2023年小学半期工作总结

2023年小学半期工作总结小学半期工作总结1

一学期来，在校领导的干脆领导下，在全体老师的共同努力下，学校教学工作始终以全面推动素养教化和打造特色教化的精品为目标，以实施课程改革和提升教化质量为中心，深化教化科研，加强队伍建设，狠抓教化管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成果，现总结如下。

一、强化理论学习，主动推动课程改革。

本学期我处把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来，本着“实施课程改革，看法要主动，步伐要稳妥，作风要扎实，工作要深化。”的精神，切切实实地加强了对“实施课程”的指导。

1、加强学习，立足校本培训，全员参加。重点学习《基础教化课程改革纲要》、《新课程改革50问》、各学科的课程标准(大纲)等文件。学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。通过学习，明确新课程的指导思想、教化观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的详细操作等。

2、加强新设课程的实施探讨。协作市教研室，重点进行了新课程任课老师的上岗培训。本学期我处组织了语文、英语老师去南京、市教化学院参与省新课程培训；邀请了特级老师翟玉康、市教研室薛大威主任来我校作讲座；组织了老师到扬州育才小学、花园小学、施桥中学听课。在培训学习和实践探究中，特殊重视探讨了综合性课程以及综合实践活动的实施，从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为老师的教学价值观和详细的教学行为。

3、本学期加强了对村小教化教学工作的指导，视导了育红小学。并面对全镇实行了“半日开放”活动，中心校选派优秀老师上了三节示范课，提高了全镇老师对新课程课堂教学的相识，提高了老师对新课程课堂教学的驾驭实力，整体推动了课堂教学的改革，促进课堂教学效益的提高。

4、大力宣扬课程改革的必要性和紧迫性，使老师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围，本学期我处邀请部分家长参与了我校的“半日开放”活动，广泛向家长宣扬课程改革的重要意义，让家长了解教材编排、教学方式、学习方式等有关课程改革思想，让家长感受新课程、体验新课程。

5、组织老师参与了开发区小学《思品与社会》赛课活动，我校刘莹老师获一等奖。组织老师参与了扬州市小学数学“百堂好课”赛课活动，我校厉志敏老师获开发区一等奖，扬州市二等奖。

二、加强教学管理，切实提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，教化质量的优劣干脆影响到学校与老师在社会上的声誉和形象。我们把提高教化质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作：

1、通过期初摸底，深化分析各班现状，依据各班教学质量的实际状况，找出存在的问题，分析问题的根源，增加老师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。

2、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教化教学工作的督查指导。本学期，我处接着加强了教学工作随机抽查的力度，实行一学期随机抽查与定期检查相结合，定期检查四次老师备课和学生作业状况，了解教化教学中突出的问题，检查的结果与月考核挂钩。同时做好服务与指导工作。一学期来每位老师听课不少于13节，每位领导的听课不少于20节。

3、建立规范的教化秩序，本学期我处严格根据课程标准来开设课程，支配课时，制订教学进度，限制学生在校活动总量。加强了对《小学生日常行为规范》的贯彻与落实，坚持不懈地抓好学习常规的训练与课间活动的'管理。因地制宜地组织好体育课堂教学，有序有效地组织起各类活动课。

4、抓好教研组建设，选配好教研组长，共同来参加、协调学校教学管理工作。各教研组长能仔细组织教研活动，做到时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”。本学期，全校共上了二十多节教研课，形成了良好的探讨氛围，促进了教研活动质量的提高。开学初，组织老师参与了开发区一、二年级语数和三年级英语集体备课。

5、强化教研、考研，坚持效率第一。仔细组织了期中、期末考试。一学期来，全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”做为教化教学的指导思想，在课堂教学中，充分发挥老师的组织、引导和参加作用，创设了民主和谐的师生关系，实行启发式、探讨式、探究式等教学方法，激发引导学生独立思索、合作学习、感悟、体验学问产生的过程，培育学生的创新实力和实践实力。在重视实力培育的同时，狠抓基础学问教学，稳扎稳打，学生的素养得到不同程度的提高。我校学生思想品德评价合格率100%，犯罪率为0，期末一次性考试，我校学生参考率100%，语文及格率达%，优秀率达%，

数学及格率达%，优秀率达%。体育熬炼达标施行面100%，达标合格率95%以上，学生体检合格率100%，新增近视率限制在2%以下。

6、抓好特色教化，发展学生的爱好爱好，特性特长。本学期举办了剑桥英语、奥数、电脑等爱好班。组织学生参与了开发区电脑绘画竞赛，朱萌同学获区一等奖，卞景贤同学获区二等奖，孔颖、李雅、彭建中等同学获区三等奖。张大勇、卞寿康老师获区电脑绘画辅导奖。

三、大力抓好队伍建设。

良好管理体制和一支高素养老师队伍，是我们顺当实施课程改革，提高教化质量的重要保证。

1、抓好青年老师的培育工作，重在全程管理。本学期有安排地做好了新上岗老师的培训工作，组织江岚老师到扬州教化学院参与新老师培训班。主动激励老师参与各种形式的进修、培训和自学考试。

2、抓好骨干老师的培育工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干老师，把他们支配到教学的重要岗位上去挑大梁、压担子。通过组织理论学习，处出观摩，听取专家报告、进行学术沟通等活动，为他们“充电加油”。

3、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素养。仔细组织开展以国家“十五”重点课题《整体构建学校“德育体系的探讨与试验”》为龙头的“十五”课题探讨工作，坚持做到全员参加，不断提高科研层次，完成了市级课题的中期评估。以教科研促进课改的实施，促进办学特色的形成和办学水平层次的提高。本学期组织了青年老师参与了江苏省XX年“教海探航”征文竞赛评比活动。

