

三宝仍投旧媒媪又引与一家为馆僮久而微闻四宝所在乃簧

缘入郑氏家数日后得见四宝相持痛哭时已十三四矣。

13.将文中画波浪线的句子译为现代汉语。（6分）

①郑氏故良懦，二牛、曹宁亦乡愚，闻违法罪重，皆慑而止。（3分）

②惟严某作此恶业，不知何心，亦不知其原委，然神理昭昭，当无善报。（3分）

14.文中结尾处，有人评价严某“是非泥古，亦非好名”，你是否同意上述观点？请结合文章

简要说明。（6分）

丰台二模

二、本大题共6小题，共24分。

阅读下面文言文，完成9〜14题。

董家庄佃户丁锦，生一子日二牛。又一女赘曹宁为婿，相助工作，甚相彳手也。二牛生一

子日三宝。女亦生一女，因住母家，遂联名日四宝。其生也同年同月，差数日耳。姑嫂相互

抱携，相互乳哺，襁褓中已结婚姻。三宝四宝又甚相爱，稍长，即珪步不离。小家不知别嫌

于二儿游戏时，每指日：“此汝夫，此汝妇也。”二儿鸟不知为何语，然闻之则已管矣。

七八岁外，稍稍解事，不俱随二牛之母同卧起，不相避忌。

会康熙辛丑至雍正癸卯，岁屡歉,锦夫妇并殁。曹宁先流转至京师，贫不自存，质四宝

于陈郎中家——不知其名，惟知为江南人——二牛继至，会郎中求馆僮，亦质三宝于其家，

平诫勿言与四宝为夫妇。郎中家法严，每笞四宝，三宝必暗泣；笞三宝，四宝亦存。郎中疑

之，转质四宝于郑氏，而逐三宝。三宝仍投旧媒媪又引与一家为馆僮久而

微闻四宝所在乃簧缘①入郑氏家数日后得见四宝相持痛哭时已

十三四矣。郑氏怪之，则哆以兄妹相逢对。郑氏?其名行第相连，遂不疑。然内外隔绝，

仅出入时相与目成而已。后岁稔，二牛、曹宁并赴京赎子女，辗转寻访至郑氏。郑氏始知其

本夫妇，意甚悯恻，欲助之合誉而仍留服役。其馆师严某，讲学家也，不知古今事异，昌言

排斥日：“中表为婚礼所禁，亦律所禁，违之且有天诛。主子意虽善，然我辈读书人，当以

风化为己任，见悖理乱伦平不沮，是成人之恶，非君子也。”«去就力争。郑氏故良懦，二

牛、曹宁亦乡愚，用违法罪重，皆慑而止。后四宝图为选人妾，不数月病卒。三宝发狂走出，

莫知所终。

或日：“四宝看被迫胁去，然毁容哭泣，实未与选人共房帏。惜不知其详耳。”果其如

是，则是二人者，天上人间，会当相见，定非一瞑不视者矣。惟严某作此恶业，不知何心,

亦不知其原委，然神理昭昭，当无善报。或又日：”是非泥古，亦非好名，殆觊觎,四宝，欲

以自侍耳。”若然，则地狱之设，正为斯人矣。

（取材于纪的《阅微草堂笔记》卷十五）

【注】①黄缘，本指攀附上升，后喻攀附权贵，拉拢关系，向上巴结。

