2023年教师教学能手理论测试题

教师教学能手理论测试题

一、填空填(15%)

1、教育学的任务是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律。

2、中国乃至世界上最早的一部教育专著是《学记》。

3、遗传素质、豆境、学校教育是影响人的身心发展的基本因素。

4、学生是教育的学生是学习的主体。

5、人的智力因素重要指观测力、注意力、记忆力、思维力、想象力等五个方面。

6、在课程结构上，小学阶段以一综合课程一为主。新课程改变了课程管理过于集

中的状况，实行国、、一三级课程管理。

7、新课程改革的关键是。

8、新课程强调多元价值取向，规定在教学中达成三维目的的和谐发展

三维目的的和谐发展。

9、以人为本是这次课程改革的核心理念。

10、新课程改革积极提倡自主、探究、合作的学习方式。

二、选择题：(30%)

1、教育学成为一门独立学科的标志是诞生了夸美纽斯的《以。

A.教育论B.大教学论C.普通教育学D.师论E.抱负国

2、在教育发展过程中，£是主张“儿童中心论”的代表人物。

A.布鲁纳B.凯洛夫C.杜威D.陶行知E.康德

3、课程发展至今，经历了漫长的演进过程，影响和制约课程发展的重要因素有_

_BCE_O

A.传统思想因素B.人的身心发展因素C.科学文化因素D.生产力因素E.社

会因素

4、“拔苗助长”违反了什么教学原则C.

A.直观性原则B.巩固性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则E.尽力性与

量力性相结合的原则

5、主张课内外结合培养人才，并亲自在帕夫雷什中学建立了“智力生活基地”

的前苏联当代著名教育家是―Co

A.凯洛夫B.赞可夫C.苏霍林斯基D.巴班斯基E.马卡连科

6、教育专著《学记》的作者是E

A、孔子B、孟子C、荀子D、朱熹E、乐正克

7、“学而时习之”体现了教学的)原则

A.量力性B.直观性C.启发性D.巩固性

8、通常认为智力的核心是D

A.观测能力B.记忆能力C.想象能力D.思维能力

9、&被誉为心理学之父或心理学第一人。

A、冯特B、洛克C、笛卡儿D、缪勒

10、“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种A

A.相对评价B.绝对评价C.定性评价D.定量评价

16、.教育发展中形成了不同的理论派别，其中美国教育家杜威提倡的是(A)

A.实用主义教育学B.实验教育学C.文化教育学D.批判教育学

17.提出“教学过程最优化”理论的是(D)

A.皮亚杰B.布鲁纳C.马卡连柯D.巴班斯基

18.在教学中，侧重于对过程管理的评价是A)

A.形成性评价B.终结性评价c.诊断性评价D.相对性评价

19.哪本著作的诞生被看作是教育学形成独立学科的标志A)

A.夸美纽斯的《大教学论》B.洛克的《教育漫话》C.卢梭的《爱弥尔》

D.赫

巴特的《普通教育学》

20.1956年出版的《教育目的分类学》把教育目的分为认知领域、情感领域、

动作技能领域三个重要部分的是美国教育家（A）

A.布卢姆B.布鲁纳C.根舍因D.斯金纳

21.提倡发现教学法的是美国教育家（D）

A.斯金纳B.杜威C.加涅D.布鲁纳

22.在教育教学实践中，可以科学评价学生综合素质的、最典型的质性评价方法

是（D）

A.纸笔测试B.行为观测C.情景测验D.档案袋评价

23.新课程提倡的三维教学目的是指（）

A.知识、技能和方法B.情感、态度和价值观

C.知识、技能和情感D.知识与技能、过程与方法、〜情感态度和价值观

24.根据课程资源的功能特点，可以将课程资源分为（A）

A.素材性资源与条件性资源B.校内课程资源与棱外课程资源

C.显形课程资源与隐形课程资源D.自然课程资源与社会课程资源

25.哪个是教材编写、教学、评估和考试命题重要的依据，是国家管理和评价

课程的重要基础（B）

A.基础教育课程改革纲要B.国家课程标准C教学大纲D.课标中规定的基本

素质

26.多元智能理论是本次新课程改革的重要理论基础之一，其提出者是（）

A.韦克斯勒B.推孟C.加德纳D.卡特

27.在学校课程中，与选修课程相相应的是（）

A.活动课程B.必修课程C.学科课程D.综合课程

三、问答题（15%）

1、基础教育课程改革的具体目的是什么？

2、你是如何理解“不愤不启，不俳不发”的？

四'论述题(20)

1、你是怎么解决教师主导和学生主体的关系的，举例来说。

2、、新课程提倡教学要促进学生个性的张扬，可是很多老师认为，由于生数太

多，我们的课堂还是要强调统一规定，强调学生按老师说的去做，这样才干保证

教学任务的顺利完毕。至于一些学生的奇思妙想，课堂上不能浪费这个时间。对

这个问题，你怎么看？你在课堂上是怎么解决的？

五、评析题（10%）

1、请写出自己最满意的一个教学片断，并进行评析。

六、案例分析题。（10%分）（两题任选一题作答）

1、一位著名特级教师说过这样的话：教3+2=5的教师是合格教师，教3+

2=?的教