本学期，在全面推行课程改革和义正词严抓教学质量的新形势下，我处得了一些成果，但同时也应醒悟地看到不足，展望将来既面临挑战，又充溢机遇。我们必需抢抓机遇，上下一心，负重拼搏，与时俱进，共创我校教化教学工作的新局面。

小学半期工作总结2

本学年，以学校实际动身，注意全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。下头将本学期的教学工作作如下总结：

一、抓好学生的学习习惯：

作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲，是非常重要的。所以，培育学生良好的学习习惯是我教学工作起先的重点。刚开学的二个星期里，我采纳编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培育融入情趣之中，让学生在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从坚持正确的读写姿态到疼惜学习用品，都须要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，经过一学期来的培育，我班学生都能养成良好的学习习惯。

二、仔细备课。

不但备学生并且备教材备教法，依据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的趣味教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

三、抓好学生的基础学问教学：

一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必需要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注意学生的汉语拼音学问的驾驭、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。

（1）注意汉语拼音学问的驾驭。

汉语拼音学问既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的学问学得生动趣味，又能很好地驾驭，我与年级里、科组里的老师常常沟通，并向她们学习教学阅历，以使自我能让学生学得简便、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每一天激励学生读课外书，并常常引导学生对已学拼音学问活学活用，经过学儿歌、“摘苹果”嬉戏等形式激发学生学习的爱好。

（2）抓好写字训练。

写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我的心愿。所以，在平常的教学工作中，我异样留意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注意自我在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，我充分利用教学光盘中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。异样是习惯方面的要求，如怎样握笔，坚持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。所以，在抓好学生写好字的同时，我更注意学生有良好的写字习惯。

（3）抓好读书训练。

如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。

首先，调动学生读书的进取性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在必需程度上激发了学生读书的爱好。

其次，我注意在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自我的感受出来。比如，我在上《北风和小鱼》一课时，当学完课文后，许多学生都认为北风很厌恶，小鱼很英勇，可是当让学生观赏完我所打算的精致的`冬天雪景时，学生的观念就发生了一些改变，有的学生起先喜爱北风，这时我刚好引导学生说说自我的理由，从而让学生能够多角度地去思索，并经过朗读大胆呈现自我的独特感受。

第三，注意自我的示范性。由于一年级的学生仿照性较强，所以在教学生读课文之前，我都要异样留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。

经过一学期来的工作，我班学生在期末考试中获得了优异的成果，全班44人参考，及格率100%，90分以上人数43人，95以上人数达40人，满分13人，平均分97。52分，列年级第一。

四、存在的问题与不足：

1、对学困生的关注不够。虽然本次期末考试学生成果较好，可是班上两三名学生的基础学问驾驭得不够扎实，这还须要在下学期赐予他们更多的关注与帮忙。

2、家长协作不够。说明我一家长的沟通还不够，这将是我要仔细思索的问题之一。

小学半期工作总结3

一年来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校内、平安校内”为工作目标，以老师队伍建设为抓手，以现代教化手段为支撑，推行四制改革，加强学校管理，不断提高教化教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下：

一、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教化的根本任务，以创建“温馨校内、温馨班级”为基点，加强老师队伍建设和学生教化工作。紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

（一）、健全和强化德育领导机构。

成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的支配与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教化指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教化多渠道并施。

（二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。

一年来召开班主任培训会四次，阅历沟通会四次，班主任例会40次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教化学生的方法明显转变，学生受到了教化，学习得到了提高。

（三）、扎实开展德育常规工作。

1、开学初制定德育工作安排，主题活动支配和少队工作安排，学校按安排有条不紊地开展德育工作，避开德育工作开展的随意性和盲目性，

2、坚持日检查周评比工作。学校始终把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，老师切实履行好值周职责，对课间纪律、校内卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校状况等方面加强检查，发觉问题刚好处理，促进学生文明行为习惯的养成。

3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣扬教化工作，转变了班风，促进了学风。

（四）、强化落实德育考评工作。

1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，仔细检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创建良好的氛围。

2、加强老师师德的考评，学校通过家长、老师、学生、校委会等民意测评来考核老师，促使我校老师道德修养不断提高。

（五）、加强校内文化建设

充分利用周四红领巾广播站对学生进行教化，学生踊跃投稿，每学期累计投稿一百一十余份。文化宣扬板报共达30余期；利用每周一的国旗下演讲等活动,教化陶冶师生的品德修养;周二、周四下午开放图书室，每学期师生借书达1300人次;同时充分发挥公示专栏的作用,刚好公示学校事务。

（六）、组织学生活动，丰富校内生活

1、文体活动：先后举办庆祝“五一”趣味体育竞赛，庆祝“六一”文艺表演，庆“五四”篮球赛等大型活动。同时，我校主动组织学生参与县中小学生田径运动会，并取得了优异成果。

2、感恩教化活动：主动开展三讲两实践活动、四项德育实践活动和四心教化活动。

3、绿色实践基地：我校以龙首村的蔬菜大棚和冯家沟村的大棚食用菌为实践基地。

（七）阳光体育方面

依照上级部门精神，坚持每天学生老师体育熬炼一小时制度。

二、教学工作

（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。

1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。始终要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不仔细负责的老师在全体老师会上通报指责。每次考试，实行交叉监考，肃穆考风考纪，促进良好学风的形成。

2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价老师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业（检测）的批改、教学成果、教化效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对老师进行全面考核，作为老师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了老师的工作主动性，为提高教化教学质量打下了坚实的基础。

