【高中政治】积极维护人身权利+课件+高中政治统编版选择性必修二法律与生活

课前检测：民事法律关系三要素有哪些？自然人的民事行为能力如何来确定？不同民事法律关系下的客体都是什么？内容中权利与义务是什么关系？如何理解全面依法治国必须坚持法治与德治相结合？民法的基本原则有哪些？如何区分？

寒假期间，12岁的刘某将积攒的5000多元压岁钱取了出来，瞒着父母到商场买了一台电脑。父母知道后很生气，带着他到商场要求退货。遭到商场的拒绝，刘某父亲将商场告上了法院。售货员的做法违反了民法的公平、诚信、守法和公序良俗原则。按照我国法律规定，8周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，他所从事的重大行为由监护人负责行使。在材料中刘某明显属于限制民事行为能力人，售货员无视刘某是限制民事行为能力的情况，损害了刘某的利益。⑴商场的做法违反了民法的哪些基本原则？说明理由。⑵如果你是法院的审判人员，你准备怎样裁决这一纠纷？

刘某明显属于限制民事行为能力人，他的行为是无效的，违背了公平原则，商场应该退货。商场同时违背了诚信原则和守法和公序良俗原则，应该降低其信用评级。案例分析第一课

第二框积极维护人身权利课程标准：了解我国民法的基本原则，识别我国公民的民事权利和民事责任核心素养：政治认同：我国民法积极维护民事主体人身权利科学精神：通过对民事权利、人身权利的学习，进一步树立民法精神法治意识：依法维护自己的人身权利，也要尊重他人的人身权利准备：课本、学案、默写本、分层检测卷自主学习：自学课本7-11页，完成以下任务：注意标记题目、圈画关键词，时间10分钟1.依法保护人身权的依据是什么？人身权的内容有哪些？维护人身权的要求是什么？维护人身权有什么意义？2.姓名权的含义，自然人享有姓名权的依据是什么？具体内容？思考未成年人有没有姓名权？3.肖像权含义及相关法律规定。4.什么是名誉？什么是名誉权？名誉权的要求是什么？5.什么是隐私，什么是隐私权？隐私权的要求是什么？保护隐私权有什么意义？重点思考：①阅读第一目，思考P7探究与分享，林某等人侵犯了杨某的什么权利？应当承担什么责任？学校是否也应承担责任？②阅读第二目，思考（1）什么是姓名权？现在16岁的高中生，可不可以自行改变自己的姓名？“北雁南飞”为什么不能当作姓名，法律依据是什么？（2）什么是肖像权？P8的探究与分享“体育用品商店”是否构成了侵权？小郝如何维权？报纸报道刊登照片是否侵权？为什么？如果把同学的照片做成表情包，并在网上传播，是否合法？③学习第三目，（1）掌握《民法典》对保护名誉权、荣誉权的规定，尤其是对英雄烈士的保护条款，思考保护英烈名誉的意义？（2）隐私权与个人信息的含义及法律规定，保护隐私和个人信息有何意义？一、生命健康俱可贵1、国家为什么优先保护民事主体的人身自由和人格尊严？①人身自由是自然人真正成为独立的民事主体的前提，人格尊严是人之为人所必须的人身利益。②生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利、生命是自然人最高的人身利益，身体是承载生命健康的物质载体，自然人的身心健康既关系到个人的生活质量，也关系到社会的发展。人格权不受侵犯身份权：人身自由：生命权、健康权、身体权（自然人最基础的权利）人格尊严：姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权和个人信息保护配偶权、亲属权、监护权法人和非法人组织：享有名称权、名誉权和荣誉权。人身权利（自然人）2.人身权的内容有哪些？（基于某种身份而产生的权利）区分生命权、健康权、身体权(1)三者的含义不同。生命权是指自然人享有的以其生命利益为客体的，以其生命安全利益为内容的人格权。健康权是指自然人享有的以健康利益为客体的，以维持其人体的生理机能正常运作和功能完善发挥为内容的人格权。身体权是指自然人享有的以维护其身体完整并支配其肢体、器官和其他身体组织的人格权。(2)三者的内容不同。生命权的内容主要包括维护生命安全权和支配生命利益权。健康权的内容主要包括维护健康利益权和支配健康利益权。身体权的内容主要包括保持身体完整权和乏配身体权。(3)三者的法律意义不同。生命权与身体权的区别在于，生命权的法律意义在于维持生命的延续，而身体权的法律意义在于保护身体的完整存在。健康权与身体权的区别在于，健康权的法律意义在于维护自然人生理、心理机能的完善，而身体权的法律意义在于维护自然人身体组织的完整性。生命权身体权健康权李四无法归还高利贷，被张三砍下一根手指