9.下列对句中加点词的说明，不.砸的一项是（3分）

A.甚相得也得：契合

B.然闻之则已移矣稔：成熟

C.则诙以兄妹相逢对诡：假装

D.后四宝鬻为选人妾,鬻：卖

10.下列各组语句中加点词的意义和用法，全都相同的一项是（3分）

A.二儿虽不知为何语四宝虽被迫胁去

B.然俱随二牛之母同卧起笞三宝，四宝亦然

C.而诫勿言与四宝为夫妇见悖理乱伦而不沮

D.郑氏以其名行第相连以去就力争

11.下列对文中语句理解，不正顾的一项是（3分）

A.小家不知别嫌疑

屋子小不知道怎么躲避嫌疑

B.会康熙辛丑至雍正癸卯，岁屡歉

适逢康熙辛丑年到雍正癸卯年，年年歉收

C.是成人之恶，非君子也

这是促成别人做坏事，不是君子的行为

D.三宝发狂走出，莫知所终

三宝发疯跑出去，没有人知道他去哪儿了

12.请用斜线（/）给文中画横线的部分断句。（3分）

三宝仍投旧媒媪又引与一家为馆僮久而微闻四宝所在乃黄

缘入郑氏家数日后得见四宝相持痛哭时已十三四矣。

13.将文中画波浪线的句子译为现代汉语。（6分）

①郑氏故良懦，二牛、曹宁亦乡愚，闻违法罪重，皆慑而止.（3分）

②惟严某作此恶业，不知何心，亦不知其原委，然神理昭昭，当无善报。（3分）

14.文中结尾处，有人评价严某“是非泥古，亦非好名”，你是否同意上述观点？请结合文章

简要说明。（6分）

二、本大题共6道小题，共24分。

9.B【解析】熟识。3分。

10.A【解析】A.连词，虽然。B.转折连词，然而/代词，这样C.连词，并且/连词，却I）.连词，

因为/介词，拿。3分。

11.A【解析】小户人家不懂得分开来消退疑忌。3分。

12.=,宝仍投旧媒媪/又引与一家为馆僮/久而微闻四宝所在/乃黄

缘人郑氏家/数日后/得见四宝/相持痛哭/时已十三四矣。

【评分标准】断对两处得1分，断错两处扣1分。共3分，扣完为止。

13.①郑氏原来就和善软弱，二牛、曹宁也是愚笨的乡民，听说违反法令罪行重大，都吓

得停止了这件事。

【评分标准】“故”“良”“懦”“乡愚”“慑”“止”共2分，错2词扣1分。全句大意1

分，共3分。

②只是严某做出这种罪孽的事，不知什么想法，也不知他的结局。但是，天理昭昭，

应当不会有好报的。

【评分标准】“恶业”“心”“原委”“善”共2分，错2词扣1分。全句大意1分，共

3分。

14.参考示例：

我不同意上述观点，本文讽刺了严某的道学家思想和无知的丑态。（1分）“泥古”