（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。

1、提升教研教改理论修养，拓宽老师教学视野。接着推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和阅历沟通。本学年，主动组织老师在黄陵中学听专家报告三场，观摩优质课两节；赴延安参与语文作文教学展示，听报告，观摩教学；学科老师参与各类培训9人次，专业培训两人次。学习的老师归校后做专题讲座6人次。

2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织教学能手上观摩课，其余老师上公开课。组织进行了语文组、数学组的课堂竞赛活动。从课堂教学实际动身，找问题、找差距。对于个别老师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。老师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变，涌现出一批优秀的教学能手，其中霍娟、孙金娟两位老师参与了优秀课例评比的录制，并举荐霍娟老师参与课改新秀事迹展评，蔡丽娜和孙金娟两位老师参与优质课展评，李玲利等6位老师的论文受到市县嘉奖。

3、接着抓好课题探讨工作。本学年我们在结束了对《分层分段推动式教学》、《差生的转化》的课题探讨工作后又主动筹备开展了新的课题探讨工作，并在今年三月中旬形成了两个新的课题《小学语文开放式阅读教学》、《数学爱好教学》的`前期工作，在五月份已形成了初步的实施方案，并经学校探讨通过，且后半学期在三个班级进行了尝试性的试验。经过半学期的初步试验，大部分老师认为《小学语文开放式阅读教学》对于语文教学促进很大，它不仅能丰富语文课堂，而且丰富了学生们的语文学问，又很好的培育学生的阅读实力，很有探讨的必要。《数学爱好教学》的探讨反应也不错，他们认为爱好就是动力，有动力才会促进步。所以我们将安排支配好下一阶段的详细实施工作，力争这两个课题有新突破，早日应用到课堂教学中去。其次，我们还将在总结好《远程教化工程模式二在农村小学课堂教学中的充分应用》的课题探讨的基础上做好下一阶段工作的支配。本学年就课题探讨我们共收回阶段性体会六十余篇，论文二十余篇，其中还有两篇参与了省级优秀教学成果评比。

三、平安工作

（一）、建立健全平安工作机制。

成立了平安工作领导小组。健全平安各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立平安监控台帐，对校内内外平安状况做到心中有数，对隐患的排查与整改刚好到位。

（二）、明确分工，夯实责任。

明确平安分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录翔实，检查到位。签定，发放告家长书，以此夯实了平安管理的责任。

（三）、抓好平安常规工作。

1、安排、支配、制度的落实。

每学期开学初，学校制定出平安安排、平安活动周月主题活动支配、学校平安培训支配。按安排有条不紊的开展工作。

2、平安课及活动宣扬的开展

每学期召开平安例会，进行平安培训。要求各班上平安课，平安专项支配总动员活动10次，平安主题队会班均20次，主题板报班均办10期，教化健康课班均5节，学校还请法律事务所和交警队同志来我校做报告2次，少队利用红领巾广播站做宣扬20次，这些既增加了学生的平安学问，也为我校创建平安校内打下了坚实的基础。

3、抓好平安检查工作

本学年各班平安排查40次，共收缴小刀11把，易伤人的塑料玩具枪2把，打火机7个，校委会检查排查20余次，值周老师检查百余次。

4、有效开展传染病的预防

开学初我校就依据季节改变制定了传染病预防安排。并联系镇卫生院每月来我校为学生检查一次，一年来我校以预防“手足口病”和“h1n1”流感为重点,学校还派专人去防疫站学习，做好学校的预防工作。

（四）、平安建设方面

1、加高加长教学楼栏杆共30多平方米。

2、安装防盗窗40余平方米。

3、更换排水渠盖板10余块。

4、更换电线五十余米。

5、更换安装玻璃六十三块。

6、安装锅炉一台，暖气片76片。

（五）、落实节假日平安值班制度。

经校委会探讨确定，由全部男老师，每周2人一组轮番值班，值班间做到了24小时通信畅通和检查记录清晰详实。每学期放假前，学校都要进行平安大排查，并对学校假期值班进行具体支配。

(六)后勤平安工作

1、强化管理，夯实责任。

后勤为了做好平安宣扬工作，向住校学生发放了告家长书，签订了平安目标责任书，组织学生学习了《食品卫生法》、《传染病的防治》。每周星期日下午召开后勤工作例会，总结支配工作，对学生进行平安教化和卫生学问的宣扬。开学初，学校和后勤管理人员签定了严格的平安责任书，明确职责夯实责任。建立了严格的交接学生制度。对公寓坚持夜查制度，确保学生住宿平安。

2、抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食平安和身体健康。

饮食平安是大事，我们坚持每周食堂消毒三次，卫生检查不少于三次，主管人员坚持每天至少检查一次。对食堂食品的选购 ，消毒，卫生进行严格检查，发觉卫生不达标要责令其仔细打扫，并依据情节进行适当的经济惩罚。本学年，组织后勤从业人员学习《食品卫生法》、《农村小学生食堂管理方法》两次，和食堂承包者签订《承包合同书》、《平安协议书》，建立平安责任追究制，为了保证学生饮食平安，后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录，确保学生食品平安，校委会和主管领导常常深化灶房，检查餐具消毒，操作间卫生，选购 索证是否规范，是否有缺斤少两现象等。

四、蛋奶工程工作。

1、建立蛋奶工程应急预案。

2、制定蛋奶工程实施细则。

3、制定蛋奶工程管理方法。

4、填写蛋奶工程发放表。

5、落实蛋奶工程留样记录。

6、建立蛋奶工程出库入库记录。

7、实施蛋奶工程发放签名制度。

8、制定蛋奶流程管理方法

五、存在问题。

1、专业老师缺、老师业务还需不断提高。

2、学校部分房子有渗漏现象。

3、西教学楼陈旧不堪，墙面脱落、门窗全部变形，急需更换。

4、校内须要进行硬化、绿化。

总之，一学年来，老师都能仔细工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺当。信任，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满足的成果。

