实验：用单摆测重力加速度高二上学期物理人教版（2019）选择性必修第一册+_第1页
实验：用单摆测重力加速度高二上学期物理人教版（2019）选择性必修第一册+_第2页
实验：用单摆测重力加速度高二上学期物理人教版（2019）选择性必修第一册+_第3页
实验：用单摆测重力加速度高二上学期物理人教版（2019）选择性必修第一册+_第4页
实验：用单摆测重力加速度高二上学期物理人教版（2019）选择性必修第一册+_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二章机械振动第5节实验：用单摆测量重力加速度回顾单摆的主要应用１.利用它的等时性做计时工具２.利用单摆周期公式测定重力加速度

惠更斯在1656年首先利用摆的等时性发明了带摆的计时器（1657年获得专利权）。

知识回顾实验原理1.实验目的：测量重力加速度g2.实验原理：

当摆角较小(小于5°)时，单摆做简谐运动，根据其周期公式可得

只要测出单摆的摆长和周期，就可以求出当地的重力加速度。

一、实验思路

二、实验装置和器材选择PK有弹力无弹力PKPK铁架台（带铁夹）、中心有孔的金属小球、约1m长的细线、米尺、游标卡尺（选用）、秒表选一选1.组装器材：

(1)让线的一端穿过小球的小孔，然后打一个比小孔稍大一些的结，制成一个单摆。(2)把线的上端用铁夹固定在铁架台上并把铁架台放在实验桌边，使铁夹伸到桌面以外，让摆球自由下垂，在单摆平衡位置处作上标记。2.测摆长：用米尺量出从悬点到小球上端的悬线长l0，再用游标卡尺测量出摆球的直径d，则摆长l＝l0＋(d/2)。3.测周期：(1)将单摆从平衡位置拉开一个小角度(摆角小于5°)，然后释放摆球让单摆在竖直平面内摆动。当单摆摆动稳定后，过平衡位置时开始计时，测量30～50次全振动的时间t。计算出振动周期T=t/n。(2)改变摆长，重复实验三次，测出相应摆长l

和周期T。

三、实验步骤

四、数据处理1.平均值法：

每改变一次摆长，将相应的l和T代入公式中求出g值，最后求出g的平均值。2.图像法：

1.系统误差：主要来自于单摆模型是否符合要求，如悬点是否固定，摆球和摆长是否符合要求，最大摆角是否不超过5°，是否在同一竖直平面内摆动等。2.偶然误差：（1）来自时间（即单摆周期）的测量正确操作：从摆球通过最低点时开始计时，一般测出单摆做30～50次全振动所用的时间，不能多计或漏计振动次数。算出周期的平均值T。（2）来自摆长的测量

正确操作：在悬挂小球自然下垂的状态下，从悬点到摆球球心间距（摆长等于摆线长加上摆球的半径），多次测量后取平均值。

五、误差分析

六、注意事项

补充：秒表读数1分51.3秒=111.32分0秒=120.0s0分24.5秒=24.5s【例题】某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中,(1)用游标卡尺测定摆球直径,结果如图所示,则该摆球直径为_______cm。

(2)测得摆线长为89.2cm,然后用秒表记录了单摆振动30次全振动所用的时间如图中秒表所示,则:该单摆的摆长为________cm,秒表所示读数为________s。

(3)为提高实验精度,在实验中改变几次摆长l,测出相应周期T,从而得出一组对应的l与T的数值,再以l为横坐标,T2为纵坐标,将所得数据连成直线如图所示,则测得的重力加速度g=________m/s2。(π取

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论