学校强行剪掉学生的头发

张三明知道自己患有流感，还到处乱跑，近距离与人交流，造成多人感染

医院误摘患者器官，导致患者死亡1.2.1生命诚可贵区分生命权、身体权和健康权√√√√√√1.2.1生命诚可贵

P7探究与分享：

杨某在参加高二新学期开学典礼时，突然腹部剧痛晕倒在地，学校紧急将杨某送入医院。医生诊断其是脾脏严重出血，于当晚进行了脾脏切除手术。手术后，杨某才向父母道出一个秘密。自入读该校起，他就经常被某些同学无故殴打。前两天，杨某又一次遭到同班同学夏某、林某、张某的围殴，他忍痛两日终致这危险的一幕。1、案例中的夏某、林某和张某应当承担哪些法律责任?杨某所在的学校应当承担责任吗?请说说你的理由。2、结合《中华人民共和国未成年人保护法》，谈谈未成年人应当如何在生活中自我保护，全社会应该采取哪些措施来解决校园欺凌问题。

夏某、林某和张某侵害了杨某的身体权、健康权，造成杨某人身伤害和严重精神损害，应当承担民事法律责任：赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费，精神损害赔偿。（三人的行为已经触犯刑法，构成犯罪）限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。

《中华人民共和国未成年人保护法》规定，未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。①未成年人要增强自我保护意识，增强社会责任感。遭遇侵害时要向老师、家长、学校等求助，要学习一些与违法犯罪分子作斗争的技巧。解决校园欺凌问题需要学校、家庭和社会共同努力。②学校等教育机构要切实肩负起教育管理的责任，经常对学生进行青少年保护相关法律知识教育，采取有效措施防范校园暴力；③家长要看管好孩子远离暴力游戏、暴力性动画片及电视剧，承担起预防校园暴力的责任；④国家要加强对校园欺凌行为的打击力度。⑤社会各界共同努力，一起重视起校园暴力问题。二、姓名肖像受保护案例分析2：孟某、姜某夫妇决定为他们刚出生的女儿取名为“北燕南飞”，在为女儿申请办理户口登记时，却被当地公安机关以该性违背公序良俗为由拒绝办理。孟某认为，其女儿享有姓名权，且父母也为子女取名的自由。有人则认为，这种取名方法不带有父母任何一方姓氏，过于任性，与习惯做法不符，不应提倡。结合生活中通常的取名方法。

讨论案例中的取名行为是否合理合法，并说明理由《民法典》规定，自然人应当随父姓或者母姓，但是有下列情形之一的，可以在父姓和母姓之外选取姓氏：（一）选取其他直系长辈

血亲的姓氏；（二）因由法定扶养人以外的人扶养而选取扶养人姓氏；（三）有不违背公序良俗的其他正当理由。少数民族自然人的姓氏可以遵从本民族的文化传统和风俗习惯案例中取名“北燕南飞”行为违背公序良俗，不符合民法典规定，是违法行为。此行为与习惯做法不相符，过于任性。《民法典》第一千零一十九条  任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。

