湖北省枣阳市太平一中学2024届中考物理对点突破模拟试卷含解析

湖北省枣阳市太平一中学2024届中考物理对点突破模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．如图，已知斜面倾角为30°，斜面高2m．小明沿斜面将重为400N的货物由底端匀速拉到顶端，用时10s．已知拉力大小为300N，绳重不计，则下列说法中正确的是（）A．小明对货物做的有用功是1200JB．小明对绳的拉力的功率是80WC．斜面的机械效率是1．7％D．物体受到斜面的摩擦力是90N2．根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是A．成年人的体积约为60m3B．中学生的课桌高约1.5mC．一个中学生的质量约为50kgD．人的正常体温为39℃3．对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一．下面是车明同学对生活中相关物理量的估测，最接近实际情况的是A．一袋普通方便面的质量约500gB．中学生正常体温约35℃C．教室内一盘日光灯的功率约200WD．中学生课桌高约80cm4．如图所示，形状不同，底面积和重力相等的A、B、C三个容器放在水平桌面上，容器内分别装有质量相等的不同液体．下列分析正确的是（）A．液体密度关系为：ρA＜ρB＜ρCB．液体对A容器底部的压强最小，对C容器底部的压强最大C．C容器对桌面的压强最大，A容器对桌面的压强最小D．三个容器对桌面的压强相等5．甲、乙两物体同时同地开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t图像为图所示a、b、c、d四条图线中的两条，运动5秒甲、乙间的距离小于10米，则A．甲的s-t图一定为图线aB．乙的s-t图一定为图线bC．甲的s-t图可能为图线cD．乙的s-t图可能为图线d6．如图所示是探究光的反射规律的实验装置，为了探究反射光线与入射光线之间的关系，实验时应进行的操作是A．沿ON向后折转板FB．沿ON向后折转板EC．改变光线OB与ON的夹角D．改变光线AO与ON的夹角7．如图所示的电路中，闭合，断开和，两电表均有示数。再断开，同时闭合和，则下面判断正确的是A．电流表示数变小，电压表示数变大B．电流表示数变大，电压表示数变小C．电压表示数和电流表示数的比值变大D．电压表示数和电流表示数的比值变小二、填空题（本大题7小题，共21分）8．今年1月3日，嫦娥四号月球探测器实现了人类首次在月球背面登陆．中继卫星“鹊桥”号用______为嫦娥四号提供地月通信支持．在发射升空过程中，以火箭为参照物，嫦娥四号月球探测器是______（“运动”“静止”）的．9．如图所示，在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热加热相同时间后，分别测量两者的温度，发现沙子的温度明显高于水这是因为____．10．如图所示的仪器A叫做_____，实验时可以通过观察两管中液面的_____来判断橡皮膜B所受的_____大小。若实验中只提供了如图所示的材料和器材，那么，该实验装置可以探究_____的关系。11．如图所示，木块A长___________mm，停表读数为__________s．12．公路上都有限制汽车速度的标志以减少交通事故，这是因为汽车的速度越大，_____能越大；大卡车限制的速度相对于小轿车限制的速度要_____（选填“大一些”、“小一些”或“一样大”）。13．“蹦床”是体育比赛项目，“蹦床”的床面弹性很大，运动员可在上面反复弹跳．从高空落下的运动员刚好与水平床面接触的点为A点，能到达的最低点为B点，如图所示，运动员到达A点时，是处于_________（填“平衡”或“非平衡”）状态，到达B点时，是处于____________（填“平衡”或“非平衡”）状态．运动员从A点到B点的运动过程中，动能的变化情况是___________，蹦床弹性势能的变化情况是：___________．（后两空填“变大”、“变小”、“不变”、“先变大后变小”或“先变小后变大”）14．春节期间《流浪地球》影片开创了我国科幻片的新纪元，影片讲的是太阳的生命即将终结，人类带着地球流浪的故事，在太阳内部，发生_____（选填“核裂变”或“核聚变”）产生光和热；太阳在毁灭膨胀过程中，它的密度会_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。三、作图题（共7分）15．如图所示，已知轻质杠杆AB在水平位置静止，作出物体C所受重力的示意图以及拉力F的力臂L．16．在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示，一个工件与传送带一起沿水平向右做加速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受到的所有力的示意图．17．如图所示，用杠杆将物体A吊起，O是支点，请画出拉力F1的力臂L1和物体A所受的重力G的示意图。