2023届广东省清远市高考生物五模试卷含解析

2023学年高考生物模拟试卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）

填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"o

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦

干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先

划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1.下列有关实验的叙述，正确的是（）

A.换高倍镜观察时，可以通过放大光圈使视野变亮

B.为验证活细胞吸收物质的选择性，可通过观察煮熟玉米籽粒胚的染色情况来判断

C.淀粉用碘-碘化钾染液进行染色，染色后需用5（）%酒精漂洗

D.“光合色素的提取与分离”活动中选择95%酒精对色素进行分离

2.研究人员利用玉米胚芽鞘和图1所示装置进行实验，测得甲、乙、丙、丁四个琼脂块中MBOA（一种内源激素）

含量变化如图2所示。该实验能够证明的是（）

A.单侧光能促进玉米胚芽鞘产生MBOA

B.MBOA由胚芽鞘向光侧向背光侧运输

C.MBOA在胚芽鞘尖端能发生极性运输

D.MBOA在运输时需要消耗能量

3.下列关于生物膜模型建立的过程描述，错误的是

A.对细胞膜的研究是从结构特点…膜的流动性开始的

B.生物膜模型的建立和完善应用了提出假说的科学方法

C.小鼠细胞和人细胞融合实验表明细胞膜具有流动性

D.桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型为大多数人所接受

4.下列关于生物进化理论的叙述，错误的是（）

A.染色体结构变异可为生物进化提供原材料

B.在自然条件下，种群的基因频率也可能发生变化

C.同种生物不同表现型的个体对环境的适应性可能不同

D.种群基因型频率的改变一定会导致基因频率的改变

5.下图表示细胞内部分物质的转变过程，下列叙述错误的是（）

A.过程1、2的进行需要不同酶的催化B.叶肉细胞生物膜上可以完成过程5、6

C.过程5、6、7、8中同时进行了过程2D.HIV病毒的增殖过程中包含3、4

6.河豚毒素（TTX）是一种离子通道阻断剂。用TTX处理突触前神经纤维，然后每隔5min对突触前神经纤维施加

一次刺激，分别测量突触前和突触后神经元的电位变化，结果如图。河豚毒素的作用机理可能为（）

-

o

o

m

v

0816(ms)

I234刺激次数

A.TTX作用于钠离子通道,阻断突触前神经元Na+内流，抑制突触前膜递质释放

B.TTX作用于钠离子通道，阻断突触后神经元Na+内流，抑制神经递质对突触后膜的作用

C.TTX作用于钾离子通道，阻断突触前神经元K+外流，抑制突触前膜递质释放

D.TTX作用于钾离子通道，阻断突触后神经元K+外流，抑制神经递质对突触后膜的作用

二、综合题：本大题共4小题

7.（9分）某地弃耕的农田经若干年的演变逐渐形成了树林，成为了一个相对稳定的生态系统。某科研小组对该地区

生活在弃耕农田的动物甲进行了十年的调查与研究，甲的种群数量变化如图所示。请回答下列问题:

肿群数用/个

。、0卜Qt5卜17tg卜Ro时间/年

（1）调查该种动物的数量采用了取样器取样法，原因是

(2)据图可知，t5之后动物甲的环境容纳量是,环境容纳量的含义是O

(3)在以上演替的过程中，生态系统的稳定性(增强/减弱/不变)。

(4)该生态系统能量流动的过程中，储存在生产者有机物中的能量，一部分随着而释放出来，另一部分则被

(5)恢复生态学的目标是，重建某一区域历史上曾经有的植物和动物群落，使这一区域生态系统的结构和功能恢复到

受干扰前的状态，其主要利用的理论是。

8.(10分)胆固醇是人体中的一种重要化合物，血浆中胆固醇的含量受LDL(一种胆固醇含量为45%的脂蛋白)的

影响。下图表示细胞中胆固醇的来源，请分析回答下列有关问题：

(1)图中①过程为,②过程所需的原料是一,参与②过程的RNA还有»