中的“古”，指古代婚礼规定中表亲不能通婚；泥古，就是指严某不知当下已经没有这

一规则而仍坚持古训。“好名"中“名"，指名声，名望。好名，指严某以读书人自居，

通过阻挡三宝四宝成亲来维护礼法来获得“君子”的声望。（4分）本文中“讲学家也，

不知古今事异”“然我辈读书人，当以风化为己任”等句子显明地表达了作者对严某丑

恶嘴脸的深恶痛绝。（1分）

【评分标准】共6分。表述观点（1分），结合文本理解“泥古”“好名”（4分），结合句

子阐述作者看法、观点（1分）。意思对即可。如学生答及同意上述观点，只要自圆其说，

即可给分。

【文言文参考译文】

董家庄有一个佃户叫丁锦，生了一个儿子叫二牛。又生了一个女儿，招曹宁做倒插门的

女婿，他帮助丁家人干活，关系处得很好。二牛生了个儿子叫三宝。女儿也生了一个女孩，

因为住在娘家，就随着排下来取名四宝。这两个小孩诞生在同年同月，只差几天罢了。姑嫂

一起看护、哺养这两个孩子，在襁褓中就已定了儿女亲家。三宝四宝又很友爱，慢慢长大后，

两人便形影不离。小户人家不懂得分开来消退疑忌，在两孩子玩耍时，常指着说：“这是你

丈夫，这是你媳妇。“两孩子虽然不懂是什么意思，但是，听多了就已经习惯了。到了七八

岁，慢慢懂事了，但是两个孩子都跟着二牛的母亲同睡同起，相互间也不避忌。适逢康熙辛

丑年到雍正癸卯年间，连年歉收，丁锦夫妇相继去世。曹宁先流落到京城，穷得养活不了自

己，便把四宝典卖到陈郎中家——不知叫什么名字，只知道是江南人——二牛接着来到京城，

赶上陈郎中找寻馆童，也把三宝典卖给了陈家，并告知三宝不要说他和四宝已定为夫妻。陈

郎中家法严厉，每当打四宝时，三宝肯定静静地哭；打三宝时，四宝也是这样。陈郎中生疑，

把四宝转卖给郑家（有人说，就是“貂皮郑”家。），并赶走三宝。三宝又投奔介绍他来陈

家的老太太，老太太又把他介绍到一家去当馆童。时间长了，他暗中听说四宝生活的地方，

便通过拉拢关系来到郑家。几天后，才见到四宝，两人抱头痛哭，当时两人都十三四岁了。

郑氏觉得惊奇，两人就谎称是兄妹相逢。郑某依据他们名字排行相连，就不怀疑了。但是，

内宅与外宅隔开，两人只能在进出时彼此看看罢了。后来年成好了，二牛、曹宁一起到京城

赎子女，辗转寻访到了郑家。郑氏才知道两孩子原来定为夫妻，心里很怜悯他们，想帮助操

办婚礼后仍留他们在家中劳动。郑家的馆师严某，是一个道学家，他不了解如今世情与古时

不同，提出异议说：“中表结婚是违反礼法的，也是律令禁止的，触犯了它上天要惩处。主

子的想法虽然好，但是，我们读书人，应当把端正风俗教化作为自己的责任，看到违反常理

扰乱人伦的事却不阻挡，这是促成别人做坏事，不是君子的行为。”他用辞职相要挟。郑氏

原来就和善软弱，二牛、曹宁也是愚笨的乡民，听说违反法令罪行重大，都吓得停止了这件

事。后来四宝被卖给一个后补官员做妾，没几个月，四宝病逝了。三宝发疯跑出去，也不知

去哪儿了。有人说：“四宝虽然被胁迫去，但她毁了容貌不停哭泣，事实上没与后补官同房。

惋惜不能知道具体状况罢了。”假如真是这样，这两个人在天上或在人间，必定能相见，肯

定不会闭上眼睛不能再见面啊。只是严某做出这种罪孽，不知什么想法，也不知他的结局。

但是，天理昭昭，应当不会有好报的。有的人又说：“这不是严某拘泥于古法，也不是追求

好名声，或许是对四宝有非分之想，想用四宝来侍奉他自己罢了。”假如这样，那么设立的

地狱，正是为这种人预备的。

房山二模

二、本大题共7小题，共21分。

阅读下面的文言文，完成9〜15小题。

答翁学士书

（清）姚鼐

鼐再拜，谨上覃溪先生几下。昨揖见承教，勉名为文之法，早起又得手书，劝掖益至，

非相爱深，欲增进所不逮，曷为若此？鼐诚感荷不敢忘。虽然，鼐闻今日下之善射者，其法

日：平肩臂，正腹①，腰以上直，腰以下反勾磬折，支左汕右；其释矢也，身如槁木。苟非

是，不行以射。师弟子相授受，皆若此而已。及至索伦②蒙古人冬射，倾首，欹肩，偻背，

发则口目皆动，见者莫不笑之。然而索伦蒙古之射远贯深而命中，世之射者，常不逮也。然

则射非有定法亦明矣。

夫道有是非，不技有美恶。诗文，皆技也，技多精者必近道。故诗文美者，命意必善。

