年段长工作职责(五篇)

第页共页年段长工作职责(五篇)年段长工作职责篇一日期：2024.2.15撰写人：李雅英上学期我们小段老师在园领导的带着下，以《规程》、《纲要》为指导，以进步保教质量为宗旨，较好地完成了各项工作。在此期间，我们小段老师呈现了团结守纪、积极创新的良好场面，小段工作也得到了园领导及家长的肯定。班级工作的管理形式获得了较显著的成效。在本学期我们遇到了新的挑战和问题如：如何践园本课程；如何进一步进步效劳意识、效劳程度和效劳才能，更科学的管理、照料、组织好小班幼儿的一日活动；如何进一步进步老师自身素质及业务理论程度、工作质量等。下面把我们小班年级本学期的工作作以下方案，以便来指导详细工作，使我们小段的各项工作顺利、有序的完成。一、概况分析^p本学期我们小班年级组共3个班6位老师。其中年轻有经历的老师、优秀的老师也很多，她们富有活力，对工作充满热情，对孩子富有爱心，对教学富有专研精神。本学期我们将充分发挥年轻老师的优势，为获得更优秀的成绩而努力。二、指导思想立足“以幼儿开展为本”的理念，以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，在园务工作、教科研工作方案的指引下，根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况，充分深化课程园本化改革，不断进步保教质量，在促进老师的专业成长的过程中，促进幼儿的快乐成长。展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良作风和“积极向上、安康和谐、富有活力、自主创新”的校园文化气氛，围绕标准管理、质量提升、特色创立、内涵开展等方面来开展工作，全年级组上下凝心聚力，真抓实干，使幼儿园各项工作再上新台阶。工作目的:围绕大风车一个主题：“用爱教育，用心呵护”。树立两种理念：“以人为本，促进开展”的办园理念；效劳于老师、幼儿、家长的理念。构建三高目的：思想觉悟高、业务程度高、保教质量高。坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质效劳。做好五项工作：通过学习加强小段老师师风师德建立；做好小班幼儿日常管理与保教任务实在进步年级组保教人员保教程度；加强小段建立，进步本年级组老师理论反思才能；加强平安管理，将保护幼儿生命平安放在工作的首位；继续探究课程评价与幼儿开展评价方法。三、详细措施〔一〕强化师德建立，深化师德内涵1.深化学习贯彻落实《中小学老师职业道德标准》及其他教育法律法规，在集中学习的根底上，深化领会其精神本质，坚持集体学____时个人学习相结合的原那么，结合学习有关政治理论、法律法规等知识，统一思想，进步认识，进一步进步老师的职业道德素质，树立正确的教育价值观、质量观和人才观。2.积极学习《国家中长期教育改革和开展规划纲要》，增强教书育人，以身立教的社会使命感和尊重幼儿、保护幼儿、保护幼儿的责任意识，引导老师争做德艺双馨的优秀老师。3.学习优秀老师事迹，完善师德师风考评机制，使师表工程步入制度化、标准化、科学化轨道。4.认真组织年级组老师参加教育局及幼儿园组织的各项学习、表彰、鼓励、竞赛活动，以先进的思想教育人，以先进的事迹鼓励人，以典范的力量鼓舞人。使组内老师形成创先争优、赶超先进、爱岗敬业的优良作风。〔二〕深化开展高效教学，提升教学艺术性1.优化一日活动，施行高效教学、高效备课。备好课是上好课的先决条件，备课要建立在以幼儿开展为本的教学思想根底上，要从幼儿的角度去考虑，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。2.继续施行“随堂听课”活动〔园长、年段包挂领导、教研组长、年级组长〕，落实活动内容、活动教案、教学施行三维一体的要求，加强理解、分析^p、研究和指导，细致把握一日活动中每一个活动、每一个环节，提升高效施行日常教学的效益。组长每月在本组随堂听课人均一节，每月集中反应并研讨解决问题。落实各项常规检查活动，包括保教方案执行情况、教育教学流程的执行、老师对幼儿的行为标准等等。3.加强班级工作的管理力度，强化班主任的管理意识。注重各项工作的创新和实效，特别要注重教育教学活动、区角活动、家长工作的创新，从而进步班级管理工作的质量和程度。4.深化开展课题研究，努力进步教科研程度，加强教育理论及方法的学习，理论联络实际，更新教育观念。努力做到勤考虑、多讨论、求创新。认真开展领域活动，不断充实自己，运用灵敏多样的教育形式，完成主题活动内容。做到有方案、有准备、有记录、有积累。