老人和儿童用药调查报告

调查瞬间调查地点：省儿童医院、医大第一附属医院、省妇幼保健院调查时间：2015年12月12日和12月21日调查成果：本次调查共收回12份关于老人用药与71份关与儿童用药的有效问卷调查瞬间调查地点：省儿童医院、医大第一附属医院、省妇幼保健院调查时间：2015年12月12日和12月21日调查成果：本次调查共收回12份关于老人用药与71份关与儿童用药的有效问卷前言-老人部分社会不断的进步，科技不断的发展，医疗技术也在不断发展。然而，医学知识的普与还有待增强。老年人的健康是社会各界关注的重点之一。作为福建中医药大学的学生，我们也应该为医疗事业做出贡献。本次开展的“关于老年人用药情况的调查”从老年人药品使用方法和习惯，用药状况，服药过程中遇到的问题等角度进行了调查，使我们在调查过程中也收获了很多。

单因素统计结果第五题：您患慢性疾病情况受访老人总共12人，其中7位男性，5位女性受访性别比例75单因素统计结果患慢性疾病情况受访老人总共12人，其中7位男性，5位女性受访性别比例7533.33%的老人无慢性病，50%的老人患有一种慢性病，16.67%的老人患有2-3种慢性病不同年龄段建议:老人应保持适当程度的运动，注意饮食，定期检查。一种慢性病2-3种慢性病4种以上慢性病从年龄段来看，60-70岁的老人患有一种慢性病较多，70-75岁有一人患有2-3种慢性病。随着年龄的增长，机体功能老化，容易患慢性病。无慢性病60~65岁3人3人1人0人66~70岁1人3人0人0人70~75岁0人0人1人0人建议：即使是常见疾病也要重视，到医院或者诊所去看病，减少不必要的风险。第十一题:您在服药前会阅读说明书吗

共12位受访老人33.3%的老人每次都会阅读说明书，58.3%的老人偶尔会看说明书，8.4%的老人从不阅读说明书。(该被调查者为男性，年龄60-65，学历本科，收入小于1000）建议:用药前最好仔细阅读说明书，有疑问与时解决，也希望医生可以耐心解答老年人的问题。十五题:您用药时能否遵照医生的服药要求共12位受访老人8位老人每次都能按照医生的要求服药3位老人大部分会按照医生的要求服药仅有1位老人完全没有按照医生的要求服药

绝大多数的老人基本会按照医生的要求服药。完全没有按照医生的要求服药的老年人为男性，年龄66-70岁，学历初中，收入1001-2000，不排除自身因素和意外因素。建议:老年人应该遵守医嘱，按照医生的要求服药，注意身体健康。老人部分小结调查结果显示，减少老年人用药的困难要从以下几个方面进行：1、医生、药师等加强对老年人的引导，耐心指导正确用药方式。2、药品说明书应再细化以与通俗化，增加老年人理解的可能性。或开展老年用药知识普及等。3、老人应该更主动了解用药方面的知识，主动请教医生、药师等，不可擅自用药。

4儿童的用药调查社会不断的进步，科技不断的发展，医疗技术也在不断发展。然而，医学知识的普与还有待增强。儿童是中国未来的希望，儿童的健康是社会各界关注的重点之一。作为福建中医药大学的学生，我们也应该为医疗事业做出贡献。本次开展的“关于儿童用药情况的调查”从儿童药品使用方法和习惯，用药状况，服药过程中遇到的问题等角度进行了调查，并且从一些儿童家长那里获得了有效的建议，使我们在调查过程中也收获了很多。本次调查共收回71份有效问卷，调查地点为省儿童医院、医大第一附属医院、省妇幼保健院，调查时间为2015年12月12日和12月21日。此次调查全体组员都积极参与其中。家长是否会主动了解儿童的用药知识儿童用药%的家长有机会接触到就顺便了解，42.25%的家长会主动了解儿童的用药知识，5.63%的家长想了解但无渠道，4.23%的家长从不关心。家长是否会主动了解儿童的用药知识1-3岁和4-6岁的儿童家长比较主动了解儿童用药知识并且有机会就会顺便了解，7-12岁儿童家长更多的是有机会接触到就顺便了解年龄学历本科以上的家长有48%的会主动了解用药知识，有8%从不关心高中与中专和小学以下的更多为有机会就顺便了解家长是否会主动了解儿童的用药知识建议

很多人想了解儿童用药知识却没有渠道。政府和相关部门应该常常举办知识讲座，对用药知识进行宣传，让更多人有渠道去了解这些知识。同时，医护人员也应该多些耐心给这些需要儿童用药知识的人，帮助他们获得儿童用药的指导。家长是否知道儿童服药具有年龄差异

从数据中能够看出，一半以上的家长对于儿童用药有年龄差异是有所了解的，多数家长知道儿童用药有所差异。14.08%39.44%46.48%不了解儿童服药具有年龄差异知道儿童服药具有年龄差异了解儿童服药具有年龄差异家长是否知道儿童服药具有年龄差异从年龄来看，7-12岁儿童家长大多数知道用药有年龄，4-6岁的了解一些，但也有部分不了解。一岁以下和1-3岁的儿童家长不知道的比率较小。可以看出，儿童年龄小的家长对用药这一方面很细心，儿童年龄大的家长，了解的比较多。这可能是因为抚养孩子的时间长，获得相关信息的可能性就越大。从学历上看，本科与以上的家长更多地知道用药有年龄差异，其他学历的更多地是了解一些，这可能与他们获得儿童用药信息的渠道，知识面有关。从职业上看，公务员更多地是知道儿童服药有年龄差异，个体户、企业员工以及全职在家的更多的了解一些。儿童用药的年龄差异性儿童用药是有年龄差异的，小小的剂量差异可能会导致严重的不良反应。

