版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
安塞腰鼓
金火中学:沈建木12/9/2023112/9/20232安塞腰鼓简介安塞腰鼓是产生于北方黄土高原的一种民间艺术,布满原始和浓郁的乡土气息,生活在现代都市中的青少年,大都对其缺乏形象的直接的感受,因此,要多美读,从美读中体会它的气概,感受其中的生命律动;二要品尝语言,理解语言中包孕的情感和深意。12/9/20233整体把握内容和语言节奏请同学们自己大声朗读课文。1.结合注释,把握以下词语的音和义。亢奋晦暗羁绊冗杂叹为观止戛然而止2.体会全文语速、语调的变化。明确:1-26自然段语速较慢,语调沉稳有力,表现腰鼓表演前安静中蓄积力气的特点。12/9/202345—27自然段:语速较快,语调昂扬激越,表现腰鼓表演的欢快、火爆、热闹的特点。
12/9/2023528—30自然段:语速较舒缓,语调轻柔,表现腰鼓表演完毕后场面安静的特点。
12/9/202363.找出全文中感情最炽烈、音调最高亢的句子。
明确:“好一个安塞腰鼓!”间隔反复四次。
12/9/20237请学生找出段中精彩语句,谈谈自己怎样通过美读来表达句子的气概和情感。12/9/20238阅读第7自然段明确:本段描写安塞腰鼓表演开头时那种壮阔、豪放、火烈的场面,赞颂了那股喷涌而出的、不行扼止的生命力。因此,“发狠了、忘情了,没命了”三个短句要读得简洁有力;’‘骤雨一样……强健的风姿”这组排比句要用急促的、富有跳动性的节奏,来表现腰鼓场面的火烈、豪放、动力十足;最终“多么壮阔、多么豪放、多么火烈”,要读出对腰鼓场面、对人的生命力的赞美之情。12/9/20239阅读第18自然段明确:本段描写打鼓后生打鼓时的身姿,赞颂了通过腰鼓所宣泄出的人的奇伟磅磅的生命力,因此,“搏击着”这之前的三个修饰语“有的”“疾速的”“大起大落的”要重读,以表达后生舞姿的力度;“震撼着你,烧灼着你,威逼着你”要读得步步近逼,层层递进,以表达强大生命力的灼人之势。“存在”“活泼”“强盛”“竟然”“奇伟磅满”等词要重读,表达人的生命力的强大。12/9/202310阅读第25、26、27自然段
明确:写腰鼓表演到达了高潮,要把短句“愈捶愈烈!”的三次反复和一切都在“交错!旋转!分散!奔突!辐射!翻飞!升华!”读得简洁有力、挫钻激越,使人体
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024Q2 年度中国医院药品市场分析报告
- 高中化学第四周化学平衡-高二化学人教版(2019)选修一每周一测
- 陕西省西安铁一中学2025届中考冲刺模拟(五)数学试题试卷含解析
- 陕西省西安市高新一中学2025年初三下学期模拟考试(三)数学试题试卷含解析
- 山西省长治市壶关县2025届初三联考数学试题试卷含解析
- 山西省运城市夏县2024-2025学年初三下学期5月质量检查数学试题试卷含解析
- 山西省忻州高级中学2025届高三下学期物理试题(月考)独立作业1含解析
- 中医护理学 课件 模块七 中医护理操作 项目六穴位贴敷法
- 小学信息技术第三册教案
- 初一期中科学测试考卷
- 第十三章 代谢综合征课件
- 特种设备安全风险分级管控与隐患排查治理体系建设指导手册
- 企业宣传校企合作文稿
- 小学生心理健康测评报告总结
- 学校审计自查报告及整改措施
- JT-T 1495-2024 公路水运危险性较大工程专项施工方案编制审查规程
- 健身器材供货供货方案措施
- 2024-2029全球及中国专业A2P短信行业市场发展分析及前景趋势与投资发展研究报告
- 一年级数学认识钱币高清人民币教具可双面打印
- 银行消保宣传培训课件
- 2021-2023年中考历史真题分项汇编:第8课 西欧庄园(原卷版)(全国通用)
评论
0/150
提交评论