从理论到理论再上升到理论，不断进步业务程度。注意环境对幼儿开展的影响，根据主题创设与之相适应的环境，做到主题与环境相配合。5.以园本教研为切入口，努力进步教育教学的质量为了加快老师专业成长，促进老师对课程的理解，帮助他们树立正确的儿童观、教育观，正确理解与施行新《纲要》，我园将继续发挥教研活动这一最根本的提升老师教学才能程度的主阵地，变老师被动型承受为主动型参与，实在进步老师的教育教学才能。〔三〕加强保教配合增强平安意识在新的教育观念下，开展保育工作，为幼儿成长提供良好的物质和心理环境。严格遵守清洁、消毒等时间和规那么，为幼儿提供一个卫生、整洁、亮堂的环境并照顾好幼儿一日生活。在幼儿一日常规管理过程中加强平安意识，消除一切平安隐患，杜绝一切责任事故的发生。加强对小班幼儿平安意识的培养，通过每周的平安活动和进餐前准备时间对幼儿灌输平安小知识培养幼儿平安意识和平安知识。1.加强每日晨午安康巡查，有效指导班级开展消毒防疫工作，按方案落实保健任务。2.加强春夏季幼儿传染病的预防工作,做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作；3.加强平安工作，深化落实平安责任。严格执行幼儿园平安管理规程，加强过程管理，把平安工作列入班级工作的议事日程，认清幼儿园平安管理形式，学习平安管理制度、法规，研究部署每月平安工作内容，通过定期检查催促，反应整改，分析^p小结，及时消除各种不平安因素，实在加强个别幼儿平安工作。使平安工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的良好场面，为全园师生营造一个平安、安静、和谐、安康的成长环境。4.结合幼儿园周边环境实际、幼儿年龄特点、季节天气变化情况等，通过平安教育课、离园谈话、实地演练等途径加强对幼儿的平安教育，增强幼儿的平安知识和平安防范意识，进步幼儿的自护自救和防灾、逃生、避险才能。同时，班级保教人员要加强孩子的心理安康教育，使孩子生理和心理安康互相结合，促使其身心得到和谐开展。在此根底上，利用“平安教育周”、云宝贝、家长会、板报、网站等途径，积极向家长、社会宣传幼儿园平安知识，积极构建幼儿园、家庭、社会三级平安教育防护网，强化家长对幼儿的平安教育和监管意识。5.加强特异体质幼儿管理，标准老师交、接班及幼儿接送程序，堵塞班级在幼儿接送方面随意性大、不标准的平安管理破绽。抓好幼儿日常活动的平安防范，标准教职工行为。严格规定带班老师须留心观察幼儿情绪的变化，不准分开幼儿，幼儿活动须在老师的视野内等，加强幼儿常规养成教育，尤其是进餐、如厕、游戏等薄弱环节的管理和教育。〔四〕丰富家长资，提升家园共育合力1.利用家园互动等网络手段与家长亲密沟通，让家长详尽理解幼儿园开展的一系列活动、生活课程对幼儿的影响；共同讨论教育孩子的问题等等，加强幼儿园与家长、家长与家长之间的互动与交流。2.进一步进步班级家园联络栏的时效性和实用性，通过海报、信息等手段及时反应幼儿园最新动态、幼儿在园情况，同时对家长进展教养工作方面的指导。3.运用亲子活动、家长来园观摩活动、专题讨论、家长园地、家长学校等其他活动形式加强幼儿园与家长之间的联络、交流。广泛开展征求家长意见、师德调查、老师师德评价活动，自觉主动承受家长、社会的监视。4.充分利用社区的资开展教育教学活动，同时发挥家长在活动中的作用。5.利用大型活动的组织与施行充分调动家长参与的积极性，让家长更加理解幼儿园的活动，成为我们的好帮手，使家长主动的参与、配合、支持幼儿园工作，形成家园合力共同促进家园合作到达家园共育的教育效果。五、主要活动安排。二月：1.制定教学方案，确定主题，开展年级组为单位的集体备课。2.重点稳定小班幼儿入园情绪工作，做好新生家长联络工作。三月：1.班级环境以及区域创设的落实。2.幼儿良好行为习惯的培养检查。3.“庆三八”活动，妇女节主题教育。4.开展“防火、防溺水、防电”等主要内容的平安教育周活动。5.开展“远离伤害，确保平安”幼儿平安教育警示活动。四月份：1.小班幼儿家教讲座活动。2.老师示范课、特色课、汇报课教学竞赛活动。3.社会理论活动。五月份：1.小班组常规工作检查。2.举行“防灾减灾”科普宣传及地震逃生演练。3.“关注家庭教育争做优秀家长”家庭教育征文、评选活动。4.“六一”系列活动准备。六月份：1.全园“庆六一”系列活动。2.幼儿生活自理才能竞赛。3.家长开放日活动。七月份：1.学期考核、工作总结、财产验收活动。2.新学期工作筹划。