(2)LDL受体的化学本质是,LDL可以与细胞膜上的LDL受体结合，通过_____(方式)进入细胞。

(3)从图中可以看出，当细胞胆固醇含量较高时，它可以抑制相关酶的合成和活性，也可以抑制的合成。由此

可见，细胞对胆固醇的合成过程存在____调节机制。

(4)脂蛋白是蛋白质和脂质的复合体，细胞中既能对蛋白质进行加工，又是脂质合成“车间”的是一。

(5)当LDL受体出现遗传性缺陷时，会导致血浆中的胆固醇含量_______.

9.(10分)人体内的t-PA蛋白能高效降解由血纤维蛋白凝聚而成的血栓，是心梗和脑血栓的急救药。

(1)为心梗患者注射大剂量的基因工程t-PA会诱发颅内出血。研究证实，将t-PA第84位的半胱氨酸换成丝氨酸，

能显著降低出血副作用。据此，先对天然的t-PA基因进行改造，再采取传统的基因工程方法表达该突变基因，可制造

出性能优异的t-PA突变蛋白，该工程技术称为o

(2)若获得的t-PA突变基因如图所示，那么质粒pCLYll需用限制酶和切开，才能与t-PA突

变基因高效连接。

限制的识别序列和切割位点t-PA突变基因

XZZZZZZZZZ1CTAG

Bgin/UJATCT

y

NhelGCTAGC

SmalCCCGGG

XmalCX?CGGG

>ieor：新福素抗性基因

mlacZt表达产物会把细胞

染色蓝色，否则为白色

(3)将连接好的DNA分子导入大肠杆菌中，对大肠杆菌接种培养。在培养基中除了加入水、碳源、氮源等营养物质

外，还应加入进行选择培养，以筛选成功导入pCLYU的细菌。配置好的培养基通常采用法进

行灭菌。

(4)对培养得到的菌落进行筛选，其中菌落为_________色的即为含t-PA突变基因重组DNA分子的大肠杆菌。得到

的大肠杆菌能否分泌t-PA突变蛋白，可通过该细胞产物能否与特异性结合进行判定。

10.(10分)近年来烟草叶绿体基因工程在提高光合效率、抗性和品质等方面取得了研究进展。下图是将拟南芥果糖1,

6-二磷酸醛缩酶基因(简称“醛缩酶基因")转入烟草叶绿体基因组的部分流程示意图，请据图同答下列问题：

BamHI引物甲HindJR

Bell引物q/引物丙

拟南芥醛缩酶基因

图1

(1)在体外利用PCR技术扩增目的基因时，使反应体系中的模板DNA解链为单链的条件是_______图1中，利用PCR

技术扩增拟南芥醛缩酶基因时，应选用的引物是o

(2)图2重组质粒中未标注出的必需元件还有一，构建该重组质料用的限制性核酸内切酶有o

(3)将拟南芥醛缩酶基因导人烟草叶绿体基因组时，一般将含有目的基因的质粒包裹在金粉上，通过轰击进入叶绿体

中，这种方法称为,叶绿体基因组中存在基因区和基因间隔区，应将目的基因导入叶绿体基因组中的基因间隔

区，其原因是—.