小学半期工作总结4

转瞬间，一个学期即将结束。今日回顾本学期工作，可给本学期工作划上一个句号，同时作为下学期工作的新起点，期盼下学期能取得更好的成果。

一、本学期我担当初三年2班的数学教学工作，主要是接着抓好两个班的日常教学，努力提高课堂效率。依据每班学生实际状况，我细心编写好教案，制作教具，设计教学方法，并在教学中随时加以修改，课后做好简洁笔记，积累阅历。

二、教学过程中，贯穿德育思想，对学生进行思想教化，培育学生动手实力，引导学生动脑思索。初三年段的数学内容多，是初中数学的综合运用阶段，又面临中考压力，学生两极分化大。因此，我在课堂上实行分层次教学，设计一些适合各层次学生的作业和与练习，采纳多样化教法，让学生多动脑多动手练习。本学期我主要以提中学等生成果为目的，对学生进行培优扶差工作，分层次教学只是一个组成部分，此外对选中的目标学生进行课外辅导与作业面批，每次课前先温习旧学问，培育学习爱好，提高其学习效率。基础较好的'同学，激励他们努力通过自学争取提前完成学习任务，引导学生阅读有关书刊，扩大其学问面；同时对后进生，降低习题的难度和作业量，促使其学有所得。

三、听从年级工作支配，利用课余时间，开展其次课堂活动，为学生补缺补漏，但成果还是不够志向，有待于接着努力。

四、重视业务进修，不断改进教学方法，学习各种新学问，虚心向他人学习，提高自身水平。

工作中存在不足之处：

一、对不同层次的学生状况了解不够，造成学生成果不志向，这一点须要在下学期加强。

二、推动课改，更新教学观念，主动参于课改，充分发挥学生的特性；有效地提高学生的动手实力、分析实力、视察实力，培育学生的数学思想等问题，都是新学年内进一步探讨和探究的方向。

三、社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为祖国美妙的明天奉献自己的力气。

小学半期工作总结5

一学期的工作即将过去，回顾一期来的工作，有胜利也有不足，为更好的总结得失，迎接将来，现将本学期的数学教学工作总结如下:

一、端正看法，提高思想相识水平

仔细学习《初中数学新课程改革标准》，坚决不移的实施新课程改革，钻研新课程改革下数学教学方法，提高自己的业务实力和教学水平。做到酷爱教化事业，酷爱自己的学生，仔细对待教学工作中的每一个细微环节，虚心向其他老师请教教学中出现的问题，结合教材内容、本校的实际条件和学生的实际状况，有安排，有组织，有步骤地扎实开展教学工作。

二、细心设计教学情境，营造良好的教学气氛

课堂教学是教学过程中最为重要的一个环节，要取得较好的课堂教学效果，必需营造一种轻松的、主动的、向上的气氛，激发学生的求知欲。所以在课前的打算中，我都会考虑到如何给学生营造一种轻松开心的环境，以此调动学生的主动性。

依据教学内容，我设计形式多样化的趣味情境导入，激发了学习爱好，提高了听课的主动性，促进探究的主观能动性，增加学问驾驭的坚固性，培育了学生探究思维的实力。同时，也提高了课堂教学的效率，反馈练习中效果比较明显。

三、细心布置练习和作业，做好记录和分析

练习和作业是为了巩固学问，提高学问的应用实力，同时还能反映学生对学问驾驭的水平和应用所学学问解决实际问题的实力。在进行课前打算时，我不仅设计教学内容和教学形式，同时还依据不同水平层次的学生设置习题，力求做到有针对性，尽可能的让更多学生参加到课堂练习，让他们有实力完成这些练习，从而提高他们的自信念。

对于作业的批阅，我采纳了和以往不同的作法。只要时间允许，我都会把批阅支配到教室进行，同时把学生叫上来当面进行批改，对于做对的习题或一些创新的思路我会予以确定。对于存在问题的作业，我会帮助学生指出来，并给他分析产生问题的缘由，同时赐予肯定的辅导，引导他们自己独立完成正确的解题过程。虽然在时间上会花费比较多一点，但效果却是不言而喻的。

四、搞好分层教学，加强课后辅导

每个学生的实力和基础都是不一样的'，这是客观存在的事实。因此在教学中我很留意给不同类型学生施加不同的压力，给他们安排不同的目标任务。对于优等生主要是加大训练的难度，以拓展他们的思维实力。对中等生则主要是供应不同的题型，适当增加难度，训练他们的思维，拓展他们的见识，以提高解题的实力和技巧。对于后进生，我主要是对他们进行基础学问辅导，帮助他们树立学习信念，激发他们的求知欲望。

五、反思存在的问题，总结阅历教训

虽然在教学中，我付出了许多时间和精力，也取得了不错的成果，但还是存在一些问题。首先在解决中下学生的解题实力上突破不大;二是少数后进生的学习主动性并没有真正调动起来，在对试卷分析时并没有针对部分较难的题型进行多重练习，造成考试中出现一些不必要的丢分现象。

小学半期工作总结6

一、思想方面

作为一名老师是应当要严格的要求自己的，我的不好的言行是会给学生带来很大的影响的，所以我时刻用老师的职业道德规范来要求自己，不但要做到关爱学生，爱岗敬业，也要做到为人师表，不在学生目前做出一些不好的举动和说一些不好的话，要成为学生们的榜样。我在这一个学期中在思想方面是有着很不错的表现的，之后也会接着的保持。