年段长工作职责篇二2024——2024下学期五年段工作总结黄爱珍这学期来，在学校各级领导的关心、帮助下，我们五年段全体老师围绕学校工作和各部门工作方案同心协力，努力做好各项工作，获得了一定的成绩，各方面工作都能在原有根底上，进一步进步，现总结如下：一、凝聚五年段老师的力量，努力塑造有良好素质，爱岗敬业、发奋向上的年段老师队伍。提升全年段老师的教育理念，进步德育、教学程度，进步教育教学质量。二、抓好班主任队伍建立，使之成为学校进步教学质量的有利保障。三、结合学校“做文明学校的文明人”活动，邀请校领导来我年段做“文明伴我安康快乐成长”的报告，指导学生的行为。并对本年段学生加强标准教育，培养良好行为习惯及学习习惯，逐渐形成一个“标准、勤奋、进取、团结”的年段集体。四、配合学校各处室开展各项活动1、开学初召开一次学生会，调动学生学习积极性，明确学习目的性，改良学习中的不良习惯，形成良好的学习习惯。以便进步学生的学习成绩。同时，半期考前后各召开一次学生干部会。让学生干部互相交流经历，共同进步管理班级的方法。使每个班级在各方面都能上一个台阶。2、做好本年段办公室的财产管理及卫生保洁工作。安排好办公室的值日工作，并定期做好大扫除工作，让大家能在整洁的环境中办公。3、负责开展年段综合理论活动，在开学初订好综合理论活动方案，并分工合作，上好每一堂综合理论活动课，让学生在综合理论活动中开展学生的各项才能。4、加强本年段学生的思想政治工作，行为标准教育，法制教育和平安教育，组织班主任指导学生开展有益于身心的安康的科技、文娱、体育等到活动，树立良好的班风，段风。5、利用“三八妇女节”、“清明祭扫烈士墓”、“五一劳动节”“六一儿童节”等节日，以主题班会为主阵地开展庆贺活动，增强学生爱校爱国热情。6、负责安排、组织好年段值周工作，认真协助做好班主任的月考核工作。7、加强家校联络，做好家访工作。并协助学校组建家长委员会。在半期考后，召开一次家长会。8、根据学校安排，每月组织班级出两期年段展示板。展示栏内容丰富多彩，有感恩手抄报、贺卡，有软笔书法，有画、形式各异，得到大家的好评。9、组织本年段学生进展篮球赛！篮球赛不仅增进了学生的身心安康，也使他们增强了集体荣誉感和勇于拼搏、竟争的精神，培养创造性和抗挫折才能。使学生们的课余生活安康、活泼、多彩和有序。10、组织年段班主任配合学校做好校园综合素质竞赛准备工作。在竞赛前对学生进展训练，让这次综合素质竞赛获得好成绩。11、组织全年段学生积极参与第八届校园科技文化艺术节。在这次活动上，各个班的同学都能积极参加，在书法、画画、科技小制作，小作家等比赛中获奖。12、认真组织本年段师生排练好“六。一”文艺演节目。本次“六一”我们年段节目丰富，有器乐合奏、相声、小品、舞蹈、表演唱，形式丰富，全被选中参加对外汇演。节目分别获一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。13、成功地举办了我校首届“爱心交易会”，在没有样子可仿照的情况下，年段老师积极组织学生，为爱心交易会做准备，从物品的搜集，到海报、广告语的设计，爱心交易会的举行，完毕后的总结。在这些过程中，不仅锻炼了学生动手动脑的才能，也培养学生社会理论的才能。当然这学期我段工作还存在缺乏之处，主要有以下几点：一、由于这年段特殊生较多，且行为较怪异，虽然班主任老师做过很多思想工作，但一时还是无法改变过来，这方面工作还有待加强。二、个别班主任的管理方法有待加强。三、小部份学生的学习目的性不明确，时间观念不强。总之，这学期来我们五年段全体师生心往一处想，力往一处使，在各方面工作都获得的一定的成绩。但也存在许多的缺乏，今后我们还将继续努力，向新的台阶迈进新的步伐。年段长工作职责篇三太阳梁第二小学高年级组工作方案〔2024-2024第一学期〕新的学期、新的起点、新的希望，为了更好地配合教诲处、德育处的工作，让我们的老师快乐育人、让我们的学生快乐学习，本学期特制定高年级组工作方案：一、指导思想以“活力二小、实力二小、魅力二小”为目的，营造平等、宽容、信任、尊重的校园文化，培养老师高尚的品德和良好的修养；崇尚“德为首、人为本、勤为先”的校训，培养学生勤学的态度和蔼问的品质；以学校工作方案为根据，以师德为保证，注重每个学生的全面开展；把培养学生良好的品质修养和优秀的人格素养作为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，实在将德育工作放在首位。探究有效的课堂教学方法，开展各类主题教育，充分发挥工作的创造性，形成各具特色的班级风貌，创始年级组新场面。二、工作目的及工作措施树立全新育人目的,老师学生一齐抓,教育教学一齐抓,课内课外一齐抓,面向全体,全面育人，齐心协力争创优秀年级组。