(4)检测目的基因是否成功导入受体细胞的方法是,该项技术用到的基因探针的制作方法是：在—上用放

射性同位素等做标记。

11.(15分)神经病理性疼痛是躯体感觉神经系统的损伤或疾病而直接造成的疼痛，是由于脊髓的SG区发生功能障碍

所致，科研人员对其发病机理进行了研究。

(1)图1中是感受器(填图中字母)，其受到刺激后，兴奋沿传入神经传导，传至位于SG区的神经

纤维末梢，引起储存在______________内的谷氨酸(一种兴奋性递质)释放。谷氨酸引起突触后神经元的细胞膜外电

位发生的改变是。突触后神经元受到刺激后，经一系列神经传递过程，最终在______________产生痛

觉。

(2)SG区神经纤维末梢上分布有离子通道N(见图1),该通道与神经病理性疼痛密切相关科研人员利用通道N抑制

剂处理SG区神经元，给予突触前神经元一定的电刺激，测定突触后膜的电信号变化，得到图2所示结果。据图2可

知，抑制剂处理导致突触后神经元的电信号幅度,突触后膜的电信号频率,推测通道

N开放，会引起突触前神经元谷氨酸释放量增加，导致SG区对伤害性刺激的反应增强，出现痛觉敏感。

(3)SG区的神经元包括兴奋性神经元与抑制性神经元两大类。为进一步研究谷氨酸所作用的神经元类型，科研人员

用绿色荧光蛋白标记了抑制性神经元，用通道N激活剂处理小鼠的SG区神经元，在突触前神经元施加刺激，分别检

测有绿色荧光和无荧光的神经元细胞膜的电信号变化。若带绿色荧光的神经元电信号频率和幅度均无明显变化，不带

绿色荧光的神经元电信号频率显著增加，则可判断谷氨酸作用对象为神经元。

(4)依据本研究，开发减缓神经病理性疼痛药物的思路是o

参考答案

一、选择题：(共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1、A

【解析】

换用高倍镜时，视野会变暗，此时可以调节光圈或反光镜；细胞膜的功能特点为选择透过性；脂肪鉴定实验中，利用

苏丹m或苏丹w染色后需用50%酒精漂洗；叶绿体色素提取的原理：叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂，所以，可

以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素。

【详解】

A、换高倍镜观察时，视野会变暗，可以通过放大光圈或调凹面镜使视野变亮，A正确；

B、煮熟的玉米细胞死亡，细胞膜失去选择透过性，不能用于验证活细胞吸收物质的选择性，B错误；

C、淀粉用碘化钾染液进行染色后不需要漂洗，C错误；

D、“光合色素的提取与分离”活动中选择95%酒精对色素进行提取，分离利用层析液，D错误。

故选A。

【点睛】

解答此题要求考生掌握显微镜的工作原理和使用方法，掌握淀粉鉴定的原理和实验步骤，识记并区分色素的提取和分

离实验的原理，再结合所学知识准确判断各项。

2、A

【解析】

题图分析：玉米胚芽鞘在单侧光的照射下，甲、乙琼脂块中MBOA的含量先逐渐增加，而有所减少，且甲琼脂块中

MBOA的含量多于乙琼脂块；由于胚芽鞘没有光照，丙、丁琼脂块中MBOA的含量几乎没有增加，说明MBOA的合

成与光照有关。

【详解】

A、对甲、乙琼脂块与丙、丁琼脂块进行比较，由分析可知：单侧光能促进玉米胚芽鞘产生MBOA,A正确；

B、甲琼脂块中MBOA的含量多于乙琼脂块，说明MBOA没有由胚芽鞘向光侧向背光侧运输，B错误；

C、该实验说明MBOA从胚芽鞘尖端经过扩散向下运输至琼脂块，但不能说明发生了极性运输（其本质是主动运输）,

C错误；

D、该实验无法证明MBOA在运输时需要消耗能量，D错误。

故选A。

【点睛】

本题考查与内源激素相关的探究实验，要求学能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订，还要求学生熟记生长

素的产生、运输和作用部位，能运用所学的知识，对实验现象作出合理的解释。

3、A

【解析】本题考查生物膜结构的探索历程，要求考生掌握生物膜结构的探索历程中不同科学家的研究贡献，学习科学

家相应的研究方法和严谨态度。

对细胞膜的研究是从细胞膜对不同物质的通透性不一样开始的，最后才认识到细胞膜的结构特点…具有一定的流动性,

A错误；生物膜模型的建立和完善应用了提出假说的科学方法，B正确；小鼠细胞和人细胞融合实验表明细胞膜具有

流动性，且流动速度受温度影响，C正确；桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型为大多数人所接受，D正确。