二、纪律方面

在这一年中我时刻的遵守学校的纪律，没有做出过违反学校纪律的行为。我认为一名老师既然要要求学生在课堂上必需遵守纪律，那么我自己也应当要先做到遵守学校的纪律。在这一方面我是有着比较严格的要求的，要给学生做好正确的示范，而不是只要求他们做到自己却做不到。

三、教学方面

教学的工作我主要是做了两个方面：

一是教学方法的变更。这个学期我变更了自己的教学方法，让课堂变得好玩一些。我重点是改进了两个方面，一个是与学生的互动频率增加，在上课的时候我提问的频率增加了，让他们学会自己去思索问题，对学问进行一个深度的学习，而不是浅层的理解，这样不管考试的题型怎样改变，都能够做出答案。一个是对上课的`语言进行了优化，我尽量的让自己的语言变得更加的通俗易懂，让他们能够更好的去理解学问，对于有疑问的地方我会多花一些时间。

二是中差生的提高。其实初中阶段的数学学习的难度是并不高的，中差生的数学成果之所以会始终得不到提高就是因为没有驾驭好学习的方法，对数学失去了爱好，破罐子破摔的学习。所以我要做的工作就是让他们找到对数学这个学科的学习爱好，同时也找到适合自己的提高成果的方法。

这个学期的工作是有了肯定的成果的，之后要做的事情就是坚持着接着的做好这个工作，让更多的学生能够在初中阶段收获一个好的成果。

小学半期工作总结7

20xx年9月以来，xxxx小学仔细贯彻《xxxx镇教委办20xx年秋季工作看法》文件精神,坚决不移地奏响“队伍求提高，机制求创新，内涵求发展，硬件求实效”的主旋律，真抓实干、锐意改革,努力提升学校内部管理品质。扎实做了一些工作，现回顾总结如下：

一、合理分工，科学管理学校

1.依据“三个认同”(认同职业、认同环境、认同办学理念)完成新学年老师聘用。

2.把学校工作分口切块，明晰权责，合作补强，初步形成“事事有人管，人人有事干”的学校人事布局。

3.落实部门权责。执行周末总结和周一议事制度，推行“阳光工程”，加强部门沟通，深耕主动向上的主流学校文化。

4.通过短信、文本采集、老师会相结合的形式完成老师绩效考核看法采集，制定方案。

二、加强师德建设，努力提升老师形象

1.大力实施校内“阳光工程”，民主地管理学校;

2.坚持执行每周一下午的政治学习制度，期初组织学习《福建省教化系统工作人员“十条禁令”》《中小学老师职业道德规范》《关于严格执行教化收费政策做好20xx年秋季教化收费工作的通知》等文件;组织参与镇老师职业道德专题讲座;刚好组织收费工作自查，与老师签定《师德承诺书》《不乱收费责任状》引导广阔老师“敬业、乐业、精业、创业”。

一、抓过程管理，强化常规管理力度

1、坚持执行月检材料分项周评制度，实施老师绩效自评，抓实常规过程管理。以较好的成果迎接镇常规工作检查。

2、坚持运用“唐妮巡课”法和“校长约课”等形式加大随堂听课力度，切实提高教化教学质量监控。

3、专人负责，进一步完善学校学籍档案管理系统，刚好做好学籍档案的更新、取证。按时完成事业统计工作;

二、抓校本教研，提高课堂教学效益

1.任用专人主持校本教研活动，扎实推行“坐庄教研”制度，落实“周四教研日”和“每听必评”两项制度。

2.启动青蓝工程，借助“师徒诊课”提高新、老老师的专业技能水平。

3.激励老师参与各种考试、培训，激励老师外出学习，参加镇新老师业务培训、“名师班”研讨活动、各学科主题教研和可慕教学点和庄头小学八校联动教研活动。

4.创新教研形式，邀请镇“名师培育班”数学组莅校献课，拓展师生新进的教学理念。

三、抓文化建设，夯实办学底蕴

1、扎实开展《每天进步一点点》学习积累活动，开展“每天廿四”“聪慧娃大擂台”系列活动，开展“速算竞赛”、“作业评展”等竞赛丰富校本教化内涵,培育学生良好的`学习习惯。

2、开通以勤学故事、趣味数学、每周一歌和艺术创想为主要内容的“青石娃”午间小电视，充溢“课前铃声系统”，填补农村师资缺口、丰富学生其次课堂生活。

3.开展推普周活动;选拔训练运动员参与镇小学生运动会;组建合唱队打算参与镇歌咏竞赛，抓实广播体操、武术操、广场舞等大课间活动。促进学生综合素养的全面发展。

一、抓实常规，培育良好行为习惯

1.选聘辅导员、改选新一任的大队委，抓实队委定期会议，升旗仪式班会、早会，做好板报、文化园地的日常管理，充分发挥各阵地的育人功效。

2.完成“教化方针”等校内“十个一”、班级“十个一”布置，细化学生行为规范评比栏，评比“流淌奖牌”评比“班级小明星”借助“劝导队”“队干部”“班干部”等德育管理组织，培育学生的“五自”管理实力。

3.组织开学典礼，观看开学第一课”，开展早操队列训练，狠抓学生养成教化;

4.开通“课后尊师提示语广播”;组织开展建队节系列活动;组织参与心理漫画作品竞赛;参与“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动;参与镇“十佳少先队员”评比;以丰富的活动坚持对学生进行品德教化，培育“四有”公民。

