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文档简介

发展心理学第三章探索儿童，青少年，成人和老年人的发展过程。了解发展心理学的定义、研究对象和方法。儿童发展的重要理论皮亚杰认知发展阶段婴儿到青少年，孩子的思维能力如何逐渐发展和变化。埃里克森心理社会发展阶段探索人类社会和心理发展阶段的关系，以及如何解决身份认同和自尊心的问题。依恋理论分析婴儿和与其主要抚养者的依恋关系，以及依恋关系对发展的重要性。青少年发展的特点1身体和性别的变化了解青少年身体和性别的生理和心理变化，以及对个人和社会的影响。2自我认同的发展探讨青少年如何寻找和塑造自我认同，包括文化、性别、兴趣和价值观。3社会关系的重塑了解青少年如何重新定义和重塑他们的社会关系，包括与家庭、朋友和同辈的互动。4风险行为的挑战研究青少年经历的挑战，如风险行为、成瘾问题和心理健康。成人发展的关键阶段1早期成年期探索个人和职业的目标，建立稳定的身份认同。2中期成年期承担责任和成就感，建立家庭和职业生涯。3晚期成年期回顾人生，寻找意义和满足感，处理身体老化和退休。老年人发展的挑战与机遇身体健康与能力面对身体衰老和健康问题，寻求保持活力和延长寿命的方法。心理和认知能力处理记忆和认知能力的变化，保持心理灵活性。社会关系与孤独感建立和维护社会关系，应对孤独感和社交退缩。生活意义与死亡观念思考人生意义，接受面对死亡和临终的现实。发展心理学的研究方法1纵向研究跟踪同一群体的个体长期发展，了解发展的趋势和变化。2横向研究比较不同年龄段的个体，以了解特定年龄阶段的发展特点。3实验研究进行实验来控制和操纵变量，以研究因果关系和发展机制。4观察研究观察和记录个人的行为和环境，以了解发展的影响和因素。发展心理学的定义发展心理学研究人类在整个生命周期中的心理和行为变化。它研究个体从婴儿到老年人的发展，并关注影响发展的因素。发展心理学的研究对象研究对象包括儿童、青少年、

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