文字者，犹人之言语也。有气③以充之，则观其文也，虽百世而后，如立其人而与言于此，

无气则积字而已。意与气相御而为辞，然后有声音节奏高下抗坠之度，反复进退之态，彩

色之华。故声色之美，因乎意与气而时变者也。是安得有定法哉？

自汉、魏、晋、唐、宋、齐、梁、陈、隋、唐、赵宋、元、明及今日，能为诗者殆数千

人，平最工者数十人。此数十人，其体制固不同，所同者，意与气足主乎辞而已。人情执其

学所从入者为是，而以人之学皆非也；及易人而观之，则亦然。譬之知击棹者欲废车，知操

辔者欲废舟，不知其不行也。鼐诚不工于诗，然为之数十年矣。至京师，见诸才贤之作不同，

夫亦各有所善也。就其常揖见者五六人，皆鼐所欲取其善以为师者。虽然，使鼐舍苏平生而

惟一人之法，则鼐尚未知所适从也。

承先生吐胸臆树教，而鼐深蓄所怀而不以陈，是欺也，窃所不敢。故卒布其愚，伏惟谅

察。

（取材于《姚鼐文选》）

【注释】

①股（ddu豆）：颈，颈项。

②索伦：地名。

③气：是古代文论术语，多指作者的才能、气质及由此形成的作品的风格等。

9.下列句中加点词的说明，与“非相爱深”一句中“相”字意思相同的是（3分）

A.昨相见承教

B.师弟子相授受

C.就其常相见者五六人

D.承先生吐胸臆相教

10.下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一组是（3分）

A.及至索伦蒙古人之射B.夫道有是非，顶技有美恶

技之精者必近道能为诗者殆数千人，加最工者数十人

C.勉以为文之法D.使鼐舍芬平生而惟一人之法

余与四人拥火以入圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，基皆出于此乎

11.下列对文中语句的说明,不无南的一项是（3分）

A.腰以下反勾磬折，支左诂右

腰以下像石磬一样向后弯曲，左腿支撑，右腿弯曲

B.故声色之美，因乎意与气而时变者也

所以声韵音色的美，都是适应文意和文气而随时变更的

C.其体制固不同，所同者，意与气足主乎辞而已

他们身体条件当然不相同，所相同的是诗文的意和气能足以统帅文辞罢了。

D.故卒布其愚，伏惟谅察。

所以最终把我的愚见陈述出来，请您谅解体察。

12.下列对原文有关内容的理解不无硼的一项是（3分）

A.旧时书信中惯用礼貌用语，表示敬意。如“几下”就是表示自己的信只能谨致于对方的

案几之下。

B.作者认为有了“意”和“气”做主宰，诗文才能挥洒自如。历史上优秀诗文“意”必善、

“气”必充盈。

C.作者反对一成不变的所谓文法，主见“因乎意与气而时变:在学习他人时应当“取其

善为师”，而不主见拘泥于一家之法。

D.结尾部分照应了文章的开头，作者再一次对前辈的训诲表示感谢的同时.，还表达了定会

按前辈的教育去做的决心。

13.请把第一段中的画线句子译为现代汉语。（3分）

原文：然而索伦蒙古之射远贯深而命中，世之射者，常不逮也。然则射非有定法亦明矣。

14.请分别筛选出文中的两个谦辞和两个敬辞。（2分）

①谦词：、②敬词：、

15.善用形象生动的事例来说理是本篇书信的重要特色，这有助于观点的阐释。请指出文章

第一自然段第三自然段中分别用哪个事例来论证的，并概括出所论证的观点是什么。（4分）

二、本大题共7小题，共21分。

9.（3分）D.【解析：题干与D的“相”表示动作偏向一方，此两处指“我二

A项B项C项的“相”均为“相互、相互

10.（3分）A.【解析：选项A都是取独作用；B选项第一个“而”表并列，其次

个表转折；C选项第一个“以”是介词，“用”，其次个是连词，表承接；D选项

中第一个''其"是代词，指代自己，其次个副词，表揣测语气】

11.（3分）C.【解析：他们的诗文格局、体例当然各不相同，所相同的地方，

不过是意和气能足以统帅文辞罢了。】

12.（3分）D.【解析：”还表达了定会按前辈的教育去做的决心”与文意不符。】

13.（3分）【参考译文：然而索伦人、蒙古人却射得远、射得深、射得准（1分），

世上射箭的人，往往比不上（1分）。那么，射箭没有固定的法规，也就很明白

了（1分）。】

14.（2分）①谦词：窃、愚②敬词：再拜、谨、承、伏惟（答出“几下”

