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文档简介
七年级下册
执教者:南强中学王小青语文黄河颂光未然作者简介
原名张光年,代表作《五月的鲜花》组诗《黄河大合唱》光未然听一听思考:老师是带着怎样的感情来朗读课文的?思考:老师是带着怎样的感情来朗读课文的?慷慨激昂慷慨激昂自豪骄傲自豪骄傲语言卡片澎湃滋长哺育九曲连环狂澜pénglánqūbǔzhǎng黄河颂黄河颂望望颂颂学学体会怎样通过朗读来表现黄河的英雄气魄?提示:注意重要词句读一读我站在高山之颠奔向东南惊涛澎湃望黄河滚滚掀起万丈狂澜浊流宛转结成九曲连环从昆仑山下奔向黄海之边把中原大地劈成南北两面朗读指导我站在高山之颠奔向东南惊涛澎湃望黄河滚滚掀起万丈狂澜浊流宛转结成九曲连环从昆仑山下奔向黄海之边把中原大地劈成南北两面坚定有力高亢激昂深情舒缓
三个“啊!黄河!”所引领的诗句朗诵方法一样吗?议一议:
作者写黄河,只是歌颂黄河吗?还表达了什么思想感情?伟大坚强保卫黄河保卫祖国想一想拓展运用风在吼马在叫黄河在咆哮黄河在咆哮河西山冈万丈高河东河北高粱熟了万山丛中抗日英雄真不少青纱帐里游击健儿逞英豪端起了土枪洋枪挥动那大刀
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