统编版七年级上册语文第20课天上的街市练习题（含答案）

统编版七年级上册语文第20课天上的街市练习题（含答案）积累运用1.给加点的字注音,或根据拼音写出汉字。(1)他不努力学习,整天陷在虚无缥缈()的幻想中,真令人惋惜。(2)商店的橱窗里chénliè()着许多漂亮的装饰品。(3)护城河原是为城防而挖设的,现在则成了人们信步xián()游的好去处。2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()诗是在爱的琴弦上出的生命之歌,歌声悠扬,能够洗去我们满身的浮华与俗常……闻弦歌,知雅意,渐渐地,我们会被一种巨大的艺术魅力所。

A.弹弄必然征服B.弹弄定然说服C.弹奏定然征服 D.弹奏必然说服3.下列各句运用联想的一项是()A.街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。B.那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。C.你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。D.远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。4.下列句子没有语病的一项是()A.为了改善同学们的语文素养,许多学校积极开展“阅读经典作品,建设书香校园”的活动。B.在纪念“五四运动”100周年大会上,习近平总书记发表了重要讲话,深情寄语当代青年,明确提出了新时代要继续发扬“五四”精神。C.统编语文教材紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心,选文突出经典性,注重文质兼美,兼顾时代性。D.作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学已经成为一种时尚,受到学生和家长的普遍欢迎。5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()梦想是一棵树,;梦想是一条河流,;梦想是一个罗盘,。因为有梦想,我们不再渺小,它让无数人战胜了前进道路的坎坷;因为有梦想,我们的生命尽放灿烂之花。

①会让你在竞争的海洋中找到正确的前进方向②会在奔流中激起澎湃的浪花③会沿着不同的树枝冲上云霄A.①②③B.②①③C.③①②D.③②①6.下列各句朗读节奏划分错误的一项是()A.我想/那缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市。B.远远的/街灯/明了,好像/闪着/无数的明星。C.街市上/陈列的一些/物品,定然是/世上没有的/珍奇。D.那/隔着河的/牛郎织女,定能够/骑着牛儿/来往。7.《天上的街市》运用丰富的想象,从人间到天上,由物到人,描绘了一幅理想社会的蓝图。按要求找出相对应的诗句。(1)在诗人心目中,这个天上社会是非常美丽的:“__________________。”

(2)在诗人心目中,这个天上社会是极其富足的:“____________________。”

(3)在诗人心目中,这个天上社会是自由和幸福的:“”

8.请用一句话概括下面材料的内容,不超过30字。写作最单纯的目的就是记录。每一天都会发生很多新鲜事,人的记忆不是永恒的,快乐的记忆稍纵即逝。写作是最好的自我学习方法,它是锻炼学习能力、思考能力、分析能力、沟通能力的最直接最低成本的方式。写作的过程也是一种情感的宣泄,这种情感可以是积极的,也可以是悲观的。写作还可以修身养性,变急性子为稳性子,写的同时,也在思考,犹如在咀嚼东西,写得越多,嚼得越仔细。二、课内精读天上的街市远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻,定然在天街闲游。不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。9.下列对诗的内容分析不正确的一项是()A.第一节描写诗人面对街灯和明星所引发的联想,表达了作者向往光明的思想。B.第二节作者想象天上街市中的珍奇物品,含蓄表现了作者对现实社会的不满。C.第三节描写作者想象中的牛郎织女在天河骑牛来往的动人情景,委婉地表达了作者厌弃压迫、追求自由幸福生活的理想。D.第四节描绘作者想象牛郎织女正提着灯笼在天街闲游,抒发了作者的喜悦之情。10.“你看,那浅浅的天河”一句中的逗号有什么表达作用?11.诗中使用了“你看”“定然”“不信”“请看”等词语,有何作用?下列理解正确的一项是()A.表明作者看得仔细、清楚。B.这些词语用得肯定,把想象的内容写得活灵活现,仿佛历历在目。C.联想自然,表明作者对美好生活的执着追求。D.表明作者态度亲切,用语客气,为人谦虚。12.下列对这首诗的主题理解正确的一项是()A.这首诗旨在描写一个美丽的爱情故事,清新、活泼。B.这首诗通过想象天街的美丽和牛郎织女的自由幸福生活,表达了作者对美好生活的向往和追求。C.这首诗是作者的主观想象,是作者美好愿望的表现,与现实生活无关。D.这首诗的主题是消极的,它表明了作者只能寄希望于男耕女织的太平生活。三、类文迁移星星臧克家我爱听,人家把星,叫作星星。夜空是另一个世界,星星是它的子民,谁也不排挤谁,彼此密密地挨近。它们是那么渺小,渺小得没有名字,它们用自己的光圈,告诉自己的存在。扬起脸来,向着那白茫茫的银河,一、二、三,你数!呵,它们是那么多,那么多……1946年8月4日午于沪(提示:作者对“星星”的赞美体现了他对人民的历史作用的深刻认识,同时作者对“星星”所聚居的“另一个世界”的赞美,透露了他对黑暗社会的憎恶以及对人民主宰世界的热切希望。这里以“星”喻人,以小见大,使诗作含有更深的蕴意)13.“夜空是另一个世界”这句话有什么含义?14.“谁也不排挤谁,彼此密密地挨近”传达出诗人希望现实生活中人与人之间要.。15.这首诗所要表达的主旨是什么?四、片段写作16.本诗运用想象的手法,描绘了奇特的情境。请你也运用想象的手法,描绘一幅画面。150字左右。答案（1）piāomiǎo（2）陈列（3）闲2、C3、D4、D5、D6、C(1)定然有美丽的街市(2)街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇(3)那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往写作有记录生活、锻炼多种能力、宣泄情感、修身养性等作用。D10、逗号一般用来表示一句话中的一般性的停顿。而此句中的逗号不仅表停顿,更是要引起读者的特别注意。11、B12、B13、与之对立的是黑暗的现实世界,隐隐传达出诗人对现实世界的不满,于是把目光投向另一个世界,寄托自己的理想。14、平等、互爱团结合作15、在星星的世界里,弱小者都有发光的余地,不像黑暗的人间,渺小的人物被排挤。16、(示例)我觉得身体飘然起来,原来