1、健全机构，防范措施到位

1.刚好调整学校平安工作机构，切实加强对平安教化工作的领导。

2.每周组织卫生大扫除;完善“定期检查”和“日常防范”相结合的平安管理制度。

3.开展“清剿火患”校车平安排查活动。用塑钢门窗封闭通往天台的过道和楼梯转台窗户，整改平安隐患，保障师生平安。

4.加强保安管理，严格老师护导工作，执行随堂点名制度，执行“传染性疾病防控”晨检制度。细化平安管理工作。

5.组织疏散演练、组织观看“健康第一课”、开展“法制专题讲座”，在智能系统中设置放学平安提示语，利用晨会等德育阵地对学生进行平安常识和自我防护教化;

6、召开期中家长会，探讨午间学生平安管理事宜，畅通家校沟通渠道，主动构建“学校、社会、家庭”群防群治的三维平安管理网络。

7.启动冬季长跑活动，加强教室对流通风、消毒管理，做好秋季传染病防治工作。

1.调整人事、明晰规章，抓好校产管理。

2.添置毕业班学生课桌、添置图书橱柜，期初支配锄草、期中清洁、收管夏季设备，雇工整编学生图书，规范管理校产，改善办学条件。

3.推动落实校董会登记，亲密村校沟通，组织老师节座谈会、中秋节、国庆节团队拓展活动，丰富老师业余生活。

4.组织村委、村党员代表参观本镇创标学校，研拟创标方案，推动学校发展;

1.接着完善“细致考核、评价刚好”的管理机制，持续推动“三风”建设，充分调动老师的工作主动性和责任感，营造主动向上的主流校风;

2.深化探究更有效的新老师培育模式，快速提升老师综合素养。

3.抓实‘书香校内”建设，抓实“学生良好行为习惯”的养成，开展多学科的学问竞赛，以活动促学习，逐步形成显明的校风、教风、学风;

4.着手打算绿色学校事宜;

5.广泛征集看法，探讨午间学生平安管理方案，彻底消弥平安隐患;

6.争取各界支持，改早推动校舍抗震改造，添置硬件设施，夯实创标基础。

小学半期工作总结8

学工会在上级工会和学校党支部的领导下，接着坚持学校“以德育为首，教学为中心”的办学宗旨，仔细学习，加强师德建设，主动投身教化、教学活动，加强民主管理，加强组织建设等方面，做了一点工作详细如下。

一、3月5日工会戴着全校老师，驱车前往扬州双博馆进行参观，同时参观了扬州市润扬公园，即开阔了眼界，又沉醉了自然风光，有亲眼目睹了扬州最近几年取得了巨大的改变。

二、为了加强我校老师队伍建设，提高老师队伍整体师德水平，树立老师队伍的良好形象，办人民满足的教化，我校依据《老师法》、《中小学老师职业道德规范》、《教化部关于进一步加强和改进师德建设的看法》中最具典型性的老师准则及社会关注的热点问题，从多个角度和多个方面对老师师德方面进行评价，制定了《小学》师德评估表。师德建设是老师队伍建设的首要工作，也是备受社会关注的工作，它离不开社会各界、广阔家长的支持和参加。正确的道德评价，可以增加老师工作和学习的主动性，规定老师道德修养的指向，促使老师沿着正确的修养道路前进，还可以巩固老师善的行为，渐渐形成善的.行为习惯。老师的道德评价，不仅对老师自身修养起重大作用，而且对教化事业持速、健康、稳定的发展起着主动的推动作用。

三、四月份：依据扬州市教化局下发的关于开展“我为提高教化质量献一策”活动的通知精神。主动组织全体教职工参与献计献策活动，全校计81名老师，有75人投稿。

五、长期以来，广陵区教化局、小学领导和工会非常关切校退休老老师的健康和生活，把他们视为教化的珍贵财宝，对他们过去为教化事业的发展所做的贡献予以充分确定，正是因为他们打下的坚实基础，才会有小学今日的快速发展。今年6月7日上午，由广陵区教化局工会主席傅兵带队，学校校长、书记、工会主席一行人带着鲜花和生日蛋糕及慰问金慰问了我校八十岁的退休老师俞菊秋同志，带去了党和组织的一份关怀，一份真情，并祝他生日欢乐。

四、6月2日，我校全体老师参与了由广陵区教化工会组织的广播操竞赛，在我校操场上隆重进行。下午4点，蔚蓝的天空，阳光绚丽，春风夹杂着夏季的热气不停地吹在人们身上，尽管天气有些热却丝毫没有影响参赛老师激烈的心情。操场上一派喧闹的景象，同志们身着统一服装，精神饱满，信念百倍，一阵阵嘹亮的口号响彻上空，给宁静的校内增加了一道亮丽的风景。

此次广播操竞赛，得到了学校领导的高度重视和大力支持，也得到了广阔职工的主动协作和热心参加。这支参赛队伍是老、中、青相结合的一支队伍，大家克服繁忙的工作，整整三周的时间，每天坚持准时到场，参与1小时的训练；有些同志年龄较大，腰、腿活动受限，但她们还是忍着难受，尽量把动作做标准、做到位，为了集体的荣誉，毫无怨言，表现出高度集体主义精神和严格的组织纪律性。学校的校长戴玉兰带头参与竞赛，为了尽快熟识和驾驭动作，常常利用业余时间反复练习，以求动作的标准规范，给全校老师做出了榜样；教育处、教科室的同志合理支配工作时间，全部参与竞赛，以实际行动支持工会工作。

