浅谈小学生课间游戏活动的现状及建议

侮禅窣魄 成人高等教育毕业论文 第I侮禅窣魄 成人高等教育毕业论文 第I页共I【页JJ成人高等教育毕业论文浅谈小学生课间游戏活动的现状及建议年级： 2021级 专业： 小学教育 学号： 姓名： 二O二三年五月三一日摘要游戏是儿童川蒙与学习的重要内容。在小学阶段，虽然以学习为主，但是游戏同样也是辅助学生学习知识、缓解学习压力、培养学生思想价值观念的-种冇效的教学手段。学生可以根据自己的兴趣爱好，在课间通过游戏活动來放松自己。本论文以小学学生的课间游戏活动为基础，对学生课间游戏活动进行了研究和分析。学生在课间游戏活动中，时间得不到保障、空间受到限制、游戏类型单一、传统课间游戏衰弱、学生的积极性不高、缺少教师的指导等问题。因此，研究建议能够降低网络游戏对学生的影响、合理安排课间游戏活动场地、保障课间游戏活动时间、鼓励对传统课间游戏的继承与创新、加强课间游戏指导的对策，以期对小学生课间游戏活动的现状冇所改善，从而提高小学生课间游戏活动的质量。关键词：小学生，课间游戏，现状及建议 成人髙等教rr毕业论文 笫1页共10页 成人高等教rr毕业论文 第I页共II页JJ目录TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"摘要 I1—1 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••I1、 戸 1\o"CurrentDocument"1.1选题背景 1\o"CurrentDocument"1.2研究意义 1\o"CurrentDocument"1.3文献综述 2\o"CurrentDocument"2、 课间游戏活动的类型 2\o"CurrentDocument"3、 课间游戏活动存在的问题 2\o"CurrentDocument"1课间游戏活动的时间没有保障 2\o"CurrentDocument"3.2课间游戏活动的场地受限 3\o"CurrentDocument"3传统课间游戏活动文化衰弱 3\o"CurrentDocument"3.4课间游戏活动缺乏教师的引导 4\o"CurrentDocument"4、 课间游戏活动现状的成因 4\o"CurrentDocument"1网游游戏对课间游戏的影响 4\o"CurrentDocument"2学校对课间游戏的偏差重视 4\o"CurrentDocument"4.3教师与学生的间隔较大 4\o"CurrentDocument"4课间游戏活动缺少新意 5\o"CurrentDocument"5、 课间游戏活动存在问题的改进对策 5\o"CurrentDocument"1减少网络游戏带來的冲击 5\o"CurrentDocument"5.2合理安排课间游戏活动的场所 6\o"CurrentDocument"5.3保证课间游戏活动的时间 6\o"CurrentDocument"4对课间游戏活动的正确理解 6\o"CurrentDocument"5鼓励传统课间游戏的传承和创新 7\o"CurrentDocument"5.6加强对课间游戏的指导 7结论 8\o"CurrentDocument"参考文献 9致谢 101、序言1.1选题背景学生在校期间最白由、最放松的时间段就是课间游戏活动时间。从时间上來说，课间游戏活动时间可以分为两种，一种是学生早上进校门到上课期间的时间,另一-种是每堂课的课间休息时间。由于课间休息的时间是10分钟，一天冇5个小课间，因此学生的休息时间在50分钟左右，如果把从早上到中午到上课的时间都算在一起，就可以看出，我国小学生的课间活动时间还是比较充足的。《义务教育法》对我国中小学的建设提出了新的要求，耍根据当前的教学需耍來合理安排教学，让学生冇充分的课间活动空间。课间活动历來是班级管理的一个难题,这卜分钟不仅是两节课Z间的转换，也是学会说呢过休息和运动的时间。在学龄阶段，在课间休息时间，可以让学生冇时间去玩一些非结构化的游戏，从而提高学生的学习成绩与社会技能。孩子们自己做的游戏，可以锻炼学生的一些社会技巧，如合作椿神，领导力等。当孩子们将这些技巧带到教室里时，更容易让学生遵守教汐规则，更愿意和別的同沆斤帮丸助，更愿意和别的同学一起交流，因此就会史喜欢7习。课间游戏活动可以体现出校园的工机与活力。对任何事物都充满好奇心的小学生，现阶段正是一个自我约束能力较弱，认知能力较差的时期。然而如今这个社会，电子信息技术的发展、电子产品的普遍、网络游戏盛行，在面对这个五彩缤纷的世界时，小学生难免会产生一些向往。在大人们没注意到的时候，在11常网络游戏的影响下，小学工们开始接触网络游戏，并逐渐变得着迷,因此导致小学生逐渐远离真正对其冇益的课间游戏上。在课间的游戏活动时间里，经常会出现i些网络游戏术语，因此，越來越多的小学生逐渐地放弃了原本充满了阳光活力的课间游戏文化，转而加入到对网络游戏的讨论中，或是将相关的网络游戏的玩具带进学校，这样，课间游戏文化也会逐渐消失。1.2研究意义H前关于小学生课间游戏活动中存在的问题的研究已经相当丰富，但是，更多的研究集中在了课间游戏活动的安全性方面，对时间利空间的研究也很少，对传承传统游戏文化的研究也很少。山于学校和教师没冇做到严格的监督，学生们对以尽情的玩耍，因此这也是学生们衆有可能出现意:外的时候。学生自发性的游戏都冇一定的危险性，这是家长和教师都在担心的问题。为了防止事故的发生，俗眦李魄 成人髙等教育毕业论文 第2俗眦李魄 成人髙等教育毕业论文 第2页共10页#页共10页1010木论文在收集和整理国内外课间游戏和游戏治疗相关文献的基础上，结合已冇的相关研究，通过对当前我国小学生课间游戏的现状进行分析，总结当前我国小学生的课间游戏状况，归纳当前我国小学课间游戏特征，探究其产生的原因，从而意识到当前的小学生课间游戏在促进学空全面发展方面所具冇的逐渐渗透的重耍性，并在此基础上，提出改善当前我国小学生课间游戏缺乏状况的冇效刈.参考文献江潇•小学生课间游戏现状及改进对策研究[D]•福州:福建师范大^,2017:71-74.王丽•小学生课间活动管理现状及对策[J]•网络财富.2009(6):18-19.丁吉•小学生课间游戏方式的引导与防护[JJ.小学教学参考.2014(2):80.李越强.如何激发小学生参与课间活动积极性[J].教书育人.2014(4):27-28.时运•小学生课间游戏活动状况的观察及反思[J]•中国校外教育.2014(6):14.罗消波•细化课间管理规范学生行为山•理论探索.2016(8):29.张帅鹏•小学课间活动现状及对策研究[D]•新乡:河南师范人学,2016.在编写木篇论文的过程屮，我深刻地领悟到了学术研究的重耍性和复杂性。在这个过程中，我经历了许多挑战和困难，但是也得到了许多支持和帮助。首先,我耍感谢我的指导教师。他不仅提供了宝贵的建议和思路，而且通