四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．学习了电流、电压和电阻知识后，同学们发现电流与水管中的水流相似，电压与水压差相似，李明和同学们提出，导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流阻碍作用相似，他们从实验室老师那儿借来了某合金材料制成的各种长度和横截面积的电阻丝，并设计了如图所示的电路。电路连接正确后，他们经过认真测量，得到了下表所示的数据。序号物理量123456789101112材料铜铜铝铜长度L/m2.04.06.02.04.06.02.04.06.02.04.06.0横截面积S/mm21.01.01.02.02.02.01.01.01.0电阻R/Ω2.04.06.01.02.03.00.51.00.154.08.012.0①分析比较实验序号__________中的相关数据，可得出的初步结论是：长度、横截面积均相同的导体，导体材料不同，导体的电阻不同。②分析比较实验序号1、2、3或4、5、6或10、11、12中的相关数据，可得出的初步结论是：同种材料制成的横截面积相同的导体，____________。③分析比较试验序号1、4、10（或2、5、11或3、6、12）中的相关数据，可得出的初步结论是：同种材料制成的长度相同的方形金属导体，______________。④同学们继续测量得出了10、11、12的数据，请进一步综合比较：a：1、2、3、4、5、6、10、11、12或7、8、9的实验数据可得_______。b：1、2、3和4、5、6和7、8、9和10、11、12的实验数据可得________。⑤类比比热容，我们引入一个有关导体电阻的特性，用符号ρ表示，请写出根据表格，写出电阻R，长度L，横截面积S，和电阻率ρ的相关公式ρ=_____________。19．如图所示是“探究动能大小与什么因素有关”的示意图．（1）小明用两辆完全相同的小车，在其中一辆小车上放一个砝码，然后让它们从同一斜面的同一位置由静止释放，撞击置于水平面上的木块，如图甲．①将小车从同一位置处释放，目的是为了控制小车到达水平面的_____相同．②该实验中所探究的物体动能是指_______（选填“小车”或“木块”）的动能，该实验物体动能的大小是通过比较_____来反映的．根据实验得出结论：动能大小与质量大小有关．（2）小红改变实验方案：让同一小车，从同一斜面的不同高度由静止释放，撞击水平面上的木块，如图乙．发现：木块滑行的距离不一样远．根据这一现象，能做出以下哪个判断？_____．A．动能大小与质量无关，一定还与其他因素有关B．动能大小除了与质量有关外，一定还与其他因素有关C．不能判断物体动能大小是否与质量有关，但动能大小一定与质量外的其他因素有关（3）小车从斜面上滑下的过程中，将_____能转化为______能．（4）小红利用以上实验器材准备探究“阻力对物体运动的影响”．为完成探究任务，她需要从下面提供的器材中选择_______（填序号即可）．提供的器材；①弹簧测力计：②砝码；③毛巾和棉布．20．小明用两节干电池测小灯泡的功率，连接的部分电路如图甲所示，小灯泡的额定电压为2.5V（阻值约为10Ω），滑动变阻器的规格为“20Ω2A”．（1）在图甲中，用笔画线代替导线将电路连接完整．（_____）（2）连接电路时，开关必须断开，滑动变阻器的滑片应移到最_____（选填“左”或“右”）端．（3）当电压表的示数达到2V时，电流表的示数如图乙所示，此时，灯泡的功率为____W，为使灯泡正常发光，应将滑片向_____（选填“左”或“右”）移动．（4）小明发现当电压表示数达到2.5V时，无论怎么调节变阻器滑片都无法使电压表示数增大．为了用该灯泡继续完成实验，你觉得合理的解决办法是______．（5）解决了（4）中问题后，测出电压略大于2.5V时的灯泡功率．为比较灯泡在不同电压下的功率关系，______（选填“需要”或“不需要”）重新测量前面的实验数据．21．在“研究杠杆的平衡条件”实验中：实验前，发现杠杆处于如图（a）所示的状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）移动。左右两端添加钩码后，此时杠杆的状态如图（b）所示，可以将右端钩码的位置向_____（选填“左”或“右”），使杠杆重新平衡在水平位置。上面两次操作都要使杠杆平衡在水平位置，这样做的目的是_____。某实验小组进行正确的实验操作后，得到的数据为F1＝6N，L1＝20cm，F2＝4N和L2＝30cm。该实验小组根据这些数据能否得出探究结论？_____理由是_____。另一小组的同学获得的数据如右表所示：动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm45543443他们得出的结论是：“动力+动力臂＝阻力+阻力臂。”你认为这个结论是_____（选填“正确的”或“错误的”）。理由是_____。22．小林同学在学习了电阻知识后，刚好看到“中国天才少年曹原用实验揭开超导的奥秘，破解了困扰物理学界百年的世界难题！”