五、小学工会，被广陵区总工会评为20xx年先进基层工会。

小学半期工作总结9

光阴似箭，日月如梭，七年级第一学期就这样过完了，我从以下方面分析一下这学期的教学。

首先从备课方面，因为今年是第一年教七年级，对待七年级的孩子，刚起先不太了解他们的基础，所以在开学时时候，简洁的对他们的基础做了一个测试，对他们的基础有了肯定的了解。对此，我每次的上课都是有备而去的，对于每天上课的教案，大部分都是我们经过组内备课过后，再依据自己班的状况而写的。对于有些不会讲的章节，我会去请教虎彬彬老师，他会给我一些建议，有时候我也会去找八年级的胡雷老师和韩志杰老师，他们都会给我有用的建议，所以对待备课方面，我是比较仔细负责的。

其次，在上课方面，在月考过后，我们数学进行了分层教学，对于A层的学生，我常常采纳的方式就是激励学生上台讲，特殊是处理习题的时候，会常常提问学生分析题意，然后再讲解，在讲新课的时候，我会让他们提前预习，并且在会布置一些基础的作业，在课前会提问学生哪些内容会不好理解，我会重点讲解。对于B层的学生来说，我会在上课的时候，尽量多表扬，提高学生的爱好，有时候实行竞争的方式，让学生对上课提起爱好，抓住课堂。

最终在布置作业方面，我会依据AB层学生的基础不同，进行分层布置，对于A层学生来说，会布置一些比较经典的，略微有拔高难度的作业，并且会在自习课的`时候讲解，对于B层学生来说，以书上的例题和学练优上的基础题为主，把高于为辅，在习题讲解的时候，对学生进行多提问，多讲解。

总体来说，我对于今年的工作还是比较不遗余力的，并且今年对于我来说，也收获了许多，但是也有做的不太好的地方，例如对于A层的学生，没有再依据学生的状况进行因材施教，对于学生的个别辅导做的也不太好，对于薄弱学生的督促不是很到位，在下学期的教学中，我会更加注意对学生的因材施教，争取让每个学生都在数学方面有所收获，不放弃任何一名学生！

小学半期工作总结10

转瞬间已经半学期过去了，本半学期来，按上级主管部门有关文件精神，结合学校的实际状况开展工作。详细状况汇报如下：

一、狠抓校内建设改善办学条件

(一)、加强校内文化建设优化教学环境

1、8月16日，新教学楼、综合楼接受市校安工程质监站初检。

2、8月25日前完成小学整体搬迁工作。

3、创建走廊文化、班级文化、专用室文化、操场文化等氛围。

4、添置各专用室配套实施及相关功能室窗帘。

5、配置老师办公桌椅、橱柜及办公电脑。

(二)、狠抓校内改造建设完善整体规划

1、校内围墙、大门、保安室已完工，部分围墙的文化已布置了如张贴(地图、守则、规范等)、名人塑像、操场篮球场、排球场已规划

2、新教学楼前小操场(110米×24米)，广场砖部分、水泥地面部分及花栏设置均已完工并规划操场篮球场、排球场。

3、整平新增15亩校内用地，完成校内改造工作。

二、加强教化常规管理提高办学效益

1、进一步规范学校管理行为，根据课改精神和教化法规的要求，完善学校常规管理制度，修改奖教奖学金制度。建立健全“备、教、批、辅、考、研”等规章制度。

2、做好招生巩生工作，规范学籍管理。按四项督导的.要求，仔细按时做好《文化户口册》的滚动，信息录入、升学取证工作。

3、强化学校平安工作。在抓好学校内部各项规范管理工作，维护学校正常教化秩序的同时，保证学校财产和师生平安，努力创设平安、稳定、文明、健康的育人环境。为了提高学生自我平安防护意识，半学期学校开展地震、与火灾预案演练。

5、创办书香校内。学校利用每天早读、中午时间等激励师生阅览群书并做好读书笔记，增进课外学问，养成课前两分钟的开展班级“读书沟通展示”活动。

6、我校南音特色教化特有成效。8月份学生张玲玲参与泉州市南音演奏竞赛荣获一等奖。

7、10月份通过省义务教化标准化验收

三、加强师资队伍建设提高老师业务水平

1、加强老师政治、业务学习，激励老师撰写《致加西亚的信》学习心得、谈谈对精细化管理相识的论文、在线投稿，撰写教学论文、案例与反思。

2、加强接着教化，提高业务实力。创建条件让老师走出去，十月份我校张炎伙、叶建星到泉州参与全国数学研讨活动。李玉女到晋江、福州参与校长提高班培训;李啊丽、谢啊三等老师到晋江进修学校参与教化信息技术培训，已取得合格证书。一分耕耘一分收获，我校陈艳茹老师参与安海镇师德师风演讲竞赛荣后三等奖。

下半学期工作展望：

1、接着狠抓教化常规工作，促进教化质量有效提高。

2、抓紧幼儿园教学楼改建工作。

3、仔细做好四项督导工作，迎接市级检查。

5、做好操场规划及校内的绿化工作。

小学半期工作总结11

经过半学期的工作和努力，在此，我主要针对五年级的基本状况，以及在教学中所取得的一些阅历和出现的一些问题来进一步分析。

一、基本工作状况

这学期以来，学生从平常的表现来看，作业基本上能够按时完成。但也有一部分学生比较马虎，作业胡乱应付，上课不够用心听讲，爱讲话，课堂纪律时好时坏。当然作为我来说，也实行了一系列的措施，我不但仔细上好每堂课，每个早自习，对于那些作业不按时完成的学生，没有按时完成家庭作业的，不准进教室，做完才进教室。我还实行了课后留下来补做的方法，在肯定程度上变更了一部分学生不按时完成作业的坏习惯；同时，我也进一步实行了嘉奖的方法，对于那些上课表现比较好的学生，作业做的比较志向的学生，以及在单元测验中成果比较突出的，我都对他们进行了嘉奖和表扬，在不同程度上，提高了一部分学生的爱好和主动性。大部分学生学习目的不明确，没有学习的自觉性，老师讲了学生要自己去理解才行，否则就学不好。整体的学习氛围不强，要老师叫他学才学。上课不爱听讲，一节课老师要招呼几次，留意才集中。部分学生评讲过的、错的都不改，根本就没听。