不给分）

15.（4分）【答案示例：（1）（2分）以射箭这一事例，通过叙述射箭没有定法来

论证为文也应当是没有定法。

（2）（2分）以“知击棹者欲废车，知操辔者欲废舟，不知其不行也”的例子来

强调学习古人应“取其善以为师”，而不主见拘泥于一人之法的观点。】

【参考译文】

我尊敬的给覃溪先生您写信（再拜，谨上覃溪先生几下应是信件开头的敬辞）。

昨天相见，承蒙您的训诲，用作文章的方法勉励我；今早起来又收到你亲自写来

的信，激励帮助更加周到，若不是特别爱惜我，希望我在不足之处得到进步，怎

么会这样做呢？我的确感谢厚望，不敢忘怀。虽然如此，但我听说现在天下擅长

于射箭的人，他们的方法是：肩膀放平，颈项摆正，腰以上挺直，腰以下像石磬

一样向后弯曲，左腿支撑，右腿弯曲；将箭放射出去的时候，身体纹丝不动像枯

槁的树干一样。假如不是这样，就不能射箭。老师弟子之间递相传授，都是这样

而已。至于索伦人、蒙古人射箭，歪着头、斜着肩、弓着背，放射的时候嘴和眼

睛都动，看到的人没有不笑他们的。然而索伦人、蒙古人却射得远，射得深，射

得准，世上射箭的人，往往比不上。那么，射箭没有固定的法规，也就很明白了。

道有正确的，有不正确的，技巧有高超的，有不高超的。诗文，都是技巧。

技巧精妙的肯定和道相近。所以诗文作得好的，命意肯定很好。文字，犹如人的

语言。假如有精神气质充溢其中，那么看他的文章，即使千百年之后，也会觉得

像这个人站在这里跟他说话一样；没有精神气质，就只是堆砌字句而已。文章和

文气相互制约而成为文辞，然后才会有声音节奏凹凸起伏的法度，反复进退的姿

态，色调斑斓的光华。所以声韵藻色的美，都是适应意和气而随时变更的。这样

怎么可能会有固定的法则呢？

从汉、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋、唐、赵宋、元、明始终到现在，能够

作诗的唯恐有数千人，而诗作得最好的，不过几十人。这几十人，他们的诗文体

制当然各不相同，所相同的地方，不过是意和气能足以统帅文辞罢了。人之常情

都执着于自己入门学习的东西，以为它们是正确的，而认为别人所学的都是不正

确的。假如换上别人来看，也会是这样的。譬如会划船的人希望废除车马，会驾

驭车马的人希望废除船只，却不知道这是不行以的。我的确不擅长于写诗，但作

诗也有几十年了。到京师，看到各位才士贤者的诗作各不相同，也各有各的特长。

就是那常常见面的五、六个人，都是我希望能吸取他们的特长而以之为师的。虽

然这样，但要让我舍弃我平生所驾驭的东西而仅仅去效法一个人，那我还不知道

要去跟从效法谁人。

近来承蒙先生真心地教育，而我却把心中所想深藏起来不告知您，就是欺瞒

您啊，这是我不敢做的，所以最终把我的愚见陈述出来，请您体察谅解。

昌平二模

二、本大题共6小题，共24分。

阅读下面的文言文，完成9-14题。

治溷生传

明•童轩

治溷生不知何许人。始来京师，僦屋以居其妻子。尝谋诸妇日：“京师甲第连黄，高

者肇飞，低者麟咚，皆有屋舍其中，吾顾无他能，将求治溷以为业，不识可乎?”妇日：“唯

唯。”

生乃置波器二、雷一，恒冠情戋履，负器荷雷，日往富贵者之门为之治溷。治溷一辄取

钱数文。人见其巾巾责类儒生也，⑷呼为“治溷生生闻而喜日：“甚善名我。”乃益勤其业，

日治教溷，得钱数十文，虽身陷淄污、颜面洪沼、须眉秽浊，亦不少惜也。塞则以钱市酒肉，

施施从外归，相与妇子醉饱酣歌以为乐。旦则复出，莫归复如之。

如是者累年，将以为起家之业，子孙可世守而弗易也。有见而哀之者日：“汝何至为是

耶！汝冠儒，必且知书，要必博古今，潜道德，抗浮云之志，攀青风之节，以与古之贤人哲

士照射后先，斯于儒服为称。审不能焉，则必吐奇出策，树立功名，以与时之忠臣义士争雄

并驰，斯亦无愧于儒也。又不能焉，则求老农老圃而往师之，亦足给以自活。汝何至为是耶！

且古之君子卷廉洁之行，明取舍之分，虽«朝夕不食，饥以不能出门户，苟非道义，其视千

驷万钟若将浇己而不顾视，况汝之裳不洁，触秽臭困怀中如是！使其人见之，必将掩鼻而疾

走矣。汝何至为是耶！”

生闻可笑日：“吾业非汝所知也！且子谓博古今、潜道德、吐奇出策、树立功名，非劳

心者不能也。农圃之事，暑雨祈寒，终岁勤动，非劳力者不能也。且劳心者道德之传，必系

乎天；功业之建，必因乎时。彼欲强而行之，人皆骂为迂蚩者耳。至若劳力农圃，苟或水旱

不得，则饥慢相仍，卒至穷困转徒。是则道之不行，不免招尤而速谤，农之不获，不免啼饥

而号寒。孰与吾之治溷：内不劳于心，外不劳于力，负吾器，荷吾番，窕瓮小大浅深从而锹

错焉，从而陶宛②焉。少用其勤则剩获其利，归而持酒肉，而吾妇子又醉饱。嘻嘻，视彼劳

心力而无成者真所谓迂蚩•者耳!子何足以知吾业乎！今夫骈拇枝指、悬疣附赘，固出性而成

于形也，子又何以能使吾改其业乎！”

注释：①治溷生：掏粪人。溷，厕所。②完：同“冗”，多余。

9.下列对句中加点词的说明，不正琥的一项是（3分）

A.低者麟次次:有次序地排列着

B.蓑则以钱市酒肉莫:通“暮”，晚上

C.吸