的报道，于是他上网查阅相关资料，知道了“超导体”是指在某一温度下电阻为零的导体，某些导体有电阻，通电时会发热；而超导体的电阻为零，通电时不会发热。为了研究某些导体的电阻大小与温度的关系，用如图所示的灯泡中的灯丝（钨丝）进行实验，记录的实验数据如下表所示。实验序号物理量1234567电阻R（Ω）35.631.526.33.8实测灯丝温度t（℃）1985.71698.81200.7900.8400.5205.812.5①分析上表中的实验数据，可初步归纳得出的结论是：______。②根据表中数据可进一步提出的猜测（推理）：当某些导体的温度降到一定温度时，某些导体的电阻可能接近______欧。③这种导体的研究及推广应用的意义是_________。五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．如图甲所示的地面清洁机器人，质量为3kg，要求对水平地面压强不超过3000Pa，机器人在水平地面运动时，所受推力与速度关系如图乙所示．（g取10N/kg）．求：该机器人与水平地面的接触面积至少多少m2？该机器人所提供的水平推力为300N时，匀速直线运动2s能通过多远路程？此时水平推力做了多少功？该机器人在水平地面上以0.5m/s速度匀速直线运动时，水平推力的功率是多大？24．如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为20Ω．闭合开关S，电流表A1的示数为0.3A，电流表A2的示数为0.2A．求：电源电压U；电阻R2的阻值．六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．小明的爸爸在“淘宝”上购买了一款新型电烤箱又名“空气炸锅”（如图甲所示），其原理是利用热空气流加热食物。工作电路图如图乙，工作时，当电烤箱内温度高于预设温度时，温控开关自动断开，电热管停止加热，当电烤箱内温度低于预设温度时，温控开关自动闭合，电热管重新开始加热，循环工作保障箱内温度为预设温度．已知电风扇的功率为50W，电热管的电阻R为40Ω．求：电烤箱在加热工作时电风扇和电热管是______联。温控开关控制______（填“电风扇”、“R”或“电风扇和R”）正常工作时电热管的功率是多少________？用这个电烤箱在一次焙烤鸡翅的过程中，定时开关设定为15分钟，电热管正常循环工作时，P-t图象如图丙所示，本次烤鸡翅共消耗多少电能________？小明想了解家里电路的实际电压，于是将家里的其他用电器都关闭，他观察到电烤箱（总电阻约为40Ω）工作时，家里标有“600r/kW•h”字样的电能表转盘在3min内转了30转，则他家电路的实际电压约是多少___________？26．阅读短文，回答问题：导体容易导电，绝缘体不容易导电。有一些材料，导电能力介于导体和绝缘体之间，称为半导体。除了导电能力外，半导体有许多特殊的电学性能，使它在多方面都有重要应用。有的半导体在受热后电阻迅速减小；反之，电阻随温度的降低而迅速地增大。利用这种半导体可以做成体积很小的热敏电阻。热敏电阻可以用来测量很小范围内的温度变化，反应快，而且精度高。发光二极管（LED）是半导体二极管的一种，具有单向导电性。当二极管两端外加正向电压时，如果正向电压很小，正向电流也几乎为零，当正向电压大于某个值以后，二极管正向导通，电流随电压增大而迅速上升。当二极管两端外加反向电压不超过一定范围时，通过二极管的电流几乎为零，二极管处于截止状态。外加反向电压超过某一数值时，反向电流会突然增大，这种现象称为电击穿。因而使用时应避免二极管外加的反向电压过高。如图甲所示为某发光二极管中的电流随它两端电压变化的曲线。在LED灯中，电能被直接转换为光子，这大大提升了发光的效能，因为在其他灯具技术中，电能首先是被转化为热，只有很小一部分转化成了光。以下元件不是由半导体材料制成的_____。A．光敏电阻B．白炽灯C．热敏电阻D．LED灯LED灯电能可以直接转化成_____，而白炽灯、日光灯管都是电能先转化成_____，再有很小一部分转化成光能，因此，LED灯的效率比传统照明灯要_____（填“高”或“低”）。如果将热敏电阻与电源、电流表和其他元件串联成一个电路，其他因素不变，只要热敏电阻所在区域的温度降低，电路中电流将变_____（选填“大”或“小”）。上述电路中，我们将电流表中的电流刻度换成相应的温度刻度，就能直接显示出热敏电阻附近的温度。如果刻度盘正中的温度刻度值为20℃（如图所示），则25℃的刻度应在20℃_____（选填“左”或“右”）边。27．小明家现有用电器的总功率为2500W，这些用电器的额定电压都是220V，安装的电能表如图所示，求：电能表中“3000r/(kW·h)”的含义是什么？小明家新买了一个电热水壶，其铭牌如右表所示，为保证电能表稳定安全工作，通过计算回答小明家的新旧用电器是否可以全部同时使用？电热水壶正常工作时，发热板通过的电流是多少？如果通过热水器的电流是4A，热水器的实际功率是多大？（电热壶的电阻是44Ω）

