3.6测定灯泡额定功率探究易错提高（二）-浙教版科学九年级上册

测定灯泡额定功率探究易错提高（二）班级__________座号_____姓名__________分数__________一、电路探究题1．(2023年温州鹿城实验中学一模)如图所示，在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，提供的器材有：小灯泡（额定电压为2.5伏，灯丝电阻约为12欧）、电源（电压恒为6伏）、电流表、电压表、开关各一个，规格不同的滑动变阻器，导线若干。（1）闭合开关后，发现电压表有示数、电流表无示数，则故障原因可能是。（2）要完成该实验，可选用的滑动变阻器是。A、“10欧1A”B、“20欧”C、“30欧”（3）当灯泡实际电压为额定电压一半时的实际电功率为P1，当灯泡实际电流为额定电流一半时的实际电功率为P2，分析图像发现，P1P2（选填“大于”，“小于”或“等于”）2．(2023年温州鹿城三校联盟二模)探究小组在进行“测定小灯泡的电功率”的实验中，所用电源电压为3伏且保持不变，小灯泡的额定电压为2.5伏，如图甲所示连接电路。（1）闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不变，电流表有示数，电压表的示数为0，则出现故障的原因可能是。（2）故障排除后，闭合开关，滑动变阻器的滑片P到某一位置，电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率。应讲滑片P向（选填A或B）端移动。（3）在实验中，将滑片从阻值最大处移至合适位置的过程中，小组记录了多组电压表和电流表的数据，绘制出如图丙所示的IU图像。其中U0表示电源电压，若图中的阴影部分表示电压为2伏时，灯泡消耗的实际功率大小。请帮探究小组在图中将表示此时滑动变阻器实际消耗功率的区域涂黑。3．(2023年温州永嘉崇德中学二模)小德用如右图所示的电路来研究滑动变阻器消耗的电功率与变阻器接入电路电阻之间的关系。已知电源电压恒为3V，定值电阻R0的阻值为3Ω，滑动变阻器R1上标有“2A,5Ω”字样。实验数据如表所示。（1）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移动到伏。（2）小德先完成15次实验，实验数据如下表。此电路中，滑动变阻器消耗的电功率随着变阻器接入电路电阻的变化的规律是。（3）第6次实验时，小德发现电压表读数为0，如果电路没有故障，则电流表的读数是。4．(2022年宁波中考)小宁用如图甲所示电路研究小灯泡的电学特性，所用小灯泡上标有“”字样。闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，读取并记录电压表、电流表的示数。实验数据记录如下（第4次实验时电流表指针位置如图乙所示）：实验次数12345电压表示数/V2.0电流表示数/A★（1）该小灯泡的额定功率为___________W；（2）用描点法（实验数据对应的点用“×”表示）在图丙上画出该小灯泡灯丝的IU曲线；___________（3）小宁计算小灯泡的灯丝电阻值时，发现灯丝电阻随着其两端电压的升高而增大。小宁反思：电阻是导体的一种性质，决定和影响导体阻值大小的因素中并没有电压这一因素，那么导体两端电压的变化可能引起了某个因素发生变化！小宁思考后得出这个因素就是___________。5．(2023年宁波中考)图甲是小宁的哥哥测定小灯泡额定功率的电路，小灯泡上标有“”字样。（1）测小灯泡电压的电压表有“”、“”两个量程，小宁的哥哥正确选用了“_________”量程；（2）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为，此时，电流表的示数如图乙所示。实验测得的该小灯泡的额定功率为_________W；（3）小宁发现，与我们教材中测小灯泡电功率的电路相比，哥哥的实验电路多了一根导线。这根导线是_________。（用图甲中导线旁的字母表示）6．(2023年金华中考)在“测量小灯泡额定功率”实验中，同学们进行如下研究；【实验器材】干电池3节，小灯泡（额定电压为、电阻约为），滑动变阻器（），电流表，电压表，开关，导线若干（所有器材均完好）【实验方案】将量程为的电压表并联到小灯泡两端，闭合开关，移动滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光，读出并记录电流表的示数；（1）实验时若闭合开关，发现灯泡不亮，接下来最合理的操作是_________；A．更换小灯泡B．检查电路是否短路C．观察电流表和电压表的示数（2）当电压表读数为时，电流表示数如图乙所示，该小灯泡的额定功率为_________W；【实验反思】小金认为，电压表选用量程进行实验，因该量程下每一小格为，读数不够精确，导致计算得到的额定功率误差较大。若电压表换用的量程，将其并联到滑动变阻器两端，调节滑片使电压表示数为，即可减小误差；【实验改进】于是小金设计了如图丙所示电路图，电压表，选用量程，电压表，选用量程，进行实验，移动滑动变阻器滑片，得到三次实验数据记录如下表；实验次数小灯泡两端电压（V）变阻器两端电压（V）电流（A）123（3）小金按反思后的思路，利用滑动变阻器两端电压为时所测的数据，计算得到的小灯泡“额定功率”比真实的小灯泡额定功率________（选填“偏大”“偏小”或“相等”）。【反思交流】小金发现测得的小灯泡两端电压与滑动变阻器两端的电压之和小于电源电压。带着这一疑问，继续探究……7．(2023年绍兴中考)为了探究灯泡亮度与灯泡电功率的关系，小敏用如图所示电路进行研究（光敏电阻和灯L放置在暗盒内，外界光照无法进入）。已知灯L的额定电压为2伏，的阻值随光照的增强而减小，是保护电阻。连接电路后，闭合开关和，移动滑片调节灯L两端电压，记录电压表和电流表的示数如下表；实验次数12345电压表V示数/伏10电流表示数/安电流表示数/安（1）闭合前，应先将滑片移至最__________（选填“左”或“右”）端；（2）该实验通过观察__________来体现灯泡L的亮度变化；（3）实验中灯L的额定功率为__________瓦；（4）通过数据分析，得出的实验结论是__________。8．金属的电阻随温度升高而增大，小灯泡发光时，灯丝温度高，灯丝电阻比不发光时大得多，在课外兴趣小组活动时，某校甲乙同学用实验研究小灯泡的电功率跟所加电压的关系，实验室提供给他们的器材是：额定电压6V，额定功率为3W的小灯泡1只，电压表1只，电流表1只，变阻器1只，电源（大于6V）1个，开关1个，导线若干。

