厦门市一中学20072008学年度

PAGEPAGE5厦门市一中学2007—2008学年度第二学期期中考试卷初二语文试卷满分120分时间120分钟第一卷语言积累与运用（33分）一、请根据提示填空（12分）1、根据课文内容填空（1）雨，不仅滋润大地，也催化出诗人的种种情感。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”吟唱出初春的喜悦，“山河破碎风飘絮，”倾诉的是一份悲凉。（2），松柏有本性。（3）杜牧《赤壁》中的“，”两句诗是中国古典诗歌中颇为精彩的论史名句。（4）《与朱元思书》中描写泉水叮咚、百鸟和鸣的对偶句是：；。（5）故虽有名马，，，不以千里称也。（6）环堵萧然，不蔽风日；，，晏如也。（7）《宣州谢眺楼饯别校书叔云》体现诗人豪迈情怀的诗句是：，。二、语言运用题（21分）2、下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A、深恶痛疾（wù）繁衍（yǎn）滞留（zhì）宽恕（shù）B、藏污纳垢（hòu）遨游（áo）愚钝（dùn）黝黑（yōu）C、正襟危坐（jīng）磨蹭（cèng）胆怯（qiè）褪尽（tùi）D、广袤无垠（yín）祈祷（dǎo）雷霆（tín）升腾（tén）3、找出下列错别字并订正出来。（4分）绯红虐待粗制烂造睥睨冥思暇想呻吟翡翠诘责盛气陵人尴尬眷恋长嘘短叹4、判断以下句子的修辞（每句两项）（3分）A、比喻B、拟人C、排比D、对偶E、反语（1）我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。（纪伯伦《雨之歌》）（）（2）狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。（高尔基《海燕》）（）（3）除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。（鲁迅《藤野先生》）（）5、名著选读。（5分）这时是早晨10点。太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用，像通过三棱镜一样被分解，海底的花、石、植物、贝壳、珊瑚类动物，一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。这段文字出自（文学体裁）《》，作者，他称为“”。他的作品之所以动人吸引读者是因为。6、探究性学习。（7分）与书香为伴，与名人为友，我们跨越时空，认识了多彩世界，读遍了人世悲欢。学校开展了“名人与我”的活动。某班同学选择了令他们钦佩不已的海伦凯勒作为对话的对象，开展了一系列活动，请你踊跃参加。（友情提示：《再塑生命》、《假如给我三天光明》等文章你一定不陌生吧？）（1）活动一：领略海伦·凯勒的魅力——热爱生命，创造奇迹。海伦·凯勒是不幸的，但她又是幸运的。倾听她的故事，感受她对生命的热忱与挚爱，请写出一条关于“生命”的名句作为自己的座右铭。（2分）（2）活动二：走进海伦·凯勒的世界——亲身实践，别样体验。海伦·凯勒用她仅有的两种器官，加上活跃的想象，充分体会了大自然的美好。请你也来试试。假如你少了视觉，假如你此刻坐在花园的某处，你怎么欣赏大自然？（字数不少于30字）（3分）提示：海伦·凯勒是个盲人，可她却非常善于用味觉、触觉和想象来表达非常丰富细腻的感觉。同学们搜集了一些海伦写景的文字，你也试着从某个感觉的角度（注意不能选择视觉）文句一：凭着水草、百合花以及长在岸边的灌木丛的香味辨别驾驶的方向是很有趣的。文句二：我当然看不到松树后的明月，但是当我把手放在水波上的时候，在想象中我感觉到月亮女神的云雾闪闪发光。文句三：我常常感觉到一阵微风吹过，花瓣散落在我身上，于是我把落日想象为一座很大很大的玫瑰园，园中的花瓣受到摇晃，在空中纷纷扬扬。（3）活动三：感受海伦·凯勒的精神——走进社会，书写风采。海伦·凯勒是残疾人坚韧不屈精神的代表。2008年世界残疾人奥林匹克运动会将在北京举行，残奥会的吉祥物“福牛乐乐”，表达了人们美好的祝愿，体现了残奥会“心智、身体、精神”和谐统一的精神主旨。请仔细观察“福牛乐乐”，简要介绍它。（字数不少于20字）（友情提不少于500字。（2）生活中，我们不可能孤立地存在，周围充满了陪伴：有父母相伴，我们感到亲情的温暖和无私；有朋友相伴，我们感到生活的充实与快乐；有书籍的陪伴，我