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、C【解题分析】小明对货物做的有用功：W有=Gh=400N×2m=800J，故A错误；斜面的长度：s=h/sin30°=2m/1/2=4m，小明对绳的拉力做的功：W总=Fs=300N×4m=1200J，小明对绳的拉力的功率：P=W总/t=1200J/10s=120W，故B错误；斜面的机械效率：η=W有/W总×100%=800J/1200J×100%≈1.7%，故C正确；克服物体摩擦力所做的额外功：W额=W总-W有=1200J-800J=400J，物体受到斜面的摩擦力：f=W额/s=400J/4m=100N，故D错误，故选C．2、C【解题分析】

人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，成年人的质量在60kg左右，所以，体积约是：=0.06m3，故A不符合实际；中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故B不符合实际；成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右，故C符合实际；人的正常体温在37℃左右，且变化幅度很小，故D不符合实际。3、D【解题分析】

A、一袋普通方便面的质量大约是100g，故A错误；

B、人的正常体温大约为37℃，故B错误；

C、教室中的一个日光灯的功率为40W左右，故C错误；

D、中学生身高平均为160cm，课桌高度约为人身高的一半，即约为80cm，故D正确．4、D【解题分析】

A．根据ρ=可知，质量相等的不同物质，体积越大，密度越小，由图可知，VA＜VB＜VC，故ρA＞ρB＞ρC。故A错误；B．A、B、C三个容器中，A中液体对容器底部的压力大于自身的重力；B中液体对容器底部的压力等于自身的重力；C中液体对容器底部的压力小于自身的重力。根据公式p=可知，三个容器底面积相同，液体对A容器底部的压强最大，对B容器底部的压强次之，对C容器底部的压强最小。故B错误；CD．三个容器的重力相等，液体的质量相等，则重力相等，容器放在水平桌面上对水平桌面的压力相同，又底面积相等，根据公式p=可知，三个容器对桌面的压强相等。故C错误，D正确。故选D。5、C【解题分析】

由图象知：c的路程始终不变，故为静止状态；故甲、乙一定不是c；对应同一时间t（如t=5s）a、b、d的路程关系为15m、7.5m、2.5m；由速度公v=可知，va＞vb＞vd；由s-t图象知，t=5s时，Sa-Sb=7.5m＜10m，Sa-Sd=12.5m＞10m，Sb-Sd=4.5m＜10m；因此甲的图象可能是图线a、b；乙图象可能是图线b，也可能是图线d．故D正确．ABC错误．6、A【解题分析】

首先要搞清光的反射定律的内容，知道实验中的操作方法，要研究反射光线与入射光线的位置关系，我们可以以法线为轴线转动光屏，通过现象进行判断。【题目详解】A、沿ON向后转动板F，板E、F不在同一个平面内，这样就可以探究反射光线与入射光线的关系，符合题意。B、沿ON向后转动板E，看不到入射光线，不能探究反射光线与入射光线的关系，不符合题意。C、改变光线OB与ON的夹角，即改变反射角的大小，需要改变入射角的大小，板E、F仍在一个平面内，只能探究反射角和入射角的关系，不能探究反射光线与入射光线的关系，不符合题意。D、改变光线AO与ON的夹角，只是改变了入射角的大小，板E、F仍在一个平面内，只能探究反射角和入射角的关系，不能探究反射光线与入射光线的关系，不符合题意。故选：A。7、D【解题分析】