在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、节俭节约、关心集体、保护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵抗不良影响的才能；培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质，热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活，成为一名具有创新精神和理论才能的、对社会有用的人。1．加强理论学习，努力进步业务程度。2．培养学生良好习惯，使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献”和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活”。3．开展各项活动，丰富学生校园生活。三、工作要点及措施(一〕创设宽松、和谐、团结、奋进的工作气氛。1．群策群力，互相全面合作地进展工作，营造轻松、和谐的年级组气氛。2．每位老师带着热爱学生的深沉感情，关心学生安康成长，平等对待每一个学生，时刻提醒自己的职责：一切为学生的开展，一切适应学生的开展，一切促进学生的开展。3.根据实际情况，平时多与老师交流，及时发现和解决问题，多让老师们发表意见和建议，共同寻找能使我们共同进步的有效途径。4．每月组织一次考试，段长组织高年级组老师出试卷、批阅、登分，并进展成绩分析^p，查找学生掌握不够扎实的地方和自身教学中存在的缺乏，坚持月度检验，逐步提升，实现教学成效有打破。5．通过与中宁一小、中宁三小、太阳梁一小等联盟学校进展的友好结对活动，建立“友好联动，资共享、优势互补、共同进步”的交流形式，积极尝试网络教研，走进感受名校新文化，触动新思想，开拓新视野，学习先进的教育教学方式方法，提升教育教学程度。6.集体的力量永远比个人的力量大得多，因此，我要协调好大家的工作关系，创立一支团结的队伍，要发扬大家的工作责任心，创一流教风，要培养大家爱生如子，扬一股优良师德，通过众位老师的力量来创立一个优秀的年级。〔二〕以常规管理为手段，培养学生好习惯，教学生快乐做人。1．树立正确的学生观，树立科学的开展观，全面开展学生评价工作。2．牢抓德育阵地，加强对学生良好日常行为习惯的培养。本学期以培养学生良好的礼仪习惯、卫生习惯、自我管理习惯为重点，开展“礼仪之星”、“读书之星”、“进步之星”等评选活动。3．加强对各类学生的教育，分层次有针对性的展开工作。特优生要优先开展，给其他同学做好典范。思想和学习上的后进生应给予特别的关注，对于那些思想上存在一些问题的学生，要通过谈心、调查、家访等多种方式深化理解学生，走入他们的内心深处，有的放矢地搞好个别教育。而那些学习上的后进生那么应采取有力措施帮助他们树立自尊、自信、自爱的心理，让他们积极主动参加班集体的行列，学习不落伍。4．继续将平安责任意识当作工作的重心，调动老师们爱校爱生的热情，通过加强平安教育，丰富学惹事故防范经历，减少事故的发生。5．加强老师之间的联络，及时反映学生的意见和要求，理解、分析^p、研究学生的思想、学习情况，协调各科关系，互相配合，共同关心学生的安康、学习和生活。6．进步效劳意识，保持与家长的经常性联络，及时将学生的情况反映给家长。认真开好一学期一次的家长会。〔三〕开展我校特色，让学生快乐学习。1.结合本年级组孩子特点，有针对性的对学生开展阅读活动，大力开展国学启蒙和兴趣教育，增强师生的国学修养，丰富学生课余生活，扩大学生知识面，每班组建图书角，让学生真正养成跟书交朋友的良好习惯。2.加强硬笔书法的教学及写字指导，认真组织学生练字。培养学生的特长,为其将来的持续性开展打好根底，3.配合学校教诲处开展丰富多彩的教学活动和文体活动。以各种活动为载体，培养学生的才能，进步学生的综合素质，增强学生的集体荣誉感。四、详细工作安排九月份：1.完成新学期开学初的各项工作；2.引导学生尽快回到学习状态。3.加强学生的行为标准，做好仪容仪表的自查和抽查工作；十月份：1.配合体育老师组建高年级篮球队；2.开展红歌比赛和爱祖国爱家乡演讲比赛。十一月份：1.召开各班班干会议，加强学生干部的管理力度和培训力度2.开展防火、防电等平安教育宣传；3.组织学生做好复习工作，迎接期中考试；4.召开班主任工作例会，进展期中考试总结；5.配合学校开展其他工作；十二月份：1.对学生进展理想信念教育；2.指导学生复习迎接期末考试；3.进展班主任学期考核汇总；4.