4、D

【解析】

突变和基因重组可以为生物进化提供原材料，自然选择可以决定生物进化的方向。

【详解】

A、染色体结构变异属于可遗传的变异，可为生物进化提供原材料，A正确；

B、在自然条件下种群的基因频率也可能发生变化，生物也会发生进化，B正确；

C、同种生物不同表现型的个体对环境的适应性也可能不同，如桦尺蟾，C正确；

D、种群基因型频率的改变不一定会导致基因频率的改变，如AA:Aa:aa=l:2:l和只有Aa相比，基因频率相同，D错

误。

故选D。

【点睛】

可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异均可为生物进行提供原材料。

5、C

【解析】

细胞的代谢都伴随着能量的转移和转化，细胞中的反应可分为吸能反应和放能反应。ATP不仅是细胞中放能反应和吸

能反应的纽带，更是细胞中的能量通货。ATP在ATP水解酶的作用下水解生成ADP和Pi,为其它反应提供能量；ADP

和Pi在ATP合成酶的作用下脱水形成ATP,其它形式的能量贮存在ATP中。ATP的合成本身是个吸能反应。真核细

胞内存在着丰富的膜结构，他们将细胞内部划分成相对独立的区室，保证多种生命活动高效有序的进行，这些膜结构

又可以相互转化，在结构和功能上构成一个统一整体。细胞膜、核膜及多种细胞器膜，共同构成细胞的生物膜系统。

【详解】

A,1为ATP水解，需要ATP水解酶，1为ATP合成，需要ATP合成酶，A正确；

B、叶肉细胞的类囊体膜上可发生水的光解(6),线粒体内膜上可发生水的合成(5),两者都为生物膜，B正确；

C、5、6、8都有ATP的生成，都进行了2,7消耗ATP,进行的是1过程，C错误；

D、HIV病毒的增殖过程包括RNA逆转录变成DNA以及DNA转录得到RNA,包含3、4,D正确。

故选C。

6、A

【解析】

适宜刺激使突触前神经元产生兴奋，由突触前膜释放神经递质，作用于突触后膜，引起突触后膜发生电位变化。若突

触前膜不能释放神经递质，则兴奋不能传递到突触后膜。

【详解】

依据图示可知，突触后神经元的兴奋主要取决于突触前神经元的兴奋，随着刺激次数的增加，突触前神经元兴奋明显

减弱，突触后神经元兴奋也减弱甚至不兴奋，主要原因是TTX作用于钠离子通道，阻断了Na+内流，导致突触前动作

电位变化明显减弱，进而导致突触前膜递质释放减少或不能释放，使得突触后膜难以兴奋。综上分析，A正确，BCD

错误。

故选A。

二、综合题：本大题共4小题

7、动物甲有较强的活动能力，且身体微小K.在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最

大数量增强残枝败叶等被分解者分解初级消费者摄入体内生物群落演替

【解析】

1、种群密度的调查一般有样方法和标志重捕法，植物及活动范围较小的动物适用于样方法，活动范围较大的动物适用

于标志重捕法。统计土壤中小动物的丰富度一般用取样器取样法。

2、K值又称环境容纳量，是在一定条件下环境所能容纳的种群的最大数量。

3、生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。

4、能量的来源：①生产者的能量主要来自太阳能，②其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量。能量去路：