由电路图可知，闭合S2、断开S1和S3时，R1与R2串联，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中的电流；再断开S2同时闭合S1和S3时，R1与R2并联，电压表测电源两端的电压，电流表测干路中的电流，因串联电路中总电压等于各分电压之和，并联电路中各支路两端的电压相等，所以，电压表的示数由测串联电路中R2两端的电压变为测电源两端的电压时其示数变大，故B错误；因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，所以，R1与R2并联时的总电阻小于串联时的总电阻，由可知，电路中的总电流变大，即电流表的示数变大，故A错误；由可知，电压表示数和电流表示数的比值原来等于R2的阻值、现在等于R1与R2并联后的总电阻，所以，电压表示数和电流表示数的比值变小，故C错误、D正确。二、填空题（本大题7小题，共21分）8、电磁波静止【解题分析】

电磁波可以在真空中传播，中继卫星“鹊桥”号是用电磁波为嫦娥四号提供地月通信支持的．在发射升空过程中，嫦娥四号月球探测器相对于火箭位置不变，所以火箭为参照物探测器是静止的．9、水的比热容大【解题分析】

当加热时间相同时，即吸收的热量相同，分别测出水和沙子的温度，发现沙子的温度明显高于水的温度，这是因为水的比热容大导致的．10、U型管压强计高度差压强液体内部压强大小与方向或深度【解题分析】

观察图象可知该仪器的名称为：U型管压强计；当有压力作用在U形管压强计的橡皮膜上时，两管中液面将不在同一水平线上并会出现一个高度差，而且橡皮膜所受的压强越大，压强计中液面的高度差就越大，因此它可以通过两管中液面的高度差来表示橡皮膜所受的压强大小；观察实验中提供的材料和器材，可以控制金属盒所处深度不变，改变金属盒的方向，探究液体内部压强大小与方向的关系；也可以控制金属盒的方向不变，改变金属盒所处深度不变，探究液体内部压强大小与深度的关系。11、34.05min37.5s【解题分析】

由图知，刻度尺的分度值是1mm，图示物体A左侧与0.00cm刻度线对齐，右侧指在3.40cm处，因此物体长度为3.40cm=34.0mm；由图知，小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，更接近6min，而大盘指针在37.5s，因此秒表读数为5min37.5s．12、动小一些【解题分析】

汽车的质量一定，速度越大，汽车具有的动能越大；大卡车的质量大，为了减小大卡车的动能，所以限制的速度相对于小轿车限制的速度要小一些。13、非平衡非平衡先变大后变小变大【解题分析】

运动员到达A点时，由于受到重力的作用，受力不平衡，不是平衡状态；到达B点时，弹力大于重力，受力不平衡，不是平衡状态；运动员从A点到B点的运动过程中，蹦床发生形变，形变变大，弹性势能变大，速度变小，动能变小，动能转化为弹性势能；人下落时，速度变大，动能变大，当蹦床的弹力等于重力时，动能最大；继续下落时，由于弹力大于人的重力，人的速度变小，动能变小．14、核聚变变小【解题分析】

太阳内部发生的核反应是核聚变；太阳在毁灭膨胀过程中，质量不变，体积增大，根据可得，它的密度会变小。三、作图题（共7分）15、【解题分析】

对于形状规则、质地均匀的物体，它的重心在它的几何中心上，从重心开始沿重力方向﹣﹣竖直向下，画一条带箭头的线段并标出重力G；过支点O作F的垂线段，即为拉力F的力臂L；如图所示：点睛：（1）先确定物体的重心，然后从重心开始沿重力方向画一条带箭头的线段表示重力G；（2）根据力臂的概念画出F的力臂L．16、【解题分析】物体受到重力和支持力的作用，由于物体水平向右做加速运动，物体相对于传送带有向左的运动趋势，所以物体受到向右的摩擦力，则物体共受到三个力的作用，即重力、支持力和摩擦力，重力方向竖直向下，作用点在重心上，支持力方向竖直向上，作用点可画在重心上，摩擦力方向水平向右，作用点也可画在重心上．17、【解题分析】

O点是杠杆的支点，从支点向拉力F1作用线做垂线，即是力臂L1；重物的重心在物体的几何重心，重力的方向是竖直向下的，从作用点起沿竖直向下的方向，画一条带箭头的线段；如图所示。四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、1与8长度不同，则导体的电阻不同横截面积不同，则导体的电阻不同同种材料制成的长度相等的导体，横截面积增大，则电阻减小，横截面积减小则电阻增大，电阻与横截面积此反比同种材料制成的横截面积相等的导体，长度越大，电阻越大，电阻与长度成正比【解题分析】