就针对家长对儿童用药差异性了解程度进行的综合分析，建议如下：加强宣传教育认真阅读说明书谨遵医嘱在儿童看病时，家长应该谨遵医嘱。了解药品的服用剂量、注意事项、用药禁忌的等基本信息。了解基本用药信息，做到“服对药、服对量、服对时”。社区医院、个人诊所和各市、县级医院可多开展用药知识普与活动，加强用药安全意识。第七题：用药前是否阅读说明书药品说明书是用药的向导，在服药前仔细的阅读说明书可避免许多不必要的危险。

69.01%的儿童家长在用药前每次都会阅读说明书

8.17%的家长偶尔会看说明书

仅有2.82%的家长从不看说明书第七题：用药前是否阅读说明书不论是从年龄、职业还是学历来看，各个阶段的家长都能在服药前仔细阅读说明书。建议

家长给小儿用药时千万不要忽视阅读药品说明书的重要性。药品说明书是用药的向导。合格药品说明书一般将药品的特性和用法交待很清楚，用药应严格参照说明书来进行或听从医生的嘱咐，学会安全指引孩子用药。如果擅自给孩子用，很可能延误治疗，甚至出现严重的不良反应。政府方面要大力打击市面上的假药和假说明书以保证用药安全。家长对说明书的理解度

小部分家长们基本能看懂说明书，但大部分的家长只能看懂说明书部分内容，不看说明书的仅占极少数。59.15%的家长能够看懂部分说明书36.62%的家长基本可以看懂目前情形是，医院大门诊量使医生给病人耐心示范或者解释用药的注意事项的时间较少，即使有时间，但是有时给患儿服药的并非陪护人员本身，也会容易发生给药不当。1.41%的家长完全看不懂说明书36.62%1.41%59.15%家长对说明书的理解度

小部分家长们基本能看懂说明书，但大部分的家长只能看懂说明书部分内容，不看说明书的仅占极少数。59.15%的家长能够看懂部分说明书36.62%的家长基本可以看懂目前情形是，医院大门诊量使医生给病人耐心示范或者解释用药的注意事项的时间较少，即使有时间，但是有时给患儿服药的并非陪护人员本身，也会容易发生给药不当。1.41%的家长完全看不懂说明书36.62%1.41%59.15%

医要先关工作者应加强用药知识普与教育。说明书采用形象生动的漫画或图片的方式来介绍用药知识，也可在包装上印上该药品使用的相关视频教程二维码等，便于患者准确的了解用药知识。医护人员应该与时加强对儿童家长的用药指导和说明书的讲解。第九题：若药品说明书中写有“儿童慎用”会怎么办绝大多数的家长遇到用药问题时会选择咨询医生，反应了医生在家长心中有较高的认可度。不论是从年龄、职业还是学历来看，各个阶段的家长更多地是选择咨询医生或者药师后服药，其次就是停止用药。53.5%1.44%11.3%28.2%2.8%2.8%按原来方式继续服用咨询医院药师后服用咨询医生后服用咨询药店药师后服用停止用药自行减少用药次数或用药量

建议：医生给儿童开药时应尽量避免开此类儿童慎用的药物，如果开了，应主动跟儿童家长解释药品的用法，减少家长的担心。家长自己去买药时遇到此类药物，应首先咨询医生或药师再根据医嘱用药。第14题：若孩子得了一些常见的疾病会怎么办28人大部分的儿童家长选择带孩子到社区医院就诊和市级以上的医院就诊。部分选择就诊医院取药窗口的药师和个体诊所的医生。而问卷中的药店药师和可理解的药品说明书没有人一人选择。市级以上的医院就诊33人社区医院就诊就诊医院取药窗口的药师5人个体诊所的医生5人共71人第14题：若孩子得了一些常见的疾病会怎么办28人大部分的儿童家长选择带孩子到社区医院就诊和市级以上的医院就诊。部分选择就诊医院取药窗口的药师和个体诊所的医生。而问卷中的药店药师和可理解的药品说明书没有人一人选择。市级以上的医院就诊33人社区医院就诊就诊医院取药窗口的药师5人39.546.57.5个体诊所的医生5人7.528人33人5人39.546.57.55人7.5建议：孩子得了常见疾病，建议家长带孩子到社区诊所或个人诊所治疗。

社区诊所和个人诊所完全具有治愈儿童日常疾病的能力与资源。

当病情未见好转，再转去县、市级医院就诊。合理使用医疗资源，方便真正需要的患者。第15题：若对孩子的服药剂量不清楚该怎么办80.28%的家长若服药剂量不清楚时，会咨询医生，2.82%的家长会放弃用药，5.63%的家长会咨询药店药师后服用，9.86%的家长会阅读说明书后服用，1.41%的家长会咨询医院取