布置期末工作；5.催促年级老师上交各种资料总结。我始终坚信，只要通过我们高年级组全体师生的共同努力，我们想要到达的各种目的一定会到达。我会和高年级的全体老师和学生共同克制种种困难，向着共同的理想和目的前进。渠口太阳梁第二小学2024年9月年段长工作职责篇四篇1：年段工作方案2024--2024年第一学期大班段工作方案凤凰花开花又落，新学期即将降临，本年段的保教人员将以崭新相貌投入新学期工作。本学期工作将围绕园工作方案、《厦门市学前教育课程改革实验工作指南》及《纲要》的精神，树立科学开展观，以观念创新为先导，课改第一为动力，积极投入课程改革，在充分尊重孩子的主体性根底上，创造轻松、和谐的学习气氛，促进幼儿全面开展。一、年段情况分析^p：本年段共四个班，工作人员12名，幼儿人数到达一百六十多人，每个班都有新生1——2名。孩子们经过两年的幼儿园集体生活学习，各方面的才能都有明显进步，独立才能、自理才能更是有了较明显的增强，学习习惯也初步形成，幼儿对三大游戏很感兴趣，在游戏中培养并开展了幼儿与人交往的才能、口语表达才能、思维才能、创造力，通过游戏还培养了幼儿的合作精神，孩子们增强了集体的荣誉感，愿意为集体和班级争光。在老师、保育员团结合作下，年段各项工作得以顺利开展，进步了工作质量和效率。在开展课程改革两年活动中，回忆点点滴滴，有收获也有付出，看到孩子们一天天快乐地成长，不断地学到更多的本领，我们深深地感到快乐。二、本学年的主要工作和要求：〔一〕进步老师的政治思想业务素质1.认真参加园组织的政治学习，结合自己的理解和体会拟写心得，努力做到理论联络实际。积极参加党、政、团、工会开展的系列活动。2.弘扬师德师风，增强老师以身立教的责任感，不断进步老师的学习政治素质和道德水准，努力做到为人师表、教书育人。本着“爱岗敬业、务实奉献”的工作作风，严格要求自己，树立为家长提供优质效劳的意识，真正做到把学习到的精神用在点子上。结合当今的社会形势，增强幼儿园主人翁意识，本着“一切为了孩子”的信念，积极提出对幼儿园改革和开展的好建议，能大胆的迎接挑战，扎扎实实做好班级和年段的各项工作。重视幼儿一日活动的保育浸透，各班老师强化对保育员工作的指导和帮助，进步保育员的职业道德，爱每一位幼儿，让她们从懂得实际操作程序往会主动帮助指导幼儿和重视幼儿的开展的方向迈步。保教人员团结和作，互相关心。3.鼓励老师参加成人自学考试，进步自己的知识程度。不怕困难积极参加“阅读”课题教研活动。在年段中开展互帮互助的良好风气。〔二〕以《幼儿园教育指导纲要》为指导，贯彻施行福建省《幼儿园教育指南》的精神，积极投入课程改革工作1.经过两年的课改理论、探究，年段老师已积累一定的经历，在此根底上年段老师还要继续学习有关课改的文章和理念，从中不断改变和充实自己的教育观念，在活动中要真正表达以孩子为主体、老师为主导的教育行为。结合各班孩子的实际情况和兴趣点开展“探究型主题活动”，主题内容各班各自确定。在活动中要能灵敏的根据孩子的兴趣和需要有弹性的安排幼儿一日活动，并随时记录孩子在活动中的行为和言语。活动后对自己教育理论、组织形式进展反思，根据孩子的表现情况及时调整活动内容和形式。2.根据教育目的及教育主题内容，及时制作活动区材料：在区域中，提供层次性、目的性、兴趣性强的操作材料，激发幼儿主动、积极地动手、动脑。将区域活动与主题活动进展结合，以自主探究、操作、同伴间互相沟通、交流、分享、尽量根据孩子的兴趣延伸活动内容为主的活动形式，使幼儿在亲自感知中获取知识，并使各层次幼儿在同一空间中得到不同程度的开展。3.在教育观念上，班级三位保教人员要达成共识、形成一体，比任何时候都更需要亲密配合，真正落实班级教研〔要求各班定出详细教研时间、内容，段长随时抽查教研落实情况〕，能根据班上出现的情况随时调整内容一起讨论、商量好的对策，方案班级课程的教育活动，并在执行中互相配合，协调一致。从深化开展教育改革，从观念上从行动上树立“幼儿是活动的主人，老师是课程施行的关键”的意识，明确幼儿期是幼儿终身开展的奠基时期、幼儿园老师要认真培养幼儿的安康〔尤其是心理键康〕、行为习惯、情感才能的培养。4.要积极参与本园的研究课程，努力在理论操作中贯穿“以游戏为根本途径的幼儿园研究性学习”、的研究活动，及时做好观察记录，时时为园部研究提供数据和资料。5.创设与教育相适应的环境，能根据主题活动与季节变化的需要创设环境；组织、调动幼儿共同搜集活动的材料，并调动幼儿的积极性，环境创设的形式以孩子为主、老师只是起个引导、辅助的角色。6.积极创设师幼互动的气氛，注重引导式的活动组织形式，让幼儿在与老师的平等、平视间主动地开展。