未经肖像权人同意，肖像作品权利人不得以发表、复制、发行、出租、展览等方式使用或者公开肖像权人的肖像。思考3：现在16岁高中生的你，可不可以变更自己的姓名？P9探究与分享：P8小郝能否对自己的名字和照片主张权利？为什么？体育用品商店未经权利人同意使用小郝的肖像与姓名的行为，是一种营利性的商业使用，不符合合理的使用条件，因此这一行为属于对权利人肖像权和姓名权的侵害行为。依据《民法典》相关规定，小郝能对自己的名字和照片主张权利，要求侵权人停止侵害，消除影响、恢复名誉，赔偿损失，赔礼道歉。下列情况属于合理使用他人肖像，不构成侵权：（报纸报道刊登照片是否侵权？为什么？）①新闻报道拍摄照片和影像。在新闻报道中使用相关人物的肖像，使观众了解真相。符合社会公众利益的行为不构成侵害被曝光者肖像权（如报道政治活动时使用了某政治家的肖像）②通缉逃犯和罪犯而使用他人肖像。国家机关为执行公务或为国家利益举办特定活动使用公民的肖像。③为记载或宣传特定公众活动使用参与者的肖像。因为公民参与此类活动中，就意味着在一定程度上处分了自己的肖像权，对其肖像在此活动中加以使用，不构成侵权。④基于科研和教育目的在一定程度和一定范围内使用。如为医学试验、法医学教学在课堂上向学员展示病人或者接受法医鉴定的受害人的肖像。⑤为肖像权人自身的利益使用其肖像。如为肖像权人具备某种特殊技能所做的广告中使用其肖像；在寻人启事中使用失踪人的肖像等。⑥明星作为公众人物，其肖像权受到一定的限制，只要不用于商业目的，不刻意丑化他们，就不算侵权。⑴意义：有利于全社会形成崇尚英雄，敬仰英烈，维护民族情感和社会信仰的价值导向，培育和弘扬社会主义核心价值观。英雄烈士的光荣事迹和崇高声誉凝聚的是民族历史记忆，是当代中国社会核心价值观的重要来源和组成部分，承载了中华民族几代人的共同记忆，也是我国作为一个民族国家所不可或缺的精神内核。每一位公民对待英雄烈士都要心存敬畏、严守底线、尊重历史、弘扬正气。结合案例，说说保护英烈名誉的意义。⑵生活中侵害名誉权的行为有：侮辱他人。例如：对受害人进行口头谩骂、辱骂、讽刺，或者作出下流动作等；以书面形式辱骂、嘲笑他人，贬损他人人格；诽谤他人。如以口头语言传播虚假事实，使他人人格受到贬损。●生活中还有哪些侵犯名誉权的行为?议题3.名誉隐私不可侵名誉隐私权不可侵隐私包括哪些内容？个人信息包括哪些内容？我国民法典是如何保护的？思考：①谈谈你对“一米线”的看法②未成年人是否有隐私？你如何看待父母翻看你日记本的行为？③人肉搜索是伸张正义还是侵犯隐私？1、心理学法则：一米安全距离，保护隐私，维护公共秩序3、人肉搜索结果往往是对合法权益的侵犯和对公平正义的破坏1.2.2名誉隐私不可侵隐私:是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。隐私权：是法律规定自然人享有的保护自己隐私的权利。民法中有关隐私权的规定：任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。民法保护隐私权是对宪法规定的通信秘密受法律保护、住宅不受侵犯等公民权利的落实。重要性：尊重他人隐私既是法律的要求，也是社会文明进步的体现。个人信息：（1）个人信息是以电子或者其他方式记录的能够单独或者与其他信息结合识别特定自然人的各种信息，包括自然人的姓名、出生日期、身份证号、生物识别信息、住址、电话号码、电子邮箱、健康信息、行踪信息等。

个人信息中的私密信息，适用有关隐私权的规定；没有规定的，适用有关个人信息保护的规定。（2）个人信息与隐私权密切相关，受到法律保护。任何组织或者个人需要获取他人个人信息的，应当依法取得并确保信息安全，不得非法收集