（1）甲同学根据P=UI设计了如图a所示的电路进行研究。乙同学先由计算式R=算出小灯泡的电阻R，再根据P=设计了如图b所示的电路进行研究，你认为哪位同学设计的电路是合理的________（填“甲”或“乙”或“甲和乙”）

（2）若甲乙同学按照各自所设计的电路进行实验，甲同学先测出若干组电压和电流值，再由P=UI求得对应的功率，并做出功率随电压变化的图线；乙同学先测出若干电压值，再由P=求得对应的功率，也做出功率随电压变化的图线，则下图中哪个图线反映了他们的实验结果________。（图中标有a的为甲同学所得的图线，图上标有b的为乙同学所得图线）

9．如图所示是测定“小灯泡电功率”实验的装置图，选用2节新干电池、额定电压为2.5伏的小灯泡和滑动变阻器。请回答：

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整；______

（2）正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表、电压表均有正常偏转，但偏转角度较小。则接下来应进行的操作是______；

A．更换小灯泡B．检查电路是否断路C．移动滑动变阻器滑片，观察灯泡发光情况

（3）调节滑片P至某位置时，小灯泡恰好正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______瓦；

（4）在滑动变阻器滑片移动过程中，电路消耗的总功率、小灯泡消耗的功率随电流变化如图丙所示，请判断随电流增大，滑动变阻器的功率大小变化是______。

测定灯泡额定功率探究易错提高（二）（参考答案）一、电路探究题1．（1）小灯泡短路（2）B（3）大于2．25.（1）小灯泡短路（2）A（3）3．最左端（阻值最大处）滑动变阻器消耗的电功率随变阻器接入电路电阻的增大先增大后减小。1A4．.0.