根据各班主题的开展情况，要学会擅长利用社区资和家长珍贵的资，化个体为整体的教育，使多方的力量进展有效的整合。7.继续关注个体差异的孩子的成长，继续加强对差生的指导。各班老师应针对班级孩子的情况在班级教研中商讨采用何种策略有层次对孩子进展指导，使各个层次的孩子都能得到进步。8.各班根据本班的实际情况都各自建立本班一套的良好的常规秩序，利用一日生活活动随时引导幼儿学习自我管理〔尤其是学习好习惯、正确洗手、擦汗、喝水习惯、下课安静玩不冲跑，会自觉拾掇玩具等〕，在老师的要求催促下逐步形成良好的习惯。9.重视孩子对天气、自然角、事物的观察，引导幼儿学会记录。鼓励每个孩子将所观察到的自然、事物每天都进展记录，定期展示好的记录本，并给予奖励。鼓励其他孩子向他们学习。在自然角创设中，要求各班要重视与所开展的各种主题活动相结合，把自然角也与区角活动结合；根据目的、季节的变化、幼儿所感兴趣的内容进展丰富；同时调动幼儿参与的积极性，组织幼儿共同搜集各种自然角中的材料，一起进展布臵，培养幼儿的好奇心，使幼儿乐于探究、乐于观察。〔三〕继续开展形式多样的各项活动，促进幼儿的个性活泼开朗、和谐开展1.在中班时年段各班都有开展“讲新闻”活动，但开展都不够深化。这学期各班要认真组织开展孩子“讲新闻”活动，活动的形式和要求各班老师要根据各班孩子的特点进展设计和引导，力争让每个孩子都有上台讲新闻的时机，从中培养孩子的大胆表达才能和自信心。2.各班孩子的自理才能程度在中班已提到很大的进步。各班老师还要再利用生活活动的时间，悉心协助保育员指导孩子做好保持衣服的整洁以及床铺整理、被褥叠放、衣服摆放的细节工作，力争使每个孩子都能独立完成，而且做到又快又好。3.开展“谁是最棒的值日生”活动，各班的值日生除了帮阿姨做一些力所能及的事以外，还要帮助老师管理班级，纠正同伴的不良习惯，有助于培养孩子班级主人翁意识和加强爱劳动的好品质。4.对孩子进展爱祖国爱家乡的教育，各班老师自行设计教育活动形式、自行安排时间对孩子进展教育，引导孩子掌握一些根本的、有关祖国家乡的地理、人文、重要事件、民俗习惯等知识。5.各班要狠抓幼儿体质的锻炼。根据幼儿的年龄特点，以省目的为主，根据每月的安康领域，设计丰富多彩的体育活动，通过老师利用户外活动时间，有目的有方案的狠抓幼儿的体能工程，要做到班级两位老师及时反应、耐心指导，再请家长配合指导，力求全段孩子能掌握各项技能技巧。本学期着重指导幼儿掌握跳绳的技能技巧。6.个人画展是孩子自信心和绘画技能进步的表现，因此老师要重视指导孩子的绘画技能，力求给每位孩子都有展示的时机，可以采用老师指导、和家长沟通共同配合、请家长来设计自己孩子的画展等，充分挖掘家长资等方式来搞好各班的孩子画展。7.开展班级特色活动，为幼儿进入小学打好根底。根据幼儿的年龄特点和将来入小学的需要，本学期我们将利用各种有趣的形式开展“兴趣识字”活动。如：成语接龙，在语言区设臵“识字版地”。并请家长为幼儿准备一本“识字本”，将幼儿会的字写在本子上带来幼儿园互相交流，并根据幼儿识字的数量给予不同的奖励，鼓励幼儿多识字，使之爱识字。〔四〕教研工作1.坚持每两周一次的年段教研。本学期将围绕在课程改革中如何优化一日活动进展教研、互相讨论。在教研活动中，鼓励老师根据自己的教学经历踊跃发表自己的见解，或者是找一些有代表性的案例，组织年段教研组围绕问题进展研讨，再通过学习文章，分析^p、互相交流自己的经历、观摩、评课等方式〔要求人人有发言，人人要认真参与〕，从而到达反思教学、总结经历，更新老师的业务程度，取到共同进步和进步的效果。本学期教研活动详细安排如下：9月份：1.早操音乐、早操动作创编。2.讨论：各班主题的方案安排情况。10月份:1.讨论如何科学投放区域活动材料？2.开展“我爱祖国”主题教育。11月份：1.开展青年老师评优课活动〔35岁以下〕2.导师与被导师互相听课，交流意见。12月份：1.开展“迎新年”活动。2.学习幼儿杂志中的有关主题开展的案例分析^p。1月份：1.各班搜集整理课题研究资料。2.总结年段工作情况。2.完善导师工作，履行导师职责。年段的四位导师要真正发挥指导的作用。导师与被导师要互相听课，互相讨论，做到被导师有疑问能马上向导师请教，导师能不保存的传授自己的教学经历，或者两者互相学习，在知道过程中还要坚持做好传、帮、带的记载，真正做到发挥导师传、帮、带的作用。〔五〕积极参加各种培训，努力进步自身素质1、鼓励老师积极参加各种培训，不断更新知识理念，要求要认真学习有关课改的理论文章，积极参加市、区、幼儿园举办的各种讲座、培训、观摩等活动，珍惜每一次培训学习的时机，并能及时把好的法运用到实际操作中。