①自身呼吸消耗；②流向下一营养级；③残体、粪便等被分解者分解；④未被利用。

【详解】

(1)动物甲有较强的活动能力，且身体微小，因此采用了取样器取样法调查该种动物的数量。

(2)据图可知，ts之后动物甲的环境容纳量是Ki,环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能

维持的种群最大数量。

(3)在以上演替的过程中，生物种类增多，营养结构复杂，生态系统的稳定性增强。

(4)该生态系统能量流动的过程中，储存在生产者有机物中的能量，一部分随着残枝败叶等被分解者分解而释放出来,

另一部分则被初级消费者摄入体内。

(5)恢复生态学的目标是，重建某一区域历史上曾经有的植物和动物群落，使这一区域生态系统的结构和功能恢复到

受干扰前的状态，其主要利用的理论是生物群落演替。

【点睛】

本题结合曲线图，考查种群数量变化、群落演替、生态系统能量流动和稳定性等相关知识，意在考查学生分析问题和

解决问题的能力，属于中档题。

8、转录氨基酸tRNA和rRNA蛋白质(糖蛋白)胞吞LDL受体(负)反馈内质网升

高

【解析】

据图分析，①表示转录，②表示翻译，当细胞胆固醇含量较高时，它可以反过来抑制酶的合成，也可以抑制LDL受体

的合成。

【详解】

(1)图中①过程为转录，②过程是翻译，翻译过程所需的原料是氨基酸，参与②过程的RNA还有tRNA和rRNA。

(2)LDL受体的化学本质是糖蛋白，LDL可以与细胞膜上的LDL受体结合，通过胞吞方式进入细胞，该过程与细

胞膜的流动性有关。

(3)从图中可以看出，当细胞胆固醇含量较高时，它可以抑制相关酶的合成和活性，也可以抑制LDL受体的合成，

所以细胞对胆固醇的合成过程存在负反馈调节机制。

(4)脂蛋白是蛋白质和脂质的复合体，细胞中既能对蛋白质进行加工，又是脂质合成“车间”的是内质网。

(5)当LDL受体出现遗传性缺陷时，LDL无法行使其运输作用，血浆中的胆固醇无法正常进入组织细胞，导致血浆

中胆固醇含量升高。

【点睛】

本题难度中等，要求学生识记细胞化学成分的相关知识，意在考查学生理解胆固醇的知识要点，把握知识间的内在联

系的能力和识图分析能力。

9、蛋白质工程XmalBglll新霉素高压蒸汽灭菌法白t-PA蛋白抗体

【解析】

本题考查基因工程和蛋白质工程的相关知识。基因工程的基本操作步骤：获取目的基因-＞构建基因表达载体一导入受

体细胞一得到转基因生物一目的基因检测与鉴定。蛋白质工程可以通过基因修饰或基因合成，对现有的蛋白质进行改

造，或制造新的蛋白质以满足人类的生产和生活的需求。

【详解】

(1)对天然的t-PA基因进行改造，以制造出性能优异的t-PA突变蛋白的技术称为蛋白质工程；

(2)如图所示，由于目的基因的两端的碱基序列分别是CCGG、CTAG,所以应用Xmal和BglH两种限制酶切割，

以便于把目的基因连接到质粒pCLYll上；

(3)由图1可知，将连接好的DNA分子导入大肠杆菌中，含t-PA突变基因重组DNA分子的细胞具有新霉素抗性，

在培养基中应加入新霉素进行选择培养，以筛选成功导入pCLYU的细菌。配置好的培养基通常采用高压蒸汽灭菌法

进行灭菌；

(4)由于限制酶切割质粒破坏了mlacZ基因，所以含t-PA突变基因重组DNA分子的细胞所长成的菌落呈白色。检

查t-PA突变蛋白可用t-PA抗体，观察能否发生特异性结合进行判定。

【点睛】

本题综合性较强，难度较大。理清转录中碱基互补配对原则及基因工程的核心步骤即基因表达载体的构建是解题的关

键。需要注意的是：蛋白质工程是通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质。

10、加热至90~95℃引物甲、引物丙复制原点Hindlll和Bell基因枪法避免对叶绿体自身的基因

组的表达造成影响DNA分子杂交技术含有目的基因的DNA单链片段(或“与目的基因互补的RNA单链片段”)

【解析】

(1)目的基因的获取的方法有：从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。

(2)基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子、标记基因和复制

原点等。

(3)将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有：农杆

菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是：显微注射法；将目的基因导入微生

物细胞的方法是感受态细胞法。

(4)目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因——DNA分子

杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质一抗原-抗体杂交

技术个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定