①分析比较实验序号1与8中的相关数据，可得出的初步结论是：长度、横截面积均相同的导体，导体材料不同，导体的电阻不同；②分析比较实验序号1、2、3或4、5、6或10、11、12中的相关数据，可得出的初步结论是：同种材料制成的横截面积相同的导体，长度不同，则导体的电阻不同。③分析比较试验序号1、4、10（或2、5、11或3、6、12）中的相关数据，可得出的初步结论是：同种材料制成的长度相同的方形金属导体，横截面积不同，则导体的电阻不同；④a：比较实验序号1、2、3、4、5、6、10、11、12中的相关数据分析，同种材料制成的长度相等的导体，横截面积增大，则电阻减小，横截面积减小则电阻增大，电阻与横截面积此反比；b：比较实验序号1、2、3和4、5、6和7、8、9和10、11、12的实验数据可得，同种材料制成的横截面积相等的导体，长度越大，电阻越大，电阻与长度成正比；⑤根据表格知道，导体电阻与材料有关，类比比热容，可以用ρ表示，又因为同种材料制成的长度相等的导体时，电阻与横截面积此反比；同种材料制成的横截面积相等的导体，电阻与长度成正比，所以，电阻R与长度L，横截面积S，和电阻率ρ的相关表达式是：19、速度小车木块被推出的距离C重力势动③【解题分析】

（1）①要探究动能大小与质量的关系，需控制速度相同，为了使小车在水平面运动时的起始速度相等，需将质量不同的小车从斜面上的同一高度处由静止滑下；②该实验研究的主体是小车，研究的是小车的动能；物体动能的大小是通过木块被撞开的距离大小反映的，木块被撞的越远，说明小球的动能越大，这里采用了转换法；（2）同一小车，从同一斜面的不同高度由静止释放，那么小车到达水平面时的速度就不同，小车推动木块做功，运动距离越远，做功越多，动能越大，小车质量一定，不能判断物体动能大小是否与质量有关，动能大小一定与质量外的其他因素有关；故选C；（3）小车从斜面上滑下时，高度减小，重力势能减小，速度变大，动能变大，重力势能转化为动能；（4）探究“阻力对物体运动的影响”需要选择与接触面粗糙程度有关的毛巾和棉布．20、左0.48右换用两节新的干电池或使用三节干电池或换用阻值较小的滑动变阻器等，合理即可）不需要【解题分析】

（1）伏安法测灯泡功率的实验中，电压表并联在灯泡两端，灯的额定电压为2.5V，故使用0-3V量程，实物电路如下：（2）为保护电路，连接电路时开关应断开，滑动变阻器的滑片处于最大阻值处的左端；（3）由图乙知道，电流表选用小量程，分度值为0.02A，其值为0.24A，故小灯泡的功率是：P=UI=2V×0.24A=0.48W；灯在额定电压下的功率为额定功率，此时电压表的读数为2V，小于灯的额定电压，所以，要使灯泡正常发光，应将增大灯的电压，由串联分压原理知道，应减小变阻器连入电路中的电阻大小，即滑片向右移动，直至电压表示数为2.5V，小灯泡正常发光，小灯泡达到额定功率；（4）当电压表示数达到2.5V时，无论怎么调节变阻器滑片都无法使电压表示数变大，说明电源电压较小；为了用该灯泡继续完成实验，做法是：换用两节新的干电池或增加1节电池或换用阻值较小的滑动变阻器等；（5）小灯泡在不同电压下的功率不同，在额定电压下的功率为额定功率；所以，比较灯泡在不同电压下的功率关系，不需要重新测量前两次实验数据．21、右右便于测量力臂的长度不能得出实验结论因为一次实验获得的数据具有偶然性，不能反映普遍规律错误的数据具有偶然性，不能得出普遍规律，单位不同的物理量不能相加【解题分析】

（1）如图（a）所示的状态，左低右高，应将平衡螺母向右调；（2）如图（b）所示的状态，左低右高，可以将右端钩码的位置向右移；（3）使杠杆平衡在水平位置，这样做的目的是为了便于测量力臂的长度；（4）该实验小组只做了一次实验，不能得出实验结论，因为一次实验获得的数据具有偶然性，不能反映普遍规律；（5）得出“动力+动力臂＝阻力+阻力臂”的结论是错误的，因为数据具有偶然性，不能得出普遍规律，单位不同的物理量不能相加。22、钨丝的电阻随温度的降低而减小；零利用超导体的零电阻可以实现远距离输电，节能降耗等。【解题分析】

①由表中数据可知，钨丝的电阻随温度的降低而减小；②已知钨丝的电阻随温度的降低而减小；由此可猜想：