要求每位老师在实际工作中应努力做到边学习、边考虑、边总结、边进步，在理论操作中要会分析^p幼儿在活动中的表现、会分析^p自己在教学中成功与失败的原因，力争使自己的业务程度有层次的进步。2.积极参加大专自学考试，力求这学期参加考试的老师能顺利过关。〔六〕家长工作：1.每个月每班召开班级家长会至少一次，围绕幼儿的教育与开展情况进展经常性的沟通。并结合课程改革向家长宣传，让家长理解本班主题开展情况及需要家长配合的地方，获得家长对班级主题开展的主动支持和配合，在班级家长会中，各班要逐步改变一言堂的现象，有意识请家长也来交流、分享自己在教育孩子方面有哪些好的经历或困惑，或者提出对班级工作合理化的建议。2.做好“《亲亲宝贝》成长手册”的观察填写工作，各班要做到每月及时根据孩子的活动情况及成长进步填写好，结合和家长面谈、开家长会引导家长理解老师对孩子积极向上的评价，指导家长配合也认真填写好孩子在家的表现几进步，真正做到家园互动，为孩子的成长留下美妙的回忆。3.各班要亲密做好家园联络工作，要微笑效劳，要热情接待家长，及时和家长沟通，获得家长的支持，努力做到与家长建立平等的合作伙伴关系。充分发挥家长和社区的教育资，引导家长主动参与幼儿园活动，为开展主题活动提供更好的时机。4.开展家长参与各班级的亲子活动，进一步沟通老师、幼儿和家长之间的感情。5.各班结合主题的开展和随时需要向家长汇报开展“家长开放汇报”活动。三、月份安排：八月份：1.商讨、制定本学期的主题并进展班级环境布臵。2.对新生进展家访。3.参加园举办专家课题研究讲座。九月份：1.抓好常规、礼貌教育。2.商讨、制定班级工作方案。3.创设活动区并商讨、制作活动区材料。4.学《指南》系列活动——0-3岁早教讲座。5．各班创设自然角。篇2：六年级段长工作方案六年级段长工作方案王伟霞新的学期又开场了，本学期，我担任六年级段长。我没有经历，但我会努力向别人学习、取经，我将以先进的教育理念为指导，认真贯彻《小学教育指导纲要》，小学生开展的规律与特点，以满足小学生的兴趣与需要为出发点，亲密联络六年级学生的生活实际，通过让其亲身参与、直接感知与体验来学习，树立正确的教育观、更新老师的教学理念，努力进步老师的业务素质，促进六年级学生身心的全面开展。本学期我段共有3个班。我段所有老师将齐心协力，加强配合，使每个学生都能安康和谐地开展。本学期我们将重点开展以下几方面工作：一、指导思想：以学校工作方案为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为标准不放，要求学生既搞好学习，更学好做人。继续加强学生的思想品德和行为标准教育.。充分利用学生大会以及各班班会时间，促进学生安康的自我。二、年级目的：结合德育目的，引导各班级争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习气氛，让每个学生发挥自己的潜能，期末考出优异的成绩。为学校争光。三、主要措施：1、积极参加理论、业务学习，更新教育观念。本学期，我们级段老师将积极参加学校组织的各项政治、业务学习，在新《纲要》的指导下，用新的人才观、教育观、质量观、学生观、教材观和现代教育理念指导教学改革。树立爱岗敬业，为小学教育事业献青春的理想。坚持保教结合和以游戏为根本活动的原那么，有机结合主题教学和领域教学，充分利用家长资，亲密家校等多方面的联络，以“学生为本”，促进学生身心和谐的开展，为人的一生开展奠定根底。——建立老师业务成长档案〔1〕班级管理业务档案内容包括：班级概况、班级环境、班务方案、班级成长档案、班级活动、家长工作、班级荣誉锦旗、班级一日记等等。〔2〕老师个人业务成长档案：各类活动方案、我的公开教学、我的经历反思〔教学随笔、经历反思〕、我的环境创设、我的观察记录、我的主题活动.我的家长工作、其他。〔3〕标准老师学习行为，要求老师每周都看些关于教育的书籍并进展摘记。2、以各种活动为载体，进步年段的凝聚力。本学期，我们将开展争创“文明班级”活动，开展“讲礼貌、讲平安、讲卫生、爱劳动.`爱学习”等评选活动，积极开展班级、段级的各种互动活动，加强各级间的沟通与交流。鼓励学生积极参与形式多样、丰富多采的活动，在活动前集体讨论确定各活动开展的内容、方式和方法，集思广益进步年段老师的凝聚力，在活动中进步学生的才能及素质。3、学教并重，培养学生良好的习惯。〔1〕六年级正是学生心理叛逆的重要阶段。因此，我段老师将以热心、耐心、细心的工作态度，通过典范、典范、故事等形式使学生改正不良习惯逐渐走向成熟。树立正确的人生观道德观。