Unit7Grammar-TaskUnit8Wele-Reading学案牛津译林版英语八年级上册

教学目标教学内容8AU7GrammarTask+8AU8WeleReading重点、难点掌握课文大意灵活运用重要词汇教学过程GrammarMumwasmakingbreakfastformewhenIwokeupthismorning.wakeup“叫醒，醒来”，过去式woke。如果表示“叫醒某人”并且宾语是人称代词时，人称代词一般放中间而且用宾格，如：Pleasewakehimupatsixtomorrowmorning.<练习>不要叫醒他除非他到12点还没醒Therainwasfallingfrommorningtillnight.frommorningtillnight“从早到晚”，也可表示为“frommorningtonight”，如：HeisalwaysbusyfromMondaywillFriday.=HeisalwaysbusyfromMondaytoFriday.Icaughtabadcold.Ihadahighfeverandcoughedalot...①catchacold“得了重感冒”，也可表示为haveabadcold②haveahighfever“发高烧”③cough动词，“咳嗽”。alot用来修饰动词，表示该动作的频繁性或程度深，如eatalot吃得太多<练习>昨天有点冷，我发了高烧简单句的五种句型牢记这五种基本句式的例句有助于掌握这五种句型，弄清三类动词的用法以及它们与句中其他成分之间的关系有助于理解这五种结构的句子。①S+V（主语+谓语）这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语LiMingworksveryhard.Mydogdied.②S+V+O（主语+谓语+宾语）这种句型中的动词一般为及物动词，所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句来充当Hetookhisbagandleft.LiLeialwayshelpsme.Idon’tknowwhatIshoulddonext.注意：英语中的许多动词既是及物动词，又是不及物动词③S+V+P（主语+系动词+表语）这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其中的系动词一般可分为下列两类：表示状态。这样的词有：be、look、seem、smell、taste、sound、keep等Thiskindoffoodtastesdelicious.Helookedworriedjustnow.表示变化。这类系动词有：bee、turn、get、grow、go等Springes.Itisgettingwarmerandwarmer.Thetreehasgrownmuchtallerthanbefore.④S+V+IO+DO（主语+谓语+间接宾语+直接宾语）这种句型中，直接宾语为主要宾语，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。接双宾语的常见动词有：buy、pass、lend、give、tell、teach、show、bring、send等Herfatherboughtheradictionaryasabirthdaypresent.TheoldmanalwaystellsthechildrenstoriesabouttheheroesintheLongMarch.因为有两个宾语，所以上述句子还可以表达为：Herfatherboughtadictionaryforherasabirthdaypresent.TheoldmanalwaystellsstoriesabouttheheroesintheLongMarchtothechildren⑤S+V+DO+OC（主语+谓语+宾语+宾语补足语）这种句型中的“宾语+不语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用是补充、说明宾语的特点、身份、状态或动作行为。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等Youshouldkeeptheroomcleanandtidy.Wemadehimourmonitor.注意：有些动词后可以接动词不定式作宾语补足语，具体有三种情况：后接带to的不定式作宾语补足语的常见动词有：tell、ask、advise、want、wouldlike、order、force、allow等后接不带to的不定式作宾语补足语的常见动词有：have、make、let、see、hear、notice、watch等help后接不定式作宾补可以带to也可以不带toMyparentsalwaysaskmetostudyhard.Ioftenhearhersingathomeintheevening.IoftenhelpMum（to）dohouseworkatweekends.注意：系动词be与现在进行时结构的区别，如Heishappy.(S+V+P)Heislaughing.(S+V)Heisreadingabook.(S+V+O)<练习>阅读下列句子后写出句子所属的基本结构Thewindblows.HewatchesTVathomeintheevening.Itisveryhotnow.Thatfatboyisrunningintheplayground.Myfatherboughtmeanewpenyesterday.Youlookwelltoday.Thegirlinareddresslovesreadingverymuch.Hiswordsmademeunhappy.Suddenly,heheardsomeoneshouting“Fire.Fire.Help!”Weareallstudents.Integratedskills..thetemperaturewilldropbelowzeroto10˚C.below介词，意为“在...下面”，其反义词为aboveThesevegetablesstorewellattemperaturebelow20˚C.<辨析>below与underbelow不强调在物体的正下方，under一般强调在物体的正下方Helivestwofloorsbelowme.Thereisalittlecatunderthedesk.<练习>Iceisnotoftenseenhereinwinterasthetemperaturenormallystayszero.ThetemperatureinNanjingisabout9˚C.Itisand20˚CinGuangzhou.InHainan,itwillstay20˚C.SoNanjinghasthetemperature.A.during；above；lowerB.between；over；lowerC.Between；above；lowestD.between；over；lower...withtemperaturesinthethirties.inthethirties“在三十几”，这个数字多指3039。整十的复数还可以表示年代、人的年龄等Sheisaboutinhertwenties.Itispopularintheninetiesoflastcentury.<练习>①Hisgrandpais,butheisveryyoung.A.inhiseightiesB.inhiseightiesC.ineightyD.ineighteenSunshineandblueskieswillstaywithusfortherestoftheweek.therestofsth.“某物的剩余部分”，相当于theotherofsth.，注意其可数性要看所指代的物体是否可数Therestoftheclassmatesarecleaningthewindow.Therestofthemeatgoesbad.<拓展>rest还可表示“休息”，既可作动词又可作名词Canwehavearestafterthelongwalk?=Canwerestafteralongwalk?<练习>①MostofthestudentslikeEnglish,buttherestdoesn’’’’tHowareyoudoing?该句是一句问候语。说话的人不仅认识，还比较熟，相当于Howisit/everythinggoing?回答的时候可以是Allright./It’HowisitgoingwithMary?How’stheweatherinNanjing?How’stheweather?是“天气怎么样”的意思，相当于What’stheweatherlike?注意what句型中要与介词like连用，而how句型中不用like，如：How’stheweathertoday?=What’stheweatherliketoday?<练习>①theweatherinNanjingnow?It’srainy.’’s;likeD.What;like②冬天哈尔滨的天气如何？（两种）It’sabitcoldanddry...abit一点点，修饰形容词或副词，相当于alittle,如：I’mabithungry.<辨析>abit和abitofabit一点点，修饰形容词或副词，相当于alittleabitof也表示一点点，但修饰名词，如abitofwaterSheisabitshy.=Sheisalittleshy.Thereisabitofwaterintheglass.=Thereisalittlewaterintheglass.<练习>There’smilkinthebottle.A.bitB.abitC.abitofD.B&CCan’tyouwalkfaster?littleB.abitC.abitofD.alittleofThewindisblowinghard.此处hard表示“（风）大，猛烈”的意思，是副词，相当于strongly，hard作副词，还有“刻苦”的意思注意：hardly也是副词，是“几乎不”的意思Afterthecaraccident,shehardlyspoke.<练习>①Tedwashardworking.HissuccessmadehimworkharderB.hardestC.morequicklyD.mostquickly②Davidwassoexcitedatthegoodnewsthathecouldsay