高考语文复习：品味散文的语言特点

静心熬过这一关，即可跨过道道人生关卡。品味散文的语言特点鉴赏散文的表达技巧是高考散文阅读的重点和难点，高考常设置两种题型来考查：语言特色鉴赏和表达技巧鉴赏。对于这两类题型，均须先准确判定所用技巧或所属语言特色，然后再结合文本多角度透彻分析。卷别选篇题干得分点18·浙江《汴京的星河》叶文玲作者的兴奋情绪在文中画横线部分表现为怎样的语言特点？铺陈、排比，色彩词、副词18·天津《虹关何处落徽墨》

石红许请赏析文中画线句子。拟人、想象20·天津《线条之美》梁衡请赏析文中画线句子。拟人、通感、比喻、排比卷别选篇题干得分点21·新Ⅱ《放猖》废名画线部分用了多个“跑”字，请简要分析这样写的好处。含意，照应，情感22·新Ⅱ《到橘子林去》李广田本文的童趣往往通过细节体现出来，请指出三处这样的细节并简要分析。景物细节、场面细节、心理猜测、动作细节题型一语言特色鉴赏一、鉴赏语言特点（局部赏析）二、鉴赏语言风格（整体赏析）一题三考：含义、作用、赏析第1步：明确角度第2步：结合文本第3步：主次作答语言特色第1步：明确角度①表达方式：人称、描写、抒情②表现手法：象征、衬托、对比③修辞手法：比喻、比拟、夸张、排比④遣词造句：词语准确生动；句式整散⑤语言风格：平实、华丽、幽默、辛辣、简洁、含蓄、生动形象、地方色彩语言特色语言特点特点角度1.用词之美炼字动词、形容词（准确简练、含蓄直白、生动形象)叠字绘画美、音乐美、形式美、突出强调2.反复突出内容，强调情感3.化用成语文言词语(富有文采，典雅优美)4.句式之美长短句、对偶句、排比句、关联句长短句交错、整散句交错(句式参差、节奏顿挫）5.修辞之美比喻句、排比句、拟人句、对偶句、反问句6.描写之美白描细描、动静结合、视听结合、对比衬托、铺陈渲染语言特点特点角度1.用词炼字动词、形容词（准确简练、含蓄直白、生动形象)叠字绘画美、音乐美、形式美、突出强调成语文言词语(富有文采，典雅优美)2.句式长短句、对偶句、排比句、关联句、反复句(突出强调)长短句交错、整散句交错(句式参差、节奏顿挫）3.修辞比喻句、排比句、拟人句、对偶句、反问句4.描写白描细描、动静结合、视听结合、对比衬托、铺陈渲染语言风格豪放柔婉直露含蓄质朴华丽庄重诙谐简洁细腻语言风格的分析还要注意三个特色：①时代特色：一些词语只在特定的时代使用，有明显的时代气息。②地域特色：大量使用方言、俚语。③语体特色：口语（生活气息）；书面语（典雅庄重）二女幼珊在港参加侨生联考，以第一志愿分发台大外文系。听到这消息，我松了一口气，从此不必担心四个女儿通通嫁给广东男孩了。我对广东男孩当然并无偏见，在港六年，我班上也有好些可爱的广东少年，颇讨老师的欢心，但是要我把四个女儿全都让那些“靓仔”、“叻仔”掳掠了去，却舍不得。《我的四个假想敌》余光中豪放柔婉直露含蓄质朴华丽庄重诙谐简洁细腻比喻、双关，警语连篇，机智幽默那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪……这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。《背影》朱自清豪放柔婉直露含蓄质朴华丽庄重诙谐简洁细腻平淡质朴，口语+文言，句式简短盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。《春》朱自清豪放柔婉直露含蓄质朴华丽庄重诙谐简洁细腻清新，隽永，口语白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种树。这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！《白杨礼赞》茅盾豪放柔婉直露含蓄质朴华丽庄重诙谐简洁细腻用词阳刚、大气，感叹、排比增强语势名家风格自然淡雅，如朱自清，用工笔写意蕴。平和冲淡，如周作人，用淡笔写浓情。苍劲雄健，如鲁迅，刚健之中见哲思。绚丽浓艳，如徐志摩，用诗意写浓情。清婉隽永，如冰心，用婉笔抒写柔情。形象含蓄，如茅盾，用形象表达主旨。教材练习赏析下面句子的语言特色。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。《荷塘月色》动词

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叠字表达表现修辞词句风格表达修辞词句比喻正侧结合教材练习①用词精练。“泻、浮、洗、笼”等动词以动写静，写出月色柔和美妙、朦胧缥缈、如梦如幻的幽静之美；“静静”“薄薄”等叠字传神地摹写出眼前之景，而且具有音韵之美，既加强了语意，又使文气舒展。②修辞绝妙。“流水”喻月光的流动感，“牛乳”“梦”喻月色皎洁朦胧，引人入胜。③正侧结合。第一句正面写月光，后两句侧面写月光，正侧面结合，突出月色朦胧淡雅的意境。赏析下面句子的语言特色。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。《荷塘月色》表达表现修辞词句风格表达修辞词句18·浙江

汴京城名不虚传，而汴京人也果有奇术异能！你看那一盏盏巧夺天工的彩灯，真个是收尽了祥云五色荧煌炫转，那千百盏争奇斗俏的灯，一一地当街密密地排列开来，交相辉映，金光四射。近近地看，真是千姿百态，大放光华，直教人眼花缭乱；远远地望，只见高高低低，五颜六色，飞旋流转，闪闪烁烁，道它是银河垂地，一点也不夸张。不信的话，此时你抬头望望中天，平日如练的素月，也悄然失色，端端地消淡了许多光华。《汴京的星河》[题目]作者的兴奋情绪在文中画横线部分表现为怎样的语言特点？表达表现修辞词句风格表达修辞词句成语铺陈排比副词人称18·浙江[答案]①用词夸饰，辞彩绚丽。如“巧夺天工”“五色荧煌炫转”“争奇斗俏”等词语。②运用铺陈、排比语句。如“那一盏盏巧夺天工的彩灯”“那千百盏争奇斗俏的灯”“近近地看”“远远地望”是铺陈手法；“高高低低，五颜六色，飞旋流转，闪闪烁烁”使用了排比修辞。③语气急切：用副词“果有”“真个”等加强语气，用“你看”“你抬头”等表现了作者急于分享的兴奋心情。[题目]作者的兴奋情绪在文中画横线部分表现为怎样的语言特点？

即学即练一、文中画线句子描写了作者眼中秋日黄昏的景象，请加以赏析。这的确是个好地方，阳台的脚下，一条小河蛇一样地蜿蜒爬过。两岸的蒿