〔2〕各班将抓好班级日常性工作，使学生在日常生活活动中，得到细微的照顾，受到科学的安康教育，身心得到安康的开展，养成良好的行为习惯。四、详细工作：1、加强学生常规工作的管理。开学初，根据学校要求，做到班级布置的标准化，配合学校的各项检查与活动，认真承受检查，争取改正不良习惯，并在一定根底上培养学生的自治自理才能，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。2、以学习为重点，做好小升初准备。开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目的，并向着这目的努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习气氛，让大家形成你追我赶的场面，经常适时地对班中同学进展鼓励，不断进步学生的自信心。争取在期末获得好成绩。〔1〕开学第一个月召开年段工作会议。各班班主任将本班目前存在的问题和所采取的措施进展交流；各学科组将本学科学生存在的问题和老师的困惑，以及所采取的措施在会上交流；综合全年级上期末各科考试成绩在年级的名次，进展综合分析^p，找出差距，讨论改良措施和对策：加强较薄弱学科的教学，想方设法拔尖扶优，促进后进生进步，要求老师人人心中要有“三生”——学优生、中等生、后进生。各班班主任搞好各科的协调工作，特别对有严重偏科现象的学生要盯紧，使全年级学生能全面正常的开展。加强与学生家长的交流，进步班主任做学生思想工作的才能，做好学生思想工作是开展其它各项工作的保障。〔2〕实行并完善月考制。每月底对全年级各科进展一次综合性的考试。通过月考使学生认识到当前学习的紧迫性，同时及时理解自己目前的学习情况，作出学习方案的调整，改良自己的学习方法；通过月考使学生养成良好的考风，从而养成良好的学风和班风；通过月考使学生的学习有一定的方向和目的，形成你追我赶的学习风气；通过月考使老师及时发现教学中存在的问题，并及时调整自己的教学，以便迎接明年的小升初。〔3〕由年段长组织各班班主任与校级行政领导配合，定期分析^p月考成绩，协调好各科的教学。对“重点”人头严格把关，利用队会课和班会课对学生思想、行为习惯、学习风气进展正确导向。让学生有明确的目的和奋斗方向，形成一股积极向上的学习风气。〔4〕认真落实学校对学生提出的“十百工程”做到认真检查次次有记录。3、要求学生积极参加学校的各种活动，争取全面开展。配合好各科老师上好课，加强学生各方面素质的训练，争取明年小升初人人考入理想的学校。为母校争光。总之，各科、各班都以小升初为目的，针对不同的班级、不同的学科、不同层次成绩的学生，选择最优的方法和过程，争取在明年小升初获得可喜可贺的成绩。六年级段2024年8月篇3：年段长职责大英国志双语学校年段长职责一、根据幼儿园教育教学工作方案和年段工作的特点，制定年段工作方案，及月工作重点，配合保教主任管理、指导本年段各项工作。二、做好本年段保教人员的思想和协调配合工作，调动其工作的积极性、主动性、创造性。三、协助保教主任组织、协调、催促、检查保教人员落实岗位职责，做好本年段保教人员学年考核、总结工作。四、组织、安排本年段老师业务学习及教研活动，并做好出勤和发言记录。五、理解评析本年段、班级、幼儿开展情况，为新学期制定方案、调整月工作重点提供根据。六、整理、聚集本年段的档案材料。大英国志双语学校幼儿园2024年9月1日年段长工作职责篇五六年级段长工作方案新的学期又开场了，本学期，我担任六年级段长。我没有经历，但我会努力向别人学习、取经，我将以先进的教育理念为指导，认真贯彻《小学教育指导纲要》，小学生开展的规律与特点，以满足小学生的兴趣与需要为出发点，亲密联络六年级学生的生活实际，通过让其亲身参与、直接感知与体验来学习，树立正确的教育观、更新老师的教学理念，努力进步老师的业务素质，促进六年级学生身心的全面开展。本学期我段共有3个班。我段所有老师将齐心协力，加强配合，使每个学生都能安康和谐地开展。本学期我们将重点开展以下几方面工作：一、指导思想：以学校工作方案为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为标准不放，要求学生既搞好学习，更学好做人。继续加强学生的思想品德和行为标准教育.。充分利用学生大会以及各班班会时间，促进学生安康的自我。二、年级目的：结合德育目的，引导各班级争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习气氛，让每个学生发挥自己的潜能，期末考出优异的成绩。为学校争光。三、主要措施：