然而，众所周知，由于数学科目的敏捷性以及逻辑性比较强，五年级的内容增多，难度加深，概念多，学生记不住，对老师讲的就不能很好地理解。加之这个班有相当一部分学生的理解实力差，计算实力不强，学习起来比较吃力，因而，始终难以取得较好的成果，比如：有的学生虽然记住了数学公式，却不会应用；有的对于应用题不求甚解，盲目乱列式子；有的在计算上连基本的乘、除、加、减都不能够计算正确，针对这一些，我对这些学生实行了课后辅导与单独辅导相结合的方法，相应地取得了肯定的效果。的确，要在总体上提高这个班的成果并不是很简单的事，对于这个班来说，我认为应当在学风、班风上还有待于提高，有个别学生无心学习，满口脏话，在班里称王称霸，也有的.学生骄娇二气较重，沾染了一些不良习气，无形中也给教学带来了肯定的困难。

二、存在的缺点和问题

俗话说“金无赤足，人无完人”，我在工作中也存在着一些问题，如对学生的管理方式和方法上，还有待于进一步提高；在教学上，敬业精神、教学看法以及教学方式、方法等各方面也还应不断加强。

三、今后努力方向

在今后将在工作中我还要进一步加强自身修养，不断学习，提高素养，本着“有则改之，无则加勉”的看法，对自己严格要求，精益求精，争取在今后的工作中，不仅是在管理上，还是在教学中都能够取得较大的胜利，为进一步全面地贯彻素养教化做出自己应有的贡献。加强作业的刚好反馈，刚好订正，特殊是那些中差生。

20xx年x月x日

小学半期工作总结12

这半学期以来，我们部门做的主要工作有：在开学初召开部门例会，明确分工，并与上一任办公室两委进行工作交接，并刚好做了年级两委通讯录。我们部门的日常工作主要有年级经费的报销，周末晚点和年级两委会的会议记录，年级办公室的借用、管理等。半期以来我们还做了以下工作：学费减免的其次次公示通知给各班；领取闽台创业培训结业证书，并发给相应同学；上学期学院返乡路费补助请同学们放心，补助款会到达，只是会时间延后一点的通知；本学期贷款的相关说明；林圣宗助学金的相关工作（包括通知各班有意愿的同学递交申请书、名单公示、指导填写学工部个人系统申请、学工部系统年级审核、材料收集整理并上交等）；帮助马列部做好08级党团活动室申报院评的相关工作；等一些比较细的工作没有列出来。

工作中出现的主要问题有：

1．进行工作交接时，交接的不是很好，有待多沟通；

2.办公室借用单位没有打扫办公室，甚至产生一些垃圾；

3．部分两委购买物品干脆叫办公室购买；

4．年级经费的报销出现有人反映“办公室的钱”难拿；

5．在林圣宗助学金受助学同学将申请表打印出来后不懂得让班长填写“班级举荐看法”；

6.林圣宗助学金须要学院审核，没有问向学院问清晰，导致学

院审核工作推迟；

7.部门成员沟通较少等。

几个问题的说明：1.针对年级经费的报销：在本学期第一次两委会，我们部门向大家说了年级经费的报销流程。流程是这样的，年级两委在为年级工作时所用到的年级经费，本人持有效票据到我这边初步审核，审核后再拿到周镁晶处做进一步审核，确认无误后方可报销。在报销的.过程中，有人反映说“办公室的钱难拿”、“报销麻烦”、“报销程序困难”。首先订正一下，年级经费不是办公室的，年级经费是我们年级每位同学的，年级把这部分钱放在办公室，办公室只是代为保管。有些人觉得报销过程困难，我想说的是无规则不成方圆，一个学校要正常运转必需有各项规整制度来维持，同样，年级经费出自年级每位同学的手中，我们就有必要出台报销的一些流程和手续，才对得起年级的同学，也使年级经费用到实处，也让辅导员和年级同学放心。2.办公室借用问题：借用单位普遍反映出一个问题，用完办公室没有打扫办公室，甚至产生一些垃圾，在这里作个呼吁，希望借用完办公室打扫一下办公室。最终感谢大家对办公室工作的支持一协作，感谢。

小学半期工作总结13

半学期的体育工作已经结束了，在半期我较好的完成了体育工作，但在教学中还存在一些问题。现在我将半学期的体育工作状况总结如下：

一、教学工作。

我的体育教学主要从三点来进行总结：

首先我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用，运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。

最终，我在教学中特殊重视学生的思想教化。利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、广播操工作。

在开学初我重点抓了广播操（《七彩阳光》及后面新学的武术操《旭日东升》）。因此，我只要是通过一下几点对广播操的改编进行教学的。

第一，加强对学生的`思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。

其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。

第三，讲解要少而精。我在广播操教学的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要刚好。

三、学生素养标本工作

我能够长期带领学生坚持练习，并做到练习有安排、阶段有测验、测验有记录、带领学科学系统的进行运动。在运动时间上，为不耽搁学生的学习。在运动练习过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生运动练习，使学生能够安心搞好体育活动。取得了优异的成果。

小学半期工作总结14

半期来，仔细学习贯彻党的十七大精神，严格遵守《xx市中小学老师职业道德规范》要求，落实教化局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教化，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将半期以来工作状况总结如下：

一、仔细